Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Tết. Mùa xuân - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Yến
Nhánh “Ngày tết quê em”
- Thảo luận sinh hoạt chuyên môn trong khối. Xây dựng kế hoạch chủ đề.
- Xây dựng kế hoạch chủ đề nhánh: “Ngày Tết quê em”
- Tạo môi trường lớp học về chủ đề nhánh: “Ngày Tết quê em”
- Trao đổi, trò chuyện, phối kết hợp với phu huynh chuẩn bị cho ngày Tết Nguyên Đán
- Làm bìa album, bộ sưu tập, truyện tranh tự tạo về: các hoạt động trong ngày Tết.
Tranh thơ, sa bàn rối khối bài: Tết đang vào nhà”
- Làm các loại mẫu đồ dùng, đồ chơi: Cây hoa đào, hoa mai, câu đối, trang phục Tết, …
- Tạo môi trường hoạt động ngoài trời “Khung cảnh chợ Tết”
- Khai thác tư liệu băng đĩa, hình ảnh về ngày Tết Nguyên Đán.
Nhánh “Bánh chưng xanh”
- Lập kế hoạch nhánh “Bánh chưng xanh”.
- Tìm hiểu, đưa ra những câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ kể về nguyên liệu, các bước làm bánh chưng.
- Làm các loại mẫu đồ dùng, đồ chơi bánh chưng, bánh tét, bánh giò, kẹo, …
- Làm bìa album, bộ sưu tập, truyện tranh tự tạo về các loại bánh Tết.
- Tuyển chọn các bài hát, câu đố: Bánh chưng xanh, Sắp đến Tết rồi, ……
-Tranh thơ, sa bàn rối truyện: Sự tích Bánh chưng, bánh dày.
Nhánh “Lễ hội mùa xuân”
- Lập kế hoạch nhánh “Lễ hội Mùa xuân”.
- Tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ cho lớp 1 số nguyên học liệu: vỏ sữa chua, bìa lịch, giấy 1 mặt… để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
- Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi.
- Tranh thơ, sa bàn rối truyện: Sự tích mùa xuân,
- Tranh về hoa mùa xuân cho trẻ tô màu.
- Bìa album: Hoa mùa xuân, trang phục mùa xuân, thời tiết mùa xuân.
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHỦ ĐỀ: “TẾT- MÙA XUÂN” Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ 29/ 01/ 2024 đến 01/ 03 / 2024) Giáo viên: Bùi Thị Yến Phạm Thị Tâm NĂM HỌC: 2023- 2024 2 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG Tài Phạ Địa Ghi nguy m vi điể CHỦ ĐỀ: chú ên thực m tổ TẾT VÀ về ST học hiện chứ sự ST MÙA XUÂN T Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề liệu c điều TL N Hoạt động chủ đề chỉn h N1 N2 N3 (nếu có) Bài 7: - Hô hấp: Thổi hoa Trẻ thực hiện đúng, đầy - Tay: Đánh xoay tròn 2 vai Thể T đủ, nhịp nhàng các động Tập kết hợp 5 động tác cơ - Chân: Ngồi nâng chân, duỗi Khố Sân T TD 2 1 dục D tác trong bài thể dục theo bản trong bài tập thể dục thẳng sáng - i chơi DS S hiệu lệnh. - Bụng: Ngồi quay người Bài 7 S sang 2 bên - Bật: Bật chụm tách chân Chạy được 15m liên tục H Chạy 15m liên tục theo HĐH: Chạy nhanh 15m Chạy Sân 33 15 theo hướng thẳng trong nhanh Lớp Đ hướng thẳng trong 10 giây trong khoảng 10s chơi 10 giây 15m H Trẻ biết phối hợp vận động và định hướng Bò H HĐH: Bò trong đường dích Lớp 49 19 trong không gian bò theo theo Lớp Đ - Bò trong đường dích dắc dắc qua 5 điểm đường học đường dích dắc, không zíc zắc H chệch ra ngoài. Trèo H Trèo qua ghế dài HĐH: Trèo qua ghế dài 1,5m Lớp 54 24 Trẻ biết trèo qua ghế dài qua Lớp Đ 150x30cm x 30cm ghế thể học dục H 3 - Ném xa H HĐNT: TCVĐ "Ai ném xa Sân 72 32 Trẻ biết ném xa. Lớp Đ hơn" chơi NT V VS Kể được một số món ăn 13 Tìm hiểu các món ăn đặc VS-AN: Dạy trẻ các món ăn Lớp S- - ĐT 57 đặc trưng thường dùng Lớp 6 trưng ngày lễ, tết đặc trưng ngày lễ, tết học trong các ngày lễ, Tết A A T N N HĐH: Dạy trẻ không chơi Biết bàn là, bếp điện, bếp Biết bàn là, bếp điện, bếp những đồ có thể gây nguy lò đang đung, phích lò đang đung, phích nước hiểm. M nước nóng là những vật nóng là những vật dung ĐTT: Tuyên truyền về một 18 Lớp Đ Đ L- 75 dung nguy hiểm và nói nguy hiểm và nói được số nơi có thể gây nguy hiểm Lớp 6 học được mối nguy hiểm khi mối nguy hiểm khi đến trong trường học. TT TT M đến gần, không nghịch gần, không nghịch các vật ML-MN: Nhận biết những N các vật sắc nhọn. sắc nhọn. việc làm có thể gây nguy hiểm cho bản thân II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC # # # # # # Trẻ so sánh được số lượng của 2 nhóm đối H H H 27 12 tượng trong phạm vi 11 So sánh số lượng của 2 nhóm Lớp Lớp Đ Đ Đ 7 3 bằng các cách khác nhau trong phạm vi 4 học và nói được các từ: bằng G H G nhau, nhiều hơn, ít hơn. 4 HĐH, HĐG: Gộp hai nhóm đối tượng có số lượng trong Gộp 2 Biết gộp hai nhóm đối Gộp hai nhóm đối tượng phạm vi 4. nhóm tượng có số lượng trong đối có số lượng trong phạm vi -Gộp 2 nhóm đối tượng có số H H 27 12 phạm vi 4, đếm và nói tượng Lớp 4, đếm và nói kết quả. lượng trong phạm vi 3, đếm có số Lớp Đ Đ 8 4 kết quả. Biết tách một học Tách một nhóm đối tượng và nói kết quả lươgnj G H nhóm đối tượng thành tỏng thành các nhóm nhỏ hơn. -So sánh nhóm có 2 đối và các nhóm nhỏ hơn. phạm vi đếm trong phạm 4 bằng các 3 cách khác nhau. - So sánh kích thước, HĐH, HĐG: chiều cao, chiều rộng, - Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn chiều dài của 2-3 đối vị đo. tượng. - Sắp xếp 3 đối tượng theo Đo độ Sử dụng được dụng cụ sự tăng dần hoặc giảm dàn dài 1 H H H 30 13 để đo độ dài, dung tích Lớp về kích thước. vật Lớp Đ Đ Đ 0 1 của 2 đối tượng, nói kết bằng 1 học - Nhận biết về mục đích quả đo và so sánh đơn vị G C G của phép đo. đo - Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo. - Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo. HĐH: -Tìm hiểu về ngày Tết Tìm Nguyên Đán(5E) Kể được tên và nói được hiểu về H H H 34 14 Tên và đặc điểm của một -Khám phá Bánh Chưng Lớp đặc điểm của một số ngày Lớp Đ Đ Đ 0 5 số ngày lễ hội Xanh -Món ngon Tết học ngày lễ hội ở quê em ngày tết (5E) - Nguyê H H H Lễ hội mùa xuân (5E) n Đán -Trò chuyện về mùa xuân III. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # # # # # # 5 Có khả năng nghe hiểu Nghe hiểu nội dung HĐH, HĐC: Kể chuyện cho nội dung truyện kể, H H 34 14 truyện kể, truyện đọc phù trẻ nghe: Sự tích mùa xuân, Truyện Lớp truyện đọc phù hợp với : Cá rô Lớp Đ Đ 8 7 hợp với độ tuổi và chủ đề Sự tích ngày Tết. Sự tích học độ tuổi và chủ đề thực lên bờ thực hiện bánh chưng, bánh giầy. H H hiện HĐH: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: H Tết đang vào nhà, Cây Đào, Trẻ thuộc các bài hát bài - Đọc thuộc các bài thơ, ca Đ Mùa xuân, mưa xuân. thơ, ca dao, đồng dao, dao, đồng dao. Thơ: H H 35 15 HĐG: Xem sách thơ, truyện Lớp H tục ngữ, câu đố , hò vè - Đọc biểu cảm, kết hợp Mưa Lớp Đ + 5 2 về chủ đề Tết và mùa xuân. học phù hợp với độ tuổi và cử chỉ, điệu bộ bài thơ, Xuân ĐC Chơi hoạt động theo ý thích: H H chủ đề thực