Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: Tết và mùa xuân

 Chủ điểm tết và mùa xuân
A
I.Mục tiêu:
 1. Phát triển thể chất:
 a. Vệ sinh, dinh dưỡng:
 - Trẻ biết một số lương thực, thực phẩm, Các món ăn ngày tết đảm bảo sức khỏe cho con người : (Bánh chưng, bánh tét, thực 
 phẩm, kẹo,mứt,)
 - Ăn mặc phù hợp với thời tiết khi thay đổi mùa.
 - Trẻ ăn uống đủ chất để lớn lên có sức khoẻ . 
 - Trẻ biết tránh những thức ăn ôi thiu, những thức ăn trong ngày tết gây ảnh hưởng đến sức khoẻ cho con người.
 - An toàn: không chơi đốt pháo, đốt pháo diêm. các chất gây nổ.
 - An toàn : không ngồi quá gần khi nấu bánh chưng tránh nước sôi tét 
 - Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh môi trường .
 b. Vân động:
 - Thông qua các hoạt động trong chủ đề, rèn luyện cho trẻ sự dẻo dai và khéo của đôi bàn tay.
 - Thông qua các bài tập vận động cơ bản, các trò chơi vận động, rèn luyện cho trẻ các tố chất tốt cho thể lực của trẻ: nhanh 
 nhẹn, mạnh mẽ, tự tin mạnh dạn trong tập luyện.
 - Rèn sự phối hợp giữa nhịp nhàng giữa động tác các vận động với cơ thể trẻ cho phù hợp. ( Như : “Trèo lên xuống thang”,
 “Đập bắt bóng”.
 - Rèn luyện một số kĩ năng : “Trèo lên xuống thang” ,”Đập bắt bóng” Chơi chuyền bóng, các trò chơi dân gian vui nhộn 
 trong ngày tết ( Kéo co, Bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng, Ném còn, Dung dăng dung dẻ, cướp cờ,)
 - Phát triển các cơ lớn qua các bài tập phát triển chung
2. Phát triển nhận thức.
 *. KPKH:
 - Trẻ biết về một số nét văn hoá của dân tộc ta, Ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam
 - Trẻ biết không khí vui vẻ chuẩn bị cho ngày tết, thời tiết của mùa xuân, ( Các loại hoa quả, thức ăn, bánh kẹo đặc trưng cho 
 ngày tết, phong tục của ngày tết . 
 - Trẻ biết, quang cảnh của ngày tết và mùa xuân, tình cảm của mọi người trong dịp tết và ngày đầu năm mới : 
 * Toán:
 - Trẻ nhận biết: so sánh chiều rộng của 2 đối tượng 
 - Ôn nhận biết đếm đúng các nhóm có 4 đối tượng 
 - Trẻ biết so sánh, sắp xếp thứ tự về chiều rộng của 2 đối tượng
 - Rèn luyện kĩ năng so sánh chiều rộng của 2 đối tượng qua các trò chơi,...
 - Trẻ biết cách chơi các trò chơi ứng dụng công nghệ thông tin trên máy vi tính theo chủ đề Bé vui đón tết và mùa xuân. 
 - Nhận biết, so sánh, đếm số lượng sản phẩm của các ngành nghề làm ra trong phạm vi 3 đối tượng.
 3. Phát triển ngôn ngữ.
 - Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận , nhận xét về ngầy tết cổ truyền, và mùa xuân .
 - Đọc thơ, kể chuyện về ngày tết và mùa xuân. Hiểu nội dung câu chuyện,bài thơ trong chủ đề
 - Biết kể chuyện theo nội dung tranh đơn giản gần gũi của chủ đề Bé vui đón tết và mùa xuân. 
 - Luyện kĩ năng : Trẻ hỏi và trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc,trọn câu. 
 4. Phát triển kĩ năng tình cảm - xã hội.
 - Trẻ biết ngày tết nguyên đán là vui là ngày sum họp của đại gia đình, và mùa xuân đến với tất cả mọi người dân Việt Nam.
 - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với người thân trong ngày tết. trẻ yêu mến mùa xuân và cảnh vật thiên nhiên của mùa 
 xuân . 
 - Trẻ biết tôn thờ tổ tiên và kính trọng, yêu mến mọi thành viên trong đại gia đình
 - Trẻ giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp của mùa xuân .
