Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Tuần 3: Lớp học và các bạn vui Trung thu

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 
 CHỦ ĐỀ:TRƯỜNG MẦM NON
TUẦN 3: LỚP HỌC VÀ CÁC BẠN VUI TRUNG THU 
TỪ NGÀY 28/9 - 2/10/ 2020
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
28/9/2020
Thứ ba
29/9/2020
Thứ tư
30/9/2020
Thứ năm
1/10/2020
Thứ sáu
2/10/2020
Đón trẻ
Chơi
TD Sáng
Cô đón trẻ từ tay phụ huynh 
Trò chuyện với trẻ 
Cho trẻ chơi tự do 
THỂ DỤC SÁNG: 
* Động tác tay: tay đưa ra trước lên cao
* Động tác chân: ngồi xổm đứng lên liên tục.
* Động tác bụng : Nghiêng người sang hai bên.
 * Động tác bật : bật tách khép chân
Hoạt động học
GDPTC
đi - chạy qua chướng ngại vật
GDPNT
to - nhỏ
GDPTNN
Truyện: Đôi bạn tốt
GDPTM
- DH: Rước đèn dưới ánh trăng
GDPTTCX
- Bé và những người bạn
TH: Vẽ tô màu đồ chơi trong lớp
Hoạt động có mục đích
- Quan sát cây bàng, TC chơi tự do
- Quan sát tranh cô giáo, TC Kéo co
- Thí nghiệm xà phòng trong nước, TC tìm bạn
- Kê đọn bàn ghế giúp cô, TC đội nào nhanh hơn
- Nhặt lá bàng ngoài sân, TC xếp hàng
Chơi, hoạt động
ở các góc
Góc học tập: Xem tranh, so hình, đômino,ghép hình,..
Góc xây dựng: xây khu vui chơi 
Góc phân vai: bán quần áo, sách vở, nón, cặp,
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh 
Góc nghệ thuật: tô màu, vẽ, nặn theo chủ đề
Góc vận động:
+ Vận động tinh: Nhảy dây, nhảy bao bố, đi gáo dừa
+ Vận động thô: sâu hạt, lắp ghép, bún thun
Hoạt động chiều
ngoại khóa
LQKTM: chuyện đôi bạn tốt
ngoại khóa
LQKTM: Vẽ tô màu đồ chơi trong lớp
ÔKTC: hát rước đèn dưới ánh trăng
Nêu gương
-Tuyên dương cuối buổi .
- Chấm bé ngoan vào sổ 
Trả trẻ
Trả trả tận tay phụ huynh
GVCN Duyệt của ban giám hiệu
 Thứ hai : 28/ 9 / 2020
- Họp mặt đón trẻ : nhắc nhở trẻ chào cô, cất đồ dùng cá nhân
à Ñieåm danh :
Tieâu chuaån beù ngoan 
Ñi hoïc ñuùng giôø
Chăm phát biểu
Nghe lời cô
Móng tay chân sạch 
Nhắc ghế nhẹ nhàng
Áo gim khăn
Chân mang dép
Không đánh bạn
Mới là bé ngoan
–˜–˜–˜–˜–˜–˜–˜–˜–˜–
THỂ DỤC SÁNG
***
I. YÊU CẦU :
-Cháu tập đúng theo cô từng động tác .
- Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh .
II. CHUẨN BỊ : 
- Máy đĩa, đĩa nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non” 
- Sân cho trẻ tập
- vòng thể dục
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Hoạt động 1: Khởi động .
- Cháu đi vòng tròn hát kết hợp đi kiểng chân, nhón gót, chạy nhanh, chạy chậm, chơi thổi bóng chuyển đội hình 3 hàng ngang . 
2. Hoạt động 2: Trọng động .
- Hô hấp: Gà gái
* BTPTC: Tập kết hợp bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
 - Tay 1: Đưa lên ca, ra trước, sáng ngang.
“ Ai hỏi cháuthật hay”
TTCB: Đứng hai chân dang rộng bằng vai .
Hai tay giơ thẳng qua đầu, 2 tay đưa về phía trước, đưa 2 tay sang ngang bằng vai, hạ hai tay xuống ( 2 lần 4 nhịp ) 
 - Bụng 1: Nghiêng người sang 2 bên .
“ Cô là mẹ . Mầm non” .
TTCB: Tay chống vào hông .