hiện đồng dao đơn giản. Ôn các bài thơ được học Đ trong chủ đề. C Khuyến kích trẻ sử dụng các Biết bày tỏ tình cảm, nhu Bày tỏ tình cảm, nhu cầu loại câu đơn, câu ghép, câu M M M cầu và hiểu biết của bản và hiểu biết của bản thân 37 15 khẳng định, câu phủ định. L- L- L- thân bằng các câu đơn, bằng các câu đơn, câu Lớp 5 8 Đặt các câu hỏi: Ai? Cái gì? câu ghép, câu khẳng ghép, câu khẳng định, câu M M M Ở đâu? Khi nào trong giao định, câu phủ định phủ định N N N tiếp hằng ngày. HĐC: Trẻ kể lại các câu H H 37 16 Biết kể chuyện có mở Kể lại câu chuyện đã được Lớp H chuyện đã được nghe có mở Lớp Đ Đ 8 1 đầu, kết thúc. nghe học ĐC đầu, kết thúc C C IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # # # # # # HĐH: Lời chúc Tết yêu thương. M M Biết yêu mến, quan tâm ML- MN: Dạy trẻ yêu mến, H 46 18 Yêu mến, quan tâm đến Lớp L- L- đến người thân trong gia quan tâm lắng nghe bố, mẹ, Lớp Đ 1 2 người thân trong gia đình học M M đình. ông, bà cô giáo và các bạn H trong giao tiếp và các hoạt N N động tập thể. V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # # # # # # 6 Chăm chú nghe, thích H thú (hát, vỗ tay, nhún Nghe bài hát, bản nhạc; HĐH: Đ H Dạy Phò nhảy, lắc lư) theo bài hát, thơ, đồng dao, ca dao, tục -Dạy múa "Hoa lá mùa H H Đ 48 19 hát: ng bản nhạc; thích nghe và ngữ; kể chuyện phù hợp xuân", "Cùng múa hát mừng "Bánh Lớp Đ + H+ 2 4 chức đọc thơ, đồng dao, ca với độ tuổi và chủ đề thực xuân", “Sắp đến Tết rồi” chưng H H H xanh" năng dao, tục ngữ, thích nghe hiện Mùa xuân đến rồi, Đ ĐC và kể câu chuyện. C H Hát nghe "Mùa xuân". Đ HĐC: Nghe các bài hát về Phò H H Thích nghe và nhận ra Nghe và nhận ra các loại chủ đề. 49 19 ng + Đ H các loại nhạc khác nhau nhạc khác nhau (nhạc HĐH: Lớp 3 5 chức (nhạc thiếu nhi, dân ca) thiếu nhi, dân ca) TCÂN: Vũ điệu tuổi thơ. H N ĐC Hát nghe: Bé chúc Tết ông năng Đ T bà, Xuân yêu thương, Mùa N xuân, T Có khả năng hát đúng Hát đúng giai điệu, lời ca HĐH: H Phò giai điệu, lời ca, hát rõ và thể hiện sắc thái, tình -Dạy hát "Cùng múa hát Nghe H H Đ 49 19 ng lời và thể hiện sắc thái cảm của bài hát mừng xuân". hát: Lớp Đ Đ H+ 4 6 "Trống chức của bài hát qua giọng (theo các chủ đề trọng HĐC: Ôn các bài hát trong cơm" năng G H H hát, nét mặt, điệu bộ tâm) chủ đề. ĐC 7 H Có khả năng vận động HĐH: Vận động nhịp nhàng theo Vận Đ nhịp nhàng theo nhịp Dạy trẻ vỗ tay theo tiết tấu động Phò giai điệu, nhịp điệu của H H 49 19 điệu các bài hát, bản chậm bài "Bánh chưng xanh" theo ng L các bài hát, bản nhạc / Sử nhạc: Lớp + Đ 5 7 nhạc với các hình thức HĐG, HĐNT: Biểu diễn các chức H dụng các dụng cụ gõ đệm Bánh H H (vỗ tay theo nhịp, tiết bài hát đã học bằng thanh la, chưng năng theo tiết tấu tấu, múa) mõ, xắc xô,.. xanh Đ G HĐH: Cắm bình hoa đón Tết HĐG: Phối hợp các nguyên vật Biết phối hợp các -Thiết kế "Phong bao lì xì” ( Dạy trẻ H H 49 19 liệu tạo hình, vật liệu Lớp H nguyên vật liệu tạo hình EDP) nặn Lớp Đ Đ 7 9 trong thiên nhiên để tạo ra chùm học để tạo ra sản phẩm - Trang trí ngày Tết (EDP) ĐC các sản phẩm nho G H HĐH: Gói bánh Chưng(5E), bánh Tét, . -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên ngang, cong tròn và biết xé, cắt theo HĐH, HĐG: vẽ phối hợp các nét thẳng, đường thẳng, đường -Vẽ hoa đào, hoa mai. xiên ngang, cong tròn và cong tạo thành bức -Vẽ hoa mùa xuân 49 20 biết xé, cắt theo đường Xé dán Sân tranh có màu sắc và bố -Vẽ bánh chưng xanh. bông Lớp 8 0 thẳng, đường cong tạo chơi cục HĐNT: Chơi trò chơi củng hoa thành bức tranh có màu -Biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ cố kĩ năng vẽ. sắc và bố cục loe, vuốt nhọn, uốn cong HĐH: Gói bánh trưng (5E) đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết 8 HĐNT: Cắm bình hoa đón Tết Biết nhận xét các sản Nhận xét sản phẩm tạo HĐH, HĐG: 45 20 phẩm tạo hình về màu Sân hình về màu sắc, hình -"Phong bao lì xì” Lớp 1 3 sắc, đường nét, hình chơi dáng / đường nét - Trang trí cây Đào, chợ hoa, dáng mâm ngũ quả, Gói bánh Chưng, bánh Tét, . - Tạo ra các sản phẩm theo ý tưởng. Có khả năng nói lên ý HĐG: -Xé dán hoa mai. H H H 47 20 - Nói lên ý tưởng tạo hình Sân tưởng, đặt tên cho sản - Xé dán hoa cúc. Lớp Đ Đ Đ 0 8 của mình. chơi phẩm của mình -Vẽ hoa mùa xuân - Đặt tên cho sản phẩm G G G của mình. 18 16 18 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG PHÂN BỔ VÀO CHỦ ĐỀ ĐTT 1 1 1 TDS 1 1 1 HĐG 6 1 3 HĐNT 0 1 1 VS-AN 1 1 0 HĐC 1 2 4 TQDN 0 0 0 LH 1 0 0 ML-MN 2 1 3 HĐH + HĐG 0 1 0 HĐH + HĐNT 1 0 0 HĐH + HĐC 0 0 0 9 Hoạt động học 4 7 5 PTTC 1 1 1 PTNT 1 2 2 PTNN 1 1 1 PTTC-XH 0 1 0 PTTM 1 2 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH: Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách chú ý về sự điều chỉnh ( nếu có) Nhánh 1 : Ngày Tết quê em 1 tuần 29/01/2024 - 02/ 01/ 2024 Bùi Thị Yến Nhánh 2 : Lễ hội mùa Xuân 1 tuần 19/ 02/2024 - 23/ 02/ 2024 Phạm Thị Tâm Nhánh 3 : Bánh chưng xanh 1 tuần 26/ 02/2024- 01/ 03/ 2024 Bùi Thị Yến III.CHUẨN BỊ Nhánh “Ngày tết quê em” Nhánh “Bánh chưng xanh” Nhánh “Lễ hội mùa xuân” - Thảo luận sinh hoạt chuyên môn - Lập kế hoạch nhánh “Bánh chưng xanh”. - Lập kế hoạch nhánh “Lễ hội Mùa trong khối. Xây dựng kế hoạch chủ đề. - Tìm hiểu, đưa ra những câu hỏi gợi mở xuân”. - Xây dựng kế hoạch chủ đề nhánh: khuyến khích trẻ kể về nguyên liệu, các - Tuyên truyền với phụ huynh ủng “Ngày Tết quê em” bước làm bánh chưng. hộ cho lớp 1 số nguyên học liệu: vỏ - Tạo môi trường lớp học về chủ đề - Làm các loại mẫu đồ dùng, đồ chơi bánh sữa chua, bìa lịch, giấy 1 mặt để Giáo nhánh: “Ngày Tết quê em” chưng, bánh tét, bánh giò, kẹo, làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ. viên - Trao đổi, trò chuyện, phối kết hợp với - Làm bìa album, bộ sưu tập, truyện tranh - Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi. phu huynh chuẩn bị cho ngày Tết tự tạo về các loại bánh Tết. - Tranh thơ, sa bàn rối truyện: Sự Nguyên Đán - Tuyển chọn các bài hát, câu đố: Bánh tích mùa xuân, chưng xanh, Sắp đến Tết rồi, - Tranh về hoa mùa xuân cho trẻ tô màu. 10 - Làm bìa album, bộ sưu tập, truyện -Tranh thơ, sa bàn rối truyện: Sự tích Bánh - Bìa album: Hoa mùa xuân, trang tranh tự tạo về: các hoạt động trong chưng, bánh dày. phục mùa xuân, thời tiết mùa xuân. ngày Tết. Tranh thơ, sa bàn rối khối bài: Tết đang vào nhà” - Làm các loại mẫu đồ dùng, đồ chơi: Cây hoa đào, hoa mai, câu đối, trang phục Tết, - Tạo môi trường hoạt động ngoài trời “Khung cảnh chợ Tết” - Khai thác tư liệu băng đĩa, hình ảnh về ngày Tết