Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên - Đề tài: Bốn mùa em yêu - Trần Thị Thu

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
Kỳ thi: 2009-2011
Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên
Đề tài: Bốn mùa em yêu
Độ tuổi: 5-6 tuổi (loại tiết cung cấp kiến thức mới)
Số lượng trẻ:
Thời gian: 32 phút
Họ và tên giáo viên: Trần Thị Thu
Đơn vị công tác: Trường MN Biên sơn
Ngày soạn: 12/02/2011
Ngày dạy: 23/02/2011
I- Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
2. Kỹ năng:
- Trên 90% trẻ đạt yêu cầu của bài.
3. Giáo dục:
II- Chuẩn bị:
III- Tiến hành
Hoạt động của cô
Dự kiến H Đ của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu: trẻ xúm xít quanh cô và hát bài: Bốn mùa bé yêu (3 phút)
- Cô hỏi: thế các con vừa hát bài hát nói về những mùa nào trong năm?
- Bạn nào cho cô giáo biết: 1 năm bắt đầu từ mùa nào? còn mùa nào nữa?...
Cô nói: Các con ạ, khí hậu của nước ta chia làm 2 miền rõ rệt: với miền Nam thời tiết khí hậu chỉ có 2 mùa mưa và nắng nhưng ở miền Bắc nơi cô và các con đang ở thì thời tiết lại có 4 mùa, mỗi mùa lại có một đặc trưng khác nhau. Hôm nay cô và các con sẽ cùng đi tìm hiểu về 4 mùa trong năm ở miền Bắc nhé!
Hoạt động 2: Quan sát tranh, trò chuyện, thảo luận về 4 mùa (15 phút)
* Mùa xuân:
- Các con ơi: 1 năm mới bắt đầu bằng mùa nào? 
- Bạn nào biết về mùa xuân?
Cô gợi ý: 
+ Thời tiết mùa xuân như thế nào? ( ấm áp, có ánh mặt trời và những tia nắng vàng..)
+ Cây cối ra sao? (cây cối xanh tốt, đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở..)
+ Khi mùa xuân về thường có con vật gì báo tin? (chim én bay liệng, muôn chim ca hót líu lo..)
+ Mùa xuân có ngày gì đặc biệt? (Có tết nguyên đán, có nhiều lễ hội)
- Cô mở tranh cho trẻ quan sát và nói: Mùa xuân là mùa đầu tiên của năm mới, thời tiết ấm áp, cây cối xanh tươi, trăm hoa đua nở, muôn chim ca hót lúi lo và đặc biệt mùa xuân còn có tết Nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc. Mỗi độ xuân về mọi người còn náo nức rủ nhau đI hội xuân, quê hương Hồng giang chúng mình có lễ hội gì ( hội Từ Hả), các con có thấy vui không? Vậy cô và các con sẽ cùng múa hát đón mừng xuân về nhé: hát Mùa xuân ơi.
* Mùa hè:
- Các con đã vừa tìm hiểu về mùa xuân rồi, bây giờ hãy lắng nghe cô đọc câu đố xem nói về mùa nào nhé:
 Mùa gì nòng bức, trời nắng chang chang
 Đi học đi làm, phải đội mũ nón?
- Cô mời các con hãy kể về mùa hè nào?
- Cô gợi ý trẻ kể:
+ Bầu trời mùa hè ra sao? khí hậu thế nào? (nắng, nóng , oi ả, mưa bão, lũ)
+ Khi mùa hè đến các con được làm gì: (nghỉ hè, đi thăm quan, nghỉ mát, tắm biển…)
+ Vậy trang phục của mùa hè như thế nào? (quần áo ngắn gọn, mát, đầu đội mũ nón khi ra ngoài trời…)
+ Các bệnh thường gặp ở mùa hè là bệnh nào? (tiêu chẩy, đuối nước, say nắng, sốt xuất huyết…Vì mùa hè nắng nóng, thức ăn dễ ôi thiu, ruồi muỗi nhiều dễ lây bệnh và gây ô nhiễm nguồn nước. Nắng nóng mùa hè các con thường đi tắm ở ao hồ nên dễ bị đuối nước hoặc mắc bệnh ngoài da do nước bẩn….)
* Mùa thu:
- Chúng mình đã vừa tìm hiểu về những mùa gì? 