Nghiêng người sang phải, về TTCB, nghiêng người sang trái,về TTCB.( 2 lần, 4 nhịp )
 - Chân 2: ngồi sỏm đứng lên liên tục .
“ Ai hỏi cháu.sạch ghê” 
TTCB: Đứng thẳng, hai tay chống hông .
Chân khuỵu gồi ngồi xuống sau đó đứng lên liên tục .( 2 lần 4 nhịp)
 - Bật 1: Bật tách khép chân 
“ Khi về nhà  mầm non” 
TTCB: Đứng thẳng tay chống hông .
Bật tách khép chân theo lời bài hát( 2 lần, 4 nhịp) .
3. Hoạt động 3: Vận động tự do
- Cô và trẻ cùng vận động tự do theo nhạc
4. Hồi tĩnh:
 - Chơi trò chơi “ gieo hạt ”
HOẠT ĐỘNG HỌC 
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
ĐỀ TÀI : ĐI CHẠY QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT 
***
I. YÊU CẦU :
+ Trẻ biết phối hợp tay chân, khi chạy nâng cao đùi, không cúi đầu, không chạm vào chướng ngại vật 
+ Phát triển cơ chân, đùi
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn khéo léo
+ Rèn luyện tinh thần trật tự, kỷ luật, tự tin
II. CHUẨN BỊ : 
+ Nhạc, trống lắc
+ 4-5 hộp làm chướng ngại vật
+ Sân sạch, thoáng mát
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi
 2. Hoạt động 2: Trọng động 
+ BTPTC: - Hô hấp: Gà gái
 - Tay 1: Đưa lên ca, ra trước, sáng ngang.
 - Bụng 1: Nghiêng người sang 2 bên .
 - Chân 2: ngồi sỏm đứng lên liên tục .
 - Bật 1: Bật tách khép chân 
Cho trẻ chuyển đội hình
+ VĐCB: Đi chạy qua chướng ngại vật
Hôm nay cô dạy các con đi chạy qua chướng ngại vật nha
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2: giải thích
Cô đứng trước vạch chuẩn bị, mát nhìn thnagr đầu không cúi, khi có hiệu lệnh cô bước đi bình thường, khi đến chướng ngại vật tay cô chống hông và chạy nâng cao đùi để bước qua chướng ngại vật và không chạm vào chướng ngại vật
- Cô thục hiện lại 1 lần
- Gọi trẻ khá lên thực hiện 1 lần
- Cả lớp thực hiên (cô theo dõi sửa sai) mỗi làn 2 trẻ
* Trò chơi : Hái hoa
3. Hoạt động 3: 
- Nhận xét cắm hoa
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 
***
I. YÊU CẦU :
+Cháu biết tên chủ đề chơi và các góc chơi .
+Hiểu được vai chơi, cách chơi
+ Biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định .
II. CHUẨN BỊ :
HT: Tranh theo chủ đề trường mần non, tranh cho trẻ ghép hình,..
PV: cặp, nón, túi sách, sách vỡ,
NT: đất nặn, giấy màu, viết chì, gơm,chì màu.
TN: cây xanh 
XD: gạch, hàng gào, hoa, trường, đu quay, xích đu,.
VĐ: hạt sâu, bao bố, dây nhảy, gáo dừa,.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 
1. Hoạt động 1:
- Hát “ trường chúng cháu là trường mầm non”
- Chào các bạn mình là thỏ trắng các bạn ơi hôm nay lớp các bạn có gì vui vậy .
Vậy cho mình cùng tham gia với nhé .
2. Hoạt động 2: 
- Các con ơi! Chúng ta vừa học xong tiết học gì nè?
- vậy để giữ vệ sinh ta phải làm gì?( cô chuyển tiếp vào đề tài trẻ sắp chơi)
- vậy hôm nay cô sẽ cho lớp chúng ta chơi chủ đề trường mầm non, gồm những góc chơi sau 
- cô hướng dẫn góc chơi 
Góc học tập: trẻ chơi xem tranh, chơi so hình ghép sao cho các góc giống nhau, chơi đômino, chơi ghép hình,..
