Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Mùa xuân tươi đẹp

Chủ đề 6: TẾT VÀ MÙA XUÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN TƯƠI ĐẸP
(TUẦN 1) Từ ngày 25/01 – 29/01/2021
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ cảm nhận được mùa xuân đến là báo hiệu sắp đến tết
- Biết tôn trọng, yêu quý thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua các bài hát, bài thơ, câu chuyện.
- Biết tô màu, vẽ, xé dán các hình ảnh về chủ đề tết và mùa xuân .
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 5: GDÂN: DH: Sắp đến tết rồi
TCAN: Đoán tên bạn hát
+ Thứ 3: HĐTH: Tô màu mâm ngũ quả
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Cháu dùng lời nói rõ ràng, mạch lạc,sử dụng đúng từ trong giao tiếp
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.
- Biết bộc lộ thể hiện những suy nghĩ, cảm nhận của mình với những người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
 HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 5: LQVT: So sánh chiều rộng 2 đối tượng
+ Thứ 2: KPKH: Tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Cháu biết tham gia vào các hoạt động đón chào Tết
- Biết yêu thương và chia sẽ với các thành viên trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Nghe hát đọc thơ, xem tranh anh về chủ đề Tết và mùa xuân
PHÁT TRIỄN NGÔN NGỮ
- Cháu nói lên hiểu biết của mình về mùa xuân, tết
- Biết mùa xuân ,tết đến là có hoa đào hoa mai nở
- Cách ăn mặc đúng với thời tiết của mùa xuân
- Biết đọc thơ, hát các bài hát về Tết và mùa xuân
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 6: LQVH: Truyện “Sự tích mùa xuân”
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, HĐNT
- Cháu được tập luyện các bài tập: Truyền bóng qua đầu
- Biết phối hợp cùng các bạn trong các trò chơi vận động 
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 4: TDGH: Truyền bóng qua đầu 
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH : MÙA XUÂN TƯƠI ĐẸP
TUẦN 1 (Töø 25/01 ñeán 29/01/2021)
HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón Trẻ
Điểm Danh
- Vệ sinh lớp, thông thoáng nhóm lớp.
- Trao đổi với phụ huynh về những điều cần thiết. Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.
- Điểm danh theo hình thức: Tổ trưởng điểm danh, nêu lý do bạn vắng, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ.
TDS
Thở 5 – Tay 5 – Lườn 4 – Chân 3 – Bật 2
Hoạt Động Học Tập
 KPKH
Tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán 
TH
Tô màu mâm ngũ quả
 TDGH
Truyền bóng qua đầu 
GDAN
Dạy hát: Sắp đến tết rồi
LQVT
So sánh chiều rộng 2 đối tượng 
LQVH
Chuyện: Sự tích mùa xuân 
Hoạt Động Ngoài Trời
Quan sát hoa đào - hoa mai
Quan sát khu vườn cổ tích
Quan sát cây hoa trang
Quan sát vườn rau mồng tơi
Quan sát hoa râm bụt
Hoạt Động Vui Chơi
- Góc xây dựng: Xây công viên - chợ tết
- Góc phân vai: Chơi gia đình chuẩn bị đón tết
- Góc học tập: Vẽ, tô màu các loại hoa. Chơi TC Kisdmasrt: ngôi nhà của Sammy.
- Góc nghệ thuật: Làm thiệp mừng xuân, mũ múa 
- Góc thiên nhiên: Kết hoa, chăm sóc thiên nhiên. 
Vệ Sinh - Ăn Trưa - Ngủ Trưa
- Cho trẻ rửa tay trước khi ăn. Tổ trực nhật cùng cô xếp bàn ăn.
- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ. Cho trẻ đánh răng, lau mặt sau khi ăn.
- Trẻ cùng cô chuẩn bị, sắp xếp chổ ngủ.
Hoạt Động Chiều
Dạy bài hát mới 
 Thơ
Mùa xuân
Trò chơi chồng nụ chồng hoa
THNTH 
Bé vui đón tết
Lao động 
tập thể
Nêu gương – trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
- Nêu gương cuối ngày ( thứ 6 tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần)
- Trả trẻ: Cho trẻ xem tranh, chơi tự do.Trao đổi với PH những điều cần thiết
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH : MÙA XUÂ TƯƠI ĐẸP
TUẦN 1 (Töø 25/01 ñeán 29/01/2021)
Hoạt động
Mục đích và yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1. Đón trẻ
- Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mả trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép.