Nguyên Đán. Nhà - Cung cấp đồ dùng dạy học, nguyên -Tiếp tục cung cấp đồ dùng dạy học, -Tiếp tục cung cấp đồ dùng dạy học, trường học liệu trang trí chủ đề (giấy màu, nguyên học liệu trang trí chủ đề, đồ dùng nguyên học liệu trang trí chủ đề, đồ băng keo, ) cho giáo viên. cho hoạt động trải nghiệm “Gói bánh dùng cho hoạt động “Lễ hội mùa - Tuyên truyền phụ huynh cách phòng chưng” (lá dong, xoong to, củi, gạo nếp, đỗ, xuân”. tránh dịch bệnh an toàn chuẩn bị đón thịt....). - Tuyên truyền phụ huynh cách Tết. - Tuyên truyền phụ huynh cách phòng tránh phòng tránh dịch bệnh an toàn sau - Vận động phụ huynh ủng hộ đồ dùng, dịch bệnh an toàn chuẩn bị đón Tết. Tết. nguyên học liệu, trang thiết bị, sách vở - Vận động phụ huynh cùng tham gia hoạt - Vận động phụ huynh cùng tham về chủ đề. động trải nghiệm “Gói bánh chưng” đón gia hoạt động Tết trồng cây. Tết. 11 Phụ - Kết hợp cùng trò chuyện trao đổi, - Ủng hộ tranh ảnh, truyện báo và một số - Sưu tầm giúp trẻ tranh ảnh về mùa huynh cung cấp kiến thức cho con em mình nguyên học liệu như: Lá dong, dây lạt, len xuân, hoạt động của cô và trẻ về lễ về ý nghĩa, phong tục tập quán ngày màu, vải màu hội mùa xuân. Tết Nguyên Đán. - Trao đổi cùng cô giáo nắm bắt kế hoạch - Trò chuyện với trẻ về cô giáo và - Chú ý theo dõi tình trạng sức khỏe thực hiện chủ đề. các bạn trong lớp con. của con hàng ngày. - Kết hợp với giáo viên theo dõi tình trạng - Cho trẻ ăn sáng trước khi đến lớp, sức khỏe của con đi học đúng giờ. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân, đầu tóc, trang phục gọn gàng khi đến lớp. Trẻ - Cùng bố mẹ sưu tầm các nguyên vật - Cùng cô chuẩn bị đồ chơi, nguyên học - Xem sách, tranh ảnh về hoạt động, liệu, tranh ảnh về Tết. liệu như: bìa cứng, lịch cũ, sách vở cũ trang phục, thời tiết mùa xuân. - Trò chuyện cùng bố mẹ về các hoạt - Giúp cô trang trí lớp (tô vẽ, xé, dán...) mở - Làm đồ dùng đồ chơi cùng cô động Tết Nguyên Đán. chủ đề. khám phá chủ đề. - Cùng cô làm đồ dùng đồ chơi, cắt - Trang trí bìa sách, album, sưu tập đã hoàn - Trẻ đọc các bài thơ, đồng dao, câu tranh ảnh về chủ đề “Tết”. thành. đối -Trẻ làm ra các đồ dùng phục vụ cho - Đọc các bài thơ, đồng dao, ca dao về chủ - Trẻ làm đồ chơi trong theo chủ đề. Tết, các đồ dùng đồ chơi: hoa đào, câu đề. đối, bánh, kẹo, . IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ: Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ vào lớp. 1 Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của con, nhắc nhở trẻ chào cô, chào người thân. - Chơi với đồ vật theo ý thích ở các góc. 12 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện về một số phong tục, ý nghĩa ngày Tết Nguyên Đán. -Quan tâm, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp. -Trò chuyện với trẻ về bánh chưng, thành phần, nguyên liệu và cách gói bánh chưng. -Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi và cùng chơi với các bạn. -Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm, lợi ích của các loại qủa trong ngày Tết. Nhắc nhở trẻ không ăn những loại quả bị hỏng, bị sâu, chưa rửa sạch sẽ. -Trò chuyện về không khí, tiết trời mùa xuân; về cỏ cây, hoa lá mùa xuân; các hoạt động, trò chơi ngày Tết. -Trò chuyện về một số nơi nguy hiểm xung