Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh 1: Một số loại cây

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 4 TUẦN)
Tuần 22: Chủ đề nhánh 1: Một số loại cây
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 19 đến 23 tháng 1 năm 2015)
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
HƯỚNG DẪN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Đón trẻ - Điểm danh
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ
-Nắm được tình trạng sức khỏe của trẻ trong ngày, những yêu cầu, nguyện vọng của phụ huynh.
-Mở của thông thoáng phòng học, 
- Nước uống, Khăn mặt, tranh ảnh theo chủ đề.
- Trẻ chào cô, bố mẹ, ông, bà
- Cô cùng trẻ trò chuyện về buổi sáng khi trẻ đến lớp.
Trẻ chào cô vào lớp
Hướng dẫn trẻ cất tư trang vào nơi qui định
Rèn kĩ năng tự lập, gọn gàng ngăn nắp
Tủ đựng đồ dùng cá nhân
 Cô hướng dẫn trẻ để đồ dùng cá nhân của mình đúng noi quy định.
Trẻ cất đồ dùng của mình
Cho trẻ chơi tự do
-Giúp trẻ sảng khoái bước vào giờ học
-Đồ chơi ở các góc
Hướng dẫn trẻ chơi theo ý thích của trẻ và cùng trò chuyện với trẻ theo chủ đề bản thân( Cô bao quát trẻ)
Trẻ chơi cùng bạn
Cô điểm danh trẻ
- Giúptrẻ và cô nắm được số bạn đi học và bạn không đi học 
Rèn chotrẻ quan tâm đến bạn
Sổ điểm danh, bút
Cô gọi tên trẻ theo thứ tự 
Trẻ có mặt dạ cô
Thể dục sáng
 Bài tập thể dục sáng 
- Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng.
-Tạo cho trẻ không khí sảng khoái trước khi vào giờ học
- Tập theo sự hướng dẫn của cô 
Sân bãi, băng đĩa nhạc
1/ Khởi động:
+ Cô và trẻ đi thành vòng tròn , tăng dần tốc độ đi, rồi chuyển sang chạy, sau chạy chậm dần rồi chuyển sang đi, đi kiễng gót, đi cúi người, đi bằng mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, cho trẻ đứng cầm tay nhau thành vòng tròn.
2/ Trọng động:
Tập các động tác như phần nội dung
- Tập các động tác theo đĩa bài: “ cháu thương chú bộ đội’’ vào ngày thứ 2,4,6
-Trò chơi: Cây cao cỏ thấp
4/Hồi tĩnh.: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập từng động tác
Trẻ đi lại nhẹ nhàng
Hoạt động ngoài trời
1/ Hoạt động có chủ đích
Quan sát vườn hoa của trường
Nhặt lá rụng, và đếm lá
Trò chơi: Gieo hạt, cây cao có thấp
Xem cô chăm sóc cây
Làm nguyên vật liệu từ thiên nhiên
-Trẻ biết được không khí của thời tiết mùa thu mát 
- Trẻ biết tên gọi các khu vực trong trường.
-Trẻ mạnh dạn tham gia vào trò chơi
- Chơi đoàn kết vui vẻ
Quần áo, mũ
Địa điểm
Địa điểm
Câu hỏi đàm thoại
1/ Cô cùng trẻ trò chuyện 
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số cây xanh
Các con biết chủ đề tuần này của chúng mình là gì không ( Mời trẻ trả lời)
2/ Nội dung:
- Cô cho trẻ quan sát về vườn cây, vườn hoa
- Để cho hoa màu nhanh lớn bác thường xuyên phải làm gì các con có biêt không?
( làm đất trồng rau,chăm sóc hoa màu)
- Quan sát công việc của người làm vườn( Cô cho trẻ quan sát và đặt câu hỏi đàm thoại tương tự như trên)
 + Cô cho trẻ ra sân quan sát thời tiết hôm nay ntn?
Con thấy có lạnh không , trời lạnh cần phải ăn mặc ntn cho cơ thể khỏi bị ốm.( Trẻ trả lời)
Con lắng nghe xem đó là âm thanh gì? 
