Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Bé khỏe, bé ngoan - Năm học 2022-2023 - Phương Thị Bích

 TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TỔ MẪU GIÁO 4-5 TUỔI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ 
 Năm học 2022-2023
 Hoạt động : Phát triển vận động có chủ đích ngoài trời.
 Đề tài: Bé khỏe, bé ngoan
 Chủ điểm : Giao thông
 Thời gian : 40 phút
 Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
 Ngày soạn : .
 Ngày dạy : 
 Người soạn và dạy: Phương Thị Bích
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ được củng cố một số vận động: Bò, đi, ném, .............thông qua các trò chơi 
vận động và trò chơi dân gian.
 - Trẻ nắm được tên vận động cơ bản và biết cách thực hiện các vận động cơ bản và 
chơi các trò chơi
 - Trẻ biết sử dụng đôi bàn tay, ngón tay qua các động tác xâu, xỏ hạt vòng....
 - Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên xung 
quanh.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kỹ năng ném, bò, đi, phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạttrong các vận 
động.
 - Trẻ có khả năng trả lời rõ ràng, mạch lạc.
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, yêu thiên nhiên, thích khám phá những 
điều mới lạ.
 - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hợp tác với nhau trong các trò chơi.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm
 - Sân chơi, bãi tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ...
 2. Đồ dùng của cô và trẻ:
 - Thiết bị đồ chơi vận động ngoài trời: Ống chui dài 1,2m*0,6m, Ghế TD, quang 
gánh, Vòng, chai, bóng,cột ném bóng,....
 1 - Đồ dùng: bể chơi với cát và nước, lá cây, hột hạt,
 - Gậy TD 24 chiếc , 6 xe đạp, chướng ngại vật, kà keo.....
 - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động, nhạc tập thể dục
 - Bài hát: Mời lên tầu lửa; Em đi qua ngã tư đường phố
 III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú (2 phút)
- Chào mừng các bạn đến với chương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu.
trình « bé khỏe, bé ngoan », giới thiệu 
hoạt động, giới thiệu khách dự.
- Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng cô kiểm tra - Trẻ thưc hiện theo các yêu cầu của 
sức khỏe, kiểm tra sĩ số, trang phục của cô (xếp thành 3 hàng theo 3 đội và 
trẻ phù hợp với thời tiết ngày hôm đó. trao đổi với cô về sức khoẻ....)
- Cô nói cho trẻ biết mục đích của hoạt - Trẻ lắng nghe cô nói mục đích của 
động ngày hôm nay. các hoạt động.
- Cô hướng trẻ quan sát, cảm nhận về thời - Trẻ quan sát, cảm nhận thời tiết ngày 
tiết, thiên nhiên xung quanh sân trường, hôm đó và trả lời câu hỏi về thiên 
cho trẻ hít thở không khí trong lành.Cô nhiên quanh sân trường...
giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, có thói quen 
sinh hoạt phù hợp với thời tiết, biết vệ sinh 
môi trường.
2. Bài mới (36 phút)
2.1 Khởi động : Cho trẻ đi theo vòng tròn - Trẻ thực hiện đi nhịp nhàng các kiểu 
thực hiện các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi theo đội hình vòng tròn dưới nền 
đi chậm, đi bằng gót chân...(trên nền nhạc nhạc theo yêu cầu của cô. Sau đó về 3 
Mời lên tàu lửa). hàng dọc.
- Thăm quan khu vui chơi vận động kết 
hợp giới thiệu các trò chơi vận động ở khu 
vực đó.
2.2 Trọng động
* Bài tập PTC : Tập theo lời nhạc bài hát - Trẻ đứng đội hình 3 hàng ngay quay 
« Em đi qua ngã tư đường phố » tập về phía cô, tập theo cô các động tác 
4L*4N nhấn mạnh động tác chân 4L*6N Tay- Lưng bụng lườn -Chân
* Vận động cơ bản và trò chơi vận 
động: - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các trò 
- Sau khi đi thăm quan, cô tổ chức cho trẻ chơi và tham gia vào thoả thuận, nhận 
thảo luận, lựa chọn trò chơi; hướng trẻ nhóm chơi...
chơi theo các nhóm. - Trẻ lắng nghe cô giáo dục trước khi 
- Cô gợi nhắc trẻ nhắc lại các yêu cầu và chơi để thực hiện vui chơi đoàn kết...
mong muốn của cô khi trẻ chơi: chơi đoàn 
kết, không xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn 
trong khi chơi. - Trẻ chia ra thành 3 nhóm và về các 
- Tiến hành hoạt động chính: Cô là người nhóm để thực hiện các trò chơi
 2 hướng dẫn, bao quát các nhóm chơi ; phối 
hợp với giáo viên phụ các nhóm chơi tổ 
chức cho trẻ chơi an toàn, hiệu quả; động 
viên khích lệ trẻ chơi, xử lý kịp thời các 
tình huống xảy ra. - Trẻ đi về vị trí sân VĐ có các đồ 
Nhóm 1: Trò chơi: Đi trên ghế thể dục, dùng: Ghế TD, bể chơi với cát, nước... 
Chơi theo ý thích: chơi với cát, nước, xâu để nghe cô hướng dẫn cách chơi.
vòng, pha mầu nước, in hình các PTGT, 
xếp các PTGT theo ý thích
- Trò chơi " Đi trên ghế thể dục" - Cô cho 1-2 trẻ nêu cách " Đi trên ghế 
 Cô dẫn dắt và nhắc lại yêu cầu, cách chơi thể dục", sau đó cô hướng dẫn cách 
vận động. Yêu cầu trẻ bước đi thăng bằng chơi và thực hiện nội dung đi trên ghế 
trên ghế thể dục một cách khéo léo để TD. Lần lượt từng trẻ đi trên ghế thể 
không bị trượt chân, bị ngã. dục.Chú ý giữ thăng bằng để không bị 
 ngã. Bạn đi đầu đi đến hết ghế thì bạn 
 toeép theo mới được đi. Đi từ đầu ghế 
 này sang đến đầu ghế bên kia, rồi đi 
 bộ dưới sân vòng lại để xếp hàng đi 
 tiếp.
- Nâng độ khó khi cho trẻ Đi trên ghế thể - Cô cho trẻ vừa đi trên ghế TD vừa 
dục và gánh các loại thực phẩm. gánh các loại thực phẩm.
-Cô cho trẻ về các nhóm chơi ý thích - Trẻ về nhóm chơi, chơi với cát với 
 nước: pha mầu nước, in khuôn cát, 
 ..xếp hình các PTGT từ các hình 
 học, xâu vòng.
Nhóm 2: Trò chơi: bò chui qua ống dài 
1,2m*0,6m.
Chơi theo ý thích : Ném vòng cổ chai ; đi 
kà kheo
- Trò chơi: bò chui qua ống dài - Một nhóm đến vị trí sân chơi bò chui 
1,2m*0,6m. qua ống dài 1,2m*0,6m.cô đã chuẩn 
- Cô nhắc trẻ khi bò chui qua ống dài bị, nghe cô hướng dẫn và thực hiện 
1,2m*0,6m khi bò phối hợp chân tay nhịp vượt lần lượt qua ống dài.
nhàng , bò khéo léo hết đoạn ống thì đứng 
lên đi về phía trước vạch đích sau đó về 
cuối hàng đứng đến lượt bạn khác.
- Cho một nhóm trẻ chơi ném trúng vòng - Một nhóm trẻ thực hiện trò chơi ném 
vào cổ chai, đi Kà keo vòng vào chai, đi kà kheo....
 3 Nhóm 3: Trò chơi « Ném bóng vào rổ ; 
Bịp mắt đập bóng »
- Chia trẻ thành 2 đội tổ chức cho trẻ vui -Trẻ thực hiện ra 2 nhóm Ném bóng 
chơi « Ném bóng vào rổ; Bịp mắt đập vào rổ ; Bịp mắt đập bóng 
bóng .
 - Trẻ thực hiện theo khả năng, theo sự 
 hướng dẫn của cô.
 - Một nhóm trẻ đến sân ném bóng vào 
 rổ.
 - Một nhóm trẻ đến sân Bịp mắt đập 
 bóng .
 - Trẻ thay đổi nhóm chơi và thực hiện 
 trò chơi ở các nội dung khác nhau
Lưu ý: Các giáo viên trong lớp cùng phối 
hợp, phụ trách các nhóm chơi. Cô đảm 
bảo an toàn cho trẻ và linh hoạt luân 
chuyển nhóm chơi nếu trẻ thích để tạo - Trẻ chuyển trò chơi nếu muốn.
hứng thú cho trẻ.
- Khi trẻ giảm hứng thú ở các trò chơi mà - Trẻ chơi tự do an toàn theo ý thích.
cô đã dự kiến, cô linh hoạt cho trẻ chơi tự 
do theo ý thích với các đồ chơi sẵn có 
trong sân. Cô chú ý bao quát và đảm bảo 
an toàn cho trẻ.
* Trò chơi VĐ : Lái xe vượt qua chướng 
ngại vật
- Sau khi các nhóm chơi xong cô tập trung - Trẻ nghe hiệu lệnh tập trung lại gần 
cả lớp và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi cô, lắng nghe cô phổ biến cách chơi 
« Lái xe vượt qua chướng ngại vật». và tham gia chơi hứng thú.
- Chia làm 3 đội : mỗi đội có 2 chiếc xe 
bạn đầu hàng điều khiển xe đạp vượt qua 
các chướng ngaị vật sau đó lấy được cờ rồi 
đạp xe quay về và đi về cuối hàng bạn tiếp 
theo lại đạp xe vượt qua chướng ngại vật 
đội nào nhanh, lấy được nhiều cờ đội đó 
chiến thắng
Luật chơi : Đội nào mà chạm đổ chướng 
ngại vật là phải quay lại cho bạn tiếp theo 
đi
* Nhận xét
- Cô tập trung trẻ lại, kiểm tra sĩ số, cho - Trẻ tập trung cạnh cô lắng nghe và 
trẻ nhận xét buổi chơi: về cách chơi, sử nói lên những cảm nhận của mình về 
dụng đồ dùng, đồ chơi...Cô rút kinh quá trình chơi, thái độ chơi của bạn và 
nghiệm giáo dục và khen ngợi, động viên hành vi của bản thân....
trẻ..Kiểm tra lại sĩ số của lớp.
 4 2.3 Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ thư dãn nhẹ nhàng xung - Trẻ dang tay, thả lỏng cơ thể làm 
quanh sân trường chú chim bay nhẹ nhàng
3. Kết thúc: (2-3 phút)
- Cho trẻ cất dọn đồ chơi cùng cô, vệ sinh - Trẻ tham gia cất dọn đồ dùng cùng 
tay chân và đi về lớp cô sau đó đi vệ sinh tay chân và vàê 
 lớp
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Nguyễn Thị Bích Hương
 5