quanh khu vực sinh sống. -Trò chuyện về một số món ăn ngày Tết, nhắc nhở trẻ không ăn thức ăn có mùi ôi thiu, nhắc nhở trẻ ăn chín, uống sôi. -Khởi động: Đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi “kiễng gót, đi bằng gót bàn chân, đi khom, đi nhanh, đi chậm, ...” -Trọng động: Tập 5 động tác kết hợp với nhạc bài hát “Sắp đến Tết rồi”, “Mùa xuân đến rồi”, “Bánh chưng xanh”. - Hô hấp: Thổi hoa 2 Thể dục sáng - Tay: Đánh xoay tròn 2 vai - Chân: Ngồi nâng chân, duỗi thẳng. - Bụng: Ngồi quay người sang 2 bên - Bật: Bật chụm tách chân -Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng, hít thở không khí trong lành. -Tập bài nhảy dân vũ “Nào cùng tập thể dục”. 13 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Nhánh Ngày 29/01/2024 Ngày 30/01/2024 Ngày 31/01/2024 Ngày 01/02/2024 Ngày 02/2/2024 1 PTNT PTTC PTTM PTNN PTTM Ngày Tìm hiểu về ngày Chạy 15m liên tục Dạy múa " Mùa Dạy trẻ đọc thuộc Trang trí ngày Tết Tết Nguyên Đán theo hướng thẳng xuân đến rồi" thơ: Tết đang vào tết (EDP) quê (5E) trong 10 giây NH: lá hoa mùa nhà em xuân Ngày 19/2/2024 Ngày 20/2/2024 Ngày 21/2/2024 Ngày 22/2/2024 Ngày 23/2/2024 Nhánh PTNT PTTC PTTM PTNN PTTC-XH 2 Khám phá bánh Trèo lên xuống Dạy vỗ đệm theo Kể chuyện “Sự tích Lời chúc Tết yêu Bánh Hoạt chưng xanh (5E) ghế tiết tấu chậm bánh chưng bánh thương chưng 3 động “Bánh chưng giày” xanh học xanh” hưng Ngày 26/2/2024 Ngày 27/2 /2024 Ngày 28/2/2024 Ngày 29/02/2024 Ngày Nhánh PTTM PTTC PTNN PTTM 01/03/2024 3 Dạy hát “Cùng Bò trong đường Kể chuyện “Sự Thiết kế phong bao PTNT Lễ hội múa hát mừng zíc zắc qua 5 điểm tích mùa xuân” lì xì (EDP) So sánh số lượng mùa xuân” của 2 nhóm đối tượng trong phạm xuân vi 5 14 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ngày 29/01/2024 Ngày 30/01/2024 Ngày 31/01/2024 Ngày 01/2/2024 Ngày -Quan sát: Cây Lao động tập thể -Quan sát: Chợ -Quan sát: Sân 02/02/2024 Nhánh hoa mai. -Nội dung: Dọn vệ Tết. trường đón Tết. -Quan sát: Cây 1 -Trò chơi dân sinh khu vườn cổ -Trò chơi vận -Trò chơi dân gian: hoa đào. Ngày gian: “Ném còn” tích. động: “Ném bóng “Bịt mắt bắt dê”. -Trò chơi vận Tết -Chơi tự do tại -Địa điểm: Khu vào rổ. -Chơi tự do tại khu động: “Bật qua Hoạt quê khu vực số 5 (Góc vườn cổ tích (Khu -Chơi tự do tại vực số 2 (Góc nghệ vật cản”. thuật): động em thiên nhiên): vực số 6). khu vực số 1 (Góc -Chơi tự do tại -Các hoạt động + Vẽ hoa đào, hoa khu vực số 3 4 ngoài + Chăm sóc cây chợ quê): trọng tâm: Nhặt mai. (Khu chơi với trời hoa đào. + Bán hoa Tết. lá, nhổ cỏ, lau vệ + Làm phong bao lì cát, nước): + Nhổ cỏ luống + Làm món sinh sinh con vật, ...... xì Tết. + Đong đo cát, rau xu hào. tố nước cam. + Xé dán hoa đào. nước. +Nhặt lá rụng. + Gội đầu, mát xa. +Làm lâu đài cát. +Vẽ bằng ngón tay trên cát. 15 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ngày 19/02/2024 Ngày 20/02/2024 Ngày 21/02/2024 Ngày 22/2/2024 Ngày 23/1/2024 -Quan sát: Sân -Quan sát: Cây Lao động tập thể -Quan sát mâm ngũ Hoạt động tập trường đón Tết. hoa mai. -Nội dung: Dọn vệ quả. thể Bày mâm -Trò chơi dân -Trò chơi dân sinh khu vườn cổ -Trò chơi vận động: ngũ quả. gian: “Bịt mắt bắt gian: “Ném còn” tích. Chạy cướp cờ. -Trò chơi vận dê”. -Chơi tự do tại -Địa điểm: Khu -Chơi tự do tại khu động: Trèo lên -Chơi tự do tại khu vực số 5 (Góc vườn cổ tích (Khu vực chơi số 1 (Góc Nhánh khu vực số 4 (Góc thiên nhiên): vực số 6) xuống 5 gióng nghệ thuật): chợ quê): 2 + Chăm sóc cây -Các hoạt động thang. + Vẽ hoa đào, hoa + Bán hoa quả Tết. Bánh hoa đào. trọng tâm: Nhặt -Chơi tự do: Khu mai. +Làm món sinh tố Chưng + Nhổ cỏ luống lá, nhổ cỏ, lau vệ vui chơi tại khu + Làm phong bao hoa quả. xanh rau xu hào. sinh con vật, ...... vực chơi số 2 lì xì Tết. +Gia đình bé yêu. + Xé dán hoa đào. +Nhặt lá rụng. (Góc thiên nhiên): + Nhổ cỏ luống rau bắp cải. + Đo độ dài của hạt nảy mầm. + Tưới cây. 16 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ngày 26/2/2024 Ngày 27/2/2024 Ngày 28/2/2024 Ngày 29/2/2024 Ngày 01/3/2024 - “Tết trồng cây” -Quan sát sự thay - Quan sát vườn -Quan sát sự thay - “Tết trồng cây” TCVĐ: Bật qua đổi thời tiết. hoa mùa xuân. đổi thời tiết. -Trò chơi vận chướng ngại vật. -Trò chơi vận TCVĐ: Bật qua -Trò chơi vận động: động: Kéo co. Nhánh -Chơi tự do tại động: Xi ba khoai chướng ngại vật. Xi ba khoai -Chơi tự do tại 3 khu vực chơi số 5 -Chơi tự do: Khu -Chơi tự do tại -Chơi tự do: Khu khu vực số 3 Lễ hội (Góc thiên nhiên): vui chơi tại khu khu vực chơi số 1 vui chơi tại khu vực (Khu vực cát, mùa + Chăm sóc cây vực chơi số 6 -Các (Góc chợ quê). chơi số 2 (Góc nghệ nước): xuân hoa đào. hoạt động trọng + Bán hoa ngày thuật) + Chuyển nước + Nhổ cỏ luống tâm: Nhặt lá, nhổ Tết. + Biểu diễn thời bằng lá khoai. rau xu hào. cỏ, lau vệ sinh con trang. + May trang phục + Nhặt sỏi trong +Nhặt lá rụng. vật, ...... + Múa hát các bài mùa xuân. cát. + Gội đầu, mát xa. hát đã được học về chủ đề. Luyện kĩ năng rửa mặt, tay trước khi ăn cơm, cách bê ghế, đứng lên, ngồi xuống ghế. Luyện kĩ năng chuẩn bị giờ ăn: Cách bê khay và chia cơm cho bạn cùng nhóm. Luyện kĩ năng đi vệ sinh đúng nơi quy định biết nhận ra kí hiệu thông thường nhà vệ sinh. Bê khay cơm cất vào chỗ quy định sau khi ăn xong. 5 Vệ sinh- ăn ngủ Luyện kĩ năng chuẩn bị giờ ăn: cách bê khay và chia cơm cho bạn cùng nhóm. Kĩ năng chuẩn bị chỗ ngủ: lấy gối, đặt đúng chỗ của mình. Dạy trẻ không ăn thức ăn có m Mùi ôi thiu, không uống nước lã. 17 Ghi Phân phối vào các ngày trong tuần tt Hoạt động chú Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ngày 29/01/2024 Ngày 30/01/2024 Ngày 31/01/2024 Ngày 01/2/2024 Ngày02/2/2024 -Làm quen các bài -Nhóm 1: Học -Nhóm 1: Làm -Làm quen bài hát Làm vệ sinh lớp thơ trong chủ đề. múa tại phòng quen trò chơi trên “Cùng múa hát học: Nhánh -Chơi tự do ở các chức năng. máy tính. mừng xuân". + Lau đồ 1 góc. -Nhóm 2: Rèn kĩ -Nhóm 2: Xé dán chơi/giá đồ chơi năng vẽ hoa đào. hoa Đào, hoa Mai. + Lau bàn ghế Ngày 19/02/2024 Ngày20/2 /2024 Ngày 21/2/2024 Ngày 22/2/2024 Ngày 23/2/2024 -Làm quen bài thơ -Làm vệ sinh lớp -Xé dán mâm ngũ -Ôn các bài thơ -Nhóm 1: Chơi “Cây đào”. học: quả. được học trong chủ trò chơi trên máy Hoạt Nhánh -Dọn dẹp đồ chơi + Lau đồ chơi/giá -Hoạt động nêu đề. tính. 6 động 2 đồ chơi gương -Chơi tự chọn ở các -Nhóm 2: Học chiều + Lau bàn ghế góc. múa tại phòng chức năng. Ngày 26/2/2024 Ngày 27/2/2024 Ngày 28/2/2024 Ngày 29/2/2024 Ngày 01/3/2024 -Rèn kĩ năng lau -Làm quen truyện -Rèn kĩ năng rót -Làm vệ sinh lớp -Liên hoan tổng lá dong. “Sự tích mùa nước bằng phễu học: kết cuối chủ đề: Nhánh -Ôn các bài thơ xuân” qua kênh vào bình thủy + Lau đồ chơi/giá +Múa hát các bài 3 trong chủ đề. youtube. tinh. đồ chơi hát trong chủ đề. -Hoạt động nêu -Hoạt động nêu + Lau bàn ghế +Thưởng thức gương gương. món bánh chưng. 18 V.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHI TIẾT T Phân phối T Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị vào nhánh N1 N2 N 3 1 Góc * Nấu ăn *Kiến thức: - Thực hiện công việc: - Kí hiệu chơi của trẻ. x x x phân - Món - Trẻ biết một số món ăn ngày Tết và - Trẻ về nhóm cùng thoả - Tạp dề, mũ, Menu vai ngon ý nghĩa của những món ăn đó. thuận, phân vai chơi, công các món ăn. ngày Tết. -Trẻ biết cách chế biến một số món việc của từng người. -Bộ nấu ăn: Nồi, bát, ăn ngày Tết đơn giản. + Mua thực phẩm. thìa, đĩa, đũa, dao, *Kĩ năng: + Chế biến thực phẩm. thớt, máy xay sinh tố, -Thực hiện một số các thao tác để + Nấu các món ăn. ống để giấy, đũa, thìa, chế biến một số món ăn đơn giản từ + Bày và giới thiệu các món lọ bột canh, dầu ăn, các loại rau, các loại thực phẩm. ăn Tết. khăn trải bàn. - Tổ chức trò chơi: bếp ăn -Thực phẩm: gà, tôm, - Biết bày, đặt tên cho các món ăn và ngày Tết. cua, cá, trứng, thịt, giới thiệu các món ăn trong thực đơn, rau, quả 19 T Phân phối T Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị vào nhánh N1 N2 N 3 trang trí bàn ăn, giao tiếp, phục vụ - Tổ chức trò chơi: Tiệm làm - Hình hảnh mô tả x khách hàng. bánh Tết: Nặn các loại bánh quy trình làm chưng, *Thái độ: chưng, bánh dày, bánh giò, bánh dày - Trẻ hứng thú khi tham gia chơi hợp - Đất nặn, khuôn nặn tác cùng với bạn. + Phục vụ khách hàng. bánh, đĩa, giấy gói, nguyên liệu làm bánh chưng, bánh giò - Các loại hoa quả: gấc, dành dành, lá nếp, hoa đậu biếc, 20 T Phân phối T Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị vào nhánh N1 N2 N 3 Bác sĩ *Kiến thức: - Thực hiện công việc: - Kí hiệu chơi của trẻ. x x - Phòng - Trẻ biết nhập vai bác sĩ, biết công + Mặc trang phục. - Trang phục bác sĩ, khám đa việc, thao tác của bác sĩ, y tá tại + Sắp xếp các đồ dùng, dụng dụng cụ y tế khoa phòng khám đa khoa. cụ khám chữa bệnh. - Các loaị thuốc thông *Kĩ năng: + Nhắc nhở người bệnh, và thường, bông băng, - Biết thực hiện các thao tác cơ bản người nhà bệnh nhân biết ống tiêm, nẹp... của nghề bác sĩ: lắng nghe bệnh xếp hàng chờ đến lượt - Hình ảnh đúng sai nhân, nói nhẹ nhàng, lịch sự với khám. khi chăm sóc cơ thể. người bệnh. + Thực hiện các thao tác - Có khả năng nhận biết một số biểu khám, chữa bệnh cho bệnh hiện đặc trưng khi ốm và bước đầu nhân. biết cách phòng tránh. Biết nói với + Dặn dò người bệnh uống người lớn khi bị đau, chảy máu, sốt. thuốc, cách chăm sóc vết *Thái độ: thương. -Trẻ thích thú khi tham gia chơi cùng bạn. * Bán *Kiến thức: - Thực hiện các thao tác: - Kí hiệu chơi của trẻ. x x x hàng -Trẻ biết nhập vai chơi hiểu được + Sắp xếp, bày hàng cho - Bảng giá, tiền, cân. - Cửa công việc của người bán hàng. gọn, đẹp. -Trang phục áo dài x hàng *Kĩ năng: + Mời chào khách hàng. Tết, váy, mũ, giày, + Thỏa thuận giá cả. dép,
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_tet_mua_xuan_nam_hoc_2023_20.docx