Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: Gia đình - Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình

Kế hoạch tuần 3 : Nhu cầu gia đình 
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Vận động
- Trò chuyện với trẻ về công việc của người lớn trong gia đình. Trẻ đã làm gì ở nhà? Trẻ đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ?
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong gia đình. Trong những ngày nghỉ thì gia đình trẻ thường đi đâu hay làm gì ?
- Trẻ tập theo nhạc bài : “Cả nhà thương nhau".
Hoạt động
 Học
 Có
 Chủ
 Đích
+Phát triển thể chất :
“ Ném trúng đích nằm ngang”.
+Phát triển thẩm mỹ :
“ Tô màu đồ dùng trong gia đình”.
+Phát triển ngôn ngữ : kể truyện trẻ nghe :
“ Cô bé quàng khăn đỏ”.
+Phát triển thẩm mỹ :
Hát múa : “ Chiếc khăn tay”.
+Phát triển nhận thức : KPKH
“1 số đồ dùng trong gia đình”.
Hoạt
 Động
 Ngoài
 Trời
- Dạo chơi sân trường.
- Chơi vđ : mèo đuổi chuột”.
- Chơi theo ý thích.
- Đi dạo sân trường.
- TC : “Cáo và Thỏ”.
- QS bộ ấm chén.
- QS bếp ăn.
- TC : Ôtô và chim sẻ
- Chơi theo ý thích.
- Đi dạo sân trường.
- Chơi theo ý thích.
- Trò chyện về các bữa ăn trong gia đình.
- TC : Đuổi bong.
- Vẽ phấn trên sân.
Hoạt
 Động
 Góc
Góc xây dựng : xếp hàng rào, đường đi , ao cá…
Góc phân vai : chơi nấu ăn , bán hàng , bế em , bác sĩ.
Góc nghệ thuật : tô màu ngôi nhà , tô màu đồ dùng trong gia đình.
Góc học tập – thư viện : xem sách báo . tranh truyện về gia đình.
Hoạt động chiều
Ôn các bài thơ, bài hát, truyện đã học. - Chơi góc theo ý thích.
HDVS : Rửa tay - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Tô bộ tranh chủ điểm. - Nêu gương , trả trẻ.
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I / Hoạt động góc.
a. Góc xây dựng
- Xếp hàng rào, đường đi, ao cá.
b. Góc phân vai:
- Chơi bán hàng, nấu ăn, bế em, bác sĩ.
c. Góc nghệ thuật
- Tô màu ngôi nhà và các đồ dùng trong gia đình.
- Nặn đũa
d. Góc thư viện – KH
- Xem sách, báo, tranh, ảnh về gia đình.
- Trẻ biết dùng những viên gạch, sỏi để xếp thành hàng rào và đường đi.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi và sử dụng đồ chơi thành thạo.
- Trẻ biết tô đẹp không chờm ra ngoài.
- Biết lăn dài đất thành đôi đũa.
- Trẻ hứng thú tham gia, trật tự, biết cách sử dụng và giữ gìn sách, truyện.
- Gạch, sỏi sạch, bộ lắp ghép, cỏ cây.
- Đồ chơi nấu ăn, đồ bán hàng, búp bê, bộ đồ chơi bác sĩ.
- Vở, bút màu
- Đất nặn, khăn lau.
- Truyện, sách báo về gia đình.
* Ổn định tổ chức : cô và trẻ cùng chơi trò chơi và trò chuyện về chủ điểm.
* Cho trẻ kể tên các góc chơi, và trò chơi ở các góc.
* Cô giới thiệu góc chơi và trò chơi ở các góc.
Thoả thuận với trẻ trước khi chơi :
+ cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
+ Hỏi ý định chơi của trẻ
+ Trong khi chơi thì phải thế nào?
+ kết thúc giờ chơi phải làm gì?
- Cho trẻ về góc chơi trẻ đã chọn
- Trẻ chơi, cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ và chơi cùng trẻ.
* Kết thúc : cho trẻ tập trung nhận xét sản phẩm chơi, và nhẹ nhàng cất gọn đồ chơi.
Thứ - ngày
Tháng
Hoạt động chung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tổ chức thực hiện
Lưu ý
Thứ 2 : 8/11
1. Hoạt động học có chủ đích.
- PTTC “ ném trúng đích nằm ngang”
2. Hoạt động ngoài trời.
- Dạo chơi sân trường.
