Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Ngành nghề - Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến, quen thuộc

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: 
Các nghề phổ biến, quen thuộc
Thực hiện Từ ngày 12 đến 16/4/2021
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
*Mục tiêu, nội dung
- Cháu bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe, hiểu câu hỏi và trả lời các câu hỏi. Cháu phát âm đúng khi trả lời câu hỏi.
 - Nghe và hiểu được nội dung của các câu chuyện, bài thơ, bài hát.
- Cháu đọc thơ diễn cảm, hát bài hát rõ lời.. 
* Hoạt động:
+Thứ 6: PTNN
Thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
*Mục tiêu, nội dung
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDGH, HĐNT
- Cháu được tập luyện các động tác của bài tập: tröôøn saáp theo höôùng thaúng keát hôïp chui qua coång 
- Chơi được các TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, dệt vải
* Hoạt động:
+Thứ 4: TDGH: 
Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Mục tiêu, nội dung
- cháu nhận biết tên gọi một số ngành nghề.
- Biết yêu quý ngành nghề của ba mẹ.
- Biết công việc của chú bộ đội và chú công nhân xây dựng
- Biết hát các bài hát theo chủ đề.
 +Thứ 2: KPKH: Tìm hiểu nghề công an, bác sĩ.
Thứ 5: LQVT :Số lượng 5 
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
*Mục tiêu, nội dung
- Yêu thích, tôn trọng ngành nghề trong xã hội.
- Biết giao tiếp có văn hóa khi chơi.
- Biết yêu quý ngành nghề của ba mẹ.
- Cháu thể hiện tình cảm qua các bài thơ, bài hát, câu đố, câu chuyện.
* Hoạt động:
+ Nghe hát đọc thơ kể chuyện về các ngành nghề.
+ Xem album ảnh về các ngành nghề.
+ Sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
*Mục tiêu, nội dung
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các ngành nghề.
- Biết tôn trọng, yêu quý, thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua các bài thơ, bài hát, câu chuyện. – Biết vẽ, xé dán, tô màu các hình ảnh về các ngành nghề.
* Hoạt động:
+ Thứ 5: ÂN
VĐ: “Làm chú bộ đội”” 
+ Thứ 3: TH:
Vẽ những cuộn len
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2
Các nghề phổ biến, quen thuộc
* Từ ngày 12 đến 16/4/2021
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
+ trò chuyện với trẻ và phụ huynh
Điểm danh
Vệ sinh lớp.
Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết, sức khỏe...
Trao đổi vận động phụ huynh hỗ trợ nguyên vật liệu phục vụ chủ điểm.
Hướng dẫn trẻ quan sát tranh chủ đề.
Cho trẻ xem tranh về chủ đề, chơi tự do.
Trẻ phát hiện nhanh bạn vắng trong ngày.
TDS
 Thở 4 – Tay vai 5 – Bụng lườn 5 – Chân 5 – Bật 2.
Hoạt động học tập
KPKH
Tìm hiểu nghề công an, bác sĩ
TH
Vẽ những cuộn len
TDGH
Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục 
GDAN
VĐ: “Làm chú bộ đội”
NH: “Màu áo chú bộ đội
LQVT 
Số lượng 5 
PTN N
Thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Hoạt động ngoài trời
Tcvđ: bỏ khăn
Chơi tự do ngoài trời
Quan sát, đàm thoại công việc làm của cô cấp dưỡng.
Quan sát, đàm thoại công việc làm của chú bảo vệ, chú làm vườn.
Quan sát cây hoa trang.
Quan sát, thời tiết.
Quan sát, đàm thoại công việc làm của cô giáo.
Hoạt động vui chơi
- Góc phân vai: Cô giáo.
 - Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội.
- Góc học tập: lô tô một số ngành nghề. TCVĐ: Ném vòng
- Góc nghệ thuật: Xé dán tranh dụng cụ một số ngành nghề
- Góc Thiên nhiên: Xếp dụng cụ các ngành nghề.
- Chơi máy vi tính: Xếp dụng cụ theo ngành nghề
Vệ sinh - ăn trưa – ngủ trưa
- Cho trẻ rửa tay trước khi ăn. Tổ trực nhật cùng cô xếp bàn ăn.
- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ. Cho trẻ đánh răng, lau mặt sau khi ăn.
- Trẻ cùng cô chuẩn bị, sắp xếp chổ ngủ.
