Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Màu hoa

BÀI DẠY:
GDAN	:	MÀU HOA
Nội dung trọng tâm	:	Dạy Vận Động múa Bài Màu Hoa
Nội dung kết hợp	:	Dạy Bài Hát “Màu Hoa”
Nghe Hát “Hoa Trong Vườn”
TCAN “Tai Ai Tinh”
Tích kết hợp	:	Thơ “Hoa kết trái”
Đếm đến 9
Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ nhớ tên bài hát, biết hát múa và vận động nhịp nhàng theo lời ca nhịp điệu bài hát"Màu Hoa".
Cảm nhận được giai điệu vui tươi, trong sáng của bài hát.
Thông qua nội dung bài nghe hát: "Hoa trong vườn" trẻ biết được vẻ đẹp và sự đa dạng của hoa.
Kỹ năng:
Trẻ hát thuộc bài hát, biêt vận động nhịp nhàng theo lời bài hát và cảm nhận được nhịp điệu vui tươi, trong sáng 
nhẹ nhàng của bài hát.
Trẻ nghe cô hát và hưởng ứng theo giai điệu bài hát.
Giáo dục:
Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức nề nếp học tập.
Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu cảnh và con người trong bài hát.
Chuẩn bị:
1. Địa điểm:	Phòng sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng.
2. Đồ dùng:	
Của cô:	Đàn Organ, máy catset, trang phục.
Của trẻ:	Hoa cầm tay.
3. Nội dung:	Cô tập hát múa, tìm hiểu nội dung, tính chất bài hát.
	Trẻ tập múa hát mọi lúc, mọi nơi.
4. Môi trường:	Phòng học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.
	Đồ dùng cho trẻ vận động phải an toàn.
Phương pháp, biện pháp:
Hoạt Động
Phương Pháp
Biện Pháp
Hát và vận động nghe hát
Làm mẫu, luyện tập, biễu diễn, diễn cảm
Chỉ dẫn, sữa sai, giảng nội dung, động viên.
 IV. Tiến trình hoạt động
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dự kiến tình huống
Hoạt động 1:
- Gây hứng thú.
2 – 3 phút
- Cô và trẻ đọc bài thơ "Hoa Kết Trái”
- Cô đàm thoại và trò chuyện cùng trẻ.
Các con vừa đọc bài thơ gì?
Trong bài thơ các con thấy có những 
bông hoa màu gì?
Trong bài thơ "Hoa Kết Trái" có rất 
nhiều màu hoa, có một bài hát cũng nói về những màu hoa đấy, đó là bài "Màu hoa" của Nhạc Sỹ: Hồng Đăng.
- Trẻ đọc cùng cô.
- Trẻ trả lời bài theo ý trẻ.
Hoạt động 2: - Hoạt động nhận thức.
18 – 20 phút
- Cô và trẻ ngồi xúm xít bên nhau hát và nghiêng người theo nhạc bài hát (lần 1).
- Lần 2 trẻ đứng xúm xít bên cô hát kết hợp vận động nhẹ.
- Để bài hát được hay hơn các con thích vận động gì thì hãy về nhóm và vận động theo ý thích của mình đi nảo?
- Vừa rồi có bạn thích vỗ tay theo nhạc, vỗ theo phách – nhịp....nhưng cô thấy bài hát này múa rất đẹp, bây giờ cô sẽ múa cho các con xem nhé, (chuyển đội hình 4 hàng ngang).
- Trẻ hát
- Trẻ vận động theo ý thích của trẻ.
- Trẻ đọc và lấy hoa đeo tay.
- Nếu trẻ hát sai lời cô cho trẻ hát lại.
Vận động (múa) là nội dung trọng tâm
- Cô hát và vận động (múa) cho trẻ xem (1 lần).
- Cô hát, múa kết hợp nhạc đệm cho trẻ xem (1 lần).
- Cô dạy cẩ lớp múa.
Cô và trẻ cùng múa hát (2 lần).
- Chuyển đội hình nam trong nữ ngoài.
Nam ngồi, Nữ đứng hát múa (1 lần).
Nam đứng, Nữ ngồi hát múa (1 lần).
- Chuyển đội hình hai vòng cung, hát kết hợp với múa (Cô kết hợp sửa sai)
- Chuyển đội hình hai vòng tròn, nam một bên, nữ một bên hát kết hợp với múa theo nhịp bài hát.
- Chuyển đội hình thành hình số 8.
- Cho trẻ lên biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ chuyển đội hình vòng cung để chơi trò chơi âm nhạc.
- Trẻ chú ý xem cô múa.
- Trẻ Hát + Múa
- Nếu trẻ múa chưa chính xác thì cô kết hợp sữa sai cho trẻ.
Hoạt động 3:
- Trò chơi âm nhạc.
3 – 5 phút
- Trò chơi "Tai Ai Tinh".
- Cô mời lên trên 1 bạn và đội mũ chóp kín lại, sau đó cô sẽ mời một số bạn ở dưới hát, kết hợp sử dụng nhạc cụ. Nhiệm vụ của bạn đội mũ chóp kín đó là đoán xem có bao nhiêu bạn hát, bạn hát bài gì và sử dụng nhạc cụ gì?
- Nếu bạn đoán đúng thì bạn ở dưới sẽ lên tiếp tục trò chơi.
- Bạn nào đoán sai sẽ thua và bị nhảy lò cò.
(chơi 2 – 3 lần).
Hoạt động 4:
- Nghe hát
4 – 5 phút
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Lần 1: Cô hát cho cả lớp nghe, kết hợp giảng giải nội dung bài hát.(Hoa làm đẹp cho đời,nên chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sóc hoa,biết ơn những người trồng hoa)
- Lần 2: Mở máy kết hợp với múa.
Hoạt động 5:
- Nội dung tích kết hợp: đếm số lượng 9.
2 – 3 phút
- Cho trẻ về 4 nhóm
2 nhóm trang trí cây hoa (số lượng 9).
2 nhóm cắm hoa (số lượng 9).
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi.
- Chuyển hoạt động.