Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá một số nghề phổ biến trong xã hội

 Đề tài:: Khám phá một số nghề phổ biến trong xã hội.
 I. Mục đích -yêu cầu
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau.
 - Biết phân biệt các nghề qua: Công việc, dụng cụ lao động, sản phẩm và lợi ích của các 
 nghề khác nhau.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng so sánh, ghi nhớ, tư duy, phán đoán ở trẻ, phân loại các đồ dùng thông qua 
 trò chơi
 - Luyện sử dẻo dai, nhanh nhẹn thông qua trò chơi
 3. Thái độ:
 - Giaó dục trẻ biết yêu quí các nghề trong xã hội
 II. Chuẩn bị
 1. Đồ dùng của cô: 
 - Máy tính có bài giảng liên quan
 - Bài hát hỗ trợ cho tiết học.
 2. Đồ dùng của trẻ: 
 - Tranh lô tô nghề y, nghề dạy học, nghề xây dựng, bộ đội, rổ đựng.
 - Chỗ học, chộ chơi.
 III. Trình tự hướng dẫn.
Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định:
- Cô đọc câu đố về nghề y và cho trẻ đoán:
- Trò chuyện về nghề bác sỹ.
- Các con cho cô biết công việc của bác sỹ là gì?
- Để tỏ lòng biết ơn đối với các bác sỹ đã khám bệnh, chữa bệnh cho chúng mình thì các con phải làm gì?
- Ngoài nghề bác sỹ ra các con còn biết những nghề gì 
khác?
- Muốn biết trong XH có nghề phổ biến nào
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau trò chuyện về 
một số nghề phổ biến trong XH nhé!
2. Nội dung:
* Hoạt động 1:Trò chuyện về một số nghề phổ biến 
(nghề dạy học, nghề y, nghề bộ đội, nghề xây dựng)
- Cô cho đại diện 3 đội lên chọn tranh về nghề phổ biến 
mà mình thích.
- Trẻ thảo luận theo nhóm, cô mời đại diện 1 tổ lên trình 
bày về bức tranh nghề của tổ mình.
- Cho thành viên trong tổ bổ sung
- Cho cá nhân tổ khác bổ sung
- Nếu trẻ không tự trình bày được món quà của tổ mình, 
cô sẽ gợi ý bằng hệ thống câu hỏi:
* Nghề dạy học
+ Đây là hình ảnh nghề gì ?
+ Nghề dạy học còn gọi là nghề giáo viên.
+ Nghề giáo viên làm những công việc gì?
+ Đối với cô giáo các con phải như thế nào?
+ Hàng ngày đến lớp các cô làm những công việc gì?
+ Các con thấy nghề giáo viên ntn?
+ Nếu không có các thầy cô giáo thì sẽ ntn nhỉ?
* Cô khái quát lại: Giáo viên là nghề giúp ích cho cộng 
đồng và mọi người trong xã hội, công việc chính là 
chăm sóc, dạy dỗ các con và các anh chị học sinh.
* Nghề y - Cho trẻ quan sát tranh bác sĩ, sau đó cho trẻ nhận xét.
- Cho thành viên trong tổ bổ sung
- Cho cá nhân tổ khác bổ sung
- Nếu trẻ không tự trình bày được món quà của tổ mình, 
cô sẽ gợi ý bằng hệ thống câu hỏi:
+ Bác sĩ đang làm gì ?
+ Để khám bệnh cho mọi người , Bác sĩ cần đến dụng cụ 
nào ?
+ Trang phục của nghề bác sĩ có màu gì ?
+ Công việc của bác sỹ giúp ích gì cho xã hội?
+ Nếu không có các y, bác sỹ thì chuyện gì sẽ xảy ra 
nhỉ?
+ Có bố, mẹ bạn nào làm nghề bác sĩ không?
* Cô khai quát lại: Bác sĩ làm nhiệm vụ khám và chữa 
bệnh cho mọi người.
+ Nếu không muốn bị bệnh thì các con phải làm gì? 
- Cô cho trẻ xem chiếc mũ của chú bộ đội. Đây là đồ 
dùng, trang phục của ai?
* Nghề Bộ đội :
 - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh nghề Bộ đội và hỏi trẻ 
 + Chú bộ đội đang làm gì ? ở đâu ?
 + Cháu nào có bố hoặc chú ( bác ) là Bộ đội ?
+ Chú Bộ đội làm nhiệm vụ gì ?
+ Chú Bộ đội đóng quân ở nơi nào trên đất nước ?.
+ Muốn trở thành chú bộ đội, các con phải làm gì ?..
* Nghề công nhân xây dựng:
- các bạn có biết đây là ai? Công nhân xây dựng những 
gì? - Chú công nhân làm việc ở đâu?
- Các chú dùng công cụ gì để làm việc?
- Các con thấy nghề của các chú công nhân làm việc có 
vất vả không? Vì vậy các con phải biết yêu thương và 
biết tôn trọng các chú nhé!
+ Nghề xây dựng đã làm lên những gì?
- Khi các con lớn lên các con có thích làm những chú 
công nhân xây dựng để đi xây dựng cho đất nước 
không?
* Hoạt động 2: So sánh
- Cho trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa 
nghề giáo viên – bác sĩ, Nghề xây dựng- Bộ đội.
* Cô mở rộng thêm : Cho trẻ xem hình ảnh về một số 
nghề khác trong xã hội.
* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều nghề. Mỗi nghề có 
một ý nghĩa, một công việc khác nhau nhưng đều có 
chung một mục đích là phục vụ đời sống con người và 
xây dựng đất nước ngày một giàu đẹp văn minh. Vì vậy, 
các con phải yêu quý, kính trọng người lao động và trân 
trọng, luôn trân trọng, bảo vệ sản phẩm của các ngành 
nghề.
* Hoạt động 3: Luyện tập- trò chơi
Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi cho 
trẻ nghe 
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 
- Cô chú ý trẻ chơi, cô giúp đỡ trẻ nào chơi.
- Cô nhận xét trẻ sau khi chơi 
3. Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương- giáo dục.