- TC : Mèo đuổi chuột.
-Chơi theo ý thích.
3.Hoạt động góc.
- PV, XD, TH, TV, NT
4.Hoạt động chiều.
- Ôn bài thơ: Bà và cháu.
- Nêu gương, trả trẻ.
- Trẻ biết cách cầm túi cát và ném trúng vào đích, ném đúng kỹ thuật
- Trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động.
- Trẻ thích đi dạo và vui chơi hứng thú.
- biết chơi đúng luật.
- Trẻ chơi đều ở các góc.
- Trẻ thuộc thơ, biết đọc diễn cảm.
- Biết nêu gương bạn.
- Túi cát
- Vòng TD
- Sân tập sạch sẽ.
- Mũ mèo, mũ chuột.
- Đồ chơi các góc.
- Hoa bé ngoan.
* Khởi động : cho trẻ làm đoàn tầu đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô.
* Trọng động :
- BTPTC: Tập các động tác tay, chân, bụng, bật
- VĐCB : cô làm mẫu 3 lần 
+ Gọi một trẻ lên làm thử và cô quan sát nhận xét, sửa sai cho trẻ.
+ Cho trẻ ở 2 tổ lần lượt lên thực hiện 
- TCVĐ : “ Cáo và Thỏ” 
* Hồi tĩnh : Trẻ làm chim bay đi lại nhẹ nhàng.
Cô và trẻ cùng đi dạo và vui chơi.
* Cho trẻ đọc thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân.
* Cho trẻ kể những gương việc tôt của bạn, động viên trẻ nhận lỗi. Tặng trẻ HBN.
Thứ 3 : 9/11
1. Hoạt động có chủ định:
- PTTM : “ Tô màu đồ dùng gia đình”.
2. Hoạt động ngoài trời.
- QS bộ ấm chén
- TC “ Cáo và Thỏ”.
3. Hoạt động góc
- PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- HDVS : Rửa tay.
- Nêu gương – trả trẻ.
- Rèn kĩ năng cầm bút và tô màu đẹp cho trẻ.
- Trẻ ngồi đúng tư thế, tô k chờm ra ngoài.
- Trẻ biết công dụng của bộ ấm chén, biết cách giữ gìn khi sử dụng.
- Trẻ vui chơi, đk.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi.
- Trẻ biết rửa tay sạch sẽ đúng cách.
- tranh đồ dùng gia đình.
- Bút màu, giá treo sp.
- Bộ ấm chén thật.
- Mũ Cáo và Thỏ.
- Đồ chơi các góc.
- Xà phòg, nc sạch, khăn lau.
* Cô và trẻ trò chuyện về chủ điểm, giới thiệu tiết học.
* Cho trẻ xem vật thật – xem tranh mẫu của cô và đàm thoại mẫu.
- Hướng dẫn lại trẻ cách tô
- Trẻ tô, cô đi quan sát và giúp đỡ trẻ.
* Kết thúc : Cho trẻ treo sản phẩm và nhận xét sp.
- Cho trẻ quan sát bộ ấm chén và đàm thoại về đặc điểm, công dụng, cách giữ gìn ấm chén.
- Giới thiệu cách chơi và trò chơi cho trẻ chơi vui đoàn kết.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
- Cô làm mẫu 2-3 lần, kết hợp giải thích động tác cho trẻ hiểu.
- Cho lần lượt trẻ lên làm, cô quan sát và hướng dẫn giúp đỡ trẻ.
- Nêu gương – trả trẻ
Thứ 4 : 10/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTNN : Kể chuyện bé nghe : “Cô bé quàng khăn đỏ”.
2. Hoạt động ngoài trời.
- QS nhà ăn
- TC “ Ôtô và chim sẻ”.
- Chơi theo ý thích.
3. Hoạt động góc.
-PV, XD, TV, NT.
4. Hoạt động chiều.
- Tô tranh chủ điểm.
- Nêu gương - trả trẻ.
- Trẻ hiểu nd câu truyện, biết nghe lời ng lớn.
- Trẻ hứng thú vơí hoạt động.
- Trẻ biết đ2 và công dụng của nhà ăn.
- Trẻ chơi thoải mái.