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
- Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
- Cô trò chuyện với trẻ về các đồ dùng sinh hoạt của bé về các bộ phận trên cơ thể bé
- Quan sát tranh chủ đề “ tết và mùa xuân”, các hoạt động trong ngày của bé 
- Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi vi tính, xem sách.
- Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo, các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2. Thể dục sáng
- Trẻ tập được các động tác bài thể dục sáng.
- Rèn trẻ tập đúng các động tác của thể dục sáng..
- Giáo dục cháu hít thở đều khi tập.
Chuẩn bi: nơ quần áo gọn gàng.
- Khởi động: đi chạy các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm
- Trọng động:
 a) Các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 
Thở 5: Hai tay dang ngang làm máy bay ùù
Tay vai 5: Tay thay nhau đưa thẳng ra trước, co duỗi” (4l x 4n)
Bụng lườn 4: Cúi gập người về phái trước, ngón tay chạm ngón chân (4nx4l )
- Chân 3: dấu chân (4l x 4n)
Bật 2 : Bật tiến về phía trước
Hồi tỉnh : Đi nhẹ nhàng, hít thở sâu
3. Khám tay
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu phải đi học đều
- Cô cho các cháu cùng hát bài “khám tay”
- Các tổ trưởng sẽ đi khám tay các bạn trong tổ của mình và báo cáo cho cô. Khi tổ trưởng lên báo cáo có bạn tay dơ cô cho bạn đi rửa tay, còn bạn nào móng tay dài thì về nhờ Ba, Mẹ cắt móng tay cho mình.
4. Tiêu chuẩn bé ngoan
- Cháu biết thực hiện đạt ba tiêu chuẩn bé ngoan để được cắm cờ vào cuối ngày.
- Rèn cháu biết vâng lời chăm ngoan.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép và giữ gìn tay,chân sạch sẽ.
Hướng dẫn: 
- Cô hỏi trẻ ngày chủ nhật hôm qua trẻ được đi đâu và làm gì?
- Cô đọc 3 TCBN	
1. Bé ngồi ngay ngắn trong giờ học
2. Bé biết nhận quà bằng hai tay 
3. Biết cất đồ dùng cá nhân của mình
 - Cho cả lớp đọc vài lần
- Mời tổ trực hay cá nhân đọc.
- Cô giáo dục tư tưởng và đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan.
5. Điểm danh
- Nắm sỉ số học sinh hằng ngày
- Trẻ phát hiện ra bạn vắng trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
-GD cháu đi học đều
*CB: Sổ điểm danh
*HD: Cho từng tổ điểm danh, tồ trưởng thông báo bạn vắng trong tổ.
- Nêu lí do cháu vắng, ghi tên những cháu vắng vào sổ điểm danh.
- Cô nhắc những cháu gần nhà bạn tìm hiểu nguyên nhân bạn vắng và nhắc bạn đi học đều.
6. Hoạt động ngoài trời
Thứ 2:
Quan sát hoa đào- hoa mai
- Trẻ biết được đặc điểm của hoa mai,hoa đào thường nở vào ngày tết
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ để trò chuyện với cô và các bạn
Giáo dục trẻ biếtchăm sóc bảo vệ hoa
 * Chuẩn bị:
- Sân sạch đẹp, thoáng mát
Tổ chức hoạt động: 
Cho trẻ đọc thơ “Tết đang vào nhà”
Cô cho trẻ quan sát hoa mai,hoa đào,cô gợi hỏi để cháu trả lời
+ Các con nhìn xem đây là hoa gì?
+ Hoa đào có đặc điểm gì?
+ Cánh hoa như thế nào?
+ Ở giữa bông hoa có gì?
+ Để cho hoa xanh tốt con phải làm gì?
- Tương tự với hoa đào
- Cho trẻ nói đặc điểm giống và khác nhau của hai loại hoa
Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa
TCVĐ: Hoa tìm lá,lá tìm hoa
TCDG: Nu na nu nống
Tổ chức cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời 
Thứ 3
Quan sát vườn chuối của trường
- Cháu biết tên gọi, đặc điểm cây chuối
- Rèn cháu phát âm to, rõ lời.