 - Trẻ thích làm việc vừa sức giúp gia đình cùng chuẩn bị cho ngày tết, Biết chăm sóc môi trường cây cảnh của mùa xuân.
5. Phát triển thẩm mỹ.
 - Biết phối hợp các đường nét, màu sắc , hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán tranh tết, quà tết, các loại hoa quả mùa xuân.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của ngày tết và mùa xuân 
 - Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về chủ đề Bé vui đón tết và mùa xuân.
 - Yêu thích vẻ đẹp của ngày tết và cảnh đẹp thiên nhiên của mùa xuân.
II. Mạng nội dung.
Bé VUI ĐóN Tết 
Tết và mùa xuân
-Cỏc phụng tục tết truyền thống của dõn tộc Việt Nam:
+ Hoa quả bày cỗ đún tết
+ Cỏc loại bỏnh của ngày tết
+ Trang trớ nhà cửa đún tết 
+ Đại gia đỡnh sum họp vui vẻ bờn nhau
+ Vui chơi giải trớ lễ hội ở cỏc địa phương
+ Phong tục chỳc tết,
+ Mọi người quan tõm đến cỏc bạn nhỏ tăng lỡ xỡ
+ Giữ gỡn và bảo vệ mụi trường
+ Bảo vệ sức khoẻ và an toàn trong những ngày tết,
Mùa xuân 
@.Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân
+ Thời tiết mựa xuõn:
+ Mưa xuõn
+ Giú 
+ Nắng ấm.
- Cõy cối thiờn nhiờn và cỏc con vật:
+ Cỏc loại hoa:
+ Cỏc loại cõy đõm chồi nẩy lộc.
+ Con người vui tươi mỏt mẻ
- Tỡnh cảm của con người với mựa xuõn:
+ Mọi ngưũi yờu thớch mựa xuõn.
+ Biết giữ gỡn và bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn của mựa xuõn.
*. Tạo hỡnh:
-Vẽ ,Nặn, Xộ,Cắt dỏn quà ngày tết
- Hoa mựa xuõn. – làm thiệp mừng thọ ụng, bà
-Làm cỏc tập san về chủ đề.
-Làm cỏc bài tập trong vở Tạo hỡnh về chủ đề.
-Làm cỏc loại hoa, quả từ phế liệu ,...
*. Âm nhạc-Dạy vận động:"Sắp đến tết rồi "," Mựa xuõn", 
-NH:" Mựa xuõn ơi"," Hoa  lượn",”Em thờm 1 tuổi”
-TCÂN:"Nghe tiếng hỏt tỡm đồ vật","Tai ai tinh",.
 MẠNG HOẠT ĐỘNG 
- Đọc thơ:" Tết đang vào nhà"," Cõy đào”
-Kể chuyện:" Nàng tiờn của mựa xuõn"," Sự tớch mựa xuõn” 
-Kể chuyện sỏng tạo về tết, mựa xuõn.
-Mụ tả về một số loại hoa, quả (tờn gọi,đặc điểm ) gần gũi.
-Giải cõu đố về hoa, quả tết và mựa xuõn.
-Đọc thơ,đồng dao về chủ đề cú vần điệu
 luyện phỏt õm:"Nu na nu nống"," Vố trỏi cõy ",...
-Chơi cỏc trũ chơi PTNN:" gọi đủ 3 thứ quả ",
"Thi xem ai chọn nhanh"," Chọn nhúm thực phẩm"
Khỏm phỏ khoa học 
- Quan sỏt , trũ chuyện, thảo luận, tìm hiểu về Tết nguyờn đỏn. Mựa xuõn
-Chơi cỏc trũ chơi ứng dụng phần mềm của Hải Phũng:
"Phõn loại hoa quả", (Siờu thị của bộ).
-So sỏnh,thảo luận về sự giống và khỏc nhau của một số loại Hoa, quả,
-Chơi cỏc trũ chơi ứng dụng Kidsmart:"Khu vực sắp xếp"(Ngụi nhà Khoa học của Sammy).
Làm quen với toỏn 
-Tập đếm số lượng cỏc loại quả, hoa .
-Dạy trẻ so sỏnh chiều rộng của 2 đối tượng.
