Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chuyên đề: Rèn kỹ năng sống. Hoạt động: Bé vui đón tết - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Liễu

 Chuyên đề: Ứng xử văn hóa, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong trường Mầm non
GIÁO ÁN: Chuyên đề rèn kỹ năng sống
 Hoạt động: Bé vui đón tết
 Lứa tuổi: 4-5 tuổi
 Thời gian : 25-30 phút
 Ngày dạy: 14/01/2022
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Liễu
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu ý nghĩa ngày tết Nguyên đán.
- Trẻ biết phong tục diễn ra trong ngày tết Nguyên đán.
- Trẻ biết một số loại hoa quả, thức ăn, không khí ngày tết.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong tục truyền thống 
trong ngày tết cổ truyền.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, quan tâm, chúc tết ông bà, bố mẹ...có lòng tự hào về truyền 
thống văn hóa Việt Nam. Tích cực tham gia vào các hoạt động vui đón tết.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô: 
- 3 gian hàng
+ Gian hàng 1: Bán các loại đồ ăn có trong ngày tết như: Bánh chưng, giò, bánh kẹo...
+ Gian hàng 2: Bán các loại quả như: Chuối, bưởi, thanh long, khế, cam, xoài 
+ Gian hàng 3: Bán các loại hoa như: Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền...
- Các bài hát: Cùng múa hát mừng xuân; Tết đến rồi, Mùa xuân ơi. - Nguyên liệu gói bánh chưng
- Nhạc các bài hát: Xúc xắc xúc xẻ, Tết ơi là tết, em đi chợ Tết, Xuân vui.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Các nguyên liệu để gói bánh chưng: Gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn, lá dong, lạt.
- Làn đủ cho trẻ, 3 lọ hoa, đĩa nhựa.
- Trang phục gọn gàng. 
- Bàn ghế đủ cho trẻ
III. Trình tự hướng dẫn:
Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: 
- Cô và trẻ hát bài “sắp đến Tết rồi”. - Trẻ hát cùng cô
- Con vừa hát bài gì? Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời
- Con biết gì về ngày Tết? - 3- 4 trẻ kể 
- Tết đang về với lớp 4 tuổi A1 của chúng mình rồi - Trẻ lắng nghe 
đấy, hôm nay cô và các con sẽ cùng vui đón tết nhé.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán 
- Ngày Tết Nguyên đán là ngày nào?
- Các con hãy nói cảm nhận của các con về ngày Tết?
- Không khí trong những ngày tết như thế nào? 
 - Trẻ trả lời
- Mọi người, mọi nhà thường chuẩn bị làm những gì 
 - 3-4 trẻ trả lời
để đón Tết ?
=>Để chuẩn bị đón Tết thì nhà nào cũng dọn dẹp nhà 
cửa sạch sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp và đi chợ mua sắm đầy đủ các đồ dùng sinh hoạt trong nhà và sắm quần - Trẻ trả lời
áo mới cho các con.
 - Trẻ trả lời
- Bạn nào được đi chợ sắm Tết?
- Con đi chợ với ai, con thấy chợ Tết có những gì?
 - Trẻ lắng nghe và xem hình ảnh 
=> Chợ Tết có rất nhiều điều thú vị, bây giờ cô và các video
con cùng đi chợ Tết nhé! Đi chợ phải đi như thế nào? 
(đi bên phải, xếp hàng, không tranh giành đồ với 
bạn...) 
- Cô giới thiệu chợ quê: Đây là gian hàng bán gì? Gian - Trẻ trả lời
này bán gì? Có rất nhiều hàng, con thích gì thì hãy 
 - Trẻ trả lời
mua về để chuẩn bị đón tết nhé!
Hoạt động 2: Đi sắm tết.
* Bánh chưng
- Các con đã mua được những gì?
- Bạn nào mua được bánh chưng? Con có nhận xét gì 
về bánh chưng? 
- Để làm được bánh Chưng cần những nguyên liệu gì? - Trẻ quan sát và đi lấy đồ dùng
(Cho trẻ xem video gói bánh chưng.) 
=> Các con ạ! Bánh chưng thường được làm vào các 
dịp tết Nguyên đán. Khi xuân về,Tết đến thì gia đình 
nào cũng gói bánh chưng để cúng tổ tiên.
