Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Quê Hương. Đất nước. Bác Hồ - Đề tài: Dạy trẻ mặc áo và cởi áo cài cúc - Phương Thị Bích

 1
 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực : phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội
 Hoạt động : Rèn kỹ năng sống
 Đề tài : Dạy trẻ mặc áo và cởi áo cài cúc
 Chủ đề : Quê Hương- Đất nước- Bác Hồ
 Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi
 Thời gian : 25 phút 
 Ngày soạn : 
 Ngày dạy : 
 Người soạn và người dạy: Phương Thị Bích
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1. Kiến thức:
-Trẻ biết cách mặc áo, cài cúc áo. Biết cởi cúc áo và áo ra khi cần thiết.
2. Kỹ năng: 
- Trẻ có kỹ năng mặc áo và cởi áo cài cúc.
- Rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân.
- Kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
3. Giáo dục: 
- Giáo dục trẻ biết tự phục vụ bản thân.
- Biết giữ gìn quần áo sạch sẽ.
- Trẻ biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của cô:
- 1 chiếc áo sơ mi cài cúc
- Giá, móc treo quần áo, mũ, tất, khăn 
- 3 hộp quà
- 30 mặt cười, 30 mặt mếu
- Máy vi tính, tivi
- Nhạc bài hát: Shoppe; Chiếc áo mới; Vỗ cái tay lên đi; Nhạc đi người mẫu.
2.Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ ngồi ghế hình chữ U
- Tâm thế trẻ thoải mái
- Mỗi trẻ 1 chiếc áo cài cúc
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt Động 1: Gây hứng thú 2
- Các con ơi lại đây với cô nào - Bên cô, bên cô
- Nghe tin lớp mình bạn nào cũng giỏi và 
ngoan ngoãn nên các cô giáo trong trường 
mình đã về thăm lớp mình đấy, chúng mình 
khoanh tay chào các cô nào! - Trẻ khoanh tay chào cô
- Các con giỏi quá, cô thưởng cho lớp mình 1 
buổi đi mua sắm. - yeah!
- Trẻ vận động trên nền nhạc bài “ Shoppe” - Trẻ vận động
- Đã đến cửa hàng rồi, chúng mình cùng xem 
cửa hàng có những trang phục gì? - Có quần áo, mũ, tất, khăn 
- Đây là sản phẩm của nghề gì? - Nghề may ạ
- Ai là người làm ra những sản phẩm đó? - Cô thợ may ạ
=> GD trẻ biết ơn người thợ may, mặc trang - Trẻ lắng nghe
phục giữ gìn sạch sẽ, không nghịch bẩn, xé 
quần xé áo 
2.Hoạt động 2: Bài mới
a. Cô làm mẫu.
- Cô chọn 1 trang phục trong cửa hàng
+ Cô đã chọn được chiếc áo gì đây? - Áo sơ mi cài cúc ạ
- Cô hướng dẫn trẻ phân biệt mặt trái, mặt - Trẻ lắng nghe
phải, mặt trước, mặt sau của áo.
- Chúng mình đã biết tự mặc chiếc áo cài cúc 
chưa? - Chưa ạ( Rồi ạ)
- Để mặc được chiếc áo cài cúc thật gọn gàng 
và đẹp thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng 
mình cách “ mặc áo và cởi áo cài cúc” nhé!
*Mặc áo: Tay trái cô cầm cổ áo sao cho mặt - Trẻ lắng nghe và quan sát.
phải của áo ở bên ngoài, tay phải cô xỏ vào 
ống tay áo. Sau đó cô vòng tay phải cầm cổ áo 
đưa lên cao rồi xỏ tay trái vào tay áo. Cô cầm 2 
gấu áo so cho thật bằng nhau rồi cô cài cúc, cài 
từ dưới lên trên, một tay cầm cúc, 1 tay giữ 
khuyết, đưa cúc luồn qua khuyết, cô cài lần 
lượt từng cúc, không bỏ qua chiếc cúc và 
khuyết nào. Cài xong cúc cô bẻ cổ áo ra ngoài, 
kéo áo phẳng phiu, ngay ngắn.