- ễn toỏn: Luyện cho trẻ biết ,đếm đỳng cỏc nhúm cú 4 đối tượng
-Chơi cỏc trũ chơi ứng dụng Kidsmart:"Tạo 1 bụng hoa "
(Ngụi nhà Toỏn học của Millie).
Dinh dưỡng sức khỏe
-Trũ chuyện,đàm thoại với trẻ ớch lợi của cỏc loại thức ăn chế biến trong ngày tết đối với cơ thể và sức khoẻ con người.
- Ăn nặc phự hợp với thời tiết mựa xuõn
Phỏt triển vận động
VĐCB:-Trốo lờn xuống thang .
 - Đập bắt bóng
TCVĐ:
+Dung dăng dung dẻ
+Kộo co, cướp cờ, Ném còn,..
+Lộn cầu vồng.
+Mốo đuổi chuột.
- Trũ chuyện về ngày tết nguyờn đỏn.
- Chơi cỏc trũ chơi XD-LG: Chợ hoa ngày 
 tết. - Công viên mùa xuân
- Chơi cỏc T/C phõn vai:Nấu ăn,Bỏn 
 hàng,Bỏc sỹ.
- Chơi cỏc TC dõn gian:"Bịt mắt bắt dờ",
 "Dung dăng dung dẻ","Lộn cầu vồng"...
- Chơi cỏc TCHT:"Chiếc tỳi kỡ lạ”
- Chơi cỏc TC ứng dụng Kidsmart: ,"Dàn 
 nhạc Oranga banga","Ao thiờn nhiờn bốn 
 mựa",tập làm một đoạn phim"...
Bẫ VUI ĐểN TẾT
VÀ MÙA XUÂN
PT Ngôn ngữ
PT thẩm mỹ
PT TC Xã hội
PT thể chất
PT nhận thức
 Kế hoạch ứng dụng c.n.t.t.chủ đề : Tết và mùa xuân ( 2 tuần)
Thực hiện từ ngày 29 / 12 / 2010 đến ngày 21 / 01 / 2011
Thời gian
Tờn chủ đề nhỏnh
Nội dung hoạt động
Cỏc trũ chơi khai 
Thỏc từ kidsmart
Cỏc trũ chơi ứng dụng
Cỏc hoạt động ứng dụng CNTT
Tuần 1:
Từ 29 / 11 đến 03 / 12 / 2010
- Bộ vui đún tết.
* Kpkh: 
- Trũ chuyện tỡm hiểu về ngày tết nguyờn đỏn.
* Toỏn: ễn đếm số lượng trong phạm vi 4
*.Tạo hỡnh: Làm thiệp.
*.Ngụi nhà toỏn học của milie:
- Xưởng làm bỏnh
* Heppkid:
- Làm thiệp
* Xưởng làm bỏnh tết.
- Làm thiệp mừng thọ ụng bà
* KPKH:
- Tỡm hiểu về ngày tết nguyờn đỏn.
- Thơ tết đang vào nhà.
Tuần 2: 
Từ ngày 07 / 12 đến ngày 11 / 02 / 2011
- Mựa xuõn của bộ
*. Chuyện: 
“ Nàng tiờn của mựa xuõn”
* Âm nhạc:
- Bài hỏt: “Mựa xuõn”.
* Toỏn : So sỏnh chiều rộng của 2 đối tượng.
*: NNKH của sam my
- Tạo một đoạn phim
* BSTthế giới sôi động :
Giàn nhạc oranga ban ga.
*.Ngụi nhà toỏn học của milie
- Ngụi nhà chuột
* Xưởng phim hoạt hỡnh.
- Nhạc sĩ tớ hon tài ba.
- Bộ chọn đỳng.
*.Chuyện:
- “ Nàng tiờn của mựa xuõn” 
- So sỏnh chiều rộng của 2 đối tượng
 Kế hoạch hoạt động chủ đề: Bé vui đón tết ( tuần 1)
Thời gian từ ngày: 24 / 01 đến ngày 28 / 01 / 2011
 Thứ
Hoạt động
2
3
4
5
6
Đón trẻ
Thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán,về cành đào, bóng bay.Cô trò chuyện với trẻ. Trẻ trò chuyện với trẻ về ngày tết cổ truyền .
- Thể dục sáng : Tập theo băng đài bài “ Sắp đến tết rồi ”
Hoạt động học có chủ định.
PTNT: MTXQ
- Trò chuyện về ngày tết nguyên đán.
PTTC: Thể dục
Trèo lên xuống thang 
Trò chơi: “Kéo co”
PTNT: Tao hình
- Làm thiệp mừng thọ ông,bà
PTTM: Am nhạc
NDTT:DVĐ: “Sắp đến tết rồi” NDKH:NH: “Mùa xuân ơi ”
T/C:” Tai ai tinh”
PTNN
- Thơ: “Tết đang vào nhà”
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: - Xây dựng “Chợ hoa ngày tết”- Lắp ghép bồn hoa, hàng rào
- Góc phân vai: - Gia đình chuẩn bị đón tết, Siêu thị ngày tết, Nấu các món ăn ngày tết
- Góc nghệ thuật: - Vẽ , nặn, cắt, xé dán, Tô màu,in hình bánh chưng ,bánh tét, trang trí cành hoa đào
 - Ca Hát,VĐ các bài về ngày tết và mùa xuân.
- Góc học tập - sách:- Chọn hoa ngày tết( ngôi nhà khoa học SamMy)- Những nghệ sĩ mùa xuân ( 
 Cô tô ny) - So sánh chiều rộng của bánh chưng,mứt ngày tết. 
 - Ai nhanh hơn Phân loại bánh chưng- bánh tét và gắn số tương ứng
 - Xem tranh ảnh về quang cảnh đón tết nguyên đán, kể chuyện sáng tạo theo tranh.( Xưởng 
 phim hoạt hình) - Làm bộ sưu tập về tết và mùa xuân.
- Góc thiên nhiên: - Trồng và chăm sóc cây hoa, cây cảnh.
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt đ có m. đ: - Q/S cây, hoa trên sân trường, vẽ bánh chưng,vẽ hoa mùa xuân, Nhặt lá và
 đếm lá vàng rơi
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ, Cướp cờ, kéo co, Chuyền bóng, Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời: Chơi Thuyền rồng, cầu trượt, Thú nhún, đoàn tàu.
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trò chơi dân gian: “Cướp cờ ”
- Cùng cô cắt xúc xích trang trí lớp.
Làm quen âm nhạc: V. đ theo nhịp của bài hát:Sắp đếnrồi”
- Làm quen thơ :
Tết đang vào nhà”
- Vui văn nghệ cuối tuần.
- Nêu gương cuối tuần.
 Kế hoạch hoạt động chủ đề: Mùa xuân của bé ( tuần 2 )
 Thời gian từ ngày: 07 / 02 đến ngày 11 / 02 / 2011
 Thứ
Hoạt động
2
3
4
5
6
Đón trẻ
T d sáng
- Cho trẻ xem tranh ảnh về mùa xuân . Trẻ trò chuyện với trẻ về mùa xuân .
- Thể dục sáng : Tập theo băng đài bài “ ”
Hoạt động học có chủ định.
PTNT: MTXQ
- Trò chuyện về mùa xuân
PTTC: Thể dục:
- Đập bắt bóng
- TC: “Cướp cờ ”
PTNT: Toán:- So sánh chiều rộng của 2 đối tượng
PTTM: Âm nhạc
NDTT:DH: “Mùa xuân” NDKH:NH: “ Em thêm 1 tuổi 
T/C: “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
PTNN
- Chuyện:
 “Nàng tiên Mùa xuân”
Hoạt động góc
* Góc xây dựng: Xây dựng “ Công viên mùa xuân”- Lắp ghép bồn hoa
* Góc phân vai: Nấu ăn, Siêu thị mùa xuân. Y bác sỹ, Bế em.
* Góc nghệ thuật:- Vẽ , nặn, cắt, xé dán, Tô màu,về chủ đề mùa xuân, trang trí cành hoa đào
 - Ca Hát,VĐ các bài về ngày tết và mùa xuân.Những nghệ sỹ mùa xuân(Cò tôny)
* Góc học tập - sách: - Chọn hoa mùa xuân và ngày tết( ngôi nhà khoa học SamMy : Trò chơi ao 
 thiên nhiên mùa xuân), ( Xưởng bánh kẹo )
 - So sánh chiều rộng của 2 đối tượng. - Phân loại hoa, quả và gắn số tương ứng
 - Xem tranh ảnh về quang cảnh của mùa xuân và tết nguyên đán, kể chuyện sáng tạo theo tranh.( 
 Xưởng phim ) - Làm bộ sưu tập về mùa xuân. – Trò chơi dân gian: Ô ăn quan.
*. Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây cảnh.
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt đ có m. đ: - Q/S cây, hoa trên sân trường,vẽ hoa mùa xuân, Nhặt lá và đếm lá vàng rơi
* Trò chơi VĐ: - Dung dăng dung dẻ, Cướp cờ, kéo co, Ném còn, Mèo đuổi chuột,
* Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời: Chơi Thuyền rồng, cầu trượt, Thú nhún, đoàn tàu.
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trò chơi dân gian:” Ném còn”
- Ôn thơ 
“Tết đang vaò nhà”.
Hoàn thành vở toán.
- Làm quen Văn học : Chuyện: “ Nàng tiên mùa xuân”
- Vui văn nghệ cuối tuần.
- Nêu gương cuối/t
Mục têu cần đạt chủ đề nhánh: Bé vui đón tết
*Kiến thức: 
 - Trẻ biết được tết đến mọi người hân hoan chuẩn bị vui đón tết đón mọt năm mới có nhiều hoa quả, bánh kẹo. Biết được 
 phong tục tập quán của các món ăn ngày Tết đặc trưng là bánh chưng, bánh dày. Biết thời tiết của ngày tết rất đẹp.
 - Trẻ biết thực hiện một số bài tập “ Chuyền bóng qua chân”, biết cách chơi chơi vận động " 
 - Trẻ biết so sánh chiều rộng của 2 đối tượng
 - Trẻ sử dụng kỹ năng đã học như vẽ, xé, dán, in hình tô màu các laọi hoa, quả trong ngày tết đẹp sáng tạo 
 - Trẻ hát đúng, hát diễn cảm bài hát “àHHHHHH	H Sắp đến tết rồi” trẻ chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận được vẻ đẹp và niềm vui 
 đón tết qua bài hát “ Sắp đến tết rồi ” àHHHHHH	 và biết cách chơi trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật ”
 - Trẻ nhớ tên bài thơ , hiểu được nội dung và thuộc bài thơ :“ Tết đang vào nhà” 
 - Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có như cây xanh, cây hoa, thảm cỏ xây dựng chợ hoa ngày tết , theo trí tưởng tượng 
 sáng tạo của trẻ. Biết nhận vai chơi, tham gia vào các trò chơi sáng tạo
* Kỹ năng:
 - Luyện kỹ năng trả lời trọn câu, mạch lạc, kỹ năng đọc, kể diễn cảm
 - Có kỹ năng tham gia vào các trò chơi. Kỹ năng Đập và bắt bóng
 - Luyện kỹ năng vẽ, xé dán đẹp, sáng tạo
 - Luyện hát đúng lời ca, hát kết hợp cùng với đàn
*Thái độ:
 - Giáo dục trẻ yêu thích và vui vẻ đón tết, cảnh đẹp của ngày tết.
 - Thông qua chủ đề giáo dục trẻ yêu quý, tôn trọng phong tục tập quán của dân tộc ta.
 kế hoạch hoạt động góc chủ đề: Bé cùng vui đón Tết
Nội dung
Yêu cầu
chuẩn bị
cách tổ chức
I. Góc phân vai:
- Siêu thị ngày Tết
- Gia đình chuẩn bị đón Tết.
- Nấu ăn phục vụ ngày Tết.
II. Góc xây dựng:
- Xây dựng Chợ hoa ngày Tết
- Lắp ghép bồn hoa, bồn cây, hàng rào
III. Góc học tập:
- Trẻ biết tạo nhóm trong phammj vi 4.
- Làm bộ sưu tập về tết 
- Xếp các chữ số từ 1 đến 4 bằng hột hạt
- Kể chuyện sáng tạo theo tranh.
- Chơi lô tô phân loại hoa quả ngày Tết
V.Góc nghệ thuật
- Vẽ, nặn , xé dán, in hình, tô màu các loại hoa quả ngày Tết
- Làm bộ sưu tập về “ Bé vui đón Tết”
- Hát vận động các bài hát về chủ đề
- Xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày Tết
V.góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây xanh, cây cảnh
- Trẻ phân vai và thể hiện đúng vai trong khi chơi
- Trẻ biết tên gọi các mặt hàng biết công việc của người bán hàng, vui vẻ mời khách mua hàng . Biết nhận tiền và nói lời cảm ơn.
