Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Kỹ năng sơ cứu vết thương khi bị chảy máu

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Kỹ năng sơ cứu vết thương khi bị chảy máu
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Ngày soạn: 11/11/2020
Ngày dạy: 11/11/2020
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Mai
 Nguyễn Thị Kim Duyên
1.Mục đích, yêu cầu 
- Trẻ biết cách sơ cứu vết thương khi bị chảy máu và biết những vật dụng cần có để sơ cứu vết thương.
- Rèn kỹ năng sơ cứu vết thương và cách xử lý tình huống
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ bản thân, không chơi đồ chơi sắc nhọn. 
2.Chuẩn bị
- Không gian rộng rãi cho trẻ
- Đồ dùng của cô: Bông, gạc, nước muối, nước sát khuẩn, băng gâu, chậu, nước sạch..
- Đồ dùng của trẻ: Nước sạch, bông y tế, nước muối, băng gâu, chậu.
- Video, hình ảnh, bài hát thuộc chủ điểm
3.Tổ chức hoạt động
* HĐ1: Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ đến thăm chị em nhà Thỏ. 
- Trò chuyện với trẻ hướng vào hoạt động
 *HĐ 2: Kỹ năng sơ cứu vết thương khi bị chảy máu
- Các bạn sẽ làm gì để giúp chị em nhà Thỏ?
- Hỏi 1- 2 trẻ? Các bạn sẽ làm như thế nào?
- Cô cho trẻ sơ cứu vết thương xem trẻ xử lý như thế nào?
- Cho trẻ xem đoạn video
- Cô trò chuyện về đoạn video và nhận xét cách bạn nhỏ sơ cứu?
- Sau đó cô vừa thực hiện vừa giải thích cho trẻ cách sơ cứu vết thương.
Các bước thực hiện:
B1: Rửa vùng tay bị thương dưới nước sạch để làm trôi bụi bẩn
B2: Rửa lại nhẹ nhàng với nước muối sát khuẩn.
B3: Dùng bông thấm khô vết thương
B4: Sử dụng băng Erugo để ngăn nhiễm trùng
- Trong quá trình băng gạc, chúng mình chú ý như sau nhé:
+ Với vết thương lớn hoặc bị chảy máu nhiều, chúng mình nên bôi thuốc mỡ kháng sinh trong tủ thuốc nhà mình hoặc dung dịch sát khuẩn.
+ Ở các vùng ngón tay và ngón chân không nên băng quá chặt vì sẽ ảnh hưởng tới sự lưu thông máu
+ Nếu miếng băng gạc quá chặt hoặc khó gỡ --> hãy ngâm vào nước ấm
- Cô giáo dục trẻ với những vết thương lớn bé và bố mẹ không thể xử lý được thì cần đưa đến cơ sở y tế gần nhất.
- Cô hỏi lại trẻ các bước thực hiện?
* HĐ 3: Cho trẻ thực hành
- Cô chia trẻ ra làm 3 nhóm cho trẻ thực hiện
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ còn lúng túng
- Cô nhận xét, tuyên dương và giáo dục trẻ 
 giáo dục trẻ
* Kết thúc: Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng