Giáo án mầm non lớp Chồi - Khám Phá khoa học - Đề tài: Cây xanh và môi trường sống

 Phòng giáo dục và đào tạo Quận long Biên
 Trường mầm non Tuổi Hoa
 Khám Phá khoa học
Đề tài: Cây xanh và môi trường sống
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Chang
Năm học:2016-2017
I - Mục đích, yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống của con người ( Cho hoa, quả, bóng mát,gỗ,làm cho môi trường sống thêm trong sạch)
- Hiểu được tác hại của những hàng vi phá hoại môi trường ,chặt cây ,phá rừng, vứt rác bừa bãi
- Trẻ biết các giai đoạn phát triển của cây: Hạt nảy mầm-> cây non->Cây trưởng thành-> Cây có hoa -> Cây ra quả.
- Trẻ biết các điều kiện giúp cây phát triển tốt: Đật tơi xốp, nước,ánh nắng mặt trời,không khí, sự chăm sóc của con người.
2.Kỹ năng:
- Phát triển khả năng phân loại: Cây lương thực,cây cho bóng mát,cây cho gỗ,cây cho hoa..
 Rèn khả năng nói rõ ràng,mạch lạc cho trẻ cung cấp vốn từ “ Xanh tươi, xum xuê,Tỏa bóng mát, vươn lên..”
- Luyện khả năng tạp trung chú ý,quan sát,phán đoán trong giờ học
- Rèn trẻ sử dụng một số thao tác đơn giản trên máy vi tính” kích chuột,di chuyển chuột, tích ô trả lời câu hỏi”
3. Giáo dục.
- Trẻ biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường, chăm sóc tưới nước bắt sâu cho cây
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động trồng cây..
II - Chuẩn bị: 
1. Đồ dùng của cô: 
- Sa bàn tự tạo, chậu cây đã gieo hạt, nảy mầm, thành cây, cây trưởng thành, cây thu hoạch. 8 Chậu nhựa có đất tơi xốp,xỉ than, chai lavi đục lỗ đẻ tưới nước.
- Giáo án điện tử cây xanh và môi trường sống , nội dung đàm thoại .
- Lá cây khô rụng, rổ đựng,2 bẳng, nam châm, hình ảnh, lô tô chăm sóc cây, trồng cây, bẻ cành.
- Nhạc bài hát “ vườn cây của Ba, em yêu cây xanh, hoa trường em.”
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Chai lavi đã đục lỗ để tưới cây, xẻng nhựa bé để xúc đất.
- Trang phục gọn gàng.
III. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài hát “ Vườn cây của BA”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Cây của Má trồng toàn cây dễ thương như cây” lúa, rau, cây hoa” 
- Cây của Ba trồng thì rất sợ có nhiều gai xù xì, nhưng là cây thân gỗ không sợ bão.
- Có rất nhiều loại cây xanh, mỗi cây mang lại ích lợi khách nhau cho môi trường sống cô cháu mình cùng tìm hiểu .
2: Khám phá “ Cây xanh với môi trường sống”
a. Cây xanh cung cấp lương thực,thực phẩm:
- Ai biết cây xanh nào kể cho cô và cả lớp cùng nghe?
- Cây nào cung cấp lương thực?
- Cây lúa, ngô , khoai, sắn là nhóm cây xanh cung cấp gì?
- Đây chính là nhóm cây xanh cung cấp lương thực rau ăn, lúa gạo nuôi sống con người và động vật.
- Cây có ích không nào?
b. Cây xanh cho hoa , quả.
- Cây cho hoa thơm, một số cây được các bác cắt tỉa chăm sóc để chúng thành cây cảnh.
- Ai biết tên các loại cây xanh để làm cảnh?
- Cây xi, cây hoa giấy, cây hoa hồng..
- Cây cho quả ngọt như cây táo, bưởi , cam, lê..
- Các loại quả cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho cơ thể phát triển khỏe mạnh như vitamina, vitamin c, khoáng chất.
* cây xanh không chỉ cung cấp lương thực mà còn cho bầu không khí thêm trong lành:
c.Cây xanh cho môi trường sống trong lành:
- Cây to cho bóng mát : Ai biết nhưng loại cây nào kể tên cho mọi người nghe?
- Cây Xà cừ,cây bàng lăng,cây liễu,cây xấu, cây phượng..
- Nhưng cây to không chỉ cho chúng ta bóng mát mà còn là nơi trú ẩn,là nhà của một số động vạt như chim, ong,Bướm, khỉ, vượn..
- Cây xanh cung cấp ô xi ,đào thải các bụi bẩn cho môi trường thêm trong lành.
-Ngoài những lợi ích trên các con còn biết ích lợi nào từ cây xanh đối với môi trường sống?
d. Cây xanh cung cấp Gỗ:
- Cây to còn cung cấp gỗ để xây nhà, làm đồ dùng tủ, bàn học, dường, bàn ghế.
- Một số loại gỗ quý hiếm còn có tác dụng đuổi muỗi bảo vệ con người nữa đấy.
* Cây xanh có rất nhiều lợi ích đối với môi trừơng sống phải không nao?
- Vậy các con phải làm gì để bảo vệ môi trường sống?
- Bảo vệ môi trường sống bằng cách nào?
* Giáo dục:
 Cây xanh mang lại rất nhiều lời ích cho môi trường sống, cung cấp thực phẩm, thức ăn,cho môi trường thêm trong lành, cung cấp ô xi là cung cấp sự sống cho con người và động vật vì vậy các con phải biết bảo vệ cây xanh, không bẻ cành ,hái hoa, không vứt rác bừa bãi, sử dụng giấy tiết kiệm.. tuyên truyền với người lớn bố , mẹ ,ông bà. Cùng bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường sống.
e. Mở rộng:
- Các con đã biết cách bảo vệ môi trường sống bằng cách trồng nhều cây xanh. Vậy đã bạn nào biết cây xanh phát triển như thế nào chưa?
- Vì sao cây sống được? hay cây sống được là nhờ vào đâu?
- Các con cùng quan sát video sụ phát triển của cây:
- Các con thấy gì trong video vừa rồi?
- Cây phát triển từ đâu? Qua mấy giai đoạn?
- Cây phát triển từ hạt – nảy mầm – cây non- cây trưởng thành- ra hoa và kết quả. Quả ra hạt và hạt lại mọc thành cây.
- Quy trình phát triển của cây, tuy nhiên để phát triển hạt phải được gieo xuống đất được tưới nước bọn phân được sự chăm sóc của con người hát phát triển và trưởng thành.
- Ai cho cô và các bạn cùng biết các điều kiện để giúp cây xanh phát triển?
- cho trẻ xem các thùng xốp đã được gieo hạt đã chuẩn bị và trả lời câu hỏi.
- Nếu không có cây xanh thì điều gì sẽ xảy ra?
- Sẽ có động đạt, sóng thần, lũ lụt vì không có cây có rừng để chặn lũ,bị hạn hán mất mùa, bị cháy rừng.. như vậy có nguy hiểm không?
- Các con nhớ trồng thật nhiều cây xanh, và bảo vệ môi trường nhé!
3. Kết thúc:
- Chơi trò chơi1: Nhìn lá đoán tên cây.
- Cách chơi: cô chọn lá giơ lên và trẻ phải suy nghĩ xem đó là loại lá cây gì? Lắc xắc xô dành quyền trả lời. 
- cô tổ chức cho trẻ chơi trong 2-3 phút. Có nhạc nền .
- Trò chơi 2: đội nào nhanh nhất.”Có nhạc nền sôi động”
- Cách chơi và luật chơi: Cô chuẩn bị 2 bẳng cho hai đội, chia trẻ thành hai đội chơi.
+ lượt 1: yêu cầu trẻ lên chọn tranh ,ảnh nói về lợi ích của cây xanh với môi trường sống gắn lên bẳng.
+ Lượt 2: yêu cầu trẻ chọn lô tô hình ảnh có nội dung bảo vệ môi trường.
Thời gian chơi là một bản nhạc đội nào chọn đúng và được nhiều hình ảnh nhất đội đó dành chiến thắng. được thưởng các dụng cụ chăm sóc cây.
Trò chơi 3: Trả lời câu hỏi trong bài giảng e-learning. Mỗi câu trả lời đúng được tặng 1 loại dụng cụ như chai nhựa la vi, xẻng, xô.
Kết thúc cô nhận xét chuyển hoạt động
“ cho trẻ ra ngoài vườn trồng cây, tưới cây”
Trẻ hát cùng cô.
Nói về cây xanh
-Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ xem video.
-Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ hứng thú chơi.
Trẻ hứng thú chơi.
Trẻ trả lời.