- Trẻ biết thể hiện công việc của mọi người trong gia đìnhđang chuẩn bị sắm sửa đón tết.
- Biết chế biến món ăn phục vụ ngày tết ngon và bày ra đẹp mắt
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây thành mô hình chợ hoa ngày tết, đẹp ,sáng tạo
- Trẻ biết lắp ghép bồn hoa, cây xanh, bồn cây đẹp sáng tạo
- Trẻ biết chia các nhóm hoa có hình dáng giống nhau, khác nhau để chia thành 2 phần gắn số tương ứng với đồ vật đồ chơi có số lượng 4
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để làm các bưu thiếp khác nhau đẹp, sáng tạo
- Trẻ biết dùng hột, hạt để xếp chữ số 
Từ 1 - 4
 - Trẻ biết kể chuyện sáng tạo theo tranh
- Trẻ biết cách chơi lô tô và phân loại hoa quả ngày tết theo chủng loạih màu sắc
- Trẻ sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ, xé, dán, nặn, in hình, tô màu các loại hoa, quả trong ngày tết
- Trẻ cùng nhau làm bộ sưu tập về “ Bé vui đón Tết”theo sự sáng tạo của trẻ
- Trẻ hát vận động đúng nhạc, nhịp nhàng theo lời bài hát về chủ đề
- Trẻ biết mở sách, xem sách về các hoạt động trong ngày Tết
- Trẻ biết chăm sóc, giữ gìn bảo vệ cây xanh, cây cảnh
- Quầy hàng ngày tết: có các loại hoa, các món ăn., ...
- Các loại bưu thiếp, hoa, quả phục vụ ngày Tết.
- Bộ đồ chơi gia đình, bộ đồ nấu ăn, các món ăn của ngày tết.
- Khối xốp, gạch, cây xanh, cây hoa, quả., ...
- Rổ đựng các loại hoa, quả cắt bằng xốp để trẻ tạo nhóm, thêm bớt.
- Lô tô về các loại hoa, quả
- Bút màu sáp, giấy cho trẻ.
- Hột, hạt
- Thẻ chữ số từ 1 - 4
- Tranh chuyện sáng tạo
- Giấy màu, kéo, hồ dán, bìa cứng, bút màu, giấy a4, 
- Xắc xô, nhạc cụ
- Tranh ảnh về các hoạt động của mọi người trong ngày Tết.
- Trồng thêm cây cảnh, đồ dùng chăm sóc cây, bình tưới nước
I. Trò chuyện trao đổi
- Hát bài “Tết đang vào nhà”, hoặc bài thơ “ Cây đào”
- Trò chuyện với trẻ: Các con vừa hát bài hát nói về gì? tết đến các con được bố mẹ đưa đi chơi ở đâu? Gia đình con chuẩn bị đón Tết như thế nào? Mẹ làm gì? Bố làm gì? Các con đến mua hàng Tết ở đâu? 
- Ai thích đóng vai cô bán hàng phục vụ Tết? Cô bán hàng làm những công việc gì? Khách đến mua hàng thì phải như thế nào? Gia đình chuẩn bị đón tết như thế nào? Làm những công việc gì? Chế biến các món ăn gì để đón tết?
 + Ngoài ra ở góc xây dựng các bác công nhân xây công viên ngày tết thật đẹp, sáng tạo để mọi người đi chơi Tết. Các góc khác có rất nhiều trò chơi mới lạ, mời các con hãy khám phá qua các góc chơi “ Học tập, Nghệ thuật, Thiên nhiên”. Hãy thử sức mình để cùng nhau chơi ngoan nhé .
- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi và lấy ký hiệu gắn về góc chơi đó
II. Quá trình hoạt động :
- Cô đến từng nhóm chơi hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi
- Cô bao quát các góc chơi, cô có thể cùng chơi với trẻ để gây hứng thú và tạo tình huống cho trẻ chơi có kết quả hơn, cô kiểm tra từng góc chơi, động viên trẻ chơi bằng cách gợi ý bằng lời nói: “ Tết đang đến gần gia đình nhà bạn, bạn đi chợ mua sắm được gì rồi, mời bạn mua thêm ít hoa để cắm Tết cho đẹp ”, “ Mời bác thưởng thức món su hào muối, hành muối của nhà tôi xem có ngon không ?”.
