Giáo án Mầm non Lớp Chồi 2 - Chủ đề: Trường mầm non

 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON ( 4 tuần)
Từ ngày: 14/09 đến 18/19/2020
I :MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
+ Phát triển vận động :
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
- Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đi kiễng gót,đập và bắt bóng tại chỗ,đi trong đường hẹp và bò theo đường dích dắc...
* Dinh dưỡng, sức khỏe:
- Trẻ biết tên gọi một số món ăn ở trường và biết giá trị dinh dưỡng của thức ăn đối với cơ thể.
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh ,sinh hoạt : mời trước khi ăn,ăn hết suất,không vừa ăn vừa nói...;rửa tay trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh,giữ gìn vệ sinh răng miệng.
- Biết nhận vật dụng, biết nơi nguy hiểm trong trường, lớp.
2. Phát triển nhận thức:
+ Khám phá khoa học: 
-Phân biệt các khu vực trong lớp; các khu vực trong trường và các công việc khác nhau của các cô các bác trong trường mầm non.
-Biết tên trường ,tên lớp,tên cô giáo và tên các bạn trong lớp.
- Biết kính trọng cô giáo, vệ sinh trường lớp sạch sẽ 
* Làm quen với toán: 
- Trẻ nhận biết được một số đặc điểm ,sự giống và khác nhau của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong lớp.
- Nhận ra đặc điểm hình tròn;phân loại hình tròn,theo 1-2 dấu hiệu trước.
- Biết đếm đén 5 trên các đồ dùng,đồ chơi,nhận ra số lượng 1 và nhiều;nhận dạng được chữ số 1
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phân loại, chú ý, ghi nhớ. 
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể về trường lớp,về các hoạt động trường,lớp theo trình tự.
- Độc thơ kể chuyện về trường lớp mầm non.
- Bày tỏ nhu cầu,mong muốn,tình cảm bản thân bằng lời nói.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự,lễ phép trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện bài hát về trường mầm non đúng nhịp,có cảm xúc.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình về:trường lớp,đồ dùng ,đồ chơi,cô giáo,các bạn trong lớp...
- Tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
5. Phát triển về tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Yêu quý trường lớp,cô giáo và các bạn
- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng,đồ chơi của lớp
- Biết cất đồ chơi đúng chỗ sau khi chơi xong
-Hợp tác,chia sẽ với các bạn và cô giáo.
- Thực hiện các quy định của lớp của trường.
 I. MẠNG NỘI DUNG
*BÉ VÀ CÁC BẠN CỦA BÉ
( 1 TUẦN Từ ngày 21/9- 25/9/2021)
- Công việc của cô giáo và các hoạt động của trẻ
-Xưng hô lễ phép( chào hỏi và cảm ơn)
-Chơi thân thiện với bạn
- Biết các bạn trong lớp của mình
-biết các hoạt động của mình và các bạn trong lớp và cùng nhau tham gia tốt hoạt dộng học của mình cùng bạn trên lớp
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
(1 TUẦN TỪ 14/9 – 18/9/2020) 
-Biết tên trường
-Biết ngày hội đến trường- ngày khai giảng
-Biết các khu vực khác nhau trong trường( lớp, sân bếp ăn... )
 -Biết những công việc các cô các bác trong trường mầm non.
- Các hoạt động chung trong trường mầm non.
- Đồ dùng đồ chơi trong trường
 LỚP HỌC CỦA BÉ
 (TỪ 5/10-9/10)
-Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp, bạn trai, bạn gái. 
- Biết cách sắp xếp ĐDĐC gọn gàng. Biết vệ sinh ĐDĐC.
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp.
- Công việc của cô giáo ở lớp.
-Đồ dung đồ chơi trong lớp
-Lớp học lá nơi được cô giáo chắm sóc,dạy dổ,được chơi đùa với các bạn
- Biết các qui tắc chung của lớp.
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TRONG LỚP
(1 TUẦN TỪ NGAY /9-2/10)
- Tên lớp, tên cô.