- Trẻ chơi ngoan, đk.
- Rèn kn tô và tư thế ngồi cho trẻ.
- Tranh minh hoạ truyện.
- nhà ăn sạch sẽ.
- Mũ ôtô và chim sẻ.
- Đồ chơi các góc.
- Vở tô chủ điểm.
* Cô giới thiệu câu chuyện và kể cho trẻ nghe.
- L1: kể diễn cảm + cử chỉ điệu bộ.
- L2: kể kết hợp tranh minh hoạ.
- Tóm tắt câu chuyện và đàm thoại về nd câu chuyện.
- L3: cho trẻ xem phim truyện.
* Giáo dục trẻ phải biết nghe lời ng lớn.
* Cô đưa trẻ đi tham quan nhà ăn, cho trẻ quan sát và trò chuyện về đ2 và công dụng of nhà ăn.
- GD vs cho trẻ.
* Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
* Cô hướng dẫn trẻ tô và quan sát giúp đỡ trẻ.
* Nêu gương – trả trẻ.
Thứ 5: 11/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTTM : Hát + vđ “ chiếc khăn tay”.
2. Hoạt động ngoài trời.
- Đi dạo sân trường.
- Chơi theo ý thích.
3. Hoạt động góc.
- PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- Chơi ở các góc.
- Nêu gương – trả trẻ.
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, vđ nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Trẻ thích nghe và hưởng ứng theo cô hát.
- Trẻ thích đi dạo cùng cô và chơi hứng thú.
- Trẻ chơi ngoan đều ở các góc.
- Trẻ hứng thú chơi và chơi đk.
- Đàn nhạc.
- Nơ tay múa.
- đồ chơi các góc.
- Đồ chơi các góc.
* Cô giới thiệu bài hát và cho trẻ hát.
- cho trẻ hát và cđ theo nhiều hình thức
- TC : Giọng hát to- giọng hát nhỏ, hát nối tiếp
- Trẻ biểu diễn theo tổ - nhóm- cá nhân.
* Nghe hát : cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. Cho trẻ vđ cùng cô.
* Cô tổ chức cho trẻ đi dạo và chơi trò chơi vui vẻ.
Tổ chức cho trẻ chơi và giúp đỡ trẻ.
* cô tổ chức cho trẻ chơi.
* Nêu gương – trả trẻ.
Thứ 6: 12/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTNT – KPKH
“ Một số đồ dùng trong gia đình”.
2. Hoạt động ngoài trời.
- Trò chuyện về các bữa ăn trog gđ trẻ.
- TC: “Đuổi bong”.
- Vẽ phấn trên sân.
3. Hoạt động góc.
- PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- Biễu diễn VN.
- Nêu gương – trả trẻ.
- Trẻ biét tên gọi, đ2 cấu tạo, công dụng và cách sử dụng 1số đồ dùng trong gđ.
- Trẻ biết giữ đồ dùng cẩn thận & sạch sẽ.
- Trẻ kể tên đc một số món ăn trog gđ, biết đc các bữa ăn trog ngày.
- Trẻ chơi vui & sáng tạo.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia hđ.
- 1số đồ dùng như : bát, thìa, đũa, đĩa, …
- Tranh 1số món ăn.
- Bóng nhựa to.
- Phấn vẽ.
- Đồ chơi các góc.
- Đàn nhạc, nơ, xắc xô…
* Ổn định TC: cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” & trò chuyện vè chủ điểm.
* Bài mới : - Cho trẻ kể tên những đồ dùng trog gđ trẻ mà trẻ biết.
- Cô đưa từng đồ ra cho trẻ quan sát và đàm thoại về đ2, tên gọi, công dụng, chất liệu đồ dùng đó.
- GD trẻ khi sử dụng phải cẩn thận, giữ VS sạch sẽ, cất gọn gang đúng nơi qđịnh.
* Kết thúc: chơi TC : “ Thi xem ai nhanh”.
* Cô gợi ý cho trẻ kể về những bữa ăn của trẻ ở gđ – Trong bữa ăn có những món gì ?
- GD trẻ ăn hết xuất, khi ăn k nói chuyện & k làm vãi cơm.
* Tổ chức cho trẻ chơi vui và cô chơi cùng trẻ.
* Cô tổ chức chơi cùng trẻ và giúp đỡ trẻ.
