Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Tung bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2m - Trò chơi vận động: Kéo co

GIÁO ÁN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
 - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
 - Đề tài: tung bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2m
 -Trò chơi vận động: kéo co
Người soạn: Nguyễn Thị Hiền
Lớp:15CĐMN-ĐCC
Ngày soạn:11/04/2017
Ngày dạy:16/04/2017
I. mục đích - yêu cầu:
1, kiến thức:
-Trẻ biết tung, bắt bóng với người đối diện.
2, Kĩ năng:
-Rèn kỹ năng tung , và bắt bóng.
-Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt nhẹ nhàng, khéo léo.
-Giúp trẻ phát triển thê lực, phát triển cơ chân và rèn sự khéo léo cho đôi tay của trẻ.
-Trẻ biết tung bóng cho bạn đối diện, bạn đối diện biết bắt bóng.
3, Giáo dục:
-Giáo dục tre biết chăm chỉ luyện thể dục để có sức khỏe tốt, có ý thức trong giờ học chơi đoàn kết với các bạn.
-Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và hứng thú với trò chơi “kéo co”.
II. Chuẩn bị:
-Sân bãi sạch sẽ, an toàn, trang phục cô và tre gọn gàng.
-Bóng đủ cho 2 trẻ một quả (8 quả bóng).
-Dây để chơi kéo co.
III, tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1 - Khởi động:
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn(đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, đi nhanh, đi chậm, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm), sau đó đứng thành 4 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.
 2 - Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung: cho trẻ tập cùng cô theo các động tác sau:
-Động tác tay:hai tay đưa lên cao, ra phái trước, sang hai bên(thực hiện 6 lần 4 nhịp)
-Động tác phát triển cơ lưng bụng:quay người sang phải, sang trái(thực hiện 4 lần 4 nhịp).
-Động tác chân: khụy gối(thực hiện 4 lần 4 nhịp).
-động tác: bật chân tại chỗ(thực hiện 4 lần 4 nhịp).
b. Vận động cơ bản tung và bắt bóng với người đối diện. 
-Cô tập mẫu cho tre xem 2 lần:
*Lần 1: tập mẫu không phân tích.
-sau khi làm mẫu xong cô giáo hỏi lại trẻ tên vận động.
*Lần 2: tập kết hợp phân tích động tác.
-từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, 2 tay cô cầm quả bóng,2 chân cô đứng dang rộng bằng vai,mắt cô nhìn thẳng về phía trước, khi nghe hiệu lệnh cô tung bóng thẳng về phía trước cho người đối diện, người đối diện sẽ là người bắt bóng,sao cho bóng không bị rơi xuống đất.
-Cô gọi 1 trẻ nhanh nhẹn lên tập trước cho cả lớp quan sát.sau khi tập xong cô nhận xét và khen ngợi trẻ.
-lần 1: cho 2 trẻ quay mặt vào nhau tập.
-lần 2: cho 4 trẻ tập.
-lần 3: cho 6 trẻ tập.
-Trong khi trẻ tập cô bao quát , hướng dẫn trẻ tập, sửa sai cho trẻ, động viên khen ngợi trẻ.
-Cho một trẻ lên tập lại, sau đó hỏi trẻ tên vận động và kết hợp giáo dục trẻ.
III. Trò chơi vận động: “kéo co”
-Cô giới thiệu tên trò chơi (kéo co).
-Phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ nắm được.
*Đầu tiên cô sẽ vẽ 1 đường chỉ vạch làm ranh giới giữa hai đội. sau đó cô sẽ buộc 1 chiếc nơ vào giữa sợi dây.
*Luật chơi:chiếc nơ nghiêng về phia bên nào thì bên đó sẽ giành chiến thắng.
*Cách chơi:cô sẽ chia lớp thành 3 nhóm, nhóm 1 và nhóm 2 sẽ thi đầu tiên, 1 trong 2 nhóm giành chiến thắng sẽ thi tiếp với nhóm thứ 3, khi cô hô hiệu lệch thì các con hãy kéo sợi dây về phái bên mình nhé. Các con đã rõ chưa nào.
-Tổ chức cho trẻ chơi 2, 3 lần.
-Sau mỗi lần trẻ chơi cô nhận xét kết quả trò chơi, động viên và khen ngợi trẻ.
-Hỏi lại trẻ tên trò chơi.
IV- Hồi tĩnh.
-Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân và ra chơi.
-Đi chạy các kiểu chân
-Trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
-Trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
-Trẻ thực hiện