Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định - Năm học 2024-2025 - Lương Thị Hồng Ngọc

 CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG
 Lĩnh vực phát triển: Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội
 Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định
 Độ tuổi: Trẻ 3 - 4 tuổi
 Người thực hiện: Lương Thị Hồng Ngọc
 Ngày dạy: 17/01/2025
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định, vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng nơi trẻ ở, 
biết việc xả rác thải bừa bãi sẽ gây ô nhiễm môi trường, làm ảnh hưởng đến sức 
khỏe của con người.
 - Nhận biết được hành vi vứt rác bừa bãi là hành động sai, hành vi vứt rác 
đúng nơi quy định là hành động đúng.
 - Biết cùng cô thu gom rác thải ở xung quanh sân trường và vứt rác đúng 
nơi quy định.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định ở mọi lúc mọi nơi.
 - Trẻ có kỹ năng phân biệt được hành vi đúng/ sai về bảo vệ môi trường. 
 - Phát triển khả năng quan sát, tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch 
lạc, đủ ý.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung, bảo vệ môi trường, để giúp môi trường 
luôn xanh, sạch, đẹp bằng cách vứt rác đúng nơi quy định. Biết vệ sinh sạch sẽ 
sau khi nhặt rác vứt đúng nơi quy định.
 - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và bạn.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Đồ dùng của cô
 - Video dạy trẻ vứt rác đúng nơi quy định.
 - Nhạc bài hát “Kun bảo vệ môi trường”, “Không xả rác”.
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Lô tô hành vi bảo vệ môi trường và hành vi phá hoại môi trường, 3 bảng 
gai, vòng thể dục, mặt mếu, mặt cười.
 - Thùng rác, rổ đựng rác. 2
 - Trang phục trẻ gọn gàng.
 III. TIẾN HÀNH
 1. Ổn định, gây hứng thú
 - Cô tạo tình huống giới thiệu 1 cô giáo ở lớp xuất hiện, bị vấp vỏ chuối 
ngã. Hỏi trẻ:
 + Vì sao cô bị ngã?
 + Ai đã vứt vỏ chuối ở đây?
 + Theo các con, vỏ chuối phải được vứt ở đâu?
 - Cô dẫn dắt, giới thiệu bài học “Dạy trẻ kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định”
 2. Nội dung
 *Hoạt động 1: Dạy trẻ kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định
 - Cô cho trẻ xem video
 + Đoạn video 1: An vứt rác bừa bãi
 - Hỏi trẻ:
 + Video nói về bạn nào?
 + Mỗi khi ăn bánh kẹo bạn An thường vứt rác ở đâu?
 + Con có nhận xét gì về hành động của bạn An? Hành động đó đúng hay sai?
 => Để cho môi trường sạch đẹp thì khi ăn xong, các con nên vứt rác vào 
thùng đựng rác.
 - Các con thử đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra khi An vứt rác bừa bãi như vậy?
 + Đoạn video 2: Em bé bị ngã
 + Sau khi bạn An vứt rác bừa bãi thì đã xảy ra chuyện gì?
 + Nếu con là bạn An thì khi ăn uống xong, con sẽ làm gì?
 => Bạn An vứt rác ra nền nhà không những làm bẩn nhà mà còn rất nguy 
hiểm cho người khác. Các con đừng làm hành động như bạn An.
 + Đoạn video 3: An đang đi bị 1 bạn đứng trên tầng vứt túi rác xuống rơi 
trước mặt An.
 + Hành động của bạn nhỏ trên tầng đúng hay sai? Vì sao?
 => Hành động của bạn nhỏ là sai. Vì vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi 
trường và nguy hiểm cho người đi đường.
 + Nếu con là bạn nhỏ đó thì con sẽ làm gì?
 => Các con nên để rác vào thùng rác để chờ xe thu gom rác đến mang đi. 
 + Khi bạn An thấy túi rác rơi trước mặt thì bạn An làm gì?
 + Nếu con là An, khi gặp túi rác rơi trước mặt như vậy thì con sẽ làm gì? 3
 => Các con hãy nhặt túi rác đó vứt vào thùng rác. Nhưng nhớ là phải rửa 
tay bằng xà phòng sau khi nhặt rác.
 - Cô và trẻ xem tiếp đoạn video. Hỏi trẻ:
 + Sau khi bạn An nói chuyện với mẹ thì An có nhận ra lỗi của mình không?
 + Khi nhận ra lỗi bạn An đã làm gì?
 + Khi tự tay nhặt rác vứt vào thùng đúng nơi quy định thì An cảm thấy như 
thế nào?
 => Sau khi nói chuyện với mẹ, An đã nhận ra lỗi của mình và đã sửa lỗi 
ngay bằng cách quay lại chỗ túi rác và nhặt vứt vào thùng rác. Cô tin rằng từ giờ 
trở đi, An sẽ không bao giờ vứt rác bừa bãi nữa đâu.
 => Giáo dục: Vứt rác bừa bãi là hành động sai, vừa không văn minh lịch sự 
vừa làm ô nhiễm môi trường không những thế còn gây nguy hiểm cho người đi 
đường đấy. Vì vậy, ở bất cứ đâu, dù ở trường hay ở nhà, hoặc ở khu vui chơi hay 
ở trên đường, các con cần nhớ vứt rác đúng nơi quy định để cho môi trường luôn 
sạch đẹp. 
 *Hoạt động 2: Củng cố
 + Trò chơi 1: Chung sức
 - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội và nhiệm vụ của các con là 
bật liên tiếp qua 3 ô vòng, chọn và gắn vào những bức ảnh có hành vi đúng vào 
bên khuôn mặt cười, gắn vào bức ảnh có hành vi chưa đúng vào bên khuôn mặt 
mếu. Sau khi đã gắn xong, các bạn chạy về cuối hàng đứng và bạn tiếp theo mới 
được chơi. Thời gian chơi là 2 lần bản nhạc “Kun bảo vệ môi trường”. Hết thời 
gian, đội nào gắn được nhiều bức ảnh đúng với yêu cầu trò chơi đưa ra thì đội đó 
giành chiến thắng.
 - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được gắn 1 ảnh.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi.
 - Cô nhận xét kết quả của 2 đội.
 *Trò chơi 2: Những chiến binh xanh
 - Cô đưa ra tình huống ông bảo vệ có việc đột xuất, chưa quét dọn xong góc 
thiên nhiên. Các con sẽ giúp ông bảo vệ nhặt rác tại góc thiên nhiên và vứt vào 
thùng rác. Mỗi bạn cầm 1 chiếc rổ nhỏ, nhặt rác và vứt vào rổ. Khi rổ đã đầy rác, 
các con sẽ vứt rác vào thùng rác lớn, đúng nơi quy định. Khi nhặt rác xong, các 
con nhớ rửa tay sạch với xà phòng.
 - Cô cho trẻ ra góc thiên nhiên và nhặt rác trên nền nhạc “Không xả rác”. 4
3. Kết thúc
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ, cho trẻ đi rửa tay sach sẽ.
 HPCM duyệt Người thực hiện
 Đỗ Thị Mỹ Lương Thị Hồng Ngọc