Góc xây dựng: xây khu vui chơi 
Góc phân vai: các con bán quần áo, sách vở, nón, cặp,
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh 
Góc nghệ thuật: tô màu, vẽ, nặn theo chủ đề
Góc vận động:
+ Vận động tinh: Nhảy dây, nhảy bao bố, đi gáo dừa
+ Vận động thô: sâu hạt, lắp ghép, bún thun
- Cô cho trẻ đọc thơ về góc chơi 
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi 
- Cô nhận xét từng góc chơi 
- Hát: bạn ơi hết giờ rồi 
- Cháu thu dọn đồ chơi 
3. Hoạt động 3 : cắm hoa . 
HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH
 Ñeà taøi : QUAN SÁT CÂY BÀNG 
	TC: CHƠI TỰ DO 
* * *
I/ Yeâu caàu :
 -Treû bieát cấu tạo hình dàng của cây bàng 
- Biết lợi ích của cây là cho oxy
II/ Chuaån bò :
 - Cây bàng cho trẻ quan sát 
III/ .Caùch tieán haønh :
1/ Quan sát đàm thoại :
 - Cô cho trẻ quan sát cây bàng 
+ Đây là cây gì?( cây bàng)
+ Cấu tạo như thế nào? ( thân cây, tán cây và lá) 
+ Gồm mấy bộ phận?( 3 bộ phận chính)
+ Lợi ích của cây bàng?( mang bóng mát, cung cấp oxi và gỗ)
 2.Troø chôi : chơi tự do 
- cô cho trẻ ngồi chơi tự do 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ngoại khóa học thể dục nhịp điệu
NÊU GƯƠNG
Haùt baøi hoa beù ngoan 
Nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan
Coâ nhaän xeùt lôùp
Tuyeân döông chaùu 2 hoa chaám soå
Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
Haùt kết thúc
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
- Tên trẻ vắng, lý do:
ưu điểm:
hạn chế
hướng khắc phục 
Thứ ba : 29/9/2020
HOẠT ÑOÄNG HOÏC
GD phaùt trieån nhaän thöùc
 Ñeà taøi : TO - NHỎ
I.MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Trẻ nhận biết vật to hơn, nhỏ hơn
- GD trẻ biết giữ gìn đồ chơi, 
- Trẻ biết và hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
II. CHUẨN BỊ: 
- đồ dùng của các cháu: cặp, rổ, bút chì, khối màu có kích thước khác nhau
 - Đồ dùng của cô: giống như của các cháu, nhưng kích thước to hơn. 
 III.TIẾN HÀNH:
Ồn định và giới thiệu: đọc thơ “ Đồ chơi của trường” và đàm thoại về trường mầm non 
các con đến lớp học có vui không
Cac con được cô dạy điều hay lẽ phải và cho các con chơi trò chơi nữa
cô mở nhạc bài “ quả bóng) cho cháu chơi trò chơi với quả bóng nói về màu sắc các quả bóng
Hoạt động 1: dạy trẻ nhận biết to hơn, nhỏ hơn
- Các con có những khối màu rất đẹp, các con xem có khối màu gì?(xanh - to) và màu gì? (đỏ - nhỏ)
- Các con nhìn xem màu xanh như thế nào so với màu đỏ (và ngược lai) (hỏi cả lớp và tổ nhóm cá nhân trẻ)
- cô nói: vậy khối màu xanh to hơn khối màu đỏ, khối màu đỏ nhỏ hơn khối màu xanh
Hoạt động 2: Trò chơi chọn nhanh theo yêu cầu
+ Chơi trò chơi với khối xanh đỏ (cô nói cho trẻ tự nhận biết to-nhỏ)
+ Trò chơi ai tinh mắt: 	ngoài những khối màu, xung quanh lớp mình có một số đồ chơi to nhỏ khác nhau, ai tịm mắt nhận biết và tìm được (cặp, bút chì, rổ...)
+ Trò chơi thi xem đội nào nhanh: chia 2 đội yêu cầu trẻ lên chọn khối nhỏ nhóm 1), khối to (nhóm 2) bỏvào rổ, đội nào nhiều hơn đội đó thắng. nhạc bài quả bóng
Hoạt động 3 Trẻ chơi
+Sử dụng tập toán: Cô hướng dẫn trẻ
Nhận xét
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc học tập
Góc vận động
Góc nghệ thuật
Góc phân vai 
góc thiên nhiên
Góc xây dựng
HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH
ĐỀ TÀI: Thí Nghiệm Xà Phòng Trong Nước
TC: ĐỘI NÀO NHANH HƠN 
***
I.Muïc ñích yeâu caàu:
+Treû bieát quan saùt, phaùt trieån khaû naêng chuù yù coù chuû ñònh.