III. Kết thúc hoạt động :
- Cô đi đến các góc chơi nhận xét về quá trình hoạt động. Cuối cùng để lại góc nổi bật cho trẻ quan sát nhận xét . Nhắc trẻ chơi xong cất dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Co thay đổi góc quan sát theo các thứ khác nhau để gây hứng thú cho trẻ.
 Thứ 2 ngày 24 / 01 / 2011
A. Đón trẻ:
 - Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày tết, trò chuyện với trẻ về ngày tết, các công việc của mọi người dang chuẩn bị đón tết
 - Trang trí nhà cửa, bàn thờ , các loại hoa, quả, bánh kẹo có trong ngày tết
B. Thể dục sáng: Tập các động tác kết hợp lời bài hát “ Sắp đến tết rồi”
C. Hoạt động có chủ định:
Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức- KPKH.
Trò chuyện về ngày tết nguyên đán
Tên môn học: MTXQ
 Đề tài: 
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
 - Trẻ biết Tết là ngày lễ cổ truyền của cả dân tộc ta. Khi Tết đến con người chuẩn bị sửa sang, dọn dẹp, lau chùi nhà cửa, 
 trồng thêm cây hoa, cây cảnh, trang trí dọn dẹp nhà của chuẩn bị đón tết
 - Biết tết đến là bé thêm một tuổi mới được mọi người mừng tuổi.
*Kỹ năng: 
 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 
 - Luyện kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
*Thái độ: Giáo dục trẻ biết quý trọng truyền thống của dân tộc ta khi Tết đến xuân về.
II. chuẩn bị:
 - Sưu tầm, cài đặt tranh ảnh về các hoạt đông trong ngày tết.
 - Một số bài thơ, bài hát,câu chuyện kể về ngày tết
III. tiến hành:
 hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: ổn định trò chuyện giới thiệu bài (2-3’). 
- Cô cho cả lớp đi từ ngoài vào hát bài hát “ Chúc tết” “ Sắp đến tết rồi ”
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện với trẻ: Các con có biết gần đến ngày gì mà
 mọi người nô nức, phấn khởi chuẩn bị sửa sang, nhà cửa...không nào?
- Tết đến mọi người trong giâ đình chuẩn bị rất nhiều thứ để đón Tết, các con được mẹ
 may áo mới, đựoc đi chúc tết người thân vào dịp Tết đấy.
- Ngày Tết có rất nhiều niềm vui và nhiều điều thú vị hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu ngày tết nguyên đán nhé .
- Cho trẻ về chỗ ngồi vừa đi vừa đọc bài thơ “ Tết đang vào nhà”
* Hoạt động 2: Trò chuyện quan sát (10 -12’ )
- Cô chia trẻ theo nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 tranh cô đã chuẩn bị.
- Cô cho trẻ về từng nhóm để hoạt động theo nhóm:
- Nhóm quan sát: Mọi người chuẩn bị gói bánh chưng, ngồi quây quần bên nồi bánh chưng- Nhóm quan sát: Mọi người đang chuẩn bị trang trí trong gia đình
- Nhóm quan sát: Ngoài vườn mọi người trồng cây, hoa đón Tết.
+ Lần lượt mời nhóm trưởng lên giới thiệu về nội dung của bức tranh.
- Cô cung cấp thêm cho trẻ: Tết cổ truyền của dân tộc ta, Tết đến mọi người nô nức vui đón Tết, chuẩn bị gói bánh chưng, trang trí dọn dẹp nhà cửa...Khi Tết đến các con được bố mẹ đưa đi thăm chúc tết người thân, được mừng tuổi...
- Cho trẻ xem một số hình ảnh và hoạt động của mọi người trong dịp tết trên máy vi tính- Giáo dục trẻ quý trọng truyền thông tốt đẹp của dân tộc ta.
 * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập (4- 5’ )
- Cô tập cho trẻ : “Cắm hoa ngày Tết”, “ Trang trí mâm ngũ quả”
 Cho trẻ vui hát múa đón Tết