Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Đề tài: Vẽ ngôi nhà của bé

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
***
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ NGÔI NHÀ CỦA BÉ ( Đề tài)
 Họ và tên: 
 Lớp: Lá 2
1/ Mục đích:
- Trẻ miêu tả theo suy nghĩ của trẻ về ngôi nhà trẻ đang sống, vẽ được các nét đơn giản tạo thành ngôi nhà, tạo thêm nhiều quang cảnh quanh nhà, trang trí và tô màu đẹp, qua đó giáo dục trẻ yêu thương và biết giữ gìn vệ sinh nơi ở.
- Rèn kỹ năng vẽ các nét cơ bản, tính sáng tạo để tạo nên ngôi nhà mà trẻ yêu thích. 
- Trẻ tích cực hoạt động, có trật tự trong giờ học.
2/- Chuẩn bị: 
- Giấy, bút màu cho từng trẻ
- Tranh 2 bức tranh có nội dung khác nhau.
3/-Tổ chức hoạt động.
 Hoạt động của cô
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho lớp đọc thơ “ Em yêu nhà em”
- Bài thơ miêu tả quang cảnh ở đâu?
- Xung quanh ngôi nhà có những thứ gì?
- Để ngôi nhà luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì.
- GV giáo dục trẻ yêu quí và giữ vệ sinh ngôi nhà luôn sạch đẹp .
Hoạt động 2: Nhận xét tranh
- Hãy nhìn, hãy nhìn
- Cô có tranh vẽ gì đây ?
- Ngôi nhà gồm có những gì?
- Cháu nào lên chỉ đâu là mái nhà, thân nhà.
- Con có nhận xét gì về hình dạng của mái nhà, thân nhà?
- Ngoài thân nhà, mái nhà ra, ngôi nhà còn có gì nữa.
- Các ô cửa vẽ làm sao ?
- Ngoài ra quanh ngôi nhà còn vẽ gì nữa?
 *Cô tóm ý: Đây là tranh vẽ ngôi nhà , Thân nhà được vẽ bằng 1 hình vuông to, mái nhà gồm có nét xiên bên trái nét xiên phải, hai nét thẳng ngang tạo thành mái nhà, cửa ra vào là 1 hình chữ nhật đứng, các ô cửa sổ vẽ bằng hình vuông nhỏ. Ngoài ra xung quanh ngôi nhà còn được vẽ ông mặt trời, mây bay quanh ngôi nhà còn có vườn rau, , cây xanh, ao cá và có cả những con gà đang tung tăng nữa nè! (cô chỉ tranh ). 
- Chơi trò chơi “ trời tối , trời sáng”
- Cô đưa tranh thứ 2 cho trẻ xem.
- Hỏi trẻ: Tranh vẽ gì vậy các con?
- Vì sao gọi là nhà 2 tầng?
- Theo con nhà cao tầng được vẽ như thế nào?
- Cháu hãy lên chỉ đâu là tầng trên.
- Con thấy tầng trên có những gì? Được vẽ như thế nào.
- Cửa ra vào, cửa sổ vẽ bằng hình gì? 
- Quanh ngôi nhà có những cảnh vật gì ?
 * Cô tóm ý lại nội dung tranh vẽ.
 * Cô nói thêm cho trẻ hiểu về phong cảnh khác nhau giữa ngôi nhà ở làng quê và ngôi nhà ở thành thị. 
- Vậy nhà bạn nào 1 tầng còn nhà bạn nào 2 tầng?
- Bây giờ các con làm các nhà kiến trúc xây dựng, thiết kế các ngôi nhà kiểu mới hiện đại hơn nào!
- Cô nhắc lại cách khi ngồi vẽ và cách trình bày bố cục sao cho cân xứng
 Hoạt động 3: Trẻ vẽ tranh
- Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu bà”
 * Trẻ tiến hành vẽ tranh.
- Cô theo dõi quan sát ,gợi ý để trẻ vẽ được nhiều ngôi nhà khác nhau, nhắc nhở trẻ phối màu cho bức tranh đẹp
Hoạt động 4
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
- Mời trẻ nhận xét tranh của bạn.
- Con thích tranh nào? Vì sao con thích?...
- Cô nhận xét tranh, khen những tranh đẹp có sáng tạo, gợi ý 1 vài tranh chưa hoàn chỉnh.
Cô nhận xét tuyên dương và kết thúc tiết học.
-Trẻ đọc thơ
- Ngôi nhà của em
- Trẻ tự kể 
- Trẻ trả lời
- Nghe cô nói.
- Nhìn gì, nhìn gì
- Tranh vẽ nhà.
- Trẻ quan sát trả lời.
- Trẻ xung phong lên chỉ
- Trẻ quan sát và trả lời
- Nghe cô nói.
- Chơi trò chơi.
- Nhà 2 tầng 
- Có tầng trên và tầng dưới
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xung phong
Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô. 
- Trẻ kể ra
- Nghe cô nói.
- Trẻ tự kể 
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ hát và về ghế ngồi .
- Trẻ vẽ tranh theo sáng tạo của trẻ.
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ xung phong nhận xét tranh
- Nghe cô nhận xét.
 Người thực hiện.
 NGUYỄN THỊ DUNG