Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Đề tài: Vận động cơ bản: Bật qua suối 35 – 40cm

MỤC ĐÍCH – YÊU CÂU

1. Kiến thức:

 - Trẻ biết tên bài tập và biết tập các vận động có trong bài.

- Nắm vững cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động.

2. Kĩ năng:

- Trẻ thực hiện đúng kỹ thuật bật qua suối 35-40cm: Khi bật biết lấy đà và rơi nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân.

- Trẻ biết phối hợp giữa sức mạnh và sự khéo léo thông qua trò chơi và các hoạt động tập luyện.

- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận trên cơ thể.

- Trẻ phản xạ nhanh và hợp tác trong khi chơi.

- Qua đó phát triển tố chất, thể lực giúp trẻ nhanh nhẹn, mềm dẻo

3. Thái độ:

- Trẻ yêu thích luyện tập, hứng thú với bài tập.

-Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật. Biết hợp tác đoàn kết với các bạn trong nhóm.

- Tuân theo hiệu lệnh của cô.

- Trẻ tự tin, hứng thú tích cực khi tham gia các hoạt động.

 

docx7 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 925 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Đề tài: Vận động cơ bản: Bật qua suối 35 – 40cm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất
 Đề tài: VĐCB: “Bật qua suối 35 – 40cm”
 TCVĐ: “Lăn bóng vào gôn”
 Đối tượng: MGN3 (4 - 5 tuổi)
 Số lượng: 20– 25trẻ.
 Thời gian: 25 - 30 phút.
 Ngày dạy: 28/10/2016
 Giáo viên: Nguyễn Thùy Trang
NĂM HỌC 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CÂU
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết tên bài tập và biết tập các vận động có trong bài.
- Nắm vững cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động.
2. Kĩ năng:
- Trẻ thực hiện đúng kỹ thuật bật qua suối 35-40cm: Khi bật biết lấy đà và rơi nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân.
- Trẻ biết phối hợp giữa sức mạnh và sự khéo léo thông qua trò chơi và các hoạt động tập luyện.
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận trên cơ thể.
- Trẻ phản xạ nhanh và hợp tác trong khi chơi.
- Qua đó phát triển tố chất, thể lực giúp trẻ nhanh nhẹn, mềm dẻo
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích luyện tập, hứng thú với bài tập.
-Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật. Biết hợp tác đoàn kết với các bạn trong nhóm.
- Tuân theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ tự tin, hứng thú tích cực khi tham gia các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng – Dụng cụ
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục thể thao, đầu tóc gọn gàng.
- Nhạc bài “Mời lên tàu lửa”, “Con cào cào”,“Liên khúc thiếu nhi”, “Nhạc không lời nước ngoài”, “Vườn cổ tích”.
- Máy tính.
- Sắc xô: 1 cái
- 2 gậy thể dục.
- Mũ nhân vật Hugo.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 trang phục thể thao.
- Mỗi trẻ 1 gậy thể dục.
- 2 con suối màu xanh có kích thước 35cm.
- 1 con suối màu vàng có kích thước 40cm.
- 2 gôn bóng, 2 rổ bóng tennis, 
2. Địa điểm:
- Địa điểm tổ chức: Phòng học.
- Sơ đồ bài tập:
+ Khởi động: Đội hình vòng tròn
+ BTPTC: Đội hình 4 hàng dọc
* * * * * * 
* * * * * *
* * * * * * 
* * * * * *
 + Bài tập tổng hợp:
 * * * * * * * * * * * *
*	
*	
 * * * * * * * * * * * *
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung và tiến trình hoạt động
Phương pháp, hình thức tổ chức
 các hoạt động tương ứng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động tương ứng của trẻ
2-3 phút
1. Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách tới tham dự.
- Cô chính: Giới thiệu chương trình “Hugo và các bạn”.
- Cô phụ: Đóng vai nhân vật Hugo xuất hiện và trò chuyện với trẻ.
- Trẻ lắng nghe và trò chuyện với cô.
20-23 phút
2. Nội dung chính
2.1.Khởi động
Đi chạy theo nền nhạc: “Mời lên tàu lửa"
- Thử thách thứ 1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn rộng, cô đi trong vòng tròn ngược chiều với trẻ, cho trẻ đi các kiểu chân theo nhịp bài hát: “Mời lên tàu lửa” (Đi thường - lên dốc - đi thường – xuống dốc– đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm tập chung về 4 hàng dọc.