* Cô tổ chức cho trẻ hát múa, đọc thơ, kẻ chuyện trog chủ điểm.
* Nêu gương – trả trẻ.
Thứ 7: 13/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- Hát “Mẹ của em ở trường”.
2. Hoạt động ngoài trời.
- Đi dạo sân trường.
- Chơi theo ý thích.
3. Hoạt động góc.
- PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- Chơi ở các góc.
- Nêu gương – trả trẻ.
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, vđ nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Trẻ thích nghe và hưởng ứng theo cô hát.
- Trẻ thích đi dạo cùng cô và chơi hứng thú.
- Trẻ chơi ngoan đều ở các góc.
- Trẻ hứng thú chơi và chơi đk.
- Mạnh dạn nêu gương tốt của bạn.
- Đàn nhạc.
- Nơ tay múa.
- đồ chơi các góc.
- Đồ chơi các góc.
- HBN, PBN
* Cô giới thiệu bài hát và cho trẻ hát.
- cho trẻ hát và cđ theo nhiều hình thức
- TC : Giọng hát to- giọng hát nhỏ, hát nối tiếp
- Trẻ biểu diễn theo tổ - nhóm- cá nhân.
* Nghe hát : cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe 2 lần. Cho trẻ vđ cùng cô.
* Cô tổ chức cho trẻ đi dạo và chơi trò chơi vui vẻ.
Tổ chức cho trẻ chơi và giúp đỡ trẻ.
* cô tổ chức cho trẻ chơi.
* Nêu gương , cho trẻ cắm HBN & tặng PBN cho trẻ 
– trả trẻ.
Kế hoạch tuần 4 : Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 
 Thứ
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ Năm
Thứ sáu
- ĐÓN TRẺ
- VẬN ĐỘNG
Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11 – giáo dục trẻ biết nhớ ơn các thầy, cô giáo.
Trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo, GD tcảm yêu quý, kính trọng cô giáo.
Tập theo bài “ Cả nhà thương nhau”.
HOẠT ĐỘNG
 HỌC
 CÓ
 CHỦ
 ĐỊNH
+ Phát triển thể chất:
- Chạy nhanh 10m.
- TC “chuyền bóng.
+ Phát triển thẩm mĩ:
- Tô màu tranh hoa để tặng cô giáo.
+ Phát triển ngôn ngữ:
- Thơ “ Cô giáo của của con”
+ Phát triển thẩm mĩ :
- Hát “ Cô và Mẹ”.
- Nghe hát “ Cô giáo”.
+ Phát triển nhận thức - KPXH
- Trò chuyện về ngày 20/11.
HOẠT
 ĐỘNG
 NGOÀI
 TRỜI
- Đi dạo sân trường.
- TC “Mèo đuổi Chuột”.
- QS bầu trời
- Chơi theo ý thích.
- Đi dạo sân trường.
- TC “Ngửi hoa”
- Chơi theo ý thích.
- QS bó hoa tặng cô.
- Chơi theo ý thích.
- Đi dạo sân trường.
- TC “ Ôtô và chim sẻ”
HOẠT
 ĐỘNG
 GÓC
Góc phân vai : Chơi lớp học, bán hàng, bế em, bác sĩ...
Góc xây dựng : xây nhà của bé.
Góc nghệ thuật : Tô màu tranh, vẽ hoa tặng cô.
Góc thư viện : xem sách, tranh, báo….
HOẠT
 ĐỘNG
 CHIỀU
Chơi ở các góc theo ý thích
HDLĐ : Gấp khăn.
Tô màu tranh chủ điểm.
Ôn một số bài hát, bài thơ đã học.
Biễu diễn VN cuối tuần. 
- VS , nêu gương - trả trẻ
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ Hoạt động góc.
a. Góc xây dựng.
- Xây nhà của bé.
b. Góc phân vai.
- Chơi lớp học 
- Nấu ăn, bác sĩ.
- Bán hàng.
c. Góc nghệ thuật.
- Hát múa về cô giáo.
- vẽ hoa tặng cô.
d. Góc thư viện.
- Xem sách, báo, tranh truyện.
II/ Hoạt động NT.
- QS bầu trời.
- QS bó hoa tặng cô.
- Trẻ biết sd đồ chơi lắp ghép, gạch, hoa cỏ…để xây thành nhà đẹp.
