Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen với văn học - Truyện: Giọt nước tí xíu

	GIÁO ÁN THAO GIẢNG
* LQVH: Truyện: Giọt nước tí xíu ( powerpoint)
1. Kết quả mong đợi:
	a. Kiến thức:
	- Trẻ biết tên truyện: "giọt nước tí xíu", tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung truyện, biết mưa xuất hiện là do đâu.
	b. Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ biết lắng nghe và hiểu nội dung câu truyện, trẻ kể được truyện.
	c. Thái độ:
- Trẻ ý thức trong học tập.
	- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên.
2. Chuẩn bị:
- Mũ hình ông mặt trời và các mũ giọt nước 
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Tạo cảm xúc.
Cô cho trẻ vận động bài " Dân vũ rửa tay". Cô hỏi: 
 + Nước có lợi ích gì?
+ Có những nguồn nước nào?
+ Các con có biết vì sao có nguồn nước mưa không?
+ Con có biết câu chuyện nào kể về sự hình thành cơn mưa không?
* Hoạt động trọng tâm
- Cô mời một trẻ kể câu chuyện "Giọt nước tí xíu"
- Cho trẻ chơi : Trời nắng trời mưa về đội hình 3 hàng ngang
- Lần 2: cô kể diễn cảm qua hình ảnh truyện
- Trích dẫn, đàm thoại:
+ Câu chuyện có tên gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
 + Tí xíu và các anh em sống ở đâu ? 
+Cuộc sống của tí xíu và các bạn như thế nào ?
+ Ai đã xuất hiện và hỏi tí xíu điều gì ?
+Khi ông mặt trời hỏi, Tí xíu đã lo lắng điều gì ?
+ Ông mặt trời đã làm như thế nào để tí xíu bay lên ?
+ Tí xíu đã đi đâu ? 
+ Chuyện gì đã xảy ra với tí xíu và các bạn?
+ Tí xíu đã làm được việc gì tốt ?
+ Qua câu chuyện các con biết được điều gì? Vì sao có mưa?
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên.
- Cho một vài trẻ lên kể
- Cho trẻ đóng kịch.
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài: "Cho tôi đi làm mưa"
- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ làm con thỏ nhảy về đội hình
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ kể
- Trẻ đóng kịch
- Trẻ hát.