-Trẻ xếp 4 hàng, đi thành vòng tròn theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ về thành 4 hàng dọc
2.2.Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
Tập theo nhạc bài: “Con cào cào”
* Động tác tay:Hai tay đưa ra trước, lên cao (4 lần x 4 nhịp)
+ TTCB: Đứng thẳng chân khép, thả tay xuôi
+ Nhịp 1: Tay đưaphía trước mặt.
+ Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao.
+ Nhịp 3: Giống nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
CB - 4 1 – 3 2
* Động tác bụng - lườn: Đứng quay người sang hai bên (4 lần x 4 nhịp)
+ TTCB: Đứng khép hai chân, hai tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Giơ hai tay ra phía trước kết hợp bước chân rộng.
+ Nhịp 2: Quay người sang bên phải.
+ Nhịp 3: Trở về tư thế giống nhịp 1. 
+ Nhịp 4: Thu chân lại, 2 tay thả xuôi.
 CB-4 1 - 3 2
* Động tác chân: Chân đưa ra phía trước gập gối (6 lần x 4 nhịp)
+TTCB: Hai chân khép, 2 tay thả xuôi.
+ Nhịp1: Hai tay giơ lên cao
+ Nhịp 2: Gập gối kết hợp hai tay song song phía trước.
+ Nhịp 3: Giống nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB
 CB - 4 2 1- 3 
* Động tác bật nhảy: Bật tách – khép chân (6 lần x 4 nhịp)
+TTCB: Hai chân khép, hai tay cầm gậy.
+ Nhịp1: Bật tách chân sang hai bên, hai tay đưa phía trước.
+ Nhịp 2: Khép chân lại, 2 tay thu vào trong
+ Nhịp 3: Giống nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB
 CB - 4 1 - 3	2
- Cô cho trẻ chuyển đội hình từ 4 hàng dọc về 2 hàng dọc quay mặt vào nhau đứng cách nhau 3 – 4m.
- Cô cho trẻ cất gậy vào rổ. 
Trẻ tập theo cô
b. Bài tập VĐCB:
Bật qua suối 35 – 40cm
- Phần thử thách thứ 2: Bật qua suối 35-40cm.
- Cô giới thiệu bài vận động “Bật qua suối 35 – 40cm”.
* Cô tập mẫu 2 lần:
- Lần 1: Cô tập không phân tích.
- Lần 2: Kết hợp phân tích vận động: 
TTCB:Cô đứng tự nhiên trước vạch chuẩn, đầu gối hơi khuỵu, đưa tay từ trước ra sau để chuẩn bị lấy đà.
Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “Bật”, cô dùng sức của chân bật mạnh về phía trước, chạm đất nhẹ bằng 2 nửa bàn chân trên sau đó là cả bàn chân, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Bật xong cô đi về cuối hàng đứng.
- Cô gọi 1-2 trẻ lên tập thử (cô nhận xét).
- Nếu trẻ làm tốt cô tiến hành cho trẻ tập luôn.
- Nếu trẻ chưa làm được cô nhắc lại yêu cầu hoặc làm mẫu lại 1 lần.
* Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Cô mời lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên tập lần lượt đến hết lớp. (Giáo viên chú ý sửa kĩ năng, tăng dần tốc độ của giờ học).
- Lần 2: Tổ chức thi đua 2 đội. Giáo viên chuẩn bị thêm 1 con suối có kích thước 40cm. (Khuyến khích phân loại trẻ tạo cơ hội cho trẻ tập theo khả năng).
* Củng cố: 
- Cô hỏi trẻ nhắc lại tên bài tập.
- Cho 1 trẻ tập đúng, chuẩn động tác lên tập lại.
Giáo dục: Để cơ thể được khỏe mạnh các con phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát cô tập
-1-2 trẻ tập
-Trẻ lần lượt lên tập
-Trẻ trả lời
- 1 trẻ lên tập lại
c. Trò chơi : “Lăn bóng vào gôn”
(Nhạc: không lời nước ngoài)
d. Hồi tĩnh
(Nhạc: Vườn cổ tích) 
- Phần thử thách thứ 3: Trò chơi: “Lăn bóng vào gôn”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò chơi “Lăn bóng vào gôn”.
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội, lần lượt trẻ 2 đội bước lên các điểm số theo đường thẳng, lên cầm bóng và lăn bóng vào gôn. Khi lăn phải đứng chân trước chân sau, và cầm bóng bằng tay phải.
- Luật chơi: Đội nào lăn được nhiều bóng vào gôn hơn thì đội đó thắng cuộc. Quả bóng nào bị lăn ra ngoài gôn sẽ bị loại. Bạn nào dẫm vào vạch sẽ bị phạm luật. Thời gian chơi là 1 bản nhạc, sau khi hết nhạc thì trò chơi kết thúc.
- Kết thúc trò chơi cô tuyên bố đội chiến thắng.
- Cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng trên nền nhạc “Vườn cổ tích”.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ vận động nhẹ nhàng
1-2phút
3. Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương, khen trẻ.
- Chuyển hoạt động.
- Nghe cô nhận xét

File đính kèm:

  • docx23.docx
Giáo Án Liên Quan