-Trẻ thể hiện được đúng vai chơi của mình.
- Trẻ hát múa vui vẻ, sáng tạo.
- Trẻ hứng thú với hoạt động.
- Trẻ biết cách sử dụng và giữ gìn sách truyện.
- Trẻ biết đặc điểm thời tiết vào mùa đông.
- Trẻ biết tên, màu sắc, và hương thơm 1số loài hoa.
- Biết ý nghĩa hoa tặng cô.
- Bộ đồ chơi lắp ghép, gạch, cây hoa, sỏi…
- Bàn ghế, vở, đồ chơi nấu ăn.
- Bộ đồ bán hàng, bộ đồ khám bác sĩ.
- Đàn nhạc, xắc xô, nơ múa.
- Bút màu, tranh hoa mẫu.
- sách báo, tranh truyện.
- Trẻ mặc ấm, đi giày dép đầy đủ.
- Bó hoa.
* Cả lớp chơi trò chơi : “Xúm xít2” , hát bài hát “ Cô và Mẹ” và trò chuyện về chủ điểm.
- Cô giới thiệu các góc chơi và thoả thuận với trẻ trước khi chơi.
- Cho trẻ lựa chọn góc chơi và về góc chơi trẻ đã chọn.
- Cô đến từng góc chơi chơi với trẻ và giúp đỡ trẻ chơi.
* Kết thúc cho trẻ đi tham quan các góc chơi, NX góc chơi.
- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi đúng nơi qđịnh.
* QS bầu trời, đám mây, ông MT .
- Đàm thoại về những gì trẻ nhìn thấy. Và GD trẻ cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.
* Hát “cô và mẹ”, trò chuyện về ngày 20/11.
- Cho trẻ QS bó hoa và gọi tên, màu sắc đặc điểm, hương thơm của 1 số hoài hoa.
Thứ - ngày
tháng
Hoạt động chung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tổ chức thực hiện
Lưu ý
Thứ 2: 15/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTTC : 
“ Chạy nhanh 10m”.
- TC “ chuyền bong”.
2. Hoạt động NT.
- Đi dạo sân trường.
- TC “ Mèo đuổi Chuột”.
3. Hoạt động góc.
-PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- Chơi ỏ các góc theo ý thích.
-VS – trả trẻ.
-Trẻ biết phối hợp tay-chân nhịp nhàng khi chạy
- Hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ vui chơi thoải mái và hứng thú.
- Trẻ vui chơi hứng thú.
- Trẻ đc vs sạch sẽ trc khi về.
- Sân tập sạch sẽ.
- Bóng nhựa to 3 quả.
- Phấn, bóng.
- Mũ mèo và mũ chuột
- Đồ chơi ở các góc.
* Khởi động : Cả lớp làm đoàn tàu đi theo hiệu lệnh của cô.
* Trọng động :
- BTPTC : Tập các động tác tay- chân- bụng- bật. .
- VĐCB : Cô làm mẫu 3 lần + Gthích động tác.
- Cho 1-2 trẻ lên tập thử, sau đó cho lần lượt trẻ ở các tổ lên tập. .
- TCVĐ : “Chuyền bóng”. .
* Hồi tĩnh : trẻ đi lại nhẹ nhàng.
*Cô và trẻ cùng đi dạo và chơi trò chơi vui vẻ.
* Cô tổ chức và hướng dẫn trẻ chơi.
* VS – trả trẻ.
Thứ 3 : 16/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTTM : “ Tô màu tranh hoa để tặng cô giáo”.
2. Hoạt động NT
- QS bầu trời.
- Chơi theo ý thích.
3. Hoạt động góc.
- PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- HDLĐ : Gấp khăn.
- VS – trả trẻ.
- Trẻ cầm bút và tô đúng kĩ năng. Tô màu sáng tạo.
- Trẻ hiểu ý nghĩa ngày 20/11, biết ơn các cô giáo.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi.
- Trẻ biết tự gấp khăn gọn gàng và vắt lên giá.
- Trẻ đc vs sạch sẽ trc khi về.
- Tranh bó hoa.
- Bút màu.
- Giá treo sp.
- Trẻ mặc ấm, đi giày dép đầy đủ.
- Đồ chơi các góc.
- Khăn của trẻ, và giá treo khăn.