- Tên các bạn trai, bạn gái trong lớp
- Các góc chơi trong lớp.
- Các loại đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Các hoạt động của cô và trẻ.
- Tình cảm bạn bè
- Chơi đoàn kết, giúp đỡ.bạn.
 3 MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
*PTTM: Vẽ tô màu hoa trong vườn trường
*PTTM; Xé dán hoa tặng cô
*PTTM: Vẽ tô màu đồ chơi trong lớp học
*PTTM: Tô màu cô giáo và các bạn
PHÁT TRIỂN TC-XH
+ DH: cô và mẹ
-NH: ngày đầu tiên đi học
-TCAN: Ai đoán giỏi
*DH:Vui đến trường
NH:Em yêu trường em
Tc:Bạn nào hát
HD: Cô và mẹ
TCAN: Vỗ tay theo nhịp
DH: Trườn chúng cháu là trường mn
NH: Cháu đi mẫu giáo
Tc: Ai đoán nhanh
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* VĐCB: Chạy theo đường thẳng.
TCVĐ: Đuổi bắt
*VĐCB: Lăn bóng cho cô
TCVĐ: Vế đúng chỗ của tôi
*VĐCB: Bò bằng hai tay ,hai chân
-TCVĐ: Kéo co
*VĐCB:Đi theo đường hẹp tới trường
-TCVĐ:Tìm đúng chỗ của tôi
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
*PTNT:NB số lượng 1và 2
*PTNT: ôn lại số lượng 1 và 2
* PTNT; So sánh số lượng 1 và 2
*PTNT:Nhận biết trên dưới
* KPKH
-Trò chuyện về trường mn
*KPKH: TC về các bạn trong lớp
*KPKH:TC về dd dc trong lớp
KPKH:Tìm hiểu và tc về lớp mn của bé
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
*PTNN: Thơ: Bé đến lớp
*PTNN: Bài thơ :Bạn mới
*PTNN: Nghe lời cô giáo
PTNN:Kể chuyện người bạn tốt
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ (4 TUẦN) 
	CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 	
Thời gian thực hiện từ ngày 14/09-18/09/2020
ND
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐT
TDS
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ.
- Tập thể dục sangtheo bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
-TCBN: : -Đi học đều,ăn hết suất
 - Mặc đồng phục đúng quy định
 -Biết chào cô chào bố mẹ
HĐNT
Quan sát: Đồ chơi quanh sân trường.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do:
HĐH
PTTM
+ Vẽ ,tô màu hoa trong vườn trường
MTXQ
+ Trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
PTTC
+ VĐCB: Đập bóng xuống sàn-tập bắt bóng
TC: Chuyền bóng
PTNN
+ Thơ: 
“Bé đến lớp”.
PTNT
+ Nhận biết số lượng 1 và 2 (t1 sgk)
PTTM
+ Hát : “Cô và mẹ”
-Nh: “Ngày đầu tiên đi học”
-TC: “Ai đoán giỏi”
HĐG
-GPV: Chơi làm cô giáo, 
- GXD: Xây trường lớp Mẫu giáo .
- GHT: + Chơi với lô tô ,nối tranh,...
- GNT: Hát,múa cắt, xé dán tô màu làm album một số hình ảnh về trường lớp mẫu giáo .
- GTN: + Trồng chăm sóc góc thiên nhiên của lớp.
HĐC
- Ôn luyện thơ, hát và các bài mới
- Chơi các trò chơi 
 -Nêu gương cuối ngày..