( Ví dụ: gõ bằng bát nhôm, gõ bằng sắc xô, gõ trống....)
- Cô cùng trẻ tham quan cánh đồng lúa đến địa điểm quan sát cô đặt câu hỏi đàm thoại cùng với trẻ.
VD: Đây là khu vực nhỉ các con?
- Ai đã làm ra những cánh đồng lúa ?
- Các con thấy cánh đồng lúa có màu gì đây?
- Khi nào thì la có thể gặt thu hoạch lúa về”.
Trẻ trả lời
Để nhìn 
2/ Trò chơi vận động
Trò chơi: Gieo hạt, Cây cao cỏ thấp, trồng nụ trồng hoa.
+ Giúp trẻ phát triển khả năng nhanh nhẹn.
+ Rèn khả năng phát âm cho trẻ 
Địa điểm
Khăn, mũ chóp
*/ Trò chơi : Mèo đuổi chuột 
- Cô làm mẫu cho trẻ xem.
Cô cho trẻ chơi, cô động viên khuyến khích trẻ chơi.
+ Cho trẻ chơi làm con trâu, cô hướng dẫn trẻ cách xé từ lá mít và cách buộc dây để giật.
-Trẻ chơi cô quan sát trẻ chơi.giúp đỡ những trẻ chơi còn lúng túng,
-Cho trẻ ra chơi với thiết bị ngoài trời đu quay, cầu trượt ,bập bênh.
-Trẻ chơi cô quan sát trẻ chơi.
- Cô tổ chức hướng dẫn cho trẻ chơi các trò chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi khuyến khích động viên trẻ kịp thời.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi làm đồ chơi từ các vật liệu thiên nhiện.
- Cô gợi ý hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chơi còn lúng túng.
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm trẻ làm được .và nhận xét các sản phẩm của bạn
. 3/ Chơi tự do 
- Chơi tự do: chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.
- Cho trẻ nhặt lá rụng bỏ vào thùng rác.
+ Trẻ chơi đoàn kết
Sân chơi
Cô cho trẻ chơi đồ chơi ngoài trời
 - Cô quan sát, chú ý nhắc nhở trẻ chơi an toan đoàn kết cùng các bạn .
Trẻ chơi 
Hoạt động góc
 Góc phân vai: 
- Đóng vai mẹ con trồng cây, chăm sóc cây
Trẻ biết chơi theo nhóm và hành động chơi theo nhóm.
* 1/Thoả thuận vai chơi
Cho trẻ hát “Em yêu cây xanh ”. Chủ đề tuần này các con là gì
- Hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi ở các góc chơi
( cô giới thiệu các góc như phần nội dung)
- Cho trẻ quan sát các đồ chơi ở trong lớp nói tên các góc chơi
- Trẻ nhắc lại tên góc chơi
-Cho trẻ tự nhận vai chơi
- Nhắc trẻ khi chơi không được tranh dành đồ chơi của bạn.
2)Quá trình chơi: 
- Cô cho trẻ về góc chơi 
- Cô quan sát và dàn xếp góc chơi.
- Trong quá trình chơi, góc chơi nào trẻ còn lúng túng cô tham gia cùng chơi cùng với trẻ và giúp trẻ hoạt động tích cực hơn.
+ Con đang chơi ở góc nào?
+ Con đang lắp ghép dụng cụ của nghề gì? 
+ Dụng cụ này giúp làm công việc gì?...
- Mời các bạn ở góc phân vai dẫn các bé đi khám bệnh đi siêu thị sắm quần áo.
+ Cô động viên khuyến khích trẻ.
- Cho trẻ tự giới thiệu công việc của nhóm mình các thành viên đã làm được gì.
3)Nhận xét góc chơi
- Cô nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi.
- Động viên khuyến khích một số trẻ còn nhút nhát khi chơi.
+ Cuối giờ cô và trẻ cùng cất đồ chơi .
 - Hỏi trẻ ý tưởng chơi lần sau.
Trẻ hát
Cơ thể tôi
Trẻ trả lời
Trẻ tự phân vai chơi
Phân vai
Xây công viên
Trẻ chơi 
Nhận xét góc chơi của bạn
- Góc học tập:
Làm sách tranh về các loại cây
- Biết liên kết và thể hiện vai chơi.