* Ổn định TC : Cả lớp hát bài “ Cô và Mẹ”.
- Trò chuyện qua về ngày 20/11.
* Bài mới : - Giới thiệu tranh mẫu cho trẻ quan sát và đàm thoại mẫu.
- Cho trẻ nói kĩ năng tô màu, cô hướng dẫn lại và gợi ý trẻ sáng tạo.
- Khi trẻ thực hiện, cô bao quát và giúp đỡ trẻ.
* Kết thúc : Cho trẻ trưng bày sp và NX sp
- Cô NX sp và khen động viên trẻ.
* Cho trẻ chơi TC “ trời nắng – trời mưa”.
- Gợi ý trẻ qs bầu trời và đàm thoại về đ2 thời tiết.
- GD trẻ cách ăn mặc phù hợp thời tiết.
- Trẻ vui chơi cùng cô.
* Cô tổ chức cho trẻ chơi hứng thú.
* Cô làm mẫu kết hợp ptích động tác và cho trẻ làm. .
* VS - trả trẻ.
Thứ 4 : 17/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTNN : thơ “ Cô giáo của con”.
2. Hoạt động NT.
- Dạo chơi sân trường.
- Chơi theo ý thích
3. Hoạt động góc.
-PV, XD, NT, TV.
4. Hoạt động chiều.
- Tô tranh bộ chủ điểm.
- VS trả trẻ.
- Trẻ hiểu nd bài thơ, đọc thuộc và đọc diễn cảm bài thơ.
- GD trẻ biết nhớ ơn cô giáo.
- Trẻ vui chơi hứng thú và chơi đoàn kết với bạn.
- Trẻ hứng thú thể hiện vai chơi.
- Trẻ tô đúng kĩ năng.
- Trẻ sạch sẽ trc khi về.
- Tranh minh hoạ thơ, nhạc, quà tặng trẻ.
- Đồ chơi các góc.
- Bộ tranh chủ điểm, bút màu.
- Khăn lau mặt, nc sạch.
* Ổn định tc : Cho trẻ chơi TC đi học, trò chyện về công việc của cô giáo.
* Bài mới : Cô giới thiệu bài thơ và đọc cho trẻ nghe 3 lần, đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ.
- Giảng giải nd bài thơ.
- Cho trẻ đọc với nhiều hình thức và đàm thoại nd bài thơ xen kẽ giữa các lần đọc.
+ Tặng quà cho mỗi tổ, nhóm hay cá nhân trẻ đọc to để khuyến khích trẻ.
- GD trẻ luôn yêu thương và biết ơn cô giáo.
* Kết thúc : trẻ hát múa tặng cô.
* Cô đưa trẻ cùng đi dạo và vui chơi.
* Cô tổ chức cho trẻ chơi đều ở các góc và giúp đỡ trẻ .
* Cô hướng dẫn trẻ tô và giúp đỡ trẻ.
* VS – trả trẻ.
Thứ 5 : 18/11
1. Hoạt động học có chủ định.
- PTTM : 
+Hát “ Cô và Mẹ”
+ Nghe hát “ Cô giáo”.
2. Hoạt động NT.
- QS bó hoa tặng cô.
- Chơi theo ý thích
3. Hoạt động góc.
-PV, XD, TV, NT
4. Hoạt động chiều.
- Ôn 1số bài thơ, bài hát đã học.
- VS trả trẻ.
- Trẻ thuộc lời bài hát, hát rõ lời và hát đúng nhạc.
+ hứng thú vđ theo gđiệu bài hát.
- thích nghe cô hát.
- trẻ biết đ2 1số loài hoa.
- biết ý nghĩa khi tặng hoa cô giáo.
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi.
- Trẻ đọc và hát thuộc các bài đã học.
- Đàn nhạc.
- nơ múa, dụng cụ âm nhạc.
- 1 bó hoa.
- Đồ chơi các góc.
- Đàn nhạc, nơ.
- Tranh minh hoạ.
* Cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát
- Cả lớp hát và vận động với nhiều hình thức : to-nhỏ, nối tiếp, tổ nhóm, cá nhân, thi đua….
* Cô hát cho trẻ nghe 2 lần + vđ minh hoạ và cho trẻ vđ cùng cô.
- TC : “ ai nhanh nhất”.
