Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Văn Thị Hòa

GIÁO ÁN
 Môn : Tổ chức hoạt động âm nhạc
 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mĩ.
 Chủ đề : Nước và các hiện tượng tự nhiên
 Đề tài:
 - NDTT:VĐTN: “Cho tôi đi làm mưa với”(Hoàng Hà)
 - NDKH: +TCÂN : Hát theo hình vẽ
 +Nghe hát : “Mưa rơi” (Dân ca xá )
 Đối tượng : Trẻ 5 – 6 tuổi.
 Thời gian : 30 - 35 phút.
 Người dạy : Văn Thị Hòa.
 Đơn vị : CĐMN 2B – Cao đẳng Hải Dương.
I. Mục đích, yêu cầu.
1.Kiến thức
- Trẻ thuộc bài hát, hát rõ lời, biết vận động đúng nhạc, đúng giai điệu : “ Cho tôi đi làm mưa với”
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát : “Mưa rơi”, cảm nhận được giai điệu của bài hát.
- Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc do cô tổ chức.
2.Kĩ năng
- Phát triển thính giác âm nhạc đồng thời rèn kĩ năng vận động theo tiết tấu nhanh cho trẻ.
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường,bảo vệ nguồn nước và sử dụng nước tiết kiệm.
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát mà trẻ được học
- Bài giảng powpoin có nội dung bài học.
- Xắc xô, máy chiếu.
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ nghe và đoán âm thanh( tiếng mưa rào, tiếng sấm sét )
- Trẻ đoán xong cô mở slide kết quả cho trẻ quan sát một số hình ảnh về trời mưa, sấm sét
- Hỏi trẻ lợi ích của mưa (cô gợi ý trẻ nếu trẻ không biết trả lời )
- Muốn có nguồn nước sạch chúng mình phải làm gì?
- Làm thế nào để sử dụng nước tiết kiệm?
Cô khái quát lại lợi ích của mưa đồng thời chỉ ra tác hại của việc mưa nhiều gây lũ lụt, xói mòn,(cho trẻ quan sát mưa to gây lũ lụt, mưa xuân,) 
Cô giáo dục trẻ bảo vệ môi trường, sử dụng nước hợp lí, tiết kiệm.
* Hoạt động 2: VĐTN : Vỗ tay theo tiết tấu nhanh: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Cho trẻ nghe một đoạn nhạc: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Cho trẻ đoán tên bài hát, tác giả
- Cho trẻ hát lại bài hát 1- 2 lần.
- Cô cho trẻ sáng tạo vận động.
- Cô gọi trẻ lên vận động
- Cô giới thiệu cách vận động mới: vỗ tay theo tiết tấu nhanh
- Cô thực hiện vận động
- Cô hướng dẫn trẻ vỗ tay.
- Cho trẻ thực hiện:
+ Cả lớp vỗ tay và hát theo nhạc( 2-3 lần )
+Tổ: Mỗi tổ 1 lần dưới hình thức thi đua( cho trẻ sử 
dụng dụng cụ âm nhạc biểu diễn ).
+ Nhóm: Dưới hình thức thi đua.
+ Cá nhân:
( Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ )
* Hoạt động 3 : TCÂN: “ Hát theo hĩnh vẽ”
- Cô giới thiệu cách chơi: Mỗi đội chọn một ô bất kì
.Ẩn sau mỗi ô là một hình ảnh, nhiệm vụ các đội là đoán tên bài hát nói về các hình ảnh đó và hát bài hát đó.
- Luật chơi: Nếu tổ nào chọn bài hát có nội dung không phù hợp với hình ảnh hoặc hát không đúng lời bài hát trong ô đã mở thì không được tính.
- Thời gian chơi : thời gian 10 giây, tổ nào không tìm được bài hát thì giao quyền cho tổ bạn được hát.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô khuyến khích, động viên, nhắc nhở trẻ trong khi chơi
 Kết thúc trò chơi cô khen ngợi trẻ 
*Hoạt động 4 : Nghe hát: Mưa rơi (Dân ca Xá )
- Cô hát ( không sử dụng nhạc) thể hiện tình cảm, nhịp điệu, giai điệu bài hát.
- Hỏi trẻ tên bài hát, xuất xứ bài hát
- Cô hát( sử dụng nhạc) kết hợp động tác thể hiện cảm xúc
- Hỏi trẻ nội dung, giai điệu bài hát.
* Kết thúc: 
Cô cho trẻ làm chị mưa, chị gió vừa đi vừa hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với” và đi ra ngoài.
Trẻ lắng nghe và trả lời 
Trẻ chú ý nhìn lên màn hình kiểm tra kết quả.
Trẻ trả lời theo vốn hiểu biết
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ hát
Cá nhân trẻ lên vận động
Trẻ lắng nghe
 Trẻ quan sát,lắng nghe
Trẻ vỗ tay theo tiết tấu nhanh dưới các đội hình cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
Trẻ lắng nghe
Cả lớp tham gia chơi
Trẻ hào hứng tham gia chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ nghe cô hát
Trẻ trả lời
Trẻ hát và vận động theo cô 
Trẻ trả lời
Trẻ vừa đi vừa đi, vừa hát và ra ngoài.