Thứ 2 ngày 14 tháng 09 năm 2020	
ĐÓN TRẺ
-Cô ân cần,niềm nở,vui vẻ đón trẻ ,cất đồ dùng cho trẻ
-Nhắc trẻ cô,chào các bạn,chào người đưa đi học
-Trao đổi qua với phụ huynh về tình hình của trẻ để tiện theo dõi trên lớp
TRÒ CHUYỆN
-Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé,về các góc chơi trong lớp,trò chuyện về tên lớp học,địa điểm của lớp
-Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp,yêu quý cô giáo,đoàn kết với các bạn,thích đến trường
THỂ DỤC SÁNG
-Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng với các động tác Hô hấp 3,tay 1,chân 5,lưng bụng 3
-Trẻ tập thể dục theo nhạc bài “vui đến trường”
-Điểm danh, đề ra tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
*Tiêu chuẩn bé ngoan:
 -Đi học đều,ăn hết suất
- Mặc đồng phục đúng quy định
 -Biết chào cô chào bố mẹ
PTTM : VẼ TÔ MÀU VƯỜN HOA TRONG TRƯỜNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết cách cầm bút, biết vẽ các thêm các chi tiết theo sự hướng dẫn của cô và biết cách tô màu.
 - Rèn trẻ kĩ năng vẽ, tô màu .
II – CHUẨN BỊ :
- Tranh mẫu, giấy vẽ, bút chì. Bàn ghế kê theo hàng .
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:Ổn định lớp .
 - Cho trẻ hb “Trường chúng cháu là trường mầm non “.
 - Trò chuyện đàm thoại giáo dục trẻ về nội dung bài hát. 
Hoạt động 2: Đàn thoại
 A . Quan st tranh .
	- Treo tranh ln bảng cho trẻ quan sát .
	- Hỏi trẻ về nội dung bức tranh vừa đưa ra .
B . Cô vẽ mẫu :	
- Để vẽ được những bông hoa và cây thêm sinh động trong trường thì các con cần phải làm gì ?
	 - Cô vừa vẽ vừa nói cách vẽ cho trẻ quan sát. 
	- Sau đó tô màu thật khéo không lem ra ngoài .
C . Trẻ thực hiện:
	 - Cô dạy trẻ cách cầm bút , tư thế ngồi .
+ Hỏi trẻ vẽ gì ? 
+ Định vẽ như thế nào ? 
+ Tô màu như thế nào ?
	- Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ. 
	- Nhắc nhở bé vẽ đúng bức tranh .
Hoạt động 3:. Trưng bày sản phẩm .
	- Cho trẻ mang sản phẩm lên treo
	- Cho trẻ tự nhhận xét .
	- Cô nhận xét – tuyên dương .
Kết thúc . 
- Cho trẻ hát về trường mầm non và thu dọn ,vệ sinh lớp học .
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	 + Quan sát: Đồ chơi quanh sân trường.
 + TCVĐ: Mèo đuổi chuột
 + Chơi tự do:
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết tên các loại trò chơi có ở trong trường
-Phát riển kĩ năng chơi trò chơi thần thục
- Trẻ biết chơi và biết giữ gìn các loại đồ chơi
II.CHUẨN BỊ
-Sân bãi sạch sẽ,trang phục gọn gàng,..
III.CÁCH TIẾN HÀNH
1.Hoạt động 1:
-Cô cùng trẻ hát bài khúc hát dạo chơi,đi ra sân quan sát bầu trời,quan sát cây xanh
-Cô hỏi trẻ tên bài hát,nội dung bài hát
2.Hoạt động 2:
-Cô và trẻ cùng quan sát trò chuyện về các đồ chơi có ở trong trường
-cô hỏi trẻ về cái cầu trượt
+Đây là cái gì?
+Đồ chơi này có đặc điểm như thế nào?
+ Cô khái quát:Đây là cái cầu trượt,
-Cô lần lượt hỏi trẻ các loại đồ chơi trong trường sau đó cô cho trẻ so sánh các loại đồ chơi
*Mở rộng:.
-GD:không tự do chơi một mình,phải có người lớn dẫn dắt,
-Phải biết giữ gìn đồ chơi,
TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
- Cô phổ biến cách chơi- luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
- Cô nhận xét - tuyên dương.
3.Hoạt động 3:
Chơi tự do
- Trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi chơi không xô đẩy chen lấn nhau.
