Giáo án mầm non lớp Chồi - Dạy vận động minh họa Cô giáo em - Nghe hát Tâm tình cô giáo mầm non

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
---š›&š›-----
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
NDTT: Dạy vận động minh họa “Cô giáo em”
NDKH: Nghe hát “Tâm tình cô giáo mầm non”
TCÂN: Đĩa nhạc thần kì
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
Số lượng: 20 - 25 trẻ
Thời gian: 25 - 30 phút
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Phương Loan
Năm học 2017-2018	
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, nội dung bài hát “Cô giáo em” - tác giả: Trần kiết Tường , bài nghe hát “Tâm tình cô giáo mầm non” - tác giả: Lê Thống Nhất
- Trẻ biết tên, cách chơi, luật chơi trò chơi âm nhạc “Đĩa nhạc thần kì”
2. Kỹ năng:
- Trẻ vận động nhịp nhàng, biểu diễn vận động tự tin theo giai điệu của bài hát: “Cô giáo em”.
- Trẻ tự sáng tạo các động tác minh họa phù hợp với nội dung bài hát và nói ra được ý tưởng vận động của mình.
- Trẻ tập trung, chú ý lắng nghe và cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm của bài hát: “Tâm tình cô giáo mầm non”.
- Trẻ chơi hứng thú, đoàn kết, lựa chọn và thể hiện bài hát phù hợp với hình ảnh.
3. Thái độ:
- Trẻ cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng tình cảm, sâu lắng của bài hát, bài nghe hát và tham gia hứng thú trong giờ học.
- Góp phần giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi, luôn vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thầy cô.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Lớp học, sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.
2. Đội hình: Linh hoạt trong từng hoạt động.
3. Đồ dùng:
a. Đồ dùng của cô: 
+ Nhạc các bài hát: “Cô giáo em”, “Tâm tình cô giáo mầm non”. Nhạc 1 số bài hát về bà, về mẹ và cô giáo.
+ Máy chiếu, loa.
+ Giáo án PPT
+ Thảm trải nền, sân khấu.
b. Đồ dùng của trẻ: 
Bộ đồ chơi dich dắc, hình ảnh bà, cô giáo, mẹ, phách tre, xắc xô...
4.Trang phục 
- Trang phục cô: Áo dài.
- Trang phục của trẻ đẹp, thoải mái, phù hợp thời tiết.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức (1-2’)
- Xin chào mừng các cô giáo và các bé đến chương trình văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ngày hôm nay.
- Cô giới thiệu khách.
- Trẻ chào khách 
2.Phương pháp, hình thức tổ chức (24-26’)
2.1 Trò chơi âm nhạc: “Đĩa nhạc thần kì”
- Cô có 1 món quà dành cho các con, chúng mình cùng xem đó là gì nhé! 
- Cô có những đồ dùng gì đây?
- Với chiếc đĩa và bảng dích dắc này chúng mình có thể chơi TC gì?
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội (Đội Hoa Hồng, đội Hoa Hướng Dương). Ở mỗi lần chơi, 1 bạn đại diện trong mỗi đội sẽ lên thả đĩa nhạc vào bảng dích dắc. Đĩa rơi vào ô có hình ảnh nào, cả đội thảo luận tìm bài hát phù hợp với hình ảnh đó sau đó giới thiệu tên và thể hiện bài hát đó thật hay.
- Luật chơi: Các đội hát sẽ không được hát lại bài hát đã hát. Nếu chiếc đĩa không rơi vào ô nào, đội đó được quyền thả lại đĩa nhạc. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xét sau mỗi lần chơi.
- Trẻ TL
- Trẻ chơi
2.2.Vận động minh họa
 “Cô giáo em”; TG:Trần Kiết Tường - NDTT
Vừa rồi các con đã thể hiện những ca khúc thật tuyệt vời chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. 
Có 1 bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho cô giáo của mình qua lời bài hát như một câu truyện kể, em yêu cô, em yêu cánh đồng có đàn sáo bay. Các con có nhớ đó là bài hát gì không? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
- Trẻ TL
Chúng mình hãy hát thật hay bài hát này để tặng cô và các bạn nhé!
- Trẻ hát
- Con cảm nhận bài hát này ntn? Bài hát nói về đièu gì?
- Cô giới thiệu tính chất âm nhạc và nội dung bài hát.
- Để bài hát này hay hơn nữa, chúng mình sẽ làm gì?
- Trẻ TL
- Trẻ vận động minh họa bài hát theo ý thích.
- Trẻ vận động 
*Cô vận động mẫu:
- Cô giới thiệu BH vận động
- Cô thể hiện vận động minh họa mâu trọn vẹn 2 lần. 
+ Lần 1: Cô chính vận động mẫu kết hợp nhạc đệm.
+ Lần 2: Cả cô chính và cô phụ vận động mẫu + Trẻ hát
- Các động tác vận động minh họa cho bài hát:
+ Động tác 1: “Cô giáo em..người xinh xinh”
2 tay đưa từ dưới lên trước ngưc, bàn tay chéo nhau, hai cổ tay chạm vào nhau, sau đó đưa sang bên trái cuộn cổ tay, chân nhún. 
+ Động tác 2: “Cô hay cười, mắt cô long lanh”
2 ngón tay đưa lên chỉ vào miệng, sau đó đưa lên mắt và nghiêng đầu sang 2 bên, đồng thời nhún chân.
+ Động tác 3: “Cô rất yêumùi lúa mới”
Tay trái đưa lên ngực, tiếp đến tay phải phải đưa chồng lên tay trái, hai mu bàn tay chạm vào nhau, xoay một vòng.
+ Động tác 4: “em yêu.yêu ruộng đồng”
Đưa tay phải, đưa tay trái ra trước mặt.
+ Có đàn sáosuốt đời em yêu”
Đưa hai tay giang ngang bay ba nhịn sau đó đưa tay lên quay một vòng..
* Dạy trẻ thực hiện vận động:
- Cả lớp: Thực hiện cùng cô 2 lần, cô dạy trẻ vận động từng động tác, từ động tác 1 cho tới động tác cuối.
- Trẻ VĐ
- Cô nhận xét, sửa sai sau mỗi lần trẻ thực hiện xong tất cả các động tác vận động minh họa.
- Cô mời trẻ lên thể hiện vận động minh họa đan xen các hình thức tổ, nhóm
- Trẻ VĐ
- Mời một cá nhân lên vận động minh họa 
Cô bao quát, quan sát, nhận xét, khen trẻ sau mỗi lần vận động.
- Trẻ VĐ
* Củng cố 
Các con vừa vận động minh họa theo bài hát gì?
- Trẻ trả lời
*GD: Để tỏ lòng kính yêu cô giáo của mình, các con sẽ làm gì?
 Luôn là những bé ngoan, học giỏi, giúp đỡ mọi người để cô giáo vui lòng.
2.3.Nghe hát: “Tâm tình cô giáo mầm non”
Các cô luôn mong muốn dành cho các con những điều tốt đẹp nhất. Đó cũng chính là nội dung BH “Tâm tình cô giáo mầm non” - một sáng tác của nhạc sĩ Lê Thống Nhất mà cô muốn dành tặng các con. Mời các cô giáo và các con cùng thưởng thức.
- Trẻ lắng nghe
*Cô hát cho trẻ nghe:
- Lần 1: Có nhạc đệm
+ Cô vừa hát tặng chúng mình BH gì? Do ai sáng tác?
+ Giới thiệu tính chất âm nhạc và ND bài hát: Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, sâu lắng đã thể hiện tình cảm yêu thương của cô giáo mầm non đối với các con - những học sinh yêu quý của mình.
- Trẻ lắng nghe
- Lần 2: Phụ huynh hát + Cô giáo và
 múa minh họa 
3. Kết thúc (1-2’)
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Chuyển hoạt động