- Ngoài bánh chưng, ngày Tết còn có những món ăn gì 
nữa? - Trẻ trả lời
* Các loài hoa: -Trẻ trả lời
Có bạn nào mua được hoa không? Bạn nào mua được 
hoa đào, hoa mai chúng mình cùng mang lên đây cho 
 - Trẻ trả lời và quan sát
cả lớp ngắm nào!
Cô đọc bài thơ “Hoa Đào hoa Mai”. 
- Hoa Mai thường có ở miền nào? Miền Bắc có hoa 
gì? - Trẻ lắng nghe
- Ngoài ra còn có những hoa gì nữa? Cho trẻ mang hết hoa lên cắm. 
=> Cứ mỗi độ Tết đến, Xuân về, cây cối đâm chồi nảy - Trẻ trả lời
lộc, muôn hoa lại đua nhau khoe sắc thắm. Khi Tết 
đến, gia đình nào cũng mua nhiều hoa về để trang trí 
nhà cửa mong một năm mới bình an, phúc lộc đầy 
nhà. Đặc biệt là hoa Đào, khi xuân về hoa Đào lại rực 
 - Trẻ trả lời
rỡ khoe sắc khắp đất trời miền Bắc đấy các con ạ!
* Mâm ngũ quả, mứt tết, bánh kẹo:
- Ngoài bánh chưng, con thấy ngày Tết còn có những 
gì nữa? 
+ Ông bà, bố mẹ thường xếp cái loại quả vào một - Trẻ trả lời
mâm đặt lên bàn thờ tổ tiên. Và đó là mâm gì?
- Cô mời bạn nào mua được quả lên xếp vào mâm ngũ 
 - Trẻ trả lời
quả nào! 
 - Trẻ mang hoa lên cắm vào lọ
- Cô thấy các bạn xếp được mâm ngũ quả rất đẹp rồi! 
Các con nhìn xem trêm mâm ngũ quả có những loại - Trẻ lắng nghe 
quả gì?
+ Đây là quả gì? Bạn nào vừa mua được nải chuối?
+ Còn quả gì đây? Quả bưởi có màu gì?
+ Còn có những quả gì nữa?
=> Các con ạ! Mâm ngũ quả là một mâm trái cây có 
năm thứ trái cây khác nhau. Và mứt Tết, bánh kẹo 
thường đặt trên bàn thờ để thể hiện lòng hiếu thảo với 
tổ tiên.
Cho trẻ xem hình ảnh bàn thờ ngày Tết
 - Trẻ trả lời
=> Cô con mình vừa đi chợ mua được rất nhiều thứ, 
bây giờ chúng mình chùng hát 1 bài để chuẩn bị đón 
Tết nào. - Trẻ trả lời 
 * Hoạt động 3: Bé chúc tết. 
- Cô và trẻ hát bài “Bé chúc Tết” - Các con chúc Tết ông bà, bố mẹ như thế nào? - Trẻ lên xếp mâm ngũ quả
- Rồi chúng mình được nhận gì từ người lớn? 
=> Đúng rồi! Tết năm nào cũng vậy, mọi người - Trẻ lắng nghe và trả lời
thường đến thăm nhà nhau, con cháu về thăm ông bà, 
bố mẹ, và tất cả mọi người thường dành cho nhau 
những lời chúc tốt đẹp nhất, mong một năm mới an 
khang,thịnh vượng, phúc lộc, phát tài.
 - Trẻ trả lời
* Bé vui đón tết 
- Vậy khi tết đến, xuân về con sẽ giúp bố mẹ làm 
 - Trẻ trả lời
những việc gì?
 - Trẻ trả lời
- Bây giờ các con có muốn cùng cô trang trí cho ngày 
tết của lớp mình không? - Trẻ lắng nghe
 + Đội Hoa Đào con làm công việc gì? 
 + Đội Hoa Hồng con làm gì? 
 + Đội Hoa Mai con sẽ làm gì? 
- Thời gian để các con chuẩn bị là 1 bản nhạc, khi bản - Trẻ quan sát
nhạc kết thúc các con hãy mang sản phẩm của mình 
lên trang trí thật đẹp nhé!
Cô mời các đội của mình về tự thảo luận và phân công 
công việc cho các thành viên trong đội. 
- Cô động viên khuyến khích trẻ. 
3. Kết thúc: - Trẻ hát cùng cô
- Cô và trẻ hát bài: “Sắp đến tết rồi” đi ra ngoài. - Trẻ trả lời
 - Trẻ trả lời
 - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ về nhóm lấy đồ chơi 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô