Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Đi trên ghế thể dục. Trò chơi vận động Cáo và thỏ - Năm học 2022-2023 - Nông Thị Tuyên
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên vận động "Đi trên ghế thể dục".
- Tập đều, chính xác các động tác bài tập khởi động và bài tập phát triển chung.
- Thực hiện đúng kĩ thuật vận động " Đi trên ghế thể dục" ( hai tay chống để giữ thăng bằng, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, đi không dừng ở giữa chừng, không rơi khỏi ghế).
- Trẻ biết chơi trò chơi trò chơi cáo và thỏ .
2. Kĩ năng
- Rèn luyện và phát triển cho trẻ kĩ năng phối hợp giữa các cơ quan vận động.
- Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo, củng cố và phát triển cơ chân ,tay thông qua hoạt động.
3. Giáo dục
- Trẻ hứng thú, có thức thức tổ chức, thực hiện tốt các yêu cầu của cô giáo.
- Trẻ mạnh dạn tự tin, khéo léo khi tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm
- Lớp học B3
2. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Đồng hồ báo thức, bé đi chơi công viên, nhạc nền bài tập.
- Động tác mẫu,quả bông.
- Ghế thể dục (2 chiếc).
- Sàn tập bằng phẳng.
3. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng , tâm thế thoải mái.
- Mũ cáo và mũ thỏ
PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ TRƯỜNG MN CANH NẬU GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG CHU KỲ 2022-2024 ***** Hoạt động: Phát triển vận động Đề tài: Đi trên ghế thể dục - TCVĐ: Cáo và thỏ Đối tượng: MGN 4-5 tuổi B4 Thời gian: 25 phút Ngày soạn: 19/10/2022 Ngày dạy: 24/10/2022 Người soạn và dạy: Nông Thị Tuyên I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động "Đi trên ghế thể dục". - Tập đều, chính xác các động tác bài tập khởi động và bài tập phát triển chung. - Thực hiện đúng kĩ thuật vận động " Đi trên ghế thể dục" ( hai tay chống để giữ thăng bằng, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, đi không dừng ở giữa chừng, không rơi khỏi ghế). - Trẻ biết chơi trò chơi trò chơi cáo và thỏ . 2. Kĩ năng - Rèn luyện và phát triển cho trẻ kĩ năng phối hợp giữa các cơ quan vận động. - Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo, củng cố và phát triển cơ chân ,tay thông qua hoạt động. 3. Giáo dục - Trẻ hứng thú, có thức thức tổ chức, thực hiện tốt các yêu cầu của cô giáo. - Trẻ mạnh dạn tự tin, khéo léo khi tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm - Lớp học B3 1 2. Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát: Đồng hồ báo thức, bé đi chơi công viên, nhạc nền bài tập. - Động tác mẫu,quả bông. - Ghế thể dục (2 chiếc). - Sàn tập bằng phẳng. 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng , tâm thế thoải mái. - Mũ cáo và mũ thỏ III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Khởi động: - Xin chào các bạn nhỏ B4 và chương trình - Trẻ lắng nghe và chạy lại tập “Bé khỏe bé ngoan” quanh cô - Vậy để tham gia được chương trình thì ngay từ bây giờ cô trò mình cùng tâp luyện TDTT để có sức khỏe đi thi nhé . - Cô hỏi xem lớp mình có bạn nào thấy mệt mỏi hay ốm không? - Trẻ trả lời theo ý trẻ Vậy là tất cả đã sẵn sàng chưa , nào chúng mình cùng tham gia tập luyện - Sẵn sàng, sẵn sàng,sẵn sàng Cho trẻ đi thành vòng tròn và thực hiện các kiểu đi: Đi thường-> Đi bằng mũi bàn chân- - Trẻ thực hiện các kiểu đi trên >Đi thường->Đi bằng gót chân->Đi thường- nền nhạc cùng sự