- 
Góc xây dựng : 
- Xây dựng vường bách thảo , trồng cây.
* Góc nghệ thuật:
- Hát biểu diễn các bài hát đã thuộc ở các chủ đề trước.
Cho trẻ tập di màu lá cây,lá to,lá nhỏ.
Xếp lá cây lá to, lá nhỏ
.
-Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây.
Hoạt động ăn trưa
Tổ chức bữa ăn cho trẻ
+ Giúp trẻ phát triển cân đối, hài hòa
Phòng ăn, bát thìa, khăn
+ Cô giới thiệu cho trẻ bữa ăn( Gồm có cơm, thức ăn mặn, canh)
+ Cho trẻ nhắc lại các chất dinh dưỡng của thức ăn
+ Động viên trẻ ăn hết xuất
Trong khi ăn lịch sự văn minh.
Trẻ nhắc lại các mon ăn và thành phần dinh dưỡng
Hoạt động ngủ
trưa
Tổ chức cho trẻ ngủ trưa
+ Giúp trẻ phát triển cân đối, hài hòa
+ sảng khoái sau giấc ngủ trưa
Phòng ngủ, chăn gối
+ Cô cho trẻ đọc bài thơ
Xếp trẻ nằm ngay ngắn
+ Giới thiệu sự cần thiết phải ngủ trưa
+ Cô động viên khen ngợi để trẻ ngủ sâu giấc.
Trẻ đọc thơ và đi ngủ
Hoạt động chiều
 Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cho trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng vào các góc.
- Cho trẻ chơi trên máy tính kitmat
- Hoạt động góc theo ý thích của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách sử dụng vòi nước và giáo dục trẻ tiết kiệm nước.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần. 
- Trả trẻ Xếp đồ chơi gọn gàng
+ Giúp trẻ mạnh dạn tham gia trò chơi sinh hoạt tập thể
Tạo cho trẻ có nề nếp sau khi chơi
Trẻ chơi đoàn kết
+ Giúp trẻ mạnh 
dạn tự tin nhận khuyết điểm 
+ Tranh ảnh
Cô làm mẫu Tranh ảnh một số hành động tốt bảo vệ môi trường
+Đồ chơi ở các góc.
+ Sân khấu, trang phục.
-Cờ,bé ngoan.
+ Trẻ vận động ăn quà chiều 
Cô ôn lại bài thơ, hát đồng dao trẻ đọc.
Cô tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi.
Cô xếp đồ chơi gọn gàng cho trẻ quan sát.
- Cho trẻ tự nhặt đồ chơi xếp vào góc gọn gàng, động viên khích lệ những trẻ tham gia nhiệt tình
- cô cho trẻ quan sát và trò chuyện với trẻ về một số hành động bảo vệ môi trường. Như không vứt giác bừa bãi, biết bảo vệ các nguồn nước sạch.
* Trẻ lấy đồ chơi ra chơi:
- Cô đến góc quan sát và hỏi trẻ xem trẻ đang chơi ở góc nào, đang chơi trò chơi gì?
- Cô nhắc trẻ chơi đoàn kết.
* Trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần:
- Cô cho trẻ biểu diễn các bài hát bài thơ, đóng kịch, kể chuyên theo chủ đề...
- Cô cho lần lượt từng tổ nhật xết bản thân minh , bản thân các bạn trong tô 
Cô nhận xét từng tổ 
Cho lần lượt từng tổ lên cắm cờ
Đại diện tổ trưởng lên nhận cờ và cắm cở tổ
- Trẻ nhận xét số cờ mà các bạn đã đạt được trong tuần.
- Cô động viên trẻ cần cố gắng hơn.
Trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan của này hôm 
Trẻ cùng trò chuyện với cô
-trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi 
Trẻ chơi góc
Trẻ biểu diễn văn nghệ
Trẻ lên nhận cờ
 Thø 2 ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2015
Ho¹t ®éng chÝnh:ThÓ dôc: BËt t¸ch khÐp ch©n qua 7 «
 Ho¹t ®éng bæ trî: H¸t: §è b¹n biÕt 
I/ Môc ®Ých yªu cÇu: 
 1/ KiÕn thøc:
TrÎ biÕt bËt t¸ch khÐp ch©n qua 7 «.NÐm xa bµng 2 tay
2/ Kü n¨ng: 
RÌn kü bËt t¸ch ch©n, c¸ch nÐm
RÌn cho trÎ sù tù tin, nhanh nhÑn.
3/ Gi¸o dôc:
 - Gi¸o dôc trÎ biÕt nghe hiÖu lÖnh cña c«.cã ý thøc trong giê häc
 II/ ChuÈn bÞ:
 1/ §å dïng - ®å ch¬i:
 - PhÊn, nh¹c bµi h¸t vÒ c¸c con vËt , tói c¸t, v¹ch
 2/ §Þa ®iÓm:
 - Ngoµi s©n.
III/ Tæ chøc ho¹t ®éng: 
Ho¹t ®éng c«
Ho¹t ®éng trÎ
1/Trß chuyÖn theo chñ ®Ò:
- C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ mét sè loµi hoa quen thuéc xung quanh trÎ.
- Con biÕt nh÷ng lo¹i hoa nµo?
- Hoa cóc mµu g×? C¸nh cña nã ra sao?
- C¸c con thÊy l¸ cña nã nh thÕ nµo?
- Ai®· trång ra hoa?
- VËy chóng m×nh ph¶i lµm g× ®Ó b¶o vÖ hoa c¸c con?
2, Giới thiệu bài
Vậy hôm nay cô cùng các con bật qua 7 ô nhé
3, Tiến hành
*Ho¹t ®éng1
 Khëi ®éng.
- C« cïng trÎ khëi ®éng bµi “§è b¹n biÕt”. Cho trÎ ®i thµnh vßng trßn võa ®i võa h¸t kÕt hîp víi tay vµ ch©n theo lêi bµi h¸t( Kiªng gãt ch©n, ®i bµng mòi bµn ch©n, khom lng.....)
Hoạt động 2/ Träng ®éng: 
a) Bµi tËp PTC
- Tay vai: Tay ®a ngang ngËp khuûu tay.
- Bông: §øng cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc, tay ch¹m ngãn ch©n.
- Ch©n: Ngåi khuþu gèi tay ®a ra phÝa tríc.
( TËp 2 lÇn 4 nhÞp) . NhÊn m¹nh ®éng t¸c ch©n, tay.
b) VËn ®éng c¬ b¶n.
- Tríc mÆt c¸c con lµ g×?
- C¸c con ®Õm gióp cho c« cã bao nhiªu « vu«ng?
- Giê h«m nay c« ch¸u m×nh cïng tËp bµi vËn ®éng míi “BËt t¸ch khÐp ch©n qua 7 «”
* C« lµm mÉu. 
+ C« lµ mÉu lÇn 1 
+ C« lµm mÉu lÇn 2:( Ph©n tÝch ®éng t¸c)
 TTCB: C« ®øng tríc v¹ch chuÈn bÞ tay chèng h«ng khi cã hiÖu lÖnh c« bËt vµo « thø nhÊt c« chôm ch©n, bËt tiÕp vµo « thø 2 t¸ch ch©n vµ cø bËt c¸c « tiÕp theo nh thÕ cho ®Õn hÕt 7 «, khi bËt vµo c¸c « c¸c con ph¶i ®äc sè thø tù trong « mµ c« ®· viÕt. Sau ®ã c« ®i vÒ cuèi hµng ®øng.
- C« lµm mÉu lÇn 3:
- C« gäi 1 trÎ lªn tËp cho c¶ líp quan s¸t( C« söa sai cho trÎ)
* TrÎ thùc hµnh
- C« cho trÎ lªn thùc hµnh lÇn lît tõng trÎ .
- C« gäi 2 trÎ lªn tËp mét lÇn 
- Trong khi trÎ thùc hµnh c« chó ý söa sai, ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ tËp .
- C« cho thi ®ua gi÷a 3 tæ víi nhau.
c. Trß ch¬i vËn ®éng : §uæi b¾t
.- C¸ch ch¬i: C« cho 2 b¹n 1 b¹n lµm mÌo vµ 1 b¹n lµm chuét c¸c b¹n cßn l¹i th× lµm vßng trßn vµ ®äc th¬ vÒ mÌo ®uæi chuét.NÕu b¹n lµm chuét bÞ b¾t th× ph¶i ra ngoµi mét lît ch¬i.
- LuËt ch¬i: Kh«ng ®îc ch¹y ë ngoµi vßng trßn.
- C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lît
- C« bao qu¸t vµ cïng ch¬i víi trÎ.
4, Củng cố giáo dục 
Các con vừa tập bài vận động cơ bản gì nào 
Đúng rồi cô động viên, khuyến khích trẻ.
5, Kết thúc tiết học
Håi tÜnh
 - C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng
- TrÎ trß chuyÖn víi c«.
- TrÎ kÓ c¸c lo¹i hoa
Mµuvµng,tr¾ng..C¸nh dµi
- L¸ cña nã to dµi
- TrÎ tù nãi
- TrÎ khëi ®éng
- TrÎ tËp
- TrÎ nãi « vu«ng.
- TrÎ ®Õm
- TrÎ xem c«.
- TrÎ thùc hiÖn
- TrÎ ch¬i.
- TrÎ xÕp thµnh hµng.
- Số trẻ nghỉ học
..
- Lý do: .
- Tình hình của trẻ trong ngày: ..
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều): ..
********************************************************
 Thø 3 ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2015
Ho¹t ®éng chÝnh:MTXQ: Trß chuyÖn mét sè ®Æc ®iÓm, cña c©y vµ Ých lîi cña c©y xanh
Ho¹t ®éng bæ trî: H¸t : Em yªu c©y xanh
I/ Môc ®Ých yªu cÇu: 
 1/ KiÕn thøc:
TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña mét sè lo¹i xanh, ..lµm cho m«i tr­êng thªm s¹ch, tho¸ng m¸t.....
TrÎ biÕt Ých lîi ®èi víi ®êi sèng con ng­êi “ Cho ta gç, hoa qu¶, rau”
 2/ Kü n¨ng: 
 Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ.
 Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng, quan s¸t t­ duy, ghi nhí cã chñ ®Þnh cña trÎ.
 3/ Gi¸o dôc:
 II/ ChuÈn bÞ:
- Gi¸o dôc trÎ yªu quÝ vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c¸c lo¹i c©y.
 1/ §å dïng - ®å ch¬i:
Tranh vÒ c¸c lo¹i c©y.
GiÊy bót cho trÎ vÏ
2/ §Þa ®iÓm:
 Trong líp häc.
 III/ Tæ chøc ho¹t ®éng
 Ho¹t ®éng c«
Ho¹t ®éng trÎ
1,Trß chuyÖn g©y høng thó
“ C« cïng trÎ h¸t bµi “ Em yªu c©y Xanh” 
C« cïng c¸c con võa h¸t vµi h¸t g×?
- VËy con h·y kÓ c¸c lo¹i c©y mµ con biÕt nµo?
- C« cho trÎ kÓ tªn c¸c lo¹i c©y.
2, Giới thiệu bài
Vậy hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu về một số loại cây xanh nhé
3, Tiến hành
*Hoạt động 1 Quan x¸t c¸c lo¹i c©y.
Cho trÎ quan s¸t c©y lÊy gç, bãng m¸t.C©y bµng, c©y ph­îng......
- C« cho trÎ kÓ tªn mét sè c©y trÎ biÕt vµ nãi lªn lîi Ých cña chóng
- C©y bµng l¸ cña chóng ntn?
- Th©n c©y to hay nhá
- C©y bµng trång ®Ó lµm g×
- Chóng cã ra hoa ra qu¶ kh«ng? 
- Hoa vµ qu¶ cña chóng cã ¨n ®­îc kh«ng?
- Ch¸u cßn biÕt nh÷ng c©y g×?