+ Tham gia trò chơi hứng thú.
II.Chuaån bò: 
Chậu nước, xà phòng 
Quan sát đàm thoại :Thí Nghiệm Xà Phòng Trong Nước
- Cô ổn định dẫn vào đề tài
- Cô mang một chậu nước sạch 
- Sau đó cô cho vào vài giọt xà phòng, sau đó khấy cho lên bọt
-Cho trẻ nhận xét hiện tượng 
- Cô tóm ý và nói thêm cho trẻ hiểu hơn: Khi bò xà pòng vài nước và khấy lên thì ta thấy có bọt màu trắng nổi lên mặt nước, và lý do vì sau bọt nổi lên mặt nước, để thời gian lâu 1 tý thì không thấy xà phòng nổi nữa và nhìn thấy xà phòng tan dần trong nước.( cô giải thích hiện tượng)
 2. Trò chơi : ĐỘI NÀO NHANH HƠN 
- Chia lôùp ra laøm 4 ñoäi, chaùu ngoài sau ñaët 2 chaân vaøo chaùu ngoài tröôùc. Khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì taát caû duøng tay bôi tieán veà phía tröôùc, ñoäi naøo ñeán ñích tröôùc laø thaéng cuoäc vaø ngöôïc laïi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LQKTM: CHUYỆN ĐÔI BẠN TỐT
I/Mục đích yêu cầu
- Cháu hiểu nội dung và và trả lời được câu hỏi ai
- Cháu kể lại được câu chuyện.
- Giáo dục cháu biết yêu thương đoàn kết 
II/ Chuẩn bị
- Đồ dùng, phương tiện: con rối gà và vịt, chó sói
- Máy đĩa
- máy vi tính
III/Tổ chức hoạt động
ổn định giới thiệu: cô và trẻ đọc bài thơ bắp Cô dạy , đàm thoại để chuyển tiếp giới thiệu câu chuyện “ Đôi bạn tốt” ( có thể cho trẻ nhắc lại tên chuyện)
1.Hoạt động 1: kể chuyện 
- cô kể 2 lần diển cảm kết hợp mô hình 
2.Hoạt động 2:đàm thoại làm quen với câu hỏi ai?
 * Đàm thoại:
- cô vừa kể cho các con nghe truyện gì vậy?
- Trong câu chuyện có những ai?
- câu chuyện nói về điều gì?
- gà và vịt con đang làm gì?
- ai giúp gà thoát khỏi tay cáo?
- con học được điều gì?
3/Hoạt động 3: cháu kể chuyện theo tranh và theo máy 
4. Hoạt động 4: Trò chơi “ Tìm thức ăn cho Gà và vịt”
- Cách chơi: cho 2 đội thi nhau bật qua các vòng, sau đó chạy đến rổ lấy thóc cho gà và vịt, đội nào lấy được nhiều thóc là đội chiến thắng. thời gian là 1 bài hát
- Giáo dục tư tưởng: Giáo dục trẻ biết đoàn kết yêu thương nhau 
Nhận xét cắm hoa
NÊU GƯƠNG
Haùt baøi hoa beù ngoan 
Nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan
Coâ nhaän xeùt lôùp
Tuyeân döông chaùu 2 hoa chaám soå
Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
Haùt keát thuùc.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
- Tên trẻ vắng, lý do:
1.ưu điểm:
2.hạn chế
3.hướng khắc phục 
Thứ tư : 30/9/2020
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: ĐÔI BẠN TỐT
I/Mục đích yêu cầu
- Cháu hiểu nội dung và và trả lời được câu hỏi ai
- Cháu kể lại được câu chuyện.
- Giáo dục cháu biết yêu thương đoàn kết 
II/ Chuẩn bị
- Đồ dùng, phương tiện: con rối gà và vịt, chó sói
- Máy đĩa
- máy vi tính
III/Tổ chức hoạt động
ổn định giới thiệu: cô và trẻ đọc bài thơ bắp Cô dạy , đàm thoại để chuyển tiếp giới thiệu câu chuyện “ Đôi bạn tốt” ( có thể cho trẻ nhắc lại tên chuyện)
1.Hoạt động 1: kể chuyện 
- cô kể lần 1 diển cảm kết hợp mô hình 
- cô kể lần 2+ hình trên máy
2.Hoạt động 2:đàm thoại làm quen với câu hỏi ai?
