Giáo án mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện Vòng tay của mẹ

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện “Vòng tay của mẹ”, biết tên các nhân vật trong truyện: Gà mẹ, gà con, mây, hoa, ông mặt trời.

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: câu chuyện nói đến 1 cô gà mái mơ xinh đẹp, sau thời gian ấp trứng, chăm sóc, nuôi dạy các con gà mẹ trở lên tiều tụy, áo váy xác xơ, cáu gắt và hay nói nhiều. Những chú gà con chê bai mẹ mình xấu xí và nhận cho mình một người mẹ xinh đẹp. Gà mẹ buồn và khóc hết nước mắt. khi mặt trời đi ngủ, mưa, gió. đàn gà con mới nhận ra rằng chỉ có gà mái mơ mới là mẹ của mình.

2. Kỹ năng:

- Trẻ chú ý, ghi nhớ nội dung truyện.

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.

- Trẻ biết được tình cảm, tình yêu thương của mẹ dành cho các con.

- Trẻ biết yêu quý mẹ của mình, không làm mẹ buồn.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 597 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện Vòng tay của mẹ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Truyện "Vòng tay của mẹ"
 Loại bài: Đa số trẻ chưa biết
 Đối tượng: MGN3 (4 - 5 tuổi)
 Số lượng: 20– 25trẻ.
 Thời gian: 25 - 30 phút.
 Ngày dạy: 05/11/2016 
 Giáo viên: Vũ Thị Bích Ngọc
NĂM HỌC 2016 – 2017
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “Vòng tay của mẹ”, biết tên các nhân vật trong truyện: Gà mẹ, gà con, mây, hoa, ông mặt trời...
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: câu chuyện nói đến 1 cô gà mái mơ xinh đẹp, sau thời gian ấp trứng, chăm sóc, nuôi dạy các con gà mẹ trở lên tiều tụy, áo váy xác xơ, cáu gắt và hay nói nhiều. Những chú gà con chê bai mẹ mình xấu xí và nhận cho mình một người mẹ xinh đẹp. Gà mẹ buồn và khóc hết nước mắt. khi mặt trời đi ngủ, mưa, gió... đàn gà con mới nhận ra rằng chỉ có gà mái mơ mới là mẹ của mình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ chú ý, ghi nhớ nội dung truyện.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Trẻ biết được tình cảm, tình yêu thương của mẹ dành cho các con.
- Trẻ biết yêu quý mẹ của mình, không làm mẹ buồn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Học trong lớp, trẻ ngồi trên ghế hình vòng cung, trẻ ngồi chiếu xung quanh cô...
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Đồ dùng của giáo viên:
* Xác định cách kể chuyện:
- Giọng người kể chuyện: Giọng nhẹ nhàng, diễn cảm.
* Đồ dùng dạy học:
- Tranh có nội dung của câu chuyện.
- Rối que: Gà mẹ, gà con
- Que chỉ.
- Bản nhạc không lời hỗ trợ phần kể chuyện.
- Bài hát "Chỉ có 1 trên đời", "Dance chicken"
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
2-3”
20”
2-3”
1.Ổn định tổ chức.
2. Hình thức, phương pháp tổ chức:
2.1. Cô giới thiệu tên truyện
2.2. Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
3. Kết thúc
- Cô và trẻ nhảy dân vũ “Dance chicken”
- Cô trò chuyện với trẻ rồi dẫn dắt vào truyện.
- Có 1 câu chuyện nói về những chú gà con. Đó là câu chuyện “Vòng tay của mẹ”.
*Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ nét mặt, điệu bộ.
- Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
Cô khái quát: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Vòng tay của mẹ”.
*Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh và giảng gải nội dung câu chuyện.
Truyện "Vòng tay của mẹ" nói đến 1 cô gà mái mơ xinh đẹp, sau thời gian ấp trứng, chăm sóc, nuôi dạy các con gà mẹ trở lên tiều tụy, áo váy xác xơ, cáu gắt và hay nói nhiều. Những chú gà con chê bai mẹ mình xấu xí và nhận cho mình một người mẹ xinh đẹp. Gà mẹ buồn và khóc hết nước mắt. khi mặt trời đi ngủ, mưa, gió... đàn gà con mới nhận ra rằng chỉ có gà mái mơ mới là mẹ của mình.
- Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Tình cảm gà mẹ dành cho gà con như thế nào?
- Để cho các con lớn nhanh và khỏe mạnh gà mẹ đã làm gì?
Trích dẫn: Để mong đàn gà con lớn nhanh và khẻ mạnh gà mẹ đã nhiều lần quên cả ăn, quên cả ngủ để chăm sóc bảo vệ và nuôi dạy chúng.
- Đáp lại tình cảm của mẹ đàn gà con như thế nào?
+ Đàn gà con có yêu thương chăm sóc mẹ của mình không?
Trích dẫn: Một buổi sáng gà út điệu đà nhất đàn....dịu dàng, xinh đẹp.
- Gà mẹ cảm thấy như thế nào khi các con không nhận mình là mẹ?
- Khi trời tối mưa gió, sấm chớp, điều gì xảy ra với những chú gà con?
Trích dẫn: Bỗng nhiên trời tối dần.....về với mẹ mái mơ thôi.
- Khi đàn gà con lạnh, rét thì mẹ mây, mẹ hoa, mẹ mặt trời của đàn gà con có đến chăm sóc cho gà con không?
- Ai đã đến chăm sóc cho đàn gà con?
Trích dẫn: gà mẹ hớt hơ hớt hải đi tìm...về nhà tắm rửa ăn uống no lê.
- Đàn gà con nhận ra điều gì?
- Qua câu chuyện các con đã rút ra bài học gì?
Giáo dục: Yêu thương, chăm sóc cho mẹ của mình, ngoan, vâng lời mẹ không làm mẹ buồn.
* Cô kể lần 3: Cô kể diễn cảm kết hợp rối que.
- Cô cho trẻ hát bài “Chỉ có 1 trên đời”
- Cô nhận xét, động viên trẻ.
- Chuyển hoạt động.
-Trẻ nhảy dân vũ “Dance chicken”
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát cùng cô.

File đính kèm:

  • doc202003302030218.doc
Giáo Án Liên Quan