- Ng­êi ta trång c©y ®Ó lµm g× 
* C©y ¨n qu¶ 
- C« cho trÎ quan s¸t c©y mét sè c©y ¨n qu¶. C©y v¶i, nh·n,....
- C« hái trÎ vÒ ®Æc ®iÓm cña tõng lo¹i c©y 
- C©y v¶i l¸ cña chóng ntn?
- Qu¶ to hay nhá?
- Qu¶ v¶i cã ¨n ®­îc kh«ng? 
- C« cho trÎ quan s¸t thªm mét sè lo¹i c©y ¨n qu¶ kh¸c. Chuèi, na, æi, cam xoµi. 
- C« nhÊn m¹nh cho trÎ biÕt c©y xanh cã nhiÒu Ých lîi ®èi víi ®êi sèng con ng­êi , lµm cho m«i tr­êi thªm trong s¹ch,
 tho¸ng m¸t. c©y cho gç lµm nhµ, ®ãng bµn ghÐ, gi­êng, tñ, vµ cho qu¶ ®Ó ¨n.
- VËy muèn cã nhiÒu c©y xanh chóng ta cÇn ph¶i lµ g×?
- C¸c con ph¶i lµ g× ®Ó ch¨m sãc c©y vµ b¶o vÖ c©y?
- C¸c con ¹ m­ín cã nhiÒu c©y xanh cho m«i tr­êng thªn trong s¹ch tho¸ng m¸t chóng ta ph¶i trång c©y, ch¨m sãc b¶o vÖ c©y.
C« cho trÎ so s¸ch c©y lÊy gç c©y ¨n qu¶ cã g× gièng vµ kh¸c nhau.
*Hoạt động 2: So s¸nh
- C« cho trÎ so s¸nh c©y ¨n qu¶ vµ c©y lÊy gç 
- C©y bµng vµ c©y v¶i.
- C©y v¶i vµ c©y bµng gièng nhau ë ®iÓm nµo?
VËy chóng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?
- Cho trÎ so sanh c©y bµng vµ c©y ph­îng
Gièng nhau ë ®iÓm nµo?
Kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?
µ ®óng råi chóng gièng nhau ®iÒu lµ c©y xanh trång ®Ó lÊy bãng m¸t, lÊy gç, vµ chóng kh¸c nhau l¸ c©y bµng to, l¸ hoa ph­îng nhá , cßn hoa c¶u c©y ph­îng mµu ®á vµ c©y bµng nhá mµu tr¸ng.
- C« nhÊn m¹nh cho trÎ biÕt c©y xanh cã nhiÒu Ých lîi ®èi víi ®êi sèng con ng­êi , lµm cho m«i tr­êi thªm trong s¹ch,
 tho¸ng m¸t. c©y cho gç lµm nhµ, ®ãng bµn ghÐ, gi­êng, tñ, vµ cho qu¶ ®Ó ¨n.V× vËy c¸c con ph¶i biÕt ch¨m sãc 
*Hoạt động 4 LuyÖn tËp
Cho trÎ ch¬i l« t« “XÕp theo ®óng thø tù” bÐ trång c©y
- C« cho trÎ ch¬i 
+ Trß ch¬i ®o¸n c©y qua l¸
C« cïng ch¬i víi trÎ 
Trong khi ch¬i c« ®éng viªn trÎ ch¬i
4, Củng cố giáo dục 
Các con vừa được tìm hiểu một số loại cây gì 
Vậy các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây nhé
5/KÕt thóc triÕt häc
- TrÎ quan s¸t 
 TrÎ tr¶ lêi.
- TrÎ chó ý.
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ so s¸nh
TrÎ ch¬i trß ch¬i
- Số trẻ nghỉ học
..
- Lý do: .
- Tình hình của trẻ trong ngày: ..
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều): ..
Thø 4ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2015
 Ho¹t ®éng chÝnh: T¹o h×nh. VÏ c©y bằng dấu vân tay
 Ho¹t ®éng bæ trî: h¸t – l¸ xanh
I/ Môc ®Ých yªu cÇu: 	
 1/ KiÕn thøc:
TrÎ biÕt vÏ hµng c©y theo c¸c nÐt kÕt hîp t¹o thµnh c©y
trÎ biÕt c¸ch t« mµu kÕt hîp....
