Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Kể chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống”

III.Tiến hành:

Hoạt động 1:

*Cô cho trẻ chơi trò chơi “Ai tinh mắt?”.(Trình chiếu powerpoint cho trẻ đoán con gà trống, con cáo, con thỏ)

Cô giới thiệu câu chuyện hôm nay cô sẽ kể câu chuyện có Cáo, Thỏ và Gà Trống.

- Cô kể lần 1: diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.

- Cô kể lần 2: kết hợp với slide powerpoint.

Hoạt động 2:

Cô đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện:

+ Cô vừa kể câu chuyện gì?

+Trong truyện có những nhân vật nào?

+Tại sao Thỏ lại khóc?

+Thỏ đã gặp những ai giúp đỡ Thỏ để lấy lại ngôi nhà?

+Kết quả như thế nào?

+Ai đã đuổi được Cáo giúp Thỏ lấy lại ngôi nhà?

+ Tại sao Gà Trống đuổi được Cáo?

 Các con phải có lòng dũng cảm như Gà Trống, phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, không giành đồ chơi và không đánh bạn. Có như thế thì bạn mới yêu thương mình.

 

docx2 trang | Chia sẻ: tranhang91 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 673 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Kể chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ TÀI : KỀ CHUYỆN “CÁO, THỎ VÀ GÀ TRỐNG”
Ngày dạy: 19/11/2020
I Mục đích yêu cầu :
Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện. 
II.Chuẩn bị: 
- Rối các con vật
- Phông kể chuyện
- Slide Powerpoint
- Nhạc có lời “Con gà”
III.Tiến hành:
Hoạt động 1:
*Cô cho trẻ chơi trò chơi “Ai tinh mắt?”.(Trình chiếu powerpoint cho trẻ đoán con gà trống, con cáo, con thỏ)
Cô giới thiệu câu chuyện hôm nay cô sẽ kể câu chuyện có Cáo, Thỏ và Gà Trống.
- Cô kể lần 1: diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ. 
- Cô kể lần 2: kết hợp với slide powerpoint.
Hoạt động 2:
Cô đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện:
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+Trong truyện có những nhân vật nào?
+Tại sao Thỏ lại khóc? 
+Thỏ đã gặp những ai giúp đỡ Thỏ để lấy lại ngôi nhà?
+Kết quả như thế nào?
+Ai đã đuổi được Cáo giúp Thỏ lấy lại ngôi nhà?
+ Tại sao Gà Trống đuổi được Cáo?
Các con phải có lòng dũng cảm như Gà Trống, phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, không giành đồ chơi và không đánh bạn. Có như thế thì bạn mới yêu thương mình. 
Hoạt động 3 : 
-Trẻ về nhóm thực hiện
+Nhóm 1: Tìm nhân vật còn thiếu trong tranh
+Nhóm 2: Sắp xếp lại trình tự câu truyện
+Nhóm 3: Kể lại chuyện với mô hình
Kết thúc

File đính kèm:

  • docxphat trien ngon ngu 4 tuoi_13040163.docx