 *HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI
+ Cô giáo
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ hiểu nội dung chơi, biết tự phân vai chơi
- Rèn kỹ năng giao tiếp với bạn trong nhóm chơi.
- Giáo dục cháu tham gia chơi tích cực.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi về trường mầm non và đồ dùng của cô giáo.
III.TIẾN HÀNH:
- Cho 6-7 trẻ chơi 
- Cô gợi ý cho trẻ phân các vai chơi
- Trẻ biết cách tổ chức lớp học.
- Trẻ tự phân vai chơi, trẻ chơi cô theo dõi bao quát giúp đỡ thêm cho cháu..
- Cô gợi ý, bao quát cháu chơi, báo sắp hết giờ.
- Nhận xét, tuyên dương góc chơi.
- Cháu thu dọn đồ chơi.
GÓC XÂY DỰNG
+ Xây trường lớp Mẫu giáo
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết dùng vật liệu đơn lẽ xây thành trường Mẫu giáo.
- Rèn tính sáng tạo cho trẻ.
- Giáo dục trẻ xây cho đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- Ống chỉ, cây xanh, bông hoa, bìa cattong, bộ lắp ghép
III. TIẾN HÀNH:
- Trẻ vào góc chơi, tự phân công công việc.
- Trẻ biết dùng những nguyên vật liệu rời để xây thành trường lớp mẫu giáo.
- Cô gợi ý, bao quát trẻ chơi. 
- Nhận xét, tuyên dương góc chơi.
- Báo sắp hết giờ. Cháu thu dọn đồ chơi.
GÓC HỌC TẬP
+ Chơi với lô tô,nối tranh,...
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết xếp lô tô,biết nối tranh đúng yêu cầu
- Nhận biết ghép tranh trường Mầm non.
- Giáo dục cháu chơi nghiêm túc, đúng yêu cầu.
II. CHUẨN BỊ:
- Bút chì, bút màu, , tranh ảnh theo chủ đề.
III. TIẾN HÀNH:
- Trẻ vào góc chơi, nhận biết chữ số, 
- Cô bao quát và hướng dẫn thêm.
- Cho trẻ chơi luôn phiên nhau.
- Cô bao quát cháu chơi.
- Nhận xét, tuyên dương góc chơi.
- Báo sắp hết giờ. Cháu thu dọn đồ chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT
+ Vẽ, cắt, xé dán tô màu làm album một số hình ảnh về trường lớp mẫu giáo
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết tạo bức tranh về chủ đề.
- Biết tô màu, cắt dán làm album theo chủ đề.
- Giáo dục cháu khéo léo, cẩn thận khi sử dụng kéo.
II . CHUẨN BỊ:
Tranh, ảnh, lịch báo cũ, giấy màu, hồ keo, bút chì, bút màu. Để tạo bức tranh theo chủ đề.
III. TIẾN HÀNH:
- Trẻ thực hành vẽ tranh gia đình, cắt, xé dán làm album về trường lớp mẫu giáo. Làm tranh sáng tạo về trường Mầm non, Mẫu giáo.
- Giáo dục cháu khi sử dụng keo, kéo phải cẩn thận, làm giỏi được cô khen.
- Cô giúp đỡ những trẻ chơi còn yếu.
- Báo sắp hết giờ. Cháu thu dọn đồ chơi..
GÓC THIÊN NHIÊN
+ Trồng chăm sóc góc thiên nhiên của lớp mẫu giáo.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết trồng cây và chăm sóc góc thiên nhiên.
- Rèn cháu kỹ nặng khéo léo
- Giáo dục gọn gàng.
II. CHUẨN BỊ:
Hoa, giấy gói, cành cây khô... 
III. TIẾN HÀNH:
- Cháu biết trồng cây và chăm sóc góc thiên nhiên
- Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh .
- Giáo dục cháu không ngắt lá bẻ cành. 
- Báo sắp hết giờ, nhận xét.
- Cháu thu dọn đồ chơi.