2/ Kü n¨ng: 
 RÌn kü n¨ng dùng dấu vân tay để vẽ kü n¨ng t« mÇu, 
 RÌn sù nhanh nhÑn khi ch¬i trß ch¬i.
 3/ Gi¸o dôc:
Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÈun phÈm cña m×nh lµm ra.
 II/ ChuÈn bÞ:
 1/ §å dïng - ®å ch¬i:
 Vë t¹o h×nh
 Bót ch×, s¸p mÇu.
 Tranh ®Üa qu¶
 2/ §Þa ®iÓm:
Trong líp häc.
 III/ Tæ chøc ho¹t ®éng :
 Ho¹t ®éng c«
 Ho¹t ®éng trÎ
1,Trß chuyÖn theo chñ ®Ò.
C« cho trÎ h¸t bµi “ L¸ xanh”
C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×?
VËy con h·y kÓ tªn c¸c lo¹i c©y xanh.
C« cho trÎ kÓ tªn
C¸c con tr«ng c©y ®Ó t¹o cho m«i tr­êng thªm xanh, ®Ñp. M¸t. V× vËy c¸c con ph¶i biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y nhÐ.
2, Giới thiệu bài
Vậy giờ học hôm nay cô cùng các con dùng dấu vân tây của mình để vẽ những hàng cây thật đẹp nhé
3, Tiến hành
Hoạt động 1/ Cho trÎ xem tranh.
V©y h«m n©y c« ch¸u m×nh cïng vÏ nh÷ng hµng c©y thËt lµ ®Ñp nhÐ 
C« cã bøc tranh vÏ vÒ c©y g× ®©y.
C©y bµng c« vÏ bëi nh÷ng nÐt g×
L¸ cña c©y c« t« mÇu g×?
Th©n c©y t« mÇu g×?
Cßn bøc tranh nµy lµ c©y g× ®©y?
La cña c©y to hay nhá 
Hoa cña chóng mµu g×?
C« cho trÎ quan s¸t 3 – 4 bøc tranh vÏ vÒ c¸c lo¹i c©y kh¸c nhau
( C« mêi 2-3 trÎ) 
+ C« vÏ mÉu cho trÎ quan s¸t
Hoạt động 2/ TrÎ thùc hiÖn.
C« cho trÎ vÏ bµi cña m×nh. 
C« më nh¹c cho trÎ vÏ .
Trong khi trÎ vÏ c« quan s¸t chó ý gîi ý cho trÎ vÏ c¸c nÐt cong trßn kh¸c nhau t¹o thµnh v­ên c©y.
§µm tho¹i cïng trÎ.
Con ®ang vÏ c©y g×?
Muèn vÏ ®­îc c©y con ph¶i vÏ g× tr­íc?
C« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ.
C« gîi ý cho trÎ vÏ, chän mµu ®Ó t« vµ bè côc bøc tranh.
C« gîi ý tưëng cho trÎ t« mµu.
Nh¾c nhë trÎ chän mµu cho phï hîp ®Ó t« cho bøc tranh ®Ñp thªm.
C« chó ý söa sai c¸c cÇm bót, c¸ch ngåi.
Hoạt động 3/ Trưng bµy s¶n phÈm.
C« ®a ra hiÖu lÖnh cho trÎ dïng tay vµ ®em s¶n phÈm lªn trưng bµy.
B©y giê c¸c con h·y nhËn xÐt c¸c bøc tranh mµ b¹n ®· vÏ.
Con thÝch bµi cña b¹n nµo?
B¹n ®· t« mµu ®ưîc g×?
B¹n bè côc bøc tranh vµ t« mµu như thÕ nµo?
Con h·y tù giíi thiÖu vÒ bµi t« mµu cña m×nh.
Khi trÎ nhËn xÐt xong c« nhËn xÐt l¹i mét sè bµi cña trÎ vÒ bè côc tranh, c¸c t« mµu. 
Tuyªn dương ®«ng viªn trÎ.
4,Củng cố giáo dục. 
