Giáo án mầm non lớp Chồi năm 2016 - Chủ đề: Một số con vật nuôi trong gia đình

KẾ HOẠCH TUẦN 1
(Từ ngày 15- 19 / 2 năm 2016)
NGÀY HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI
THỨ BA 
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
ĐĨN 
TRẺ
- Trị chuyện về ngày nghĩ của trẻ, trao đổi với phụ huynh về chủ đề mới.
- Điểm danh khám tay vệ sinh.
- Trị chuyện với trẻ về tên các loại cá.
- Điểm danh khám tay vệ sinh.
- Trị chuyện với trẻ về lợi ích của cá.
- Điểm danh khám tay vệ sinh.
- Cho cháu xem tranh về các loại cá.
- Điểm danh khám tay vệ sinh.
- Trao đổi với phụ huynh về việc học của cháu.
- Cho cháu đọc thơ về chủ điểm.
THỂ DỤC SÁNG
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn làm theo hiệu lệnh của cô. 
* Trọng động: 
- Hô hấp: ngữi hoa.
+ TTCB; Tay đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi.
 + Thực hiện: Trẻ hít thật sâu, kết hợp 2 tay đưa vào miệng và thở ra. Cho trẻ nghĩ 2, 3 giây, rồi tiếp tục. Thực hiện 2 lần.
- Tay 2: Đưa 2 tay ra phía trước và vỗ vào nhau.
TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang rộng bằng vai.
+ 2 tay đưa sang ngang cao bằng vai.
+ Đưa 2 tay về phía trước, vỗ 2 tay vào nhau.
+ Đưa 2 tay sang ngang.
+ Hạ 2 tay xuống, tay xuôi theo người.
- Bụng 3: Đứng cúi người về phía trước.
+ Đứng 2 chân dang rộng, giơ 2 tay lên cao.
+ Cúi xuống, 2 chân đứng thẳng, tay chạm đất.
+ Đứng lên, 2 tay giơ cao.
+ Hạ tay xuống xuôi theo người.
- Chân 2: Đứng 1 chân nâng cao gập gối.
TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hông.
+ Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc.
+ Hạ chân phải xuống, đứng thẳng.
+ Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc.
+ Hạ chân trái xuống, đứng thẳng.
- Bật 1: Bật tại chổ.
* Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng , hít thở đều. Chơi trị chơi “ Uống nước ”
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
- Ném trúng đích nằm ngang.
- TCVĐ: Mèo và chim sẽ
PTNT
Tìm hiểu một số con vật nuôi trong gia đình 
 PTNN
Thơ “Đàn gà con” 
PTTM
Vẽ con gà trống.
PTTM
Chăm sĩc vật nuơi trong gia đình.
HOẠT ĐỘNG NGỒI
TRỜI
- Quan sát tranh về vật nuơi trong gia đình.
+ Trong tranh con thấy các con vật gì?
+ Con vật nào cĩ 2 chân?
+ Nĩ thuộc nhĩm gì?
+ Cịn con vật cĩ 4 chân thì sao?
- LQKTM: dạy cháu tìm hiểu một số con vật nuơi trong gia đình.
- Chơi tự do.
- Quan sát tranh con cơn trùng.
+ Đây là những con gì?
+ Các con vật này thuộc nhĩm gì?
+ Nhĩm cơn trùng cĩ lời hay cĩ hại?
- LQKTM : dạy cháu đọc thơ “Đàn gà con”
- TCVĐ: Mèo bắt chuột
-Quan sát tranh con vật sống dưới nước.
+ Con hãy kể tên các con vật cĩ trong tranh.
+ Con cá gồm mấy phần?
+ Cá dùng để làm gì?
+ Khi ăn cá con nhớ điều gì?
- LQKTM: Vẽ con gà con.
- TCHT: Con gì biến mất.
- Cho cháu nhặt rác lá vàng rơi.
+ Sân trường ta cĩ gì?
+ Sân trường đầy rác con phải làm sao?
+ Nhặt rác xong con phải rửa tay thế nào cho sạch?