 *VỆ SINH ĂN TRƯA –NGỦ TRƯA-ĂN XẾ
 *HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Ôn bài cũ,làm quen bài mới
-Rèn lễ giáo,
-Nêu gương cuối ngày: Cô gượi ý các cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần nêu ra
-Cho các cháu cắm cờ
Thứ 3 ngày 15 tháng 09 năm 2020
MTXQ:TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ TRƯỜNG LỚP MẦM NON
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ biết một số khu vui chơi trong trường một số đồ dùng trong lớp
 - Rèn kỹ năng ghi nhớ, so sánh, phân biệt cho trẻ
 - GD trẻ biết yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn
II.CHUẨN BỊ
 - Một số tranh ảnh về trường mầm non
 - Một số đồ dùng đồ chơi có ở trong lớp học
III.CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ 1: Ổn định gây hứng thú
 - Trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
 - Cô và trẻ trò chuyện về nội dung bài hát
 HĐ 2: Nội dung:Quan sát trường lớp mầm non
 + Cô cùng trẻ dạo chơi quanh trường vừa đi vừa hỏi
+ Cô giới thiệu cho trẻ từng khu vực trong trường mn và hỏi trẻ khu vực đó dùng để làm gì ?
- Các bạn và cô đang làm gì đây ? Học ở đâu ?
- Còn đây là nơi làm của ai để chế biến thức ăn cho các con ?
- Ngoài ra phòng làm việc của cô Hiệu trưởng và hiệu phó ở đâu ?
- Trong trường còn có gì để cho các con hoạt động ngoài sân nữa nè ?
- Các con biết không trường các con học có tên là trường gì? trong trường có rất nhiều cây xanh và đồ chơi. Trong trường có nhiều cô và nhiều lớp học để cho các con học nữa, khi học thì học ở lớp còn khi hoạt động ngoài trời thì xuống sân chơi, nhà bếp là nơi để các cô chế biến thức ăn, cổng gác thì các chú bảo vệ giữ xe cho ba mẹ các cháu, còn cô Hiệu trưởng thì làm việc ở văn phòng để tiếp khách đó các con ạ ! Vì vậy trường lớp mẫu giáo có nhiều nơi làm việc cho từng thành viên đó các con ạ . Vậy khi học các con phải thế nào ? 
 - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ
 - Nhận xét,tuyên dương chuyển hoạt động
HĐ3: TC" Tai ai tinh"
 - Cô nói cách chơi :Cô mời 1 bận lên đội mũ chóp kín,có nhiệm vụ nghe thật tinh xem bạn nào đang hát bài gì ?
Luật chơi : Bạn đội mũ chóp kín đoán đúng thì bạn phía dưới lên thay thế,nếu đoán sai nhảy lò cò
 - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. 
* Kết thc: - Nhận xét,tuyên dương.
	 HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP:
 Cho trẻ đi vệ sinh , uống nước
PTTC: ĐẬP BÓNG XUỐNG SÀN – TẬP BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI:CHUYỀN BÓNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nắm được cách đập bóng xuống sàn - tập bắt bóng
- Rèn cơ tay phát triển và tích cực tham gia trò chơi
- Giáo dục cháu chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh và chú ý khi chơi
II. CHUẨN BỊ
- Nơ, trống lắc, bóng..
- Động tác, trò chơi 
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Khởi động: Đi chạy các kiểu chân.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung: Thể dục sáng	
- Trọng tâm động tác tay vai: 1 ( 4 lần 8 nhịp)
+ Hô hấp2: Thổi bóng bay
+ Tay vai 1: Tay đưa phía trước gập trước ngực. ( 2lần 8nhịp )
+ Bụng lườn 1: Hai tay đưa lên cao, cúi gập người tay chạm ngón chân. ( 2lần 8nhịp )
+ Chân 1: Hai tay chống hông chân phía trước ( 4lần 8nhịp )
- Nhịp 1: Đưa thẳng chân trái ra phía trước lên cao trọng tâm dồn về phía chân phải.