Cô mời cả lớp cùng đứng dạy hát múa cho thật vui vẻ nhé!
- Bài hát vừa nói về mùa nào nhỉ?
 - Mùa thu đẹp như thế nào?
+ Mùa thu các con được làm gì? (rước đèn, phá cỗ trong đêm trung thu…)
+ Mùa thu còn có ngày gì đặc biệt nũa? Ngày hội đến trường của bé, 1 năm học mới bắt đầu. 
+ Bầu trời mùa thu ra sao? (trời cao, trong xanh, khí hậu mát mẻ, gió thổi nhè nhẹ, buổi tối trời đầy sao, trăng tròn và soi sáng cho các bé vui chơi đẫy….. 
+ Khi mùa thu đến hoa cỏ ra sao? Lá vàng, rụng rất nhiều…báo hiệu mùa đông sắp đến.
* Mùa đông:
( Mở băng có tiếng gió rít, tiếng gió đập cửa)
- Cô nói: Các con hãy lắng nghe xem tiêm tiếng gì lạ thế? Sao tự nhiên cô thấy lạnh quá, các con hãy lại đây với cô cho ấm nào. 
Thì ra mùa đông đã về rồi, các con thấy mùa đông như thế nào?
+ Thời tiết của mùa đông có giống với các mùa khác không? 
+ Mùa đông các con cần phải mặc quần áo ra sao? (kín, ấm, nhiều áo, đầu đội mũ, châm đi tất…ban đêm phải đắp chăn ấm vì rất lạnh)
+ Cây cối mùa đông thế nào? (cây khô, trụi lá, hoa cỏ xơ xác…)
(Cô cho trẻ xem tranh ảnh về mùa đông)
* Tổng hợp: Chia lớp thành 4 nhóm, cô cho trẻ thảo luận mỗi nhóm vẽ nhanh 1 bức tranh về 1 mùa trong năm ( 7 phút)
- Cô trẻ 4 bức tranh lên bảng, cho trẻ nhận xét và cô tổng hợp lại:
 Các con vừa được trò chuyện, thảo luận, miêu tả, vẽ về 4 mùa trong năm, đó là những mùa nào?
- ở miền Bắc nước ta, khí hậu chia làm 4 mùa rõ rệt: năm mới bắt đầu là mùa xuân ấm áp, vui vẻ với nhiều lễ hội, sau đó đến mùa hè nóng bức, oi ả..mọi người vui vẻ đI tắm biển, du lịch khắp nơi, sau mùa hè là đến mùa thu mát mẻ, kết thúc 1 năm là đến mùa đông lạnh lẽo, rét buốt.
 Hoạt động 3: Trò chơi (7 phút)
- Trong 4 mùa các con yêu mùa nào nhất?
- Mùa nào có nhiễu lễ hội nhất? 
- Cô sẽ tổ chức cho lớp mình chơi các trò chơi về lễ hội mùa xuân nhé
* Trò chơi 1: cả lớp chia 2 nhóm chơi – 1 nhóm chơi trò chơi nhảy bao bố, 1 nhóm chơi bịt mắt đập niêu
* Trò chơi 2: Cả lớp chia 2 đội cùng chơi kéo co.
(Mở nhạc vừa đủ nghe các bài hát về lễ hội, mùa xuân)
- Cô nhận xét, khen trẻ- kết thúc.
- Trẻ hát cùng cô
- Cô gọi 2-3 trẻ kể: 4 Mùa xuân, hè, thu, đông
- Cho 2-3 Trẻ trả lời về các mùa trong năm mà trẻ biết.
- Trẻ trả lời cô.
- 3-4 trẻ trả lời theo hiểu biết của bản thân
- Cô và trẻ cùng hát, vận động bài: Mùa xuân ơi.
- Trẻ đoán
- Trẻ kể theo hiểu biết.
- Mùa xuân, mùa hè.
- Trẻ hát, múa cùng cô bài Đêm trung thu
- Trẻ trả lời
-Trẻ đến ngồi xúm xít bên cô.
- Lạnh, rất lạnh, không có ánh nắng mặt trời, mây đen trùm kín..
- Lớp chia thành 4 nhóm và thảo luận rồi vẽ.
- Trẻ trả lời
- Mùa xuân
- Cả lớp cùng chơi