- LQKTM : dạy cháu cách chăm sĩc vật nuơi trong gia đình.
- TCVĐ: : Mèo bắt chuột
- Quan sát một số đồ chơi trong sân trường.
+ Sân trường ta cĩ những đồ chơi gì?
+ Khi sử dụng những đồ chơi đĩ con phải thế nào?
+ Nếu khơng cẩn thận điều gì sẽ xảy ra?
- LQKTM: Ơn lại các bài đã học.
- TCHT: Con gì biến mất.
HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GĨC
I. YÊU CẦU : 	
- Trẻ biết cách sử dụng đúng các loại đồ chơi cháu hứng thú khi chơi và biết liên kết các gĩc chơi.
- Biết về đúng gĩc chơi và vui chơi khơng ồn ào.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
II. CHUẨN BỊ :
 Gĩc xây dựng : xây trại chăn nuơi.
- Chuẩn bị : hàng rào, nhiều cây xanh cĩ nhiều chuồng nhiều con vật ( ngơi nhà, nhà vệ sinh, ghế đá, hoa, bĩng đèn ..) 
Gĩc phân vai : 
 - Chuẩn bị: áo mũ bác sĩ thú y ,thuốc,ống khám, bàn ghế, đồ chơi nấu ăn, các loại rau quả , các loại tơm, cua, cá, sị vv
Gĩc nghệ thuật 
- Chuẩn bị: các vật liệu hoa lá, kéo, hồ dán , màu tơ 
- Cháu múa hát , đọc thơ các bài về chủ đề thế giới động vật .
- Chuẩn bị: đàn các nhạc cụ âm nhạc, mũ múa, đất nặn, bảng .
Gĩc học tập : 
- Chuẩn bị: các loại tranh ảnh, sách chuyện về thế giới động vật, các loại đồ chơi để cháu so sánh 
Gĩc Thiên nhiên :
- Chơi quan sát các chú cá, chơi với nước, cát .
- Chuẩn bị: hồ cá , hồ nước 
III. TIẾN HÀNH :
Cho cháu hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”
Đến giờ chơi rồi hơm nay chúng ta chơi theo chủ đề Thế Giới động vật .
Bạn nào kể và nhắc lại lớp ta cĩ những gĩc chơi nào ?
Cĩ mấy gĩc chơi? 
Trước khi vào gĩc chơi cơ hướng dẫn gợi ý các gĩc chơi cho cháu biết nhé!
+ Gĩc thư viện bé yêu: Cháu Xem tranh ảnh, chuyện về các con vật , chơi tranh so hình, xếp hột hạt, tơ màu, bổ sung các loại sách .
+ Gĩc vai nào bé yêu: Cháu làm bác sĩ thú y, tiêm ngừa các con vật khi bị bệnh, nấu ăn bằng các thực phẩm động vật, bán hàng biết sắp xếp hàng hĩa theo thứ tự thức ăn cho gia cầm, thức ăn cho gia súc, gian hàng bán đồ chơi thú nhồi bơng .
+ Gĩc bàn tay xinh : vẽ nặn các con vật, tơ màu, tạo các con vật bằng vật liệu đơn giản khác, làm Abum các con vật, múa hát đọc thơ theo chủ đề ..
 + Gĩc nhà khoa học nhí: chơi cho cá ăn, chim ăn, chơi với cát, nước 
- Cho cháu chọn gĩc chơi .
- Cháu bắt đầu chơi cơ theo dõi hướng dẫn cháu chơi .
- Cơ nhận xét từng gĩc chơi cắm hoa .
- Cơ và cháu cùng dọn đồ chơi xây dựng .
NÊU GƯƠNG
-Nêu gương cuối ngày.
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi.
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt.
-Nêu gương cuối ngày.
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi.
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt.
-Nêu gương cuối ngày.
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi.
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt.
-Nêu gương cuối ngày.
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi.
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt.
-Nêu gương cuối ngày.
- Cơ nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ theo dõi.
- Tuyên dương cháu đạt tốt và động viên cháu chưa đạt tốt.