- GD Cháu không hái hoa bứt lá, bẻ cành
* Chuẩn bị:
- Sân sạch đẹp, thoáng mát
Tổ chức hoạt động: 
- Cô dẫn cháu đi dạo hít thở không khí trong lành và hỏi trẻ con thấy cơ thể mình ra sao? Vậy con hãy nhìn lên bầu trời xem bầu trời hôm nay thế nào?
- Cho trẻ quan sát vườn chuối sau trường
- Các con thấy cây chuối có đặc điểm gì? Lá to hay nhỏ?
- Lá có dạng hình gì?
- Thân cây như thế nào?
+ Cô hỏi thêm các bộ phận của cây.
+ Trồng cây để làm gì??
- Giáo dục cháu biết yêu quý và chăm sóc cây cảnh.
Thứ 4:
Quan sát cây hoa trang
- Trẻ biết được đặc điểm của hoa trang
-Trẻ sử dụng ngôn ngữ để trò chuyện với cô và các bạn--Giáo dục trẻ biết yêu cây cối,hoa lá mùa xuân
* Chuẩn bị:
- Sân sạch đẹp, thoáng mát
Tổ chức hoạt động: 
- Cô dẫn cháu đi dạo hít thở không khí trong lành và hỏi trẻ con thấy cơ thể mình ra sao? Vậy con hãy nhìn lên bầu trời xem bầu trời hôm nay thế nào?
- Cô và trẻ đi dạo quanh sân trường, vừa đi vừa đọc “rềnh rềnh ràng ràng.
- Hát ”Em yêu cây xanh.”
- Ñaây laø hoa gì?
- Hoa trang coù nhöõng phaàn naøo?
- Hoa maøu gì?	
- Laù coù maøu gì?
- Troàng hoa ñeå laøm gì?
- Coâ giaùo duïc chaùu chaêm soùc hoa vaø baûo veä hoa
Thứ 5:
Quan sát vườn rau mồng tơi 
- Trẻ biết tên, đặc điểm, giá trị dinh dưỡng của rau mồng tơi
- Rèn trẻ phát âm rõ, trả lời tròn câu.
- Giáo dục cháu biết lợi ích của một số loại rau.
* Chuẩn bị:
- Sân sạch đẹp, thoáng mát
Tổ chức hoạt động: 
Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi, sân rộng, 
Hướng dẫn:. Cô và trẻ cùng chơi trò chơi "trời mưa "
- Cô và trẻ cùng đi dạo, cô hỏi trẻ thời tiết hôm nay thế nào?
- Cô giới thiệu buổi hoạt động
- Cô cùng trẻ đi đến vườn rau ở trường quan sát có những loại rau nào?
Đây là rau gì?
Rau mồng tơi có đặc điểm ra sao?
Lá có màu gì?
Rau mồng tơi là loại rau ăn gì?
Rau mồng tơi chế biến được những món nào?
- Cô gợi ý cho cháu kể tên các loại rau trong vườn.
- Giáo dục: trẻ ăn nhiều rau xanh cho cơ thể khoẻ mạnh, đẹp da.
Thứ 6:
Quan sát hoa râm bụt
- Trẻ biết, đặc điểm của hoa dâm bụt
-Rèn trẻ phát âm rõ, trã lời tròn câu
- Giáo dục cháu biết lợi ích của các loại hoa
* Chuẩn bị:
- Sân sạch đẹp, thoáng mát
Tổ chức hoạt động: 
- Cô và trẻ đi dạo quanh sân trường, vừa đi vừa đọc “rềnh rềnh ràng ràng.
- Hát ”Em yêu cây xanh.”
- Ñaây laø hoa gì?
- Hoa râm bụt coù nhöõng phaàn naøo?
- Hoa maøu gì?
- Laù coù maøu gì?
- Troàng hoa ñeå laøm gì?
- Coâ giaùo duïc chaùu chaêm soùc hoa vaø baûo veä hoa
TCVĐ:
Thứ 2
- 4-6
Hoa tìm lá,lá tìm hoa,nu na nu nống, dung dăng dung dẻ
Thứ 3-5
Kéo co
TCTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời và các vật dụng thiên nhiên như: sỏi, lá cây...
- Cháu chơi được trò chơi Hoa tìm lá,lá tìm hoa và trò chơi Kéo co
- Rèn cháu chơi đúng luật
- GD cháu biết tuân thủ các luật chơi.
- Cháu biết chọn những trò chơi cháu thích 
- GD cháu biết nhường nhịn bạn khi chơi.
