Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật. Đề tài: Bé yêu động vật (Nặn, in tranh, tô màu theo ý thích). Hoạt động: Tạo hình - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Mai Lương

 Giáo án : Lĩnh vực phát triển nhận thức
 Chủ đề: Động vật
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Bé yêu động vật (Nặn, in tranh, tô màu theo ý thích)
 Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
 Thời gian: 25 – 30 phút
 Người dạy: Nguyễn Thị Mai Lương
 Ngày dạy: 05/12/2019
 Đơn vị: Trường mầm non Thanh Nê
I/ Mục đích – yêu cầu.
1/ Kiến thức.
- Trẻ biết in tranh , chọn màu, tô màu, và nặn các con vật theo ý thích . 
- Biết lựa chọn các nguyên vật liệu phù hợp để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng của mình, biết phối hợp cùng bạn để hoàn thành sản phẩm.
2 / Kỹ Năng.
- Rèn cho trẻ một số kỹ năng: in tranh, tô màu, nặn, 
- Rèn luyện sự khéo léo của bàn tay, ngón tay. 
- Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm.
3/ Thái độ.
- Giáo dục trẻ có nề nếp trong giờ học và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc các con vật.
II/ Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô.
- Máy tính, mô hình gian hàng triển lãm, ( tranh mẫu, các con vật).
- Nhạc không lời.
 2. Đồ dùng của trẻ.
- Đất nặn các màu, bảng con, khăn lau tay, giấy và màu vẽ, mẫu in, bút lông vẽ, tăm 
bông, sáp màu.
III/Cách tiến hành
 DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức : 
- Xúm xít, xúm xít - Quanh cô
- Cô giới thiệu khách đến dự Trong mỗi giờ hoạt động tạo hình cô con mình cùng
khám phá điều bí ẩn trong mỗi chủ đề, và chủ đề 
ngày hôm nay cô muốn giới thiệu với cả lớp đó là 
chủ đề những con vật dễ thương.
Cô Nhung ơi! Có một tin rất vui dành cho cả lớp, 
không biết các bạn ấy có muốn biết không?
(Cô Nhung hỏi các bạn) - Có ạ.
Sắp tới trường mình có tổ chức chuyên đề: “ Bé yêu
động vật”. Mỗi lớp phải tham gia một gian hàng 
triển lãm, các cô trong ban giám hiệu sẽ chấm xem 
lớp nào có gian hàng đẹp nhất, hấp dẫn nhất, độc 
đáo nhất vậy lớp mình có muốn tham gia không? - Có ạ.
2. Nội dung 
HĐ1: Quan sát, hướng dẫn trẻ.
- Cô giới thiệu gian hàng triển lãm của lớp 
- Cô Nhung ơi cho các bạn ấy đến tham quan gian 
hàng và biết đâu các bạn ấy có thêm nhiều ý tưởng 
mới.(Cô Nhung: Vậy chúng mình cùng đi nào). - Trẻ tham quan mô hình
- Các con có nhận xét gì về gian hàng của lớp mình? - 2-3 trẻ nói về ý tưởng của trẻ
- Vậy bây giờ chúng mình thích làm sản phẩm gì? - Trẻ trả lời
- Ai sẽ nặn những con vật? Con nặn con gì và nặn 
như thế nào? (Hỏi 4-5 trẻ ) - 4-5 trẻ trả lời
- Ai sẽ in tranh? Con in tranh gì và in như thế nào? - Trẻ trả lời theo ý tưởng của 
 mình
- Còn nhóm tô màu, các con tô gì và sẽ tô như thế 
nào?
Cô thấy các bạn có rất nhiều ý tưởng hay, cô chúc 
cho các ý tưởng đó sớm thành các sản phẩm thật 
đẹp để trưng bày trong gian hàng . Mời các con 
cùng đi lựa chọn nguyên liệu để chúng mình làm 
nhé.
HĐ 2: Trẻ thực hiện
- Trẻ tự chọn nguyên liệu về nhóm thực hiện. - Trẻ thực hiện
- Trong quá trình trẻ làm cô quan sát, động viên kịp 
thời, gợi ý khích lệ trẻ sáng tạo. Cô hỗ trợ hướng 
dẫn kỹ năng khó cho trẻ, giúp đỡ khi cần thiết.
HĐ 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ mang bài lên trưng bày sản phẩm. - Mang bài lên trưng bày 
- Các con nhận xét gì về sản phẩm của lớp mình? 
- Con thích nhất sản phẩm nào? Vì sao? - Trẻ nhận xét
- Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe - Con có mong ước gì?
- Cô chúc cho mong ước của các con sớm thành 
hiện thực và hi vọng tất cả các sản phẩm của chúng 
 - Con muốn gian hàng triển 
mình đạt giải trong chuyên đề này.Các con ạ! mỗi 
 lãm của lớp mình đạt giải nhất 
loài có đặc điểm và ích lợi khác nhau,chúng mình 
 ạ.
hãy biết yêu thương, chăm sóc, và bảo vệ các con 
vật này nhé.
3: Kết thúc.
- Cô nhận xét chung rồi kết thúc giờ học. 
- Chuyển hoạt động
‘