- Nhịp 2: Về TTCB
- Nhịp 3: Đổi chân 
- Nhịp 4: Về TTCB
- Nhịp : 5, 6, 7, 8 đổi bên.
+ Bật 2: Bật tách chân và khép chân ( 2lần 8nhịp )
b. Vận động cơ bản:
 - Lớp chuyển đội hình 2 hàng dọc và hát bài “ Quả bóng tròn”
 - Trong bài hát nói đến cái gì?
 - Hôm nay giờ thể dục cô dạy các con “Đập bóng xuống sàn - tập bắt bóng”.
+ Cô hướng dẫn cách thực hiện:
 - Làm mẫu kết hợp giải thích
 - Đứng tự nhiên hai tay cầm quả bóng , mắt nhìn bóng khi có hiệu lệnh thì các con dùng tay đập mạnh xuống sàn và bắt bóng.
 - Chọn cháu khá làm thử.
 - Cho cháu tập 2 lần hình thức thi đua.
 - Cô cho trẻ lên tập , cô chú ý sửa sai cho trẻ.
c. Trò chơi : Chuyền bóng
- Cô giới thiệu trò chơi, cô giải thích cách chơi, luật chơi: 
- Cho trẻ chơi vài lần, trẻ chơi cô bao quát.
4. Kết thúc: Hồi tỉnh. Đi thường hít thở nhẹ nhàng..
 Thứ 4 ngày 16 tháng 09 năm 2020
PTNN: BÀI THƠ “BÉ ĐẾN LỚP”
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cô dạy trẻ thuộc bài thơ:Bé đến lớp 
- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ.
	- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- GD trẻ đi học ngoan không khóc nhè.
II.CHUẨN BỊ
- Tranh có nội dung bài thơ.
- Một số câu hỏi để đàm thoại.
- Đồ dùng tham gia trị chơi
III.CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ1: Ổn định gây hứng thú
- Cô và trẻ hát bài “Vui đến trường”
- Cô trò chuyện với trẻ: 
+ Bài hát nói về gì? 
+ Đến trường các con gặp ai?
+ Gặp cô giáo và các bạn c/c có vui không? 
+ Các con có chơi với bạn không?
- Có một bài thơ nói về bạn nhỏ đi học rất ngoan đó là bài thơ “Bé đến lớp”. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con.
HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc lần 1 không có tranh.
- Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh giảng nội dung bài thơ
- Bài thơ nói về bạn nhỏ được mẹ đưa tới lớp, bạn nhỏ rất vui mừng và có cả ánh nắng cũng theo bạn tới lớp đó, ánh nắng khen ban rất ngoan.
- Các con đi học có ngoan không? 
- Các con đi học phải ngoan để ba mẹ đi làm 
- Giáo dục trẻ đến lớp phải nghe lời cô giáo, không đánh nhau với bạn, không giành đồ chơi của bạn.
* Cô đọc thơ lần 3 cho trẻ đọc theo.
- Cô cho trẻ đọc dưới hình thức: 
- Cả lớp+tổ+nhóm+cá nhân.
- Cô quan sát trẻ đọc sửa sai cho trẻ. Cô khuyến khích trẻ đọc to,rõ ràng,đúng
- Cô nhận xét tuyên dương lớp .
HĐ3: Trò chơi “tìm bạn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi. 
- Cô nói cách chơi,luật chơi.
	- Cả lớp cùng chơi, chơi 2-3 lần
- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ vừa học .
- Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động.
* Kết thúc hoạt động.
 Thứ 5 ngày 17 tháng 09 năm 2020
PTNT:SỐ LƯỢNG 1 VÀ 2 (tr1 sgk)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nhận biết số lượng 1- 2- nhận biết số 1- 2
Cháu tham gia ôn số lượng 1, 2- nhận biết số 1, 2 tích cực.
Giáo dục cháu chú ý học toán cùng cô.
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh về chủ đề trường lớp mầm non, các bạn học sinh, lô tô, đồ dùng đồ chơi về chủ đề.
III.CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Ổn định tổ chức:
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Bóng lăn.
 - Cho cả lớp hát bài “ Trường chúng cháu là trường Mầm non” 
 - Đàm thoại: Đến trường con được gặp ai? 
 2.Ôn những kiến thức và kỹ năng cũ:
 - Cô cho trẻ xem tranh lớp học có cô giáo và các bạn.
 - Con vừa xem tranh vẽ gì? ( cháu kể)
 - Có mấy bạn trai? Mấy bạn gái?
 - Vậy cô đố các con trong các bạn, số bạn nào là có 2 bạn?
 - Các con nhìn xem trong tranh vẽ gì nữa? (đồ chơi, bóng) . 
 - Cô cho cháu đếm.
 3. Dạy bài mới: Ôn số lượng 1-2. Nhận biết số 1-2.
 - Muốn biết các đồ vật có số lượng như thế nào thì hôm nay cô sẽ cùng các con ôn lại số lượng 1 – 2 và nhận biết số 1 – 2 nhé.
 - Cho cháu xem tranh vẽ đồ chơi ( bóng, búp bê)
 - Con thấy có mấy quả bóng? (1). 
 - Cô có đồ dùng đồ chơi rất nhiều, cô mời hai bạn lên chọn cho cô đồ chơi có số lượng 1 và đồ chơi có số lượng 2.
 - Để chỉ các nhóm đồ chơi có số lượng 1 cô dùng số mấy? ( số 1) 
+ Số 1 được cấu tạo bằng nét xiên ngắn phải phía trên và nét thẳng
 - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, các nhân số 1.
+ Tương tự số 2 được cấu tạo nét cong hở trái từ trên xuống dưới xiên sang phải.
 - Cho cháu cùng chọn số 1 đưa lên.
 - Nhóm đồ chơi có số lượng 2 cô dùng số mấy? (số 2)
 - Cho cháu cùng chọn số 2 đưa lên.
* Chọn 1 đồ dùng. 
 - Chọn số mấy để tương ứng với 1 đồ dùng? ( số 1 ) 
 - Cho cháu cùng chọn số 1 đưa lên
* Chọn 2 đồ dùng. 
 - Chọn số mấy để tương ứng với 2 đồ dùng? ( số 2 ) 
 - Cho cháu cùng chọn số 2 đưa lên
4. Cháu thực hành, luyện tập đồ dùng rời: 
 - Cô nêu yêu cầu cháu thực hiện
 - Cô bao quát cháu.
5. Cháu thực hành trong sách LQVT:
 * Đọc thơ: Bé học toán. 
 - Cô hướng dẫn cách tô chữ số 1-2.
 - Hướng dẫn cách cầm bút , tư thế ngồi
 * Trẻ thực hiện:
 - Bé hãy đếm số lượng búp bê, bóng bay và đọc theo tranh.
- Tô chữ số 1-2 theo khả năng và theo ý thích.
- Trẻ làm cô theo dõi
- Báo sắp hết giờ – hết giờ.
- Chọn cháu làm đẹp cho cả lớp xem và khen. Động viên các cháu chưa làm xong.
6. Kết thúc: Hát “ Tập đếm”.	
 Thứ 6 ngày 18 tháng 09 năm 2020
PTTM:DH “CÔ VÀ MẸ”
NH: “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”
TCAN: “AI ĐOÁN GIỎI”
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	 - Cháu hát và vỗ tay theo cô được bài hát “Cô và mẹ”
	 - Cháu thuộc bài hát và chơi tốt trò chơi.
	 - GD cháu yêu mến trường lớp, cô giáo và các bạn, hát nhịp nhàng cả bài 	hát.
II.CHUẨN BỊ
- Dụng cụ âm nhạc ,Nhạc các bài,
III.CÁCH TIẾN HÀNH
 + Cô cùng trò chuyện với trẻ về chủ điểm “Trường mầm non”
 + Con học ở trường nào?
 + Ở trường, lớp các con có ai?
 + Cô giáo giống như ai ở nhà?
* Dạy hát: