Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Ngôi nhà thân yêu của bé - Chủ đề nhánh: Đồ dùng thân quen

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN ( Chủ đề : Ngơi nhà thân yêu của bé)
Chủ đề nhánh : Đồ dùng thân quen. 
Thời gian: Từ ngày 07/11 đến ngày 11/11/2016 
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đĩn trẻ
Chơi
TD Sáng
- Trao đổi với phụ huynh về trẻ, trị chuyện đầu giờ, điểm danh.
- Trẻ chơi tự do trong các gĩc.
- Thể dục sáng Hô hấp 1, Tay vai 2, Chân 2, Bụng 3, Bật 1.
Tập với bài hát “Múa cho mẹ xem”
Hoạt động học
GDPTTM
Tạo hình
Vẽ ngôi nhà của bé.(Đề tài)
GDPTTC
Vận động:
Bị trong đường dích dắc.
TCVĐ : Kéo co
GDPT
Thơ
Em yêu nhà em.
GDPTTM
Âm nhạc
- DH : Cả nhà thương nhau.
 - NH : Cho con
-TC: Ô cửa bí mật.
GDPT
Nhận thức
So sánh số lượng trong phạm vi 3
Chơi, hoạt động
ở các gĩc
1. Góc xây dựng : Nhà tập thể
2.Góc nghệ thuật : Nặn , vẽ ,hát về chủ đề ngơi nhà thân yêu của bé.
3. Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề ngơi nhà thân yêu của bé.
4. Góc thiên nhiên : Trồng cây, chăm sóc cây.
5. Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
6. Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
Chơi ngồi trời
*Quan Sát : 
- Quan sát : Cây xanh, Tranh ngơi nhà.
- Tiến hành thử nghiệm : Bong bĩng xà phịng.
- Hoạt động lao động: Dọn dẹp đồ chơi trong lớp, Nhặt lá trên sân.
* Trị chơi : 
- Bánh xe quay
- Tung cao hơn nữa.
- Đốn xem ai vào nhà.
-Chơi tự do trong khu vận động.
- Thi xem tổ nào nhanh.
Nêu gương
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Tuyên dương các cháu học ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
- Động viên các cháu cịn lại.
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
 TTCM GVCN
 Phan Thị Kiều Oanh Nguyễn Thị Kim Chi
Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2016
- Họp mặt đón trẻ : Nhắc nhở chào mẹ chào cô,cất đồ dùng cá nhân.
- Kiểm tra vệ sinh.
- Điểm danh.
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Đi học đúng giờ có cài khăn.
+Không nói chuyện ồn ào trong giờ học.
+ Biết chào khách khi đến lớp.
+ Không vứt rác bừa bãi.
THỂ DỤCBUỔI SÁNG
Tập kết hợp bài hát : “Múa cho mẹ xem”.
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức :Trẻ tập theo cơ kết hợp bài hát: “Múa cho mẹ xem”.
- Kỹ Năng : Tập đúng động tác theo lời bài hát,phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô,định hướng được trong không gian.Trẻ thuộc bài hát về chủ đề Ngơi nhà thân yêu của bé : “Múa cho mẹ xem”.
-Thái độ :Giúp trẻ phát triển vận động cơ tay,chân nhịp nhàng.
II/CHUẨN BỊ :
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát,nhạc, bài hát “Múa cho mẹ xem”.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 : Khởi động
-Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc hát , chuyển đội hình vòng tròn, đi kiểng chân,đi thường, đi gót chân, Kết hợp với các bài hát về chủ đề Gia Đình, đứng lại tập động tác hô hấp :“Gà gáy”.chuyển đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2 : Trọng động
Bài tập phát triển chung:Tập kết hợp bài: “Múa cho mẹ xem”.
+Hai bàn tay của em đây em múa cho mẹ xem : 
Tay 2: Tay đưa ngang lên cao.
Nhịp 1 : Chân trái bước sang ngang đồng thời 2 tay đưa ngang.
Nhịp 2: đưa 2 tay lên cao.
Nhịp 3: như nhịp 1
Nhịp 4 : về TTCB.
+Hai bàn tay của em như hai con bướm xinh xinh.
Chân 2 : Ngồi khuỵu gối.
Nhịp 1 : hai tay đưa ra ngang lịng bàn tay ngửa.
Nhịp 2: ngồi khuỵu gối hai tay đưa ra trước( lịng bàn tay sắp).
Nhịp 3: như nhịp 1
Nhịp 4 : về TTCB.
+ Khi em giơ tay lên là bướm xinh bay múa.
Bụng 3: đứng cúi người về trước.
Nhịp 1 : bước chân trái 1 bước,2 tay đưa cao,lịng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 2: Cúi gập người về trước tay chạm ngĩn chân,đầu gối thẳng.
Nhịp 3: như nhịp 1.
Nhịp 4 : về TTCB.
+ Khi em giơ tay xuống thì con bướm đậu trên cành hồng.
Bật 1: Bật tại chỗ.
Thực hiện: Bật tại chỗ theo nhịp bài hát.
* Hoạt động 3 : Hồi tỉnh
- Trò chơi uống nước.
- Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào lớp.
-Cháu đi ra sân tập trung thành 3 hàng dọc.
-Tập 2 lần x 4 nhịp
-Tập 2 lần x 4 nhịp
-Tập 2 lần x 4 nhịp
-Tập 2 lần x 4 nhịp
- Cháu chơi.
- Đi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
Đề tài : Vẽ ngôi nhà của bé(đề tài)
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Kiến thức :Trẻ biết kết hợp các hình học vẽ lại tạo thành ngơi nhà.
-Kỹ năng : Trẻ dùng vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm một cách sáng tạo.Trẻ biết tơ màu phù hợp và khơng lan ra ngồi.
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quí ngôi nhà của mình và luôn giữ gìn sạch sẽ.
II / CHUẨN BỊ:
- 3 Tranh mẫu hình ngôi nhà của cô.
- Giấy A4 , sáp màu, vật liệu thiên nhiên , keo 2 mặt , cho trẻ tạo hình. 
- Môn giáo dục phát triển nhận thức : Phân biệt và nhận biết hình chữ nhật và hình tam giác.
III/CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HOẠT ĐỘNG 1:
- Hát “Nhà của tôi”.
-Bài hát nói về cái gì vậy con?
-Thế nhà của con là nhà gì nè ?
-Xung quanh nhà con có trồng gì nữa không con?
-Nhà gồm có những phần nào?
-Con biết những kiểu nhà nào , hay kể cho cô và các bạn cùng nghe nhé!
- Vậy các con hãy nhìn xem cô có mấy ngôi nhà?
- Cô cho cháu đếm lại.
- Hôm nay cô mời các con về nhóm thảo luận các tranh ngôi nhà nhé! Các con thích không?
- Các cháu về thảo luận tranh.
-Cô bao quát lớp xem cháu thực hiện.
-Cô gợi hỏi tranh vừa thảo luận.?
HOẠT ĐỘNG 2 :
- Vậy các con có thích vẽ ngôi nhà như của cô không?
- Các con nhìn xem cô có gì đây?
-Các con nhìn xem ngôi nhà của cô là nhà gì vậy các bạn?
-Nhà gồm những phần nào?
-Mái nhà có dạng hình gì?
- Được cô tô màu gì?
-Thân nhà có dạng hình gì?
- Được cô cho màu gì vậy?
-Còn đây là gì vậy con?
- Có mấy cửa ra vào vậy con?
- Có dạng hình gì vậy?
-Được cô cho màu gì?
- Còn đây là cửa gì?
- Có mấy cửa vậy con?
- Cô cho cháu đếm lại 2 lần.
- Cô tô cửa sổ màu gì vậy?
- Ngoài ngôi nhà ra con còn thấy gì nữa không?
- Nãy giờ các con quan sát ngôi nhà của cô các thấy nhà của cô thế nào?
-cơ giới thiệu thêm nhà sàn, nhà cao tầng.
Cơ nĩi lại cách vẽ:
 - Đầu tiên con vẽ thân nhà có dạng hình chữ nhật trước. Sau đó con vẽ tiếp mái nhà là hình tam giác, vẽ cửa ra vào là hình chữ nhật ngay ở giữa, vẽ thêm 2 cửa sổ có dạng hình vuông cho ngôi nhà được thêm mát mẻ nhé!
 - Vẽ xong các con vẽ sáng tạo thêm ông mặt trời mây và cây quanh xung quanh sân nhà cho góp phần thêm sinh động cho ngôi nhà của mình nhé các con.
 - Sau đó đến phần tô màu, ngoài tô màu ra các con có thể dùng vật liệu mở như len, bông gòn,..để khảm lên cho bức tranh thêm đẹp nhé!
* Cô hỏi ý định của các cháu.
- Con vẽ như thế nào?
- Con tô màu ra sao?
- Còn con con dùng gì để trang trí ngôi nhà ?
HOẠT ĐỘNG 3 :
-Cô quan sát gợi ý cháu tạo sản phẩm đẹp , gợi ý cháu sáng tạo thêm.
-Chọn sản phẩm đẹp cùng cháu.
- Hỏi lài đề tài?
-Nhận xét sản phẩm đẹp ,tuyên dương.
Giáo Dục Tư Tưởng : Các con ơi ! Ngôi nhà là nơi chúng ta trở về sau 1 ngày làm việc và học tập và vui chơi. Ngôi nhà chúng ta cần giữ gìn cho sạch sẽ và thoáng mát, đồ dùng ở trong nhà cần phải sắp xếp ngăn nắp. Ngôi nhà là nơi gắn bó với chúng ta dù đi đâu cũng nhớ về ngôi nhà của mình nhé!
Nhận xét – Tuyên dương – Cắm hoa
-cháu hát cùng cô.
-nhà của tôi
-cháu kể.
-cháu kể.
-mái nhà ,thân nhà ,cửa ra vào,cửa sổ.
-cháu kể.
- 3 ngôi nhà.
- Dạ thích.
- Cháu về chỗ thảo luận tranh.
- Dạ thích.
- Tranh ngôi nhà.
- Nhà trệt.
- Mái nhà, thân nhà, cửa ra vào,cửa sổ.
-Hình tam giác.
- Màu đỏ tươi.
-Hình chữ nhật.
- Màu xanh dương.
- Cửa ra vào.
- 1 cửa.
- Hình chữ nhật.
- Màu vàng.
- Cửa sổ.
- Có 2 cửa.
- Màu xanh lá cây.
-Cây xanh ,ông mặt trời ,cỏ..
-Dạ đẹp.
- Con vẽ thân nhà hình chữ nhật,mái là hình tam giác,.
- Con tô màu đỏ cho mái nhà. Màu xanh cho thân nhà,
- Con dùng len con khảm ông mặt trời, mây màu xanh nước biển,
-Đọc thơ “ Em yêu nhà em” cháu về góc thực hiện.
- Cháu treo tranh lên giá.
- Hát “ A hoan hô”
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Chủ đề : NGƠI NHÀ THÂN YÊU CỦA BÉ
I / Mục đích yêu cầu :
-Kiến thức :Trẻ biết chơi các gĩc thiên nhiên,gĩc nghệ thuật,gĩc phân vai,gĩc học tập,gĩc xây dựng,gĩc thể chất.
-Kỹ năng : Cháu biết đĩng vai và thể hiện đúng vai chơi của mình.
-Thái độ:Giúp trẻ phát triển các mặt tình cảm,đạo đức,trí tuệ,ngôn ngữ, thể chất,thông qua các trò chơi.Giáo dục trẻ biết thương yêu giúp đỡ bạn và giúp đỡ ơng bà cha mẹ,biết lễ phép với mọi người xung quanh.
II / Chuẩn bị: 
Bố trí sắp xếp các góc chơi hợp lý.
-Góc học tập : 
	- Chuẩn bị các loại sách : tranh truyện thơ về chủ đề ngơi nhà thân yêu của bé cho các cháu.
	- Chơi lô tô, chơi ghép hình, chữ số,đơmi nơ đối gĩc,
-Góc thiên nhiên :
	 -Chuẩn bị cây xanh hoa kiểng dùng ca tưới cây, hàng ngày cho bé
	chăm sóc tưới cây. 
-Góc phân vai: 
	 -Chuẩn bị đdđc cho đồ chơi bán,cửa hàng ăn uống, bác sĩ khám bệnh,
-Góc xây dựng :
	 - Chuẩn bị hàng rào,bơng hoa,băng ghế đá,cây xanh để cháu chơi xây dưng nhà tập thể.
 -Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
-Gĩc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về chủ đề gia đình,tơ màu,xé dán,nặn,
IVCách tiến hành :
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 :Ổn định giới thiệu bài:
- Các con hát bài : “cả nhà thương nhau”
- Bài hát nói về gì vậy con?
-Ngoài con ra trong gia đình mình gồm có những ai ?
- Cho cả lớp đồng thanh đề tài.
- Lớp có bao nhiêu góc chơi?
- Đó là những góc chơi nào?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn góc chơi:
-Đã đến giờ vui chơi rồi các con hãy cùng cô nói lại cách chơi nhé!
- Góc phân vai có bao nhiêu trò chơi? Con chơi ra sao?
- Góc nghệ thuật con làm gì?
- Con sẽ làm gì ở Góc thiên nhiên ? 
- Góc học tập con sẽ chơi các trò chơi nào? 
-Gĩc thể chất con chơi trị chơi gì?
- Góc xây dựng cơ cho con xây nhà tập thể .Các con xây nhà tập thể, có hàng rào xung quanh, có cây xanh, cĩ băng ghế đá, hoa. 
* Hoạt động 3: Cháu chơi
- Cháu phản ánh tốt vai chơi của mình.Bạn nào thích góc chơi nào về góc chơi đó.
-Cô quan sát lớp chơi nhập vào vai chơi của mình.
- Trong quá trình cháu chơi cô gơi ý cháu chơi và cho cháu đi tham quan góc xây dựng, liên kết các góc chơi.
- Cô nhận xét từng góc chơi,cô nhận xét cho cháu cắm hoa.
-Cô hát bài hết giờ rồi.
* Kết thúc : -Nhân xét chung.
- Lớp hát.
- Trẻ trả lời.
- trẻ trả lời.
-.Lớp đồng thanh.
- có 6 góc chơi.
- Trẻ kể.
- chơi trò chơi gia đình, bác sĩ,bán hàng.
- Hát, đọc thơ, tô màu, vẽ xé dán làm đồ chơi về chủ đề gia đình.
- Chăm sóc cây xanh,..
- đọc sách: đọc sách,kể chuyện theo tranh, ghép tranh, so hình,
-Ném vịng,ném lon,.
- Đọc thơ đi về nhóm chơi.
- Cắm hoa.
- Thu dọn đồ chơi.
- Lắng nghe.
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Quan sát : Cây xanh.
 - Chơi trị chơi: Bánh xe quay.
 I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được các cây xanh trong sân trường và chơi được trị chơi bánh xe quay. Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Các cây xanh cho cháu quan sát.
- Một cái xắc xơ.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “ Cháu yêu bà ”.
-Hơm nay cơ cháu ta cùng quát sát cây xanh nhé ?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
2/Trị chơi: Bánh xe quay.
* Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xơ, trẻ đứng ngay lại.
* Cách chơi: chia trẻ thành 4 nhĩm( trong đĩ cĩ 1 nhĩm nhiều hơn các nhĩm khác 4-5 cháu) xếp thành 2 vịng trịn quay mặt vào trong. Khi nghe gõ xắc xơ, trẻ cầm tay nhau chạy vịng trịn theo hướng ngược nhau( chạy theo nhịp gõ tiếng xắc xơ), làm bánh xe quay. Khi cơ dừng lại bthi2 cháu đứng tại chỗ.Cơ gõ nhanh chậm cho cháu phản ứng.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “ Múa cho mẹ xem ”.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghĩ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
..............................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
..............................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:..
..............................................................................................................................................................................
Thứ Ba ngày 08 tháng 11 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : Bị trong đường dích dắc.
I / YÊU CẦU :
- Kiến thức : Trẻ biết Bị trong đường dích dắc.Tập đúng động tác theo lời bài hát, phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô, định hướng được trong không gian.Trẻ thuộc bài hát “Múa cho mẹ xem”.
- Kỹ năng:Trẻ biết phối hợp tay chân để phối hợp bài hát.cháu biết bị khơng chạm vào đường dích dắc.
-Thái độ:Trẻ thích tập bài hát vận động mới.
II / CHUẨN BỊ :
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát và phấn vẽ,bài hát “Múa cho mẹ xem”.
- Đường rộng khoảng 45 cm,cĩ 4-5 điểm dích dắc cách nhau khoảng 2m.
 X X X X X X X X X X X X X
 X
X
 X X X X X X X X X X X X X X
III/ TỔ CHỨC TIẾT DẠY:
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 : Khởi động
-Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc hát , chuyển đội hình vòng tròn, đi kiểng chân,đi thường, đi gót chân, Kết hợp với các bài hát về Gia Đình, đứng lại tập động tác hô hấp :“Gà gáy”.chuyển đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2 : Trọng động
Bài tập phát triển chung:Tập kết hợp bài: “Múa cho mẹ xem”
-Tay 2: Tay đưa ngang lên cao.
-Chân 2 : Ngồi khuỵu gối.
-Bụng 3: đứng cúi người về trước.
-Bật 1: Bật tại chỗ.
b. Vận động cơ bản : Bị trong đường dích dắc
- Hát “ Nhà của tôi”.
-Các con vừa hát bài hát gì?
-Bài hát đĩ nĩi về gì?
-Vậy gia đình sống chung 1 ngơi nhà thì trong ngơi nhà sẽ cĩ ai?
-Cịn gia đình con thì cĩ ai ?
-Đúng rồi các con ơi trong gia đình thì cĩ rất nhiều người cĩ gia đình cĩ 3 người,4 người và nhiều người
- các con cĩ nhìn thấy sân trường của mình cĩ gì khơng?
-con thấy vẽ mấy con đường?
-với đường đi đĩ cơ sẽ dạy con 1 bài tập “Bị trong đường dích dắc” ai bị giỏi khơng chạm vào đường dích dắc sẽ được thưởng 1 phần quà nhé! thế các con có muốn tham gia cùng các bạn không?
- Muốn đạt giải các con phải cố gắn luyện tập cho giỏi nhé!
- Cô nhờ 1 cháu làm mẫu lần 1.
Giải thích :Trẻ đứng ngay vạch chuẩn khi bị vịng qua các điểm dích dắc phải chú ý để khơng bị chệch ra ngồi.Liên tục bị trong đường dích dắc.Trẻ bắt đầu bị từ điểm xuất phát,bị hết đường rồi đứng lên đi về chỗ.
- Cô nhờ 1 cháu làm mẫu lần 2.
- Cô mời 2 cháu khá thực hiện thử.
- Cả lớp cùng thực hiện theo cô.
*Trò chơi vận động :
- Nãy giờ cô thấy các con học rất ngoan, bây giờ cô sẽ thưởng các con chơi trò chơi : Kéo co.
- Hơm nay cơ sẽ cho các con cùng chơi với cơ trị chơi kéo co nhé.
- Luật chơi: Đội nào kéo được đội bạn về bên phía đội mình sẽ thắng cuộc.
- Cách chơi: Cơ chọn ra 2 đội, mỗi đội khoảng 5 cháu. Mỗi đội cầm 1 đầu dây, khi nghe hiệu lệnh của cơ thì 2 đội dùng sức kéo dây về phía mình, đội nào kéo được đội bạn qua khỏi mức thì sẽ thắng cuộc.
- Cơ tổ chức cho 2 đội chơi.
* Hoạt động 3 : Hồi tỉnh
- Trò chơi uống nước.
- Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào lớp.
-Cháu đi ra sân tập trung thành 3 hàng dọc.
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
-Tập 2 lần 4 nhịp.
-Tập 4 lần x 4 nhịp.
-Tập 2 lầnx4 nhịp.
-Tập 2 lầnx4 nhịp.
-cả lớp hát
-nhà của tơi
-ngơi nhà.
-trẻ trả lời.
-vẽ đường
-2 đường.
-đồng thanh.
-cháu chơi vài lần.
- Cháu chơi.
- Đi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 Cháu chơi theo chủ đề “Ngôi Nhà thân yêu của bé.” 
Hoạt động của cơ
hoạt động của cháu
1/Ổn định giới thiệu chuyển tiếp vào bài:
 Hát bài cả nhà thương nhau
 Các con vừa hát bài hát nĩi về ai?
 Vậy ba mẹ và con sống ở đâu?
 -Vậy hơm nay cơ đã dạy cho con học gì?
Cơ sẽ cho con về nhĩm ở gĩc thể chất các con thực hiện bài tập này nhé!
Hơm nay cơ cháu ta cùng chơi giống như ngày thứ hai với chủ đề “Ngôi Nhà thân yêu của bé” nhé! 
- Góc xây dựng : Xây Nhà tập thể.
-Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề gia đình
- Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
- Gĩc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về chủ đề ngơi nhà thân yêu của bé,
- Gĩc thiên nhiên : chăm sĩc cây xanh.
 2/ Cháu chơi: cơ quan sát , gần hết giờ cơ đến nhận xét từng gĩc chơi cho cháu cắm hoa. 
 3/Kết thúc : thơ «em yêu nhà em »
Hát
Ba,mẹ,con
Trong ngơi nhà
Bị trong đường dích dắc.
-Đọc thơ “thăm nhà bà”về nhĩm chơi
-cắm hoa
- thu dọn đồ chơi
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Tiến hành thử nghiệm : Bong bĩng xà phịng.
- Chơi trị chơi : Tung cao hơn nữa.
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết bong bĩng,xà phịng dùng để thổi, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và chơi được trị chơi tung cao hơn nữa.Rèn luyện , phát triển ngơn ngữ và cơ tay, cơ chân cho trẻ.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Xà phịng, ống hút.
- Bĩng cho các cháu.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “Múa cho mẹ xem”.
-Hơm nay cơ cháu ta cùng tiến hành thử nghiệm bong bĩng xà phịng nhé ?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
- Cơ hướng dẫn cháu thực hiện.
2/Trị chơi: Tung cao hơn nữa.
- Luật chơi : Trẻ tung bĩng lên cao và bắt bĩng bằng hai bàn tay, khơng được ơm bĩng vào ngực.
- Cách chơi : Mỗi trẻ cầm 1 quả bĩng đứng ra chỗ rộng trong phịng hoặc sân chơi. Trẻ tung bĩng lên cao và cố gắng bắt bĩng bằng 2 tay. Vừa tung vừa đọc.
Quả bĩng con con, quả bĩng trịn trịn, bạn tung em đỡ, tung cao cao nữa, em bắt rất tài.
- Cháu chơi nhiều lần.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “Cháu yêu bà”.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghĩ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
..............................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:..
..............................................................................................................................................................................
Thứ Tư ngày 09 tháng 11 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Đề tài : Thơ : Em yêu nhà em (Đoàn Thị Lam Luyến)
I/ Mục đích Yêu Cầu:
- Kiến Thức :Trẻ hứng thú đọc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Ngôi nhà là nơi chúng ta được sinh ra và lớn lên vì khung cảnh đầm ấm và cảnh vật thiên nhiên gắn với cuộc sống hằng ngày ,tạo nên những thứ quí nhất không gì thay thế được ,dù đi bất cứ nơi đâu cũng nhớ về ngôi nhà thân yêu của mình.
- Kỹ năng :Cháu biết tơ màu,cháu thuộc bài thơ. Trả lời câu hỏi của cơ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà của mình.Biết kính trọng người lớn và yêu mến mọi người xung quanh.
II/ Chuẩn Bị:
 - Tranh nội dung bài thơ.
 - Tranh cho cháu tơ màu, giấy cho cháu vẽ tranh.
III/ Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
HOẠT ĐỘNG 1:
 Hát “cha