Chuẩn bị: Sân rộng thoáng mát.
Hướng dẫn: Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cho các cháu chơi.
- Cô bao quát nhắc cháu chơi đúng luật.
- Nhận xét tuyên dương.
Chơi tự do
- Cô giới thiệu khoảng sân cho trẻ chơi và những đồ chơi từ các vật dụng thiên nhiên, đồ chơi ngoài trời
- Cháu chơi cô bao quát khi trẻ chơi.
Kết thúc buổi chơi.
Cô tập trung cháu lại cho cháu vệ sinh chân tay sạch sẽ và vào lớp.
7. Trò chơi chuyển tiết
- Thứ 2,3,5 trò chơi: “Hoa tìm lá,lá tìm hoa”
- Thứ 4,6 trò chơi: “Úp lá khoai”
- Cô chuẩn bị trò chơi cho cháu chơi.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi chơi. 
- Trẻ cùng nhau chơi. 
Chuẩn bị: Chỗ chơi sạch sẽ thoáng mát
Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ cách chơi.
- Dạy trẻ thuộc bài đồng dao trước khi chơi. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi - luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. 
8. Hoạt động vui chơi
*Góc xây dựng:
Xây chợ tết- xây công viên
- Trẻ biết sắp xếp bố trí xây chợ tết
- Biết nhường nhịn nhịn giúp đỡ bạn khi chơi
- Hình thành kỷ năng lắp ráp, sắp xếp bố cục hài hòa.
- Giáo dục trẻ tích cực khi làm việc, để hoàn thành mô hình .
Chuẩn bị: Đồ chơi xây dựng, hộp sữa, hộp thuốc, đất sét, vỏ sò, cổng, cây xanh, các bồn hoa, các hộp giấy các thanh gỗ để trẻ xây chợ tết
Hướng dẫn: Cô gợi ý cho trẻ xây chợ tết.
Trẻ biết xây chợ tết có ghế đá, cây xanh, người bán hàng và người mua hàng
- Cho trẻ dùng các nguyên vật liệu để xây dựng chợ tết
- Cho trẻ xếp các góc để hàng hóa đúng qui định
+ Để xây nên chợ tết các cháu cần có những gì? Hôm nay các con nhìn xem trong lớp mình có góc chơi nào mới ? Với những đồ chơi đó thì con làm được những gì?
Cô giới thiệu các góc chơi. Sau đó cho các cháu về góc chơi
- Giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn, đoàn kết khi chơi. 
* Góc phân vai:
Chơi gia đình chuẩn bị đón tết
- Trẻ biết phân vai chơi, thể hiện dược vai chơi..- Biết giúp đỡ bạn khi tham gia chơi
- Rèn cháu kỹ năng bắt chước cách giao tiếp của người lớn...
- GD cháu biết trật tự khi chơi.
Chuẩn bị: đồ chơi gia đình, một số loại rau quả,thực phẩm, đồ dùng nấu nướng, gạo
- Cha mẹ bé đi mua sắm thức ăn về cùng nấu ăn, cùng dọn bàn ăn
- Bán các loại bánh kẹo,đồ chưng ngày tết,các loại hoa
 Yêu cầu: 
 Cháu biết chuẩn bị đồ dùng nấu ăn, biết nhường nhịn bạn khi chơi
Biết thể hiện vai người mua và người bán
 Hướng dẫn: 
- Phân vai chơi: trẻ bán hàng, lấy hàng bán cho khách, gói hàng, đóng gói
- Người mua hàng phải có tiền
- Bày bàn tiệc, chuẩn bị cho gia đình bữa ăn chu đáo, các món ăn có đủ chất dinh dưỡng
* Góc học tập: Vẽ hoa-tô màu các loại hoa,So sánh tương ứng các loại hoa
TCVĐ: Cặp kè
- Cháu biết vẽ hoa và so sánh các loại hoa
- Động viên cháu cố gắng tạo ra sản phẩm
- Giáo dục cháu biết giữ gìn sách vở, đồ dùng đồ chơi
Chuẩn bị: Lô tô tranh chủ đề tết và mùa xuân, giấy màu
Hướng dẫn:
Hướng dẫn trẻ cách chơi.
