Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Vận động theo âm nhạc - Trương Thị Kim Hồng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu vận động theo tiết tấu của bài “Trống cơm”
- Trẻ nghe và bộc lộ cảm xúc khi nghe các giai điệu khác nhau của bài “ Bèo dạt mây trôi”, “ Hành khúc Thổ Nhĩ Kì”
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc bài “Trống cơm”, “Bèo dạt mây trôi”, “Hành khúc Thổ Nhĩ Kì”
- Trống cơm, Giáo án PowerPoint
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Vận động theo nhạc bài “Trống cơm”
- Cháu nghe một đoạn nhạc cô gợi hỏi tiết tấu giai điêu bài hát
- Cho trẻ biết đặc điểm của chiếc trống cơm, cho trẻ xem lễ hội trình diễn trống cơm.
- Cho trẻ vận động cùng cô.
- Đàm thoại:
+ Gợi hỏi trẻ sáng tạo các động tác khác biệt giữa nam và nữ.
+ Các động tác vận động minh hoạ theo lời bài hát
- Trẻ tiếp tục vận động. Cô luân phiên thay đổi hình thức vận động tập thể, múa đôi,
Hoạt động 2: Nghe nhạc bài “ Bèo dạt mây trôi”, “Hành khúc Thổ Nhĩ Kì”
- Cô mở nhạc trẻ nghe từng bài hát. Đàm thoại về giai điêu, tiết tấu , cảm xúc của trẻ sau khi nghe xong mỗi bài hát.
- Cho trẻ vận động sáng tạo theo tiết tấu bài hát.
- Kết thúc bài
TRƯỜNG MN SƠN CA 3 LỚP: LÁ 2 TÊN GV: Trương Thị Kim Hồng NGÀY: 3/11/2014 GIÁO ÁN Vận động theo nhạc I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu vận động theo tiết tấu của bài “Trống cơm” - Trẻ nghe và bộc lộ cảm xúc khi nghe các giai điệu khác nhau của bài “ Bèo dạt mây trôi”, “ Hành khúc Thổ Nhĩ Kì” II. CHUẨN BỊ: - Nhạc bài “Trống cơm”, “Bèo dạt mây trôi”, “Hành khúc Thổ Nhĩ Kì” - Trống cơm, Giáo án PowerPoint III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Ü Hoạt động 1: Vận động theo nhạc bài “Trống cơm” - Cháu nghe một đoạn nhạc cô gợi hỏi tiết tấu giai điêu bài hát - Cho trẻ biết đặc điểm của chiếc trống cơm, cho trẻ xem lễ hội trình diễn trống cơm. - Cho trẻ vận động cùng cô. - Đàm thoại: + Gợi hỏi trẻ sáng tạo các động tác khác biệt giữa nam và nữ. + Các động tác vận động minh hoạ theo lời bài hát - Trẻ tiếp tục vận động. Cô luân phiên thay đổi hình thức vận động tập thể, múa đôi, Ü Hoạt động 2: Nghe nhạc bài “ Bèo dạt mây trôi”, “Hành khúc Thổ Nhĩ Kì” - Cô mở nhạc trẻ nghe từng bài hát. Đàm thoại về giai điêu, tiết tấu , cảm xúc của trẻ sau khi nghe xong mỗi bài hát. - Cho trẻ vận động sáng tạo theo tiết tấu bài hát. - Kết thúc bài a Ü b a Ü b a Ü b a Ü b a Ü b
File đính kèm:
- Giao an am nhac khoi la.doc