Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư - Bùi Thị Thủy

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Gia đình.
Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình.
Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư
Đối tượng trẻ: 5-6 tuổi.
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn, dạy: Bùi Thị Thủy
Ngày dạy: 04/11/2020
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Kiến thức:
- Trẻ phát âm chính xác chữ cái u, ư. Nhận biết được cấu tạo, so sánh điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái u, ư. Nhận biết chữ cái u, ư trong từ trọn vẹn.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng chú ý ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kỹ năng so sánh, kỹ năng phát âm chuẩn. Rèn sự nhanh nhẹn linh hoạt qua trò chơi.
3. Giáo dục:
- Trẻ bảo vệ và giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ :
1.Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính.
- Các hình ảnh: cái tủ, cái giường.
- Nhạc bài hát trong chủ đề
- Xắc xô, con xúc xắc gắn chữ cái đã học ở các mặt 
- Lô tô đồ dùng có chữ cái u,ư.
- Bảng xoay.
- Que chỉ.
2. Đồ dùng cho trẻ:
- Mũ chữ cái u,ư.
- Rổ chứa thẻ chữ cái u,ư.
3. Địa điểm:
- Trong lớp
III. TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
Ho¹t ®éng cña trÎ
1. Ôn định tổ chức:
- Cho trẻ đứng quanh cô
2. Trọng tâm
*Ôn chữ cái: - Trò chơi “Xúc xắc vui nhộn”
- Cô cho trẻ chơi 3 lần, kết thúc cô cho trẻ đọc các chữ cái còn lại trên con xúc xắc
- Khen trẻ, cho trẻ về chỗ ngồi hình chữ u
* Làm quen với chữ cái.
+ Làm quen với chữ U:
- Cô đọc câu đố: “ Cái gì sừng sững 
 Đứng ở góc nhà
 Bé mở cửa ra
 Lượm quần áo đẹp.
- Đố các bạn biết câu đố nói về cái gì? 
- Cô chiếu sile hình ảnh “Cải tủ”.
- Trong gia đình cái tủ để làm gì?
- Các con đọc cùng cô nào.
- Cho trẻ đọc từ Cái tủ.
- Trong từ cái tủ đã có chữ cái nào lớp mình đã được học?
- Giới thiệu: Trong từ Cái tủ có chữ cái U mà hôm nay cô với lớp mình làm quen còn những chữ cái khác chúng mình sẽ học sau nhé.
+ Cô phát âm chữ cái U.
+ Cô cho cả lớp phát âm.
+ Cho từng tổ phát âm.
+ Cá nhân trẻ phát âm. Cô sửa sai cho trẻ.
- Cô mời 2 bạn lên nhận xét cấu tạo của chữ U nào?
- Cô chốt lại: Chữ U gồm một nét móc hất bên trái và một nét thẳng bên phải.
- Cho trẻ nhắc lại 2 - 3 lần.
- Chữ U có rất nhiều kiểu chữ khác nhau các con hãy cùng xem chữ U còn những kiểu nào nhé. Cho trẻ quan sát chữ U in thường, viết thường, in hoa, viết hoa. Chữ U có các kiểu viết khác nhau nhưng phát âm đều giống nhau. Cho trẻ phát âm lại.
+ Làm quen với chữ cái Ư:
- Các con cùng cô đọc bài thơ “Giờ ngủ”.
- Trong bài thơ có nói đến vật dụng gì trong gia đình?
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh Cái giường.
- Cô có hình ảnh gì đây?
- Đó chính là cái giường ngủ đấy.
- Các con cùng cô đọc to tên đồ dùng nào?
- Trong từ Cái giường có 1 chữ gần giống với chữ U mà cô và các con vừa làm quen đấy. Vậy cô mời 1 bạn lên tìm chữ đó ở đâu nhỉ?
- Giới thiệu: Trong từ Cái giường có chữ cái Ư mà hôm nay cô với lớp mình làm quen còn những chữ cái khác chúng mình sẽ học sau nhé.
+ Cô phát âm chữ cái Ư.
+ Cô cho cả lớp phát âm.
+ Cho từng tổ phát âm.
+ Cá nhân trẻ phát âm. Cô sửa sai cho trẻ.
- Cô mời 2 bạn lên nhận xét cấu tạo của chữ Ư nào?
- Cô chốt lại: Chữ Ư gồm một nét móc hất bên trái, một nét thẳng bên phải và 1 dấu móc nhỏ phía trên nét xổ thẳng.
- Cho trẻ nhắc lại 2- 3 lần.
- Chữ Ư có rất nhiều kiểu chữ khác nhau các con hãy cùng xem chữ Ư còn những kiểu nào nhé. Cho trẻ quan sát chữ Ư in thường, viết thường, in hoa, viết hoa. Chữ Ư có các kiểu viết khác nhau nhưng phát âm đều giống nhau. Cho trẻ phát âm lại.
* So sánh:
- Bây giờ chúng mình hãy ngắm nhìn hai bạn chữ cái mà các con vừa làm quen nhé.
Chúng mình hãy giúp hai bạn nhận xét xem bạn nào xinh đẹp hơn nhé.
- Cho trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau của hai chữ cái U và Ư.
- Cho 2-3 trẻ lên nhận xét.
- Cô chốt lại: 
+ Giống nhau: Hai chữ cái đều có nét móc hất phải và 1 nét xổ thẳng bên phải.
+ Khác nhau: Về tên gọi, chữ Ư có dấu móc nhỏ phía trên nét xổ thẳng còn chữ U thì không có.
- Như vậy bạn nào cũng xinh đẹp đúng không.
* Trò chơi với chữ cái U,Ư.
+ Trò chơi 1: Hãy chọn tôi đi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Phổ biến luật chơi cách chơi.
- Cách chơi: Trên tay các con là rổ chữ cái. Khi cô nói tên hoặc cấu tạo chữ cái nào thì tìm thật nhanh trong rổ và giấu ra sau lưng. Khi nghe thấy hiệu lệnh xắc xô của cô thì giơ lên và đọc to chữ cái đó.
- Luật chơi: Nếu bạn nào chọn sai thì phải chọn lại và phát âm chữ cái đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Cô bao quát nhận xét, khuyến khích trẻ chơi.
+ Trò chơi 2: Đi siêu thị:
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Cách chơi: Các con ơi cô nghe nói hôm nay ở trong siêu thị có chương trình giảm giá khi mua đồ dùng trong gia đình đấy. Nhưng chỉ giảm giá với các đồ dùng trong gia đình có các chữ cái U, Ư thôi. Thời gian đi siêu thị là 1 bản nhạc thôi nên chúng mình phải thật nhanh tay lên nhé. Đội nào mua được nhiều và đúng là thắng cuộc đấy.
- Luật chơi: Mỗi lần lên chỉ được mua 1 đồ dùng thôi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét kết quả chơi.
3. Kết thúc
- Hôm nay chúng mình đã được làm quen với chữ cái gì?
- Các con ạ. Trong gia đình chúng mình có rất nhiều các đồ dùng , có đò dùng rất dễ vỡ nên khi dùng chúng mình phải dùng cẩn thật, khi dùng xong phải cất vào đúng nơi quy định nhé.
 - Trẻ ngồi theo tổ
- Đi vòng tròn trên nền nhạc, 1 trẻ gieo xúc xắc, cả lớp phát âm chữ cái ở mặt trên xúc xắc.
- Về chỗ ngồi
Trẻ nghe.
Cái Tủ 
Trẻ đọc
Trẻ nghe.
Trẻ phát âm
Trẻ nhắc lại
Trẻ phát âm
Trẻ đọc thơ
Cái giường.
Trẻ đọc
Trẻ lên tìm
-Trẻ phát âm
Trẻ nói cấu tạo
Trẻ nghe
Trẻ so sánh
Trẻ chơi.
Trẻ chơi
Làm quen chữ cái u,ư
Trẻ nghe