Giải thích cách chơi và luật chơi cho các cháu
Cháu vẽ hoa và tô màu hoa
Cháu phân nhóm lô tô và so sánh tương ứng các loại hoa
* Góc nghệ thuật:. Làm mũ múa, tô màu thiệp xuân
- Cháu biết làm mũ múa tô màu thiệp xuân theo yêu cầu của cô
Giáo dục cháu biết giữ gìn sản phẩm
Chuẩn bị: Tranh, bút màu, đất nặn, bảng, khăn lau tay, các hộp thuốc.
Hướng dẫn: 
 - Xé dán thiệp xuân theo gợi ý của cô
- Trẻ làm mũ múa từ các nguyên liệu phế phẩm
.- Cháu chơi cô bao quát nhắc nhỏ cháu không vứt bừa bãi
* Góc thiên nhiên: Kết hoa.
- Cháu biết sử dụng giấy báo để kết thanh hoa để trang trí vào ngày tết
.
Chuẩn bị: giấy, báo,hoa
*Yêu cầu:
 Cháu biết kết hoa để trang trí vào ngày tết cho đẹp
Hướng dẫn:
- Cô hướng dẫn cháu chôi kết hoa cho đẹp để trang trí vào ngày tết.
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ Gần hết giờ cô nhận xét từng góc chơi. Cho trẻ lại góc chơi chính cùng nhận xét và tham quan
9.Vệ sinh ăn - ngủ trưa- Ăn chiều.
- Cháu được rửa tay bằng xà phòng và lau mặt sạch sẽ trước khi ăn.
-Sau khi ăn biết chải răng đúng cách.
- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa mặt, rửa tay
- Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa, giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon miêng, ăn hết suất.
- Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau mặt
- Ngủ trưa: không gian thoáng mát yên tĩnh.
- Vệ sinh ăn chiều
10. Lễ giáo
Không gọi bạn mày tao.
- Cháu tự giác gọi bạn xưng tên, không gọi mày tao.
- Cô nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
11. LĐVS: Biết phụ cô xếp bàn ghế gọn gàng
- Cháu biết phụ giúp cô làm trực nhật.
- Cô theo dõi và nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
 - Quan sát nhắc nhở trẻ xếp ghế gọn gàng, nhẹ nhàng.
12. Hoạt động nêu gương:
Nêu gương cuối ngày
- Cháu biết tự nhận xét về bản thân về các bạn khác.
- Cháu đạt 3 tiêu chuẩn được 1 cờ bé ngoan.
*Chuẩn bị: Cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi nhóm lớp
*Hướng dẫn
- Cho trẻ hát bài “Càng lớn càng ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
- Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng tuyên dương động viên bạn.
- Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết nghe lời và tự phục vụ.
Nêu gương cuối tuần
Trẻ đạt 4-5 cờ được 1 phiếu bé ngoan
* CB:Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngan, sổ điểm danh, sổ theo dõi nhóm lớp 
* Hướng dẫn : 
Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ cuối tuần: trẻ hát múa bài hát theo chủ đề.
Cho hát bài “Cả tuần đều ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng tuyên dương cỗ vũ bạn cắm cờ.
Cho trẻ cắm cờ tổ.
Cô tuyên dương và cho trẻ nêu gương tốt của bạn trong tuần. Cô nêu 1 vài gương tốt.
- Cho từng tổ lên nhận sổ bé ngoan
- Cho tổ nào nhiều bé ngoan lên nhận hoa hồng.
- Phát những sổ chưa đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt bé ngoan
- Cho các cháu lên hát văn nghệ, cho đội văn nghệ lên biểu diễn văn nghệ cho cả lớp xem.
- Cô nêu tiêu chuẩn tuần sau, nhắc trẻ thực hiện tốt để đạt phiếu bé ngoan.
13. Trả trẻ: 
- Quần áo đầu tóc cháu gọn gàng.
- Trẻ vui vẻ thoái mái sau 1 ngày học.
- Kể chuyện cho trẻ nghe.
- Cho trẻ chơi đồ chơi lắp ghép, chơi tự do
- Trả trẻ khi có phụ huynh tới đón.
Ngày soạn: Ngày 20 / 01 /2021
Thứ hai, ngày 25 /01/ 2021
HOẠT ĐỘNG HỌC: Khám phá khoa học
Lĩnh vực phát nhận thức
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN
NDTH: Âm nhạc, trò chơi
I/ Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết Tết nguyên đán là ngày Tết truyền thống của dân tộc Việt Nam, biết một số hoạt động đặc trưng của người Việt của ngày tết.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết tôn trọng phong tục tập quán của dân tộc 
II/ Chuẩn bị: 
- Tranh phong cảnh ngày tết. Hình ảnh về ngày tết
- Bao lì xì. Hộp quà
III/ Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu
- Cô và trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi”:
- Trò chuyện với trẻ về bài hát
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói vè điều gì?