TRẢ TRẺ
Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ
Thứ 4, ngày 17 tháng 2 năm 2016.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ.
HOẠT ĐỘNG HỌC
 THƠ: “ĐÀN GÀ CON”
 Đề tài: 
I . YÊU CẦU :
- Cháu thuộc và hiểu nội dung bài thơ. Trẻ biết được sự trưởng thành của gà và tình cảm gà mẹ với gà con.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
- Qua đĩ giáo dục cháu biết chăm sĩc . Và giữ vệ sinh chuồng trại nếu cĩ nuơi và tiêm ngừa cho chúng. Khi ăn biết kiểm phẩm của thú y. 
II . CHUẨN BỊ :
- Tranh thơ. 
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định.
+ Hát bài “Đàn gà trong sân” .
- Các con vừa hát bài hát nĩi về con gì?
- Vậy gà nào chưa biết gáy?
- Cịn gà nào gáy sáng?
- Gà nào đẻ ra con?
- Gia đình gà đang đi đâu?
- Để hiểu được sự phát triển ( trưởng thành ) gà con thế nào . Cơ cũng cĩ bài thơ nĩi về sự hình thành của gà con thế nào các con hãy nghe bài thơ của tác giả Phạm Hổ thì sẽ rõ nhé .
* Hoạt động 2: Cơ đọc thơ.
- Cơ đọc lần 1 diễn cảm. 
+ Giảng nội dung: Gà mẹ đẻ ra 10 trứng gà con và được gà mẹ ấp ủ thành 10 chú gà con rất dễ thương đĩ các con
- Cơ đọc thơ lần 2 treo tranh kết hợp đặt câu hỏi từng đoạn .
** Đoạn 1: “Từ đầu ---sáng ngời”
+ Gà mẹ ấp ủ 10 quả trứng trịn thành 10 chú gà con cĩ chân, mình, mỏ, mắt rất dễ thương.
- Tình cảm con danh cho các chú gà thế nào?
**Đoạn 2: “Ơi chú gà ơi --- chú lắm”
- Các chú gà con rất đáng yêu.
* Đàm Thoại.
- Các con vùa đọc bài thơ cĩ tên là gì ?
- Bài thơ do ai sáng tác ?
- Các bạn biết gà mẹ đẻ được mấy trứng khơng và nở thành mấy con ? 
- Tác giả mơ tả cái mỏ của chú gà con thế nào?
Giải thích từ khĩ “tí hon”nghĩa là rất nhỏ
- Cịn chân thì sao ?
- Gà con cĩ bộ lơng màu gì?
- Các con cĩ yêu mếm chú gà con khơng? Con sẽ chăm sĩc chúng như thế nào?
* Cháu đọc thơ. 
* Trị chơi: “Gà trong vườn rau”
 + Cách chơi: Cơ làm bác nơng dân giữ vườn,các con giả làm các con gà đi kiếm ăn trong vườn rau.Khi nghe tiếng đuổi gà “hui,hui” của bác nơng dân thì các chú gà phải chạy nhanh về chuồng,chú gà nào chạy chậm thì sẽ bị bác nơng dân bắt làm thịt đĩ nhe!
Sau đĩ chơi lần sau cơ cho một cháu làm bác nơng dân.
3. Củng cố:
- Hỏi lại đề tài
- GDTT : Gà là con vật cĩ lợi cho ta trứng , thịt gà cĩ chức nhiều chất đạm bổ dưỡng cung cấp cho cơ thể rất tốt . Nhưng hiện nay do dịch cúm gia cầm nên khi ăn hoặc cĩ nuơi phải tiêm ngừa phịng bệnh và quét dọn chuồng sạch sẽ nhé 
4. Nhận xét :
- Hát bài đàn gà con 
- Lớp hát 
- Gia đình gà 
- Gà con 
- Gà trống 
- Gà mái 
- Đi chơi ngồi sân .
