Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Cháu thương chú bộ đội. Trò chơi: Hái hoa dân chủ
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết VTTN bài hát “Cháu thương chú bộ đội”; Biết hưởng ứng cùng cô giai điệu bài hát: “Màu áo chú bộ đội”
2. Kỹ năng:
- Rèn tai nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng VTTN và kỹ năng chơi trò chơi âm nhạc
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với các chú bộ đội
- Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân VN.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Bài hát hỗ trợ cho tiết học.
- Xắc xô cô.
- Nhạc giai điệu bài hát: Cháu thương chú bộ đội, Màu áo chú bộ đội
- Trò chơi
2. Đồ dùng của trẻ
- Dụng cụ âm nhạc đủ cho trẻ
- Chỗ học chỗ chơi
VTTN: Cháu thương chú bộ đội. NDKH: NH: Màu áo chú bộ đội TC: Hái hoa dân chủ I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết VTTN bài hát “Cháu thương chú bộ đội”; Biết hưởng ứng cùng cô giai điệu bài hát: “Màu áo chú bộ đội” 2. Kỹ năng: - Rèn tai nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc cho trẻ - Rèn kỹ năng VTTN và kỹ năng chơi trò chơi âm nhạc 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với các chú bộ đội - Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân VN. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Bài hát hỗ trợ cho tiết học. - Xắc xô cô. - Nhạc giai điệu bài hát: Cháu thương chú bộ đội, Màu áo chú bộ đội - Trò chơi 2. Đồ dùng của trẻ - Dụng cụ âm nhạc đủ cho trẻ - Chỗ học chỗ chơi III. Trình tự hướng dẫn : Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: - Trò chuyện về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô - Dẫn dắt trẻ vào bài - Lắng nghe 2. Nội dung : * Hoạt động 1: VTTN: Cháu thương chú bộ đội. - Cô dẫn dắt mở cho trẻ nghe bài hát 1 lần - Trẻ lắng nghe - Cô hỏi tên bài hát, tên tác giả nào? - Trẻ trả lời - Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Lắng nghe - Cô cho trẻ hát 1, 2 lần - Trả hát cùng cô * Khai thác ý tưởng của trẻ - Để bài hát được hay hơn, vui nhộn hơn thì các con sẽ - Trẻ vỗ tay theo ý thích làm thế nào? Bạn nào biết có thể nói lên cách vận - 3-4 trẻ trả lời động của mình. - Cô cho trẻ lên thể hiện. Cô chú ý động viên khen ngợi trẻ. - Trẻ quan sát và lắng nghe - Ngoài các cách vận động như lắc lư,dậm chân, nhún nhảy cô còn có 1 cách vận động khác đấy, đó là vận - 3-4 Trẻ trả lời động vỗ tay theo nhịp đấy. - Trẻ lắng nghe và quan sát * Hướng dẫn trẻ trải nghiệm - Cô vỗ tay cho lớp quan sát + có thể kết hợp với nhạc. - Cô biểu diễn xong rồi, các con thấy cách vận động của cô như thế nào? Để biểu diễn được giống cô các con quan sát cô biểu diễn nhé. - Trẻ thực hiện - Lần 1 cô VTTN chậm,không nhạc. - Lấn 2 cô VTTN kết hợp nhạc và phân tích: Vỗ tay theo nhịp là mỗi 1 nhịp vỗ tay 1 tiếng. Ví dụ : Cháu thương chú bộ đội - Trẻ lắng nghe trả lời VTTN x x x x x * Trẻ thực hành trải nghiệm - Cho trẻ vỗ tay theo lớp, tổ, cá nhân (trẻ thực hiện cô bao quát, quan sát, sửa sai cho trẻ) - Lần 1 cô mời cả lớp đứng lên VTTN cùng cô ( không nhạc ) sau đó vận động 1 lần nữa có nhạc. - Cô mời tổ, nhóm , cá nhân lên thực hiện. Cô quan sát , sửa sai, khuyến khích , động viên trẻ. - Trẻ hưởng ứng cùng cô * Hoạt động 2: Nghe hát: Màu áo chú bộ đội - L1: Cô dẫn dắt cho trẻ nghe giai điệu bài hát 1 lần. - Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Trẻ trả lời - Cô khen trẻ và giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Trẻ chơi hứng thú 3,4 lần. - Cô giảng nội dung bài hát. - L2: Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô - Chú ý lắng n * Hoạt động 3: Trò chơi. - Cô giới thiệu tên trò chơi hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. =>Cô khái quát lại. 3. Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương. - Giáo dục. * Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với các chú bộ đội.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_de_tai_chau_thuong_chu_bo_doi_tro_cho.docx