Giáo án mầm non lớp chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Âm nhạc - Đề tài: Em tập chải răng (Dạy hát)

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
Âm nhạc
Đề tài: Em tập chải răng( Dạy hát)
1. Mục đích yêu cầu
	a) Kiến thức
	- Trẻ thuộc bài hát và hiểu được nội dung bài hát, biết tên bài hát, tên tác giả
	b) Kỹ năng
	- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, biết thể hiện cảm xúc qua bài nghe
 hát, thích thú tham gia trò chơi. Phát triển óc quan sát, tai nghe, vốn từ, 
	ngôn ngữ mạch lạc.
	c) Giáo dục 
	- Trẻ biết yêu quý bản thân, biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ngoan ngoãn
 nghe lời cô và bố mẹ, biết tên mình tên bạn mình bạn bè, chơi với bạn.
2. Chuẩn bị
- Không gian tổ chức: Trong lớp học gọn gàng, thoáng mát.
 - Đồ dùng, phương tiện: Dụng cụ âm nhạc, thuộc bài hát :“Em tập chải răng”, “ Nụ cười thiên thần”
3. Phương pháp
- Quan sát, đàm thoại, thực hành, trò chơi	
4. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1 
Trò chơi: “ Tập tầm vông”
Các con vừa chơi trò chơi gì với đôi bàn tay. Tay dùng để làm gì?(múa, 
cầm muỗng ăn cơm, cầm bút, cầm chải đánh răng)
 Để có hàm răng trắng tinh và thơm tho các con phải thường xuyên đánh răng nhé. Có bài hát thật hay nói về bạn nhỏ chải răng đó là bài hát: Em tập chải răng của tác giả Nguyễn Ngọc Thiện các con cùng lắng nghe
 b) Hoạt động 2
 - Cô hát lần 1
 - Tóm tắt nội dung bài hát: Một em bé với đôi bàn chải nhỏ xinh hàng ngày đã đánh răng một mình vào buổi sáng và sau khi ăn để răng luôn sạch sẽ và thơm tho
	- Cô hát lần 2
 - Cô dạy hát từng câu cho trẻ.
 - Câu hát thứ nhất: “1, 2, 3, 4, 4, 3, 2, 1” các con hát lặp lại ba lần nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát
 - Câu hát thứ hai: “Với bàn chải trong tay, em chải răng một mình” hát theo nhịp điệu của bài hát
 - Câu hát thứ ba:“ Thêm một lớp kem thơm, em chải cho đều tay”
 - Câu hát thứ tư: Giống câu hát thứ nhất “1, 2, 3, 4, 4, 3, 2, 1” hát lặp lại ba lần nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát
 - Câu hát thứ năm:“ Với bàn chải xinh xinh, em chải răng một mình” 
 - Câu hát thứ sáu:“ Sau mỗi bữa ăn xong, em chải răng thật chăm”
	- Cô cùng cả lớp, tổ nhóm, cá nhân hát
	- Cô cho trẻ chọn nhạc cụ và hát thi đua với nhau.
 - Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ.
 Đàm thoại: 
 - Cô vừa dạy bài hát gì?
 - Bài hát do ai sáng tác?
 - Bài hát nói về điều gì?
 - Vừa rồi cô đã tập cho lớp mình bài hát: “Em tập chải răng”, chải răng đúng cách không chỉ giúp chúng mình có hàm răng đẹp, không bị sâu răng mà còn nụ cười thật xinh nữa. Bây giờ, cô có một bài hát nói về nụ cười các con cùng lắng nghe nhé
 Nghe hát: “Nụ cười thiên thần” tác giả Xuân Hiếu
 - Cô hát lần 1 cho cả lớp nghe bài hát 
 - Cô tóm tắt nội dung bài hát: Nụ cười luôn làm ta vui vẻ và mang đến niềm vui cho mọi người xung quanh.
 - Để bài hát thêm phần sinh động cô mời nhóm nhảy “Họa mi” lên cùng góp vui với cô	
 Trò chơi âm nhạc: Khiêu vũ cùng bóng.
 - Cách chơi: Cho hai trẻ đứng sát nhau kẹp quả bóng ở giữa cùng lắc lư theo nhạc, nhạc nhanh lắc nhanh, nhạc chậm lắc chậm.
 - Luật chơi: Cặp đôi nào lắc đẹp sẽ có thưởng, cặp nào rơi bóng sẽ bị phạt 
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi
 c) Hoạt động 3
 - Cô và trẻ thu dọn đồ dùng.