Các con vừa vẽ được những gì nào
Vậy các con phải làm gì để bảo vệ, chăm sóc cây
5, Kết thúc tiết học
TrÎ h¸t
TrÎ quan s¸t.
TrÎ tr¶ lêi.
TrÎ t« mµu.
TrÎ tr¶ lêi.
TrÎ trưng bµy s¶n phÈm.
TrÎ nhËn xÐt bµi cña b¹n.
- Số trẻ nghỉ học
..
- Lý do: .
- Tình hình của trẻ trong ngày: ..
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều): ..
********************************************************
Thø 5ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2015
Ho¹t ®éng chÝnh:To¸n: §Õm ®Õn 8 nhËn biÕt c¸c nhãm cã 8 ®èi t­îng, nhËn biÕt ch÷ sè 8.
Ho¹t ®éng bæ trî: T×m ®óng sè nhµ.
 I/ Môc ®Ých yªu cÇu: 
 1/ KiÕn thøc:
 -TrÎ biÕt ®Õm ®Õn 8, nhËn biÕt ph©n biÖt c¸c nhãm cã 8 ®èi t­îng, nhËn biÕt ch÷ sè 8.
 - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i nhanh nhÑn.
 2/ Kü n¨ng: 
- Ph¸t triÓn t­ duy, ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ.
- RÌn kü n¨ng ®Õm cho trÎ.
 3/ Gi¸o dôc:
- Gi¸o dôc trÎ biÕt chia sÎ kinh nghiÖm cïng b¹n.
 II/ ChuÈn bÞ:
 1/ §å dïng - ®å ch¬i:
 - C¸c thÎ sè tõ 1- 8.
 - Mçi trÎ 8 c©y hoa, 8 c©y nÊm.
 - C¸c nhãm ®å ch¬i cã sè l­îng 7 vµ 8.
 - Vë tËp to¸n, bót l«ng, bót mµu.... ®ñ cho trÎ ho¹t ®éng.
 - B¶ng cña c«..
 III/ Tæ chøc ho¹t ®éng :
 Ho¹t ®éng c«
 Ho¹t ®éng trÎ
 1.:Trß chuyÖn theo chñ ®Ò: C¸c con h·y kÓ tªn c¸c lo¹i c©y nµo?
C« gäi 2 – 3 trÎ kÓ?
- VËy trång c©y ®Ó lµ g×?
- VËy c¸c con ph¶i b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y nh­ thÕ nµo
2, Giới thiệu bài
Vậy hôm nay cô cháu mình cùng đếm và nhận biết các nhóm có 8 đối tượng nhé
3, Tiến Hành
 * Ho¹t ®éng 1 1/¤n ®Õm ®Õn ph¹m vi 7.
 - C¸c con ¬i h«m nay trêi rÊt lµ ®Ñp các con hãy cùng nhau hát vang những bài hát nhé
- Có bao nhiêu bạn lên hát 
- Có 7 bạn cô tặng mỗi bạn một dụng cụ âm nhạc 
- Cả lớp đếm xen là bao nhiêu.
Hoạt động 2/§Õm ®Õn 8, nhËn biÕt c¸c nhãm cã 8 ®èi t­îng . NhËn biÕt sè 8.
-Trêi ®Ñp các con cùng ngăm vườn trường mình có bao nhiêu cây xanh..
- Cã bao nhiªu cây xanh( x x x x x x x x )
- Cho nhiÒu trÎ ®Õm 
- C« vµ trÎ cïng lµm ( C« kiÓm tra trÎ)
Những chiếc cây đã ra được rất nhiều quả các con hãy so sanh xem số quả và số cây đã bằng nhau chưa
- Có 8 cây nhưng chỉ ra 7 quả các con so sánh xem số cây cà số quả số nào nhiều hơn, số nào ít hơn 
- - TrÎ so s¸nh vµ ®­a ra nhËn xÐt
- §Ó nhãm cây và nhóm quả b»ng nhau c¸c con ph¶i lµm ntn?
- C« mêi 1 trÎ lªn thªm 1 quả nh­ vËy sè cây vµ sè quả ®· b»ng nhau ch­a.
- B©y giê 2