* Cho trẻ qs và đàm thoại những gì trẻ nhìn thấy.
- Cô giới thiệu kquát lại. Và GD trẻ biết yêu cái đẹp, biết ý nghĩa khi tặng hoa cô giáo.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vui an toàn.
* Cô tổ chức cho trẻ chơi.
* Cho trẻ ôn với nhiều hình thức.
Thứ 6 : 19/11
1.Hoạt động học có chủ định.
- KPXH : “ Trò chuyện về ngày 20/11”.
2. Hoạt động NT.
- Đi dạo sân trườg.
- TC “ Ôtô và Chim sẻ”.
3. Hoạt động góc.
- PV, XD, NT, TV
4. Hoạt động chiều.
- Biểu diễn VN.
- Nêu gương – trả trẻ.
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11, và các hoạt động chào mừng ngày 20/11.
- Trẻ biết nhớ ơn thầy cô giáo, nghe lời thầy cô giáo.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và nghe lời cô.
- Trẻ hứng thú nhập vai chơi.
- Trẻ tham gia hoạt động hứng thú và sáng tạo.
- Trẻ mạnh dạn nêu gương bạn.
- Các tư liệu về ngày 20/11.
- Giấy bìa, giấy màu, giấy vẽ, bút màu, hồ dán...
- Trẻ mặc ấm.
- Mũ chim sẻ.
- Đồ chơi các góc.
- Đàn nhạc, dụng cụ âm nhạc, nơ múa.
- HBN và PBN
* Giới thiệu cho trẻ xem video quay 1 số hđ chuẩn bị chào mừng ngày 20/ 11 và đàm thoại.
- Cho trẻ nói trẻ hiểu gì về ngày 20/11.
- Cô giới thiệu ý nghĩa ngày 20/11 và 1số hoạt động trong ngày.
- GD trẻ biết ơn thầy cô, nghe lời thầy cô.
* Kết thúc : Cho trẻ làm bưu thiếp tặng cô.
* Cô đưa trẻ đi dạo và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vui vẻ.
* Cô tổ chức co trẻ chơi và giúp đỡ trẻ.
* Cô dẫn chương trình mời trẻ tham gia vui vẻ, động viên trẻ sáng tạo.
* Cho trẻ nêu gương tốt của bạn.
- Tặng trẻ HBN và PBN cho trẻ ngoan.
Kế hoạch tuần 5 : Đồ dùng gia đình 
 Thứ
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- ĐÓN TRẺ
- VẬN ĐỘNG
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm, cho trẻ kể về gia đình trẻ, những người thân trong gđ trẻ.
- Cho trẻ giới thiệu về ngôi nhà mà gđ trẻ sống, trong nhà có những đồ dùng gì.
- Tập theo nhạc bài : Cả nhà thương nhau”.
HOẠT ĐỘNG
 HỌC
 CÓ
 CHỦ
 ĐỊNH
+ Phát triển thể chất:
- Chạy nhanh 10m.
- Lăn bóng.
+ Phát triển thẩm mĩ :
- Tô màu tranh đồ dùng gia đình.
+ Phát triển ngôn ngữ :
- Kể chuyện trẻ nghe “ Nhổ củ cải”.
+ Phát triển thẩm mĩ : 
- Hát và vận động “Cả nhà thương nhau”.
+ Phát triển nhận thức : 
- Nhận biết, phân biệt hình tròn, vuông, tam giác.
HOẠT
 ĐỘNG
 NGOÀI
 TRỜI
- Dạo chơi sân trường.
- Vẽ phấn trên sân.
- Chơi với đồ chơi trên sân trường.
- TC “ Mèo đuổi chuột.”
- Đi dạo sân trường.
- Chơi theo ý thích.
- Dạo chơi sân trường.
- QS 1 số đồ dùng trong gia đình.
- Chơi theo ý thích.
- Trò chuyện về ngôi nhà của trẻ.
- Dạo chơi sân trường.
- Vẽ phấn trên sân.
- TC “ Trời nắng-trời mưa”.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT
 ĐỘNG
 GÓC
Góc phân vai : Chơi nấu ăn, bán hàng, phòng khám.
Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé.
Góc nghệ thuật : Hát múa về cô giáo và vẽ hoa tặng cô.
Góc thư viện – học tập :+ Chơi với các hình.
 + Xem sách, b