 * Đàm thoại:
- cô vừa kể cho các con nghe truyện gì vậy?
- Trong câu chuyện có những ai?
- câu chuyện nói về điều gì?
- gà và vịt con đang làm gì?
- ai giúp gà thoát khỏi tay cáo?
- con học được điều gì?
3/Hoạt động 3: cháu kể chuyện theo tranh và theo máy 
4. Hoạt động 4: Trò chơi “ Tìm thức ăn cho Gà và vịt”
- Cách chơi: cho 2 đội thi nhau bật qua các vòng, sau đó chạy đến rổ lấy thóc cho gà và vịt, đội nào lấy được nhiều thóc là đội chiến thắng. thời gian là 1 bài hát
- Giáo dục tư tưởng: Giáo dục trẻ biết đoàn kết yêu thương nhau 
Nhận xét cắm hoa
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc học tập
Góc vận động
Góc nghệ thuật
Góc phân vai 
Góc thiên nhiên
Góc xây dựng
HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH
ĐỀ TÀI: KÊ DỌN BÀN GHẾ TIẾP CÔ
TC: TÌM BẠN 
***
I.Yêu cầu:
+ Trẻ biết giúp đỡ cô dọn dẹp bàn ghế
+ Biết kéo bàn ghế nhẹ nhàng, không gây ra tiếng ồn trong lớp
II.Chuẩn bị:
Nốt nhạc, bàn ghế cho trẻ kê dọn
Nhạc 
III.Hường dẫn:
1.vệ sinh : kê dọn bàn ghế giúp cô
-Ổn định chuyển tiếp đề tài
- Trẻ giúp cô dọn dẹp bàn ghế
- rữa tay sạch sẽ 
2. Trò chơi: TÌM BẠN 
 Cách chơi: Cô chuẩn bị 5 nốt nhạc, chọn số trẻ nhiều hơn số nốt nhạc, Cháu vừa đi vừa hát, nghe cô lắc trống, các cháuphải tìm cho mình một nốt nhạc, bạn nào không có nốt nhạc thì sẽ thua
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ngoại khóa thế dục nhịp điệu
NÊU GƯƠNG
Haùt baøi hoa beù ngoan 
Nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan
Coâ nhaän xeùt lôùp
Tuyeân döông chaùu 2 hoa chaám soå
Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
Haùt keát thuùc.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
- Tên những trẻ vắng, lý do:
1.ưu điểm:
2.hạn chế
3.hướng khắc phục 
Thứ năm : 1/10/2020
HOẠT ĐỘNG HỌC:GDPT THẪM MỸ
DH: “RƯỚC ĐÈN DƯỚI ÁNH TRĂNG”
NH: “ĐI HỌC”
TC: : “BẠN NÀO NHANH HƠN”
I.Yêu cầu:
+Trẻ hát đúng giai điệu bài hát
 + Biết thể hiện tình cảm vui tươi.
 +Trẻ yêu thích bài hát, nghe cô hát và tham gia hứng thú trò chơi
II.Chuẩn bị:
 -Đàn, vòng.
III.Hường dẫn:
Ổn định, giới thiệu
 - Cô ổn định giới thiệu chuyển tiếp vào đề tài bằng con rối
1. Hoaït ñoäng 1:dạy hát
 - Hát mẫu lần 1.
 Tóm ý nội dung: Bài hát nói về niềm vui khi được vui chơi đêm trung thu
-Hát mẫu lần 2.
 - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát đối đáp.
 *Đàm thoại:
 -Bài hát nói lên gì?
 -Hỏi lại tên bài hát? Tác giả ?
- các bạn nhỏ trong bài hát như thế nào?
 2. Hoạt động 2:Nghe hát: “Đi học”.
 Lắng nghe, lắng nghe. Cô có 1 Bài hát nói về, lúc đầu bé tới trường bé đi với mẹ, khi quen trường bé đi một mình, bé không khóc, không không đồi mẹ theo giữ, bé chú ý nghe cô dạy học rất ngoan.
 -Cô hát lần 1.
 -Hát lần 2.
 3. Hoạt động 3: Trò chơi 
* Trò chơi: “Bạn nào nhanh hơn”.
 Cách chơi: Cô chuẩn bị 5 nốt nhạc, chọn số trẻ nhiều hơn số nốt nhạc, Cháu vừa đi vừa hát, nghe cô lắc trống, các cháuphải tìm cho mình một nốt nhạc, bạn nào không có nốt nhạc thì sẽ thua
 -Nhận xét cắm hoa.
 - Lấy đồ chơi chuẩn bị hoạt động vui chơi 
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc học tập
Góc vận động
Góc nghệ thuật
Góc phân vai 
Góc thiên nhiên
Góc vận động
HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH
ĐỀ TÀI: NHẶT LÁ NGOÀI SÂN
TC: KÉO CO 
I. YÊU CẦU:
+ Trẻ biết được nghề cô giáo như thế nào và biết yêu quý nghề của cô
+ Trẻ hứng thú chơi cùng cô 
II. CHUẨN BỊ :
- nhạc
- sân rộng rãi
- Sọt rác, xà phòng
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
VỆ SINH: Nhặt lá ngía sân 
- cô và trẻ hát bài : Sân trường em 
- Đàm thoại nội dung bài hát dẫn vào đề tài 
- cho trẻ đi quanh sân trường nhặt rác
- Rữa tay sạch sẽ 
2. Trò chơi: KÉO CO 
- cô cho 2 đội ngang sức với nhau, bạn đầu hàng cầm dây, những bạn còn lại ôm ngang hông bạn mình, khi nghe hiệu lệnh của cô, các bạn phải kéo thật mạnh về phía mình, đội bạn nào bị bị qua vạch là thua cuộc 
HOẠT ĐỘNG CIỀU
VẼ TÔ MÀU ĐỒ CHƠI TRONG LỚP
I Yêu cầu:
- trẻ biết cách cầm bút, biết cầm bút bằng tay pahỉ, ngồi không tì ngực vào bàn
- trẻ biết vẽ và tô màu
- trẻ biết giữ gìn đồ chơi trong lớp
II Chuẩn bị
- Tranh vẽ đồ chơi trong lớp của cô
- Giấy A4 cvà bút cho trẻ
III Tiến hành
1 Giới thiệu
Đọc thơ “ đồ chơi của lớp”
các con vừa đọc bài thơ gì
bài thơ nói lên điều gì
Khi chơi các con như thế nào
cô hướng dẫn trẻ vẽ và tô màu
cho trẻ thực hiện trên giấy A4 (cô quan sát giúp trẻ)
Nhận xét
NÊU GƯƠNG
Haùt baøi hoa beù ngoan 
Nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan
Coâ nhaän xeùt lôùp
Tuyeân döông chaùu 2 hoa chaám soå
Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
Haùt keát thuùc.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
- Tên những trẻ vắng, lý do:
1.ưu điểm:
2.hạn chế
3.hướng khắc phục 
Thứ sáu: 2/10/2020
HOẠT ĐỘNG HỌC 
PHÁT TIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
ĐỀ TÀI: BÉ VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN 
I/Mục đích yêu cầu
+Trẻ biết được tên các bạn trong lớp, tuổi, giới tính 
+Trẻ giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
II/Chuẩn bị
Nguyên vật kiệu tạo hình
Máy đĩa
Máy vi tính
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: ổn định giới thiệu 
Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: “ cô dạy”
Cô chuyển tiếp vào đề tài 
Hoạt động 2: quan sát 
Cô trình chiếu sile các hoạt động của trẻ trong trường mần non cho trẻ quan sát và phát cho mỗi trẻ 1 bức tranh thảo luận : bạn đang chơi với nhau, đang trò chuyện, cùng nhau trồng cây, khiên bàn,.
Cho đại diện nhóm đứng trả lời những gì trẻ thấy khi quan sát 
Hoạt động 3: Thực hành 
Cô tóm ý và hướng dẫn trẻ cách thực hành 
Cho nhóm thảo luận và trình bày cách thực hành 
+ Làm cài tặng trong lớp
+ Gói quà tặng bạn
+ Hát múa tặng bạn
Cho trẻ về nhóm thực hành 
Trưng bài sản phẩm 
Trẻ nhận xét sản phẩm của các bạn 
Cô nhận xét chung 
3. Hoạt động 3: củng cố
-Hỏi lại tên đề tài?
HOẠT ĐỘNG HỌC
VẼ TÔ MÀU ĐỒ CHƠI TRONG LỚP
I Yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ và tô màu đồ chơi
- Rèn kỹ năng cầm bút và tô màu
- trẻ hứng thú và biết giữ gìn đồ chơi
II Chuẩn bị:
- Tập, bút màu
- Tranh vẽ một số loại đồ chơi
- Sắp xếp bàn ghế phù hợp với trẻ
III Tiến hành
1. Giới thiệu: hất trường chúng cháu là trường mầm non
Hoạt động 1
- Trò chuyện về trường mầm non
- Cô cho trẻ quan sát một số loại đồ chơi trong lớp
- Các con xem trong lớp mình có những đồ chơi gì? 
- Đồ chơi có đẹp không
- đồ chơi chi chơi các con phải như thế nào
Hoạt động 2: đàm thoại (cô treo tranh mẫu vẽ đồ chơi)
- Các con xem tranh vẽ đồ chơi gì? đồ chơi như thế nào?
- Khi chơi đồ chơi các con phải như thế nào?
- Chơi xong phải như thế nào?
Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
Vậy giờ cô cho các con vẽ và tô màu đồ chơi nha
Cô hỏi lại cách cầm bút, tư thế ngồi...
+ Cô quan sát giúp trẻ hoàn thành sản phẩm
Nhận xét sản phẩm-hát kết thúc
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc học tập
Góc vận động
Góc nghệ thuật
Góc phân vai
Gó thiên nhiên
Góc xây dựng
HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH
ĐỀ TÀI: QUAN SÁT LỚP HỌC 
TC: XẾP HÀNG 
***
I.Yêu cầu:
 - Trẻ quan sát tranh và hiểu ý nghĩa của bức tranh 
- tham gia chơi hứng thú .
II.Chuẩn bị:
Tranh trẻ vui chơi
III.Hường dẫn: 
1. Quán sát đàm thoại :
- Cho trẻ quan sát lớp học.
- Trong lớp con có những đồ chơi gì ?( trẻ trả lời )
- Những đồ chơi để làm gì ? 
- Con sử dụng chúng như thế nào ?
2.Trò chơi: XẾP HÀNG 
 Chia 4 nhóm, mỗi cháu 1 hình chọn cháu nhanh nhẹn đứng đầu hàng, phát hình to cho những cháu đứng đầu hàng, Cô lắc trống tre đi theo tiếng gỏ xắc xô, khi nào cô đập 3 tiếng xắc xô vào nhau thì các cháu sẻ xếp thành hang, cháu nào có hình giống bạn sẻ đứng nối tiếp nhau thành 1 hàng dọc nhóm nào không có bạn nhằm là nhóm đó thắng cuộc 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ÔKTC: HÁT RƯỚC ĐÈN DƯỚI ÁNH TRĂNG
I Yêu cầu:
- trẻ thuộc bài hát
- trẻ thích được hát
- Trẻ biết được rước đèn dưới ánh trăng là đêm trung thu là ngày hội của các bé thiếu nhi
II Chuẩn bị
- Cô và trẻ cùng thuộc bài hát
- trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- hát được theo cô
III Tiến hành
1. giới thiệu
cho trẻ chơi trò chơi “ trời tối trời sáng”
cô hát cho trẻ nghe
cô và cháu hát vài lần
tổ nhóm cá nhân hát 
cô và cả lớp hát lại 1 lần
nhận xét
NÊU GƯƠNG
Haùt baøi hoa beù ngoan 
Nhaéc laïi tieâu chuaån beù ngoan
Coâ nhaän xeùt lôùp
Tuyeân döông chaùu 2 hoa chaám soå
Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
Haùt keát thuùc.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
1.ưu điểm:
2.hạn chế
3.hướng khắc phục 
KÝ DUYỆT GIÁO ÁN
Ngày tháng năm 2020
Ký duyệt
....................................
Ngày tháng năm 2020
Giáo viên
....................................
Truyện kể Đôi bạn tốt
Thím Vịt bận đi chợ xa đem con đến gởi bác gà mái mẹ. Gà mái mẹ gọi con ra chơi với Vịt con.
Gà con xin phép mẹ dẫn Vịt con ra vườn chơi và tìm giun để ăn. gà con nhanh nh