Hoạt động chiều
Rèn thể dục sáng 
Thơ: Chiếc cầu mới
THNTH
Trò chơi vận động: thuyền vào bến
Lao động tập thể.
Trả trẻ
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, quần áo gọn gàng.
- Cô tổ chức nêu gương cho trẻ. Cho trẻ chơi tự do trong khi chờ ba mẹ đón.
	KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề: NGÀNH NGHỀ
Các nghề phổ biến, quen thuộc
* Từ ngày 12 đến 16/4/2021
Các hoạt động trong tuần:
Hoạt động
Mục đích và yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1.Đón trẻ
-Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mả trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
-Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
- Cô trò chuyện với trẻ về một số nguồn nước.
- Hỏi trẻ một số loại rau, củ, quả. Quan sát tranh chủ đề nhánh “Chú bộ đội-công nhân xây dựng”, các hoạt động trong ngày của bé 
-Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi kidmart, xem sách.
-Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo, các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2.Thể dục sáng
Trẻ biết tập lời bài hát theo cô 
Trẻ thực hiện đúng động tác theo bài hát
Giáo dục cháu thích tập thể dục sáng giúp cơ thể khỏe mạnh.
Chuẩn bi: nơ quần áo gọn gàng.
- Khởi động: đi chạy các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm
- Trọng động:
 a) Bài tập phát triển chung 
Thở 4: Hai tay dang ngang làm máy bay ùù
Tay vai 5: Tay thay nhau đưa thẳng ra trước, rồi ra sau. Vừa làm vừa nói “chèo thuyền” (4l x 4n)
Bụng lườn 5: Cúi gập người về phái trước, ngón tay chạm ngón chân (tay thẳng) (4nx4l )
- Chân 5: Ngồi xuống 2 tay chống ra phía sau hai chân thay nhau co duỗi (4l x 4n)
Bật 2 : Bật tiến về phía trước
Hồi tỉnh : Đi nhẹ nhàng, hít thở sâu 
3. Khám tay
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- Giáo dục cháu phải đi học đều
- Cô cho các cháu cùng hát bài “khám tay”
- Các tổ trưởng sẽ đi khám tay các bạn trong tổ của mình và báo cáo cho cô. Khi tổ trưởng lên báo cáo có bạn tay dơ cô cho bạn đi rửa tay, còn bạn nào móng tay dài thì về nhờ ba, mẹ cắt móng tay cho mình.
4. Tiêu chuẩn bé ngoan 
1. Biết nhận lỗi khi có lỗi
2. Phát biểu to rõ, nói tròn câu
 3. Bàn tay luôn sạch sẽ.
- Cháu biết thực hiện đạt ba tiêu chuẩn bé ngoan để được cắm cờ vào cuối ngày.
- Rèn cháu biết vâng lời chăm ngoan.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép ,mặc đồng phục khi đến lớp.
Hướng dẫn: 
- Cô hỏi trẻ ngày chủ nhật hôm qua trẻ được đi đâu và làm gì?
- Cô đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Cho cả lớp đọc vài lần
- Mời tổ trực hay cá nhân đọc.
- Cô giáo dục tư tưởng và đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan.
5. Điểm danh
- Nắm sĩ số học sinh hằng ngày
32
- Trẻ phát hiện ra bạn vắng trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
-GD cháu đi học đều
* Chuẩn bị:: sổ điểm danh
* Hướng dẫn: Cho từng tổ điểm danh, tổ trưởng thông báo bạn vắng trong tổ.
- Nêu lí do cháu vắng, ghi tên những cháu vắng vào sổ điểm danh.
- Cô nhắc những cháu gần nhà bạn tìm hiểu nguyên nhân bạn vắng và nhắc bạn đi học đều.
6.Hoạt động ngoài trời
Thứ 2 
Quan sát về công việc làm cô cấp dưỡng.
- Giúp trẻ hiểu rõ hơn công việc của cô cấp dưỡng ."
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ , giữ gìn sân trường, yêu quý, kính trọng, lễ phép với các cô chú trong trường. 
Chuẩn bị: Địa điểm quan sát, trò chơi.
Hưỡng dẫn:
Đưa cháu đi dạo quanh trường.
Quan sát thời tiết.
Cô dẫn trẻ lại bảng thực đơn.
 - Cô gợi hỏi Các con ơi sáng nay cô cấp dưỡng nấu món gì cho lớp mình ăn ?
 - Các cô nấu với thịt và tôm rất ngon, các con nhớ ăn hết suất, không bỏ thức ăn nhé. 
 - Các con muốn biết trưa nay mình ăn cơm với gì nè ?
 - Cô dẫn trẻ tới nhà bếp 
 - Hôm nay các cô nấu canh chua bạc hà , giá , cà, nấu với tôm thịt 
 - Món kho cá thu sốt cà. 
 - Các con nhớ ăn hết , trong các món ăn có nhiều chất dinh dưỡng .
 - Giáo dục trẻ biết lễ phép với các cô chú trong trường 
Thứ 3: 
Quan sát, đàm thoại công việc làm của chú bảo vệ, chú làm vườn .
- Giúp trẻ hiểu rõ hơn công việc của chú bảo vệ, chú làm vườn
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ , giữ gìn sân trường, yêu quý, kính trọng, lễ phép với các cô chú trong trường. 
Chuẩn bị: 
Địa điểm: Sân rộng bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Trang phục: Cô và trẻ gọn gàng.
Đồ dùng: Đồ chơi ngoài trời, bóng, xe ô tô, chong chóng.
Hướng dẫn:
- Giới thiệu buổi hoạt động, nhắc nhở trẻ ý thức khi đi dạo đến nơi của chú bảo vệ, chú làm vườn đang nhổ cỏ, cuốc đất trồng rau.
 + Vườn trường mình có trồng gì? 
 + Ai đã trồng nhiều cây trái, hoa, rau?
+ Để cho cây mau lớn thì phải thế nào? 
- Cô đặt câu hỏi cháu trả lời về những gì cháu quan sát được: Ai đang làm gì? Tên gì?
- Cô nói thêm cho cháu biết chú bảo vệ còn canh giữ trường, mở đóng cổng khi cần
- Giáo dục cháu kính trọng và biết ơn các chú bảo vệ và chú làm vườn.
Thứ 4: 
Quan sát cây hoa trang
- Cháu biết tên gọi và đặc điểm, lợi ích của hoa trang.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD trẻ cận thận khi đi cầu thang máy 
* Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi.
* Tiến hành :
 -Hát” Hoa trong vườn”
Cô cho trẻ dạo chơi quanh sân trường. 
Cho trẻ quan sát cây “hoa trang”
Cô cho trẻ quan sát từng bộ phận của cây và nhận xét theo hệ thống câu hỏi : Thân cây , cành , lá , hoa( Hình dáng , kích thước , màu sắc )
Hỏi trẻ về tác dụng của cây đối với đời sống con người.
 * Vận động: Ai nhanh nhất
 * Tổ chức cho trẻ chơi tự do 
Thứ 5: 
Quan sát thời tiết
- Trẻ biết các hiện tượng thời tiết, nắng có mây xanh, mây đen là sắp có mưa.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD cháu hít thở không khí trong lành, biết chọn trang phục phù hợp với thời tiết.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành:
- Cô cùng trẻ đi dạo chơi trong sân trường.
- Cô cho trẻ quan sát thời tiết hôm nay như thế nào?
- Cô gợi hỏi trẻ cho trẻ trả lời (cô gọi nhiều trẻ )
- Khi bầu trời có nhiều mây trắng thì thời tiết ra sao?
- Khi có mây đen thế nào?
- Trời mưa các con phải làm gì?
- Trời nắng đi ra đường phải thế nào?
- Cô giáo dục trẻ biết giữ ấm cho cơ thể khi trời mưa lạnh, đội nón mũ khi trời nắng. 
Vận động: Rồng rắn lên mây 
Tổ chức cho trẻ chơi tự do (Tưới nước cho cây, tung bóng, nhảy dây, nhặt lá gấp nón
Thứ 6: 
Quan sát công việc làm của cô giáo 
+ Giúp trẻ hiểu rõ hơn về đặc điểm , công việc của cô giáo.
+ Giáo dục trẻ biết yêu quý cô hơn.
Chuẩn bị: Địa điểm quan sát, trò chơi, đồ chơi ngoài trời.
Hát: cô giáo em
+ Bái hát nói đến ai?
+ Các con học cô gì? Trường nào?
+ Khi đến lớp các con thấy cô thường làm gì?
- Cô cho cháu thử kể công việc làm của cô giáo mà cháu biết.
- Giáo dục cháu biết kính trọng, yêu quý cô giáo.
- Ai là người chăm sóc dạy dỗ các con ở trường?
- Cô chăm sóc con thế nào?
- Con thấy cô giáo mình làm những công việc gì?
- Con phải làm gì để không phụ lòng cô?
- Hát: “Cô giáo em”.
TCVĐ: 
“Đuổi bắt cô giáo”
TCTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời và các vật dụng thiên nhiên như: sỏi, lá cây...
- Cháu chơi được trò chơi "Đuổi bắt cô giáo"
- Rèn cháu chơi đúng luật.
- Giáo dục cháu biết tuân thủ các luật chơi.
- Cháu biết chọn những trò chơi cháu thích 
- Gáo dục cháu biết nhường nhịn bạn khi chơi.
Cô giới thiệu và giải thích cách chơi
Cô giải thích xong cách chơi, luật chơi.
Cho các cháu chơi.
Cô bao quát nhắc cháu chơi đúng luật.
Nhận xét tuyên dương.
Chơi tự do
Cô giới thiệu khoảng sân cho trẻ chơi và đồ chơi ngoài trời, chong chóng, kéo xe lắp ráp, đồ chơi từ các vật dụng thiên nhiên, đồ chơi ngoài trời
Cháu chơi cô bao quát khi trẻ chơi.
Kết thúc buổi chơi.
Cô tập trung cháu lại cho cháu vệ sinh chân tay sạch sẽ và vào lớp.
7. Trò chơi chuyển tiết 
-Thứ 2,3,5 trò chơi: “Ai chọn nhanh hơn” Thứ 4,6 trò chơi “Thuyền vào bến” 
- Rèn cho trẻ khả năng phản xạ nhanh nhẹn, nhận biết, phân biệt màu sắc.
- Hình thành khả năng phối hợp hoạt động theo nhóm.
- 
Chuẩn bị: Nội dung trò chơi, địa điểm chơi.
Hướng dẫn: “Ai chọn nhanh hơn” 
Cách chơi: :Cô chuẩn bị nhiều hình ảnh về ngành nghề. Khi chơi lần lượt từng người của 3 đội đi đường hẹp lên chọn 1 tranh theo yêu cầu của cô.
Ví dụ: Đội Thỏ ngọc chọn tranh nghề cô giáo.
Đội Chim xanh chọn tranh nghề bán hàng.
Đội Sóc nâu chọn tranh nghề thợ may.
Trò chơi kết thúc cô và đội trưởng kiểm tra loại bỏ những tranh không đúng ở từng đội. Sau đó, đếm kết quả, đội nào nhiều tranh đúng hơn thì thắng. 
* Luật chơi: đội nào đẫm vạch mức đội đó bị loại và chạy về chơi lại. 
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận xét động viên trẻ kịp thời.
Thuyền vào bến.
* Luật chơi : Phải chạy nhanh về bến nếu không chạy kịp thua là phải nhảy lò cò 
* Cách chơi: Cô phát cho mỗi bé một chiếc thuyền.
Trò chơi bắt đầu, cô ra hiệu lệnh: “ Tất cả các thuyền ra khơi đánh cá, trẻ làm động tác chèo thuyền. Khi cô nói: “ Trời sắp mưa, có bão to, tất cả các thuyennf hãy quay về bến” . trẻ phải tìm những chấm tròn có màu giống màu thuyền của mình và chạy về chỗ đặt vào các chấm tròn đó. Các lượt chơi sau, cô đổi chỗ các chấm tròn và các cháu đổi thuyền cho nhau.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần 
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận xét động viên trẻ kịp thời 
8. Hoạt động vui chơi
*Góc xây dựng:
- Xây doanh trại bộ đội
- Trẻ biết sắp xếp và xây dựng, Xây doanh trại bộ đội.
- Biết nhường nhịn nhịn giúp đỡ bạn khi chơi
- Hình thành kỷ năng lắp ráp, sắp xếp bố cục hài hòa.
- Giáo dục trẻ tích cực khi làm việc, để hoàn thành mô hình .
Cho trẻ vận động hát bài hát “cháu yêu chú bộ đội ”
- Bài hát nói lên điều gì? 
- giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô chú bộ đội.
- Cô giới thiệu tên nội dung hoạt động: 
Hôm nay các con nhìn xem trong lớp mình có góc chơi nào mới ? Với những đồ chơi đó thì con làm được những gì?
- Cô giới thiệu các góc chơi. Sau đó cho các cháu về góc chơi
- Giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn, đoàn kết khi chơi. 
* Chuẩn bị : các hủ sữa xây hàng rào... các vật liệu mở cháu làm cây, nhà, hoa, vườn rau... các vật dụng .
* Hướng dẫn:
- Cháu dùng các nguyên vật liệu mở để xây doanh trại bộ đội.
- Cháu xây doanh trại bộ đội theo hướng dẫn của cô, biết sắp xếp bố cục hài tạo mô hình thêm đẹp.
Rèn cho cháu sự quan sát, sắp xếp.
*Góc phân vai: 
- Xưởng may gia công các loại quần áo của trẻ.
.
- Trẻ biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, biết liên kết với các nhóm trong khi chơi.
- Rèn cháu kỹ năng bắt chước cách làm và cách giao tiếp của người lớn...
- GD cháu biết trật tự khi chơi.
Chuẩn bị: 
 Các loại quần áo cắt sẳn bằng bịch ni long, giấy báo, lịch
Hướng dẫn:
Cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi trong xưởng như: Tổ trưởng, công đoạn phân nguyên liệu, thành hình, giao hàng, ....
*Góc học tập: in hình chơi lô tô 
 TCVĐ: Rềnh rềnh, ràng ràng
- Trẻ biết tô màu những chữ số đã học, biết chơi lôtô.
- GD cháu không tranh giành đồ chơi với bạn
* Chuẩn bị: Hình in các loại. Bộ lô tô về chủ đề ngành nghề.
* Hướng dẫn:
- Cháu chọn các hình in các dụng cụ trong tranh, chơi lô tô
- Cháu chơi cô bao quát, nhắc nhở, in hình đẹp, không lem ra ngoài. 
TCVĐ: “ rềnh rềnh ràng ràng ”
 - Cô nhắc lại cách chơi.
 - Cháu chơi cô bao quát, nhắc nhở bé.
Góc nghệ thuật: Cắt, xé, dán tranh các dụng cụ ngành nghề.
.
Trẻ biết xé, dán các dụng cụ ngành nghề để tạo thành bức tranh sinh động và đẹp mắt.
Chuẩn bị: Hồ, giấy loại , hình vẽ sẳn, kéo 
Hướng dẫn: 
- Cháu cầm kéo bằng tay phải , cho hai ngón tay cái và trỏ vào hai vòng kéo, cắt theo hình vẽ, lật mặt sau thoa hồ đính lên giấy dán.
 - Hát các bài hát, đọc thơ theo chủ đề.
Góc thiên nhiên: Cắt lá cây làm quần áo, xếp hột hạt
Trẻ biết cách cầm kéo cắt lá cây làm quần áo,.
Rèn kỹ năng xếp hột hạt để tạo ra sản phẩm.
Chuẩn bị: vỏ hạt dẻ,vỏ lạc.
Hướng dẫn: cháu dùng hạt xếp hình các quần áo.
- Cháu chơi cô bao quát nhắc nhở cháu khi chơi.
9.Vệ sinh ăn - ngủ trưa- Ăn chiều.
-Cháu được rửa tay bằng xà phòng và lau mặt sạch sẽ trước khi ăn.
-Sau khi ăn biết chải răng đúng cách.
Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa mặt, rửa tay
Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa, giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon miêng, ăn hết suất.
Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau mặt
Ngủ trưa: không gian thoáng mát yên tĩnh.
Vệ sinh ăn chiều
10.Lễ giáo 
Biết chào hỏi khi có khách tới lớp.
- Cháu tự giác chào cô, lễ phép.
Cô nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
11. LĐVS: Biết lau bụi kệ, để muỗng nhẹ nhàng.
- Cháu biết phụ giúp cô làm trực nhật.
-Cô theo dõi và nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
-Quan sát nhắc nhở trẻ để chén, muỗng nhẹ nhàng.
12.Hoạt động nêu gương:
 Nêu gương cuối ngày
- Cháu biết tự nhận xét về bản thân về các bạn khác.
- Cháu đạt 3 tiêu chuẩn được 1 cờ bé ngoan.
*Chuẩn bị: Cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi nhóm lớp
*Hướng dẫn
- Cho trẻ hát bài “Càng lớn càng ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
- Tổ chức cho trẻ cấm cờ, các bạn cùng tuyên dương động viên bạn.
-Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết nghe lời và tự phục vụ.
Nêu gương cuối tuần
Trẻ đạt 4-5 cờ được 1 phiếu bé ngoan
* CB:Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngan, sổ điểm danh, sổ theo dõi nhóm lớp 
* Hướng dẫn : 
Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ cuối tuần: trẻ hát múa bài hát theo chủ đề.
Cho hát bài “Cả tuần đều ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
Tổ chức cho trẻ cấm cờ, các bạn cùng tuyên dương cỗ vũ bạn cấm cờ.
Cho trẻ cấm cờ tổ.
Cô tuyên dương và cho trẻ nêu gương tốt của bạn trong tuần. Cô nêu 1 vài gương tốt.
- Cho từng tổ lên nhận sổ bé ngoan
- Cho tổ nào nhiều bé ngoan lên nhận hoa hồng.
- Phát những sổ chưa đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt bé ngoan
- Cho các cháu lên hát văn nghệ, cho đội văn nghệ lên biểu diễn văn nghệ cho cả lớp xem.
- Cô nêu tiêu chuẩn tuần sau, nhắc trẻ thực hiện tốt để đạt phiếu bé ngoan.
13. Trả trẻ: 
-Quần áo đầu tóc cháu gọn gàng.
- Trẻ vui vẽ thoái mái sau 1 ngày học.
Kể chuyện cho trẻ nghe.
Cho trẻ chơi đồ chơi lắp ghép, chơi tự do
Trả trẻ khi có phụ huynh tới đón.
Nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ
Ngày soạn: 05/4/2021 
Ngày dạy: Thứ hai: 12/4/2021
HOẠT ĐỘNG CHUNG: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Lĩnh vực phát triển nhận thức
ĐỀ TÀI : Tìm hiểu về nghề bác sỹ.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Mục đích yêu cầu:Trẻ có khả năng:
- Biết tên gọi, dụng cụ, công việc, nơi làm việc của nghề bác sĩ, biết tham gia trò chơi.
- Quan sát, chú ý, ghi nhớ, trả lời câu hỏi, phát triển ngôn ngữ.
- Chú ý, tích cực tham gia trong giờ học.
2. Chuẩn bị:
- Tranh nghề bác sĩ, dụng cụ, công việc.
- Lô tô dụng cụ của nghề bác sĩ.
4. Cách tiến hành:
Hoạt động 1:
- Cho cháu đọc thơ: “Làm bác sĩ”
- Trò chuyện về bài thơ và dẫn dắt cháu vào bài học
Hoạt động 2:
-Cô hỏi trẻ về các công việc, dụng cụ, nơi làm việc của bác sĩ.
 - Cho cháu xem tranh bác sĩ.
+ Tranh vẽ ai?
+ Con thấy bác sĩ mặc quần áo màu gì?
+ Bác sĩ làm việc ở đâu?
+ Bác sĩ cần những dụng cụ gì?
-  Cô cho cháu xem tranh y tá.
+ Tranh vẽ ai?
+ Y tá mang áo quần như thế nào?
+Y tá làm việc ở đâu?
+ Y tá làm những công việc gì?
- Cô tóm ý.
* So sánh về bác sĩ và y tá:
- Giống nhau: Cùng làm việc ở bệnh viện, mang áo màu trắng
- Khác nhau: Bác sĩ chuẩn đoán bệnh, khám bệnh, kê đơn thuốc.  Y tá chăm sóc bệnh nhân
*Trò chơi: Thi đội nào nhanh.
+ Cách chơi:Chia lớp làm hai đội chọn dụng cụ, nơi làm việc, trang phục của bác sĩ.
+ Luật chơi:Đội nào tìm đúng và nhiều là thắng.
- Cháu chơi cô quan sát nhắc nhở.
- Cô và cháu kiểm tra kết quả.
Hoạt động 3:
- GD trẻ chú ý, trật tự trong giờ học.
- Nhận xét, tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU: RÈN THỂ DỤC SÁNG
I/ Mục đích
- Cháu biết được các động tác thể dục.
- Cháu tập theo cô chính xác.
- Giáo dục cháu chăm tập thể dục.
II/ Chuẩn bị: Nơ,nhạc
III/ Tiến hành: cháu tập theo cô từng động tác. Cô chú ý sửa sai cho trẻ từng động tác
Cháu biết tập theo cô từng nhịp hô.
Tập cho trẻ dứt khoát các động tác khi tập
Hít thở trong khi tập.
Kết thúc
Đánh giá:
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
	.
 2/ Những thay đổi cần thiết:
 3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ:
	 Giáo viên dạy
 Nguyễn Thị Trang
Ngà