hướng dẫn của >Chạy chậm-> Chạy nhanh-> chạy chậm. cô. (Trên nền nhạc bài "Đồng hồ báo thức" ). Sau đó triển khai trẻ về đội hình 3 hàng ngang - Trẻ về 3 hàng dọc quay giãn cách tập BTPTC. ngang, giãn hàng 2. Trọng động 2.1. Bài tập phát triển chung - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ tập các động tác trên nền nhạc bài: " Bé đi chơi công viên". + ĐT 1- Tay : Chân bước rộng bằng vai 2 tay giang ngang, -Trẻ tập 3 lần x 4 nhịp. sau đó đưa hai tay lên cao. + ĐT 2- Bụng: Chân bước rộng bằng vai, hai tay giơ cao, mắt -Trẻ tập 3 lần x 4 nhịp. nhìn theo tay, sau đó cúi gập người. + ĐT 3 - Chân: Hai tay giang ngang, sau đó thu tay về phía -Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp. trước, 2 gối khuỵu xuống. 2 + ĐT 4- bật: Hai tay chống hông, hai chân bật tách ra, sau -Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp. đó chụm chân lại. 2.2: Vận động cơ bản Qua phần tập luyện vừa rồi cô thấy các con rất giỏi để thực hiện bài tập của mình một cách dễ dàng vậy nên cô sẽ đưa phần tập luyện khó hơn - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới xem chúng mình có hoàn thành tốt như vừa rồi thiệu. không nhé . Hôm nay chúng mình sẽ thực hiện bài tập: " Đi - Trẻ nhắc tên bài tập: Đi trên ghế trên ghế thể dục". thể dục. * Làm mẫu: - Lần 1: Thực hiện hoàn chỉnh động tác không - Trẻ chú ý quan sát cô vận động . giải thích. - Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích động tác: - Trẻ quan sát. +TTCB: Đứng ở một đầu ghế, hai tay chống hông, lưng thẳng, đầu không cúi. Khi có hiệu lệnh "Đi": Bước 1 chân lên ghế, chân kia thu lên theo rồi bước đi nhịp nhàng, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng đầu không cúi, khéo léo để không bị rơi khỏi ghế, không dừng lại giữa chừng, đi hết ghế đến đầu kia thì dừng lại và bước xuống đất. - Cô vừa thực hiện vận động gì? - Vận động đi trên ghế thể dục ạ. - Cô mời đại diện 2 bạn lên thử thực hiện " Đi - 2 trẻ thực hiện vận động. trên ghế thể dục" nào. * Trẻ thực hiện: - Trẻ lần lượt thực hiện vận động. + Lần lượt 2 trẻ tập/ lượt. (Trên nền nhạc nền nhẹ,pokemon + Tổ chức thi đua giữa các nhóm nhỏ 5-6 bạn. go) + Chơi thi đua đi nối tiếp theo nhóm. - Trẻ thực hiện theo nhóm. + Mời trẻ lên thực hiện củng cố vận động. - Trẻ thực hiện. ( Trong quá trình trẻ tập cô luôn quan sát, bao quát, hướng dẫn, sửa kỹ năng cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động). 2.3: Trò chơi vận động Các con hoàn thành rất tốt vận động " Đi trên - Trẻ chú ý nghe cô phổ biến cách ghế thể dục". Xin chúc mừng cả lớp chơi, luật chơi. Và ngay sau đây cô sẽ giành tặng cho chúng 2 bạn làm cáo , các bạn còn lại mình trò chơi ” Cáo và thỏ ”. làm thỏ , các chú thỏ có nhiệm vụ - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. vừa đi dạo chơi, kiếm ăn và đọc - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, kiểm tra kết to bài thơ trên bãi cỏ. Khi hết câu quả. Nhận xét sau mỗi lượt chơi. thơ thì thỏ phải chạy nhanh về chuồng , còn cáo sẽ đuuỏi bắt các chú thỏ . Nếu bạn nào thua thì sẽ 3 phải nhảy lò cò 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trên nền nhạc không - Trẻ giang hai tay đi lại nhẹ lời nhàng. ( Trên nền nhạc bài romatic) XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Thu 4
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_de_tai_di_tren_ghe_the_duc_tro_choi.doc