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán nhé.
* Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày tết.
+ Các con vừa xem và thấy những gì?
+ Ngày tết sắp đến con thấy thế nào?
+ Vậy trước ngày tết gia đình con chuẩn bị những gì?
+ Con thấy tết thường có những loại hoa gì?
+ Hoa mai, hoa đào có ở miền nào?
+ Mỗi khi tết đến xuân về thì miền nam hoa mai, miền bắc thì có hoa đào là đặc trưng cho ngày tết. Ngoài ra còn có một số hoa khác như: hoa cúc, hoa hồng, hoa lay ơn
- Cô cho trẻ xem một số tranh
- Trong ngày tết bố mẹ thường bày mâm ngũ quả lên bàn thờ tổ tiên
+ Bạn nào biết mâm ngũ quả gồm những loại quả nào?
- Cho cho trẻ mô hình
+ Ngoài mâm ngũ quả ra thì ngày tết mọi người thường chuẩn bị gói bánh gì?
+ Bánh chưng có hình gì?
+ Con có biết bành chưng làm từ nguyên liệu nào không
- Bánh chưng là loại bánh được gói bằng lá dong, bên trong có gạo nếp, thịt lợn và đậu xanh, Ngoài bánh chưng ra thì ông bà bố mẹ còn nấu nhiều món ăn ngon khác nữa.
-Ngày tết chúng mình được bố mẹ mua quần áo đẹp để đi chúc tết ông bà và mọi người, và các con còn được người lớn lì xì nữa
+ Khi gặp người lớn lì xì mình thì các con sẽ chúc như thế nào?
- Khi được người lớn lì xì thì các con nhớ cầm bằng hai tay và phải biết cảm ơn
* Hoạt động 3: Trò chơi "Thi xem ai nhanh"
- Cô chuẩn bị 2 bảng nỉ, mỗi đội 1 rổ hoa
- Cách chơi: Cô chia 2 đội, mỗi đội 4- 5 trẻ thi đua xem đội nào dán được nhiều hoa hơn sẽ là đội thắng cuộc
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần
- Cô nhận xét giờ học
- Trẻ hát bài “Em thêm một tuổi”
Kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
 DẠY CÁC BÀI HÁT THEO CHỦ ĐỀ
I. Mục đích:
- Hát các bài hát theo chủ đề	
- Cháu biết tên và hát các bài hát về chủ đề tết và mùa xuân
- GD: Cháu chăm ngoan , học giỏi, vâng lời cô
II. Chuẩn bị: một số bài hát theo chủ đề tết và mùa xuân trống lắc , phách, đàn , nhạc cụ.
III. Hướng dẫn: 
- Trẻ hát cùng cô.
- Tổ chức lớp – tổ – nhóm - cá nhân hát. 
- Cháu hát rõ lời, diễn cảm.
- Kết hợp làm điệu bộ và động tác.
Đánh giá:
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
2/ Những thay đổi cần thiết:
3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ:
.................................................................................................................................
 Giáo viên dạy
 Lê Thị Hằng
Ngày soạn: Ngày 20 / 01 /2021
Thứ ba, ngày 26 /01/ 2021
HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH
Lĩnh vực phát thẩm mỹ
ĐỀ TÀI: TÔ MÀU MÂM NGŨ QUẢ
Nội dung tích hợp: LQVH, LQVT, LQMTXQ
I/ Mục đích – yêu cầu:
- Cháu biết vẽ theo nét chấm mờ để hoàn thiện bình hoa.
- Rèn kỹ năng tô màu khéo léo, không lem ra ngoài.
- Giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm.
II/ Chuẩn bị: 
- Sách, màu, tranh mẫu, nhạc về chủ đề tết và mùa xuân.
III/ Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Gây hứng thú cho trẻ
- Hát bài “Mùa xuân đến rồi”
+ Bài hát nói về gì?
+ Mùa xuân đến thì các con cảm thấy như thế nào?
+ Ngày Tết có các loại hoa quả gì?
- Hôm nay