 * Cởi áo: Cô cởi cúc từ trên xuống dưới, cởi - Trẻ lắng nghe và quan sát
lần lượt từng chiếc cúc, rồi cô mở 2 vạt áo đưa 
ra sau lưng, rút từng tay ra một, lộn mặt phải 3
của áo ra ngoài.
- Cởi áo xong thì để áo ở đâu nhỉ các con? - Treo vào móc ạ
- Thế ở lớp khi cởi áo xong chúng mình để - Để vào trong tủ ạ
đâu?
=> GD trẻ để quần áo đúng nơi quy định - Trẻ lắng nghe
không vứt áo lung tung.
- Ngoài chiếc cúc cài ra còn có áo cúc bấm, áo 
kéo khóa nữa đấy, đến hoạt động sau cô sẽ 
hướng dẫn chúng mình cách mặc 2 loại áo này 
nhé.
- Bây giờ bạn nào giỏi có thể lên thực hiện 
cách mặc áo và cởi áo cài cúc cho cô và các - 1 trẻ lên thực hiện
bạn cùng quan sát nào.
+ Con vừa làm gì? - Con vừa mặc áo và cởi áo 
 cài cúc ạ
b. Trẻ thực hiện
- Các con ơi. - Dạ
- Chúng mình có thấy cửa hàng có rất nhiều áo 
đẹp không? - Có ạ
- Bây giờ cô mời các con lên chọn chiếc áo - Trẻ lên lấy áo về chỗ
mình yêu thích nào.
- Bây giờ chúng mình cùng mặc những chiếc - Trẻ thực hiện mặc áo cài 
áo xinh xắn đó nào. cúc
( Cô quan sát trẻ thực hiện, hướng dẫn những 
trẻ gặp khó khăn)
- Chúng mình cùng quan sát xem bạn đã mặc - Trẻ nhận xét
đúng chưa?
- Cô nhận xét trẻ - Trẻ lắng nghe
*Cho trẻ vận động bài “ Vỗ cái tay lên đi” - Trẻ vận động theo bài hát
- Sau khi vận động xong chúng mình thấy thế 
nào?
- Khi thấy nóng thì chúng mình làm gì? - Thấy nóng ạ
=> GD: À đúng rồi, khi thời tiết lạnh thì chúng - Cởi bớt áo ra ạ
mình sẽ mặc nhiều quần áo, còn khi trời ấm 
lên hay vận động nóng lên thì chúng mình cởi 
bớt áo ra, chúng mình nhớ chưa?
- Cho trẻ thực hiện cởi áo, treo áo vào móc - Rồi ạ
 - Trẻ thực hiện cởi áo cài cúc 
 và treo áo . 4
c. Trò chơi
* Trò chơi 1：Đội nào nhanh hơn
- Cho trẻ mở hộp quà 1,2,3 mở
- Trong hộp quà có gì? - Những chiếc áo ạ
- Với những chiếc áo này cô mời chúng mình - Trẻ lắng nghe
cùng tham gia trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”
- CC: Mỗi đội sẽ cử ra đại diện để mặc những 
chiếc áo này. Trong thời gian 1 bản nhạc, đội 
nào mặc nhanh nhất và đúng nhất đội đó sẽ 
dành chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ tham gia chơi
- Kiểm tra kết quả - Có ạ
- Sau ngày hôm nay chúng mình có tự mặc áo 
và cởi áo cài cúc được không? - có ạ
- Ngoài việc biết mặc áo và cởi áo ra thì các 
con còn biết làm gì để tự phục vụ bản thân? - Con biết đánh răng, rửa 
 mặt, đi giày dép, quét nhà 
=> GD: À, đúng rồi, chúng mình còn nhỏ 
nhưng cũng đã biết làm những việc nhỏ vừa 
sức như đánh răng, rửa mặt, đi giày dép, quét - Trẻ vỗ tay
nhà 
3.Hoạt động 3: Kết thúc
- Mời đại diện của 3 nhóm lên đi người mẫu - Đại diện 3 đội lên biểu 
 diễn.
- Và phần đi người mẫu đã khép lại hoạt động 
của ngày hôm nay. Xin chào các con! - Trẻ vỗ tay.