- Cháu nghe 
- Gà con 
- Cháu nĩi theo ý cháu 
- Đàn gà con 
- Chú Phạm Hổ 
- 10 trứng , nở 10 con 
- Tí hon
- Bé xíu
- Màu vàng
- Cháu nĩi theo ý thích
- Cả lớp đọc thơ
- Từng tổ đọc thơ
- Nhĩm đọc thơ 
- Cá nhân đọc thơ
- Cả lớp tham gia chơi cùng cơ
- Cả lớp đọc thơ lần cuối
- Cắm hoa .
TRỊ CHƠI : CON GÌ BIẾN MẤT
Mục đích
Rèn kỹ năng ghi nhớ cĩ chủ định, phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ.
Chuẩn bị
Tranh (con vật bằng nhựa) các con vật nuơi trong gia đình.
Cách chơi
Cho cả lớp cùng chơi bằng cách cơ xếp các con vật đứng cạnh nhau để cháu gọi tên một lần rồi cho cháu nhắm mất lại. Khi cháu nhắm mắt thì cơ giấu đi 1 con vật rồi hỏi cháu con gì đã biến mất. Cháu nào trả lời đúng thì được khen.
Nhận xét cuối ngày:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4, ngày 16 tháng 2 năm 2016.
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN NHẬN THỨC 
HOẠT ĐỘNG HỌC
TÌM HIỂU MỘT SỐ CON VẬT NUƠI TRONG GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI :
I. YÊU CẦU :
- Trẻ biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa hai con vật. Biết mối quan hệ giữa cấu tạo với mơi trường sống , với vận động cách kiếm ăn của 1 số con vật nuơi. Cháu biết được đặc điểm của một số con vật nuơi trong gia đình.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cĩ chủ định cho trẻ, kỹ năng nĩi cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chuồng trại, chăm sĩc chúng và yêu quí các con vật .
II . CHUẨN BỊ :
- Tranh 1 số con vật nuơi ( gà,vịt, chĩ, bị, lợn, trâu vv) 
- Mơ hình chuồng trại chăn nuơi các con vật.
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định.
+ Hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” .
- Trong bài hát vừa rồi cĩ các con vật nào ? cĩ mấy con vật?
- Trong các con vật các con vừa kể con vật nào thuộc nhĩm gia cầm ? 
- Con vật nào thuộc nhĩm gia súc ? 
- Các con vật này được nuơi ở đâu ?
- Hơm nay cơ và các con cùng đi xem chuồng trại chăn nuơi ở nhà anh nơng dân nhé!
* Hoạt động 2: Quan sát mơ hình trang trại .
+ Cho cháu thảo luận tranh theo nhĩm.
- Cơ gợi ý cho cháu nĩi về tên gọi, hình dáng, đặc điểm của chúng, thức ăn, tiếng kêu, nhĩm nào..
- Cháu thảo luận xong lên trình bày.
+ Cơ đố các con con gì sáng sớm tinh mơ gọi người thức dậy ? (con gà trống )
- Bạn nào biết gì về con gà trống ?
- Gà ăn gì? sống ở đâu ? 
- Gà cĩ mấy chân? nĩ cĩ đẻ trứng khơng?
- Ngồi gà trống cịn con gì thuộc nhĩm gà nữa ?
- Gà mái cịn cĩ nhiện vụ gì nữa ? ( đẻ trứng )
= > các con gà là con vật được nuơi trong gia đình nĩ thuộc nhĩm gì ? 
+ Lớp hát bài Đàn gà trong sân”
- Mình vừa hát về gia đình gà. vậy cĩ bao nhiêu con gà, gồm các loại gà gì?
+ Cịn đây là chuồng nuơi con gì?
- Ai biết gì về chú vịt con nầy?
- Hình dáng chú vịt thế nào?
- Mỏ nĩ ra sao?
- Vịt bơi được dưới nước nhờ cĩ gì?
- Vịt đẻ ra gì? Vịt thường ăn gì? kiếm ăn ở đâu?
- Ngồi vịt ra cịn nhiều loại con khác nữa cũng kiếm ăn dưới nước , chân cũng cĩ màng các con hãy kể cơ nghe nào ? 
- Vậy gà và vịt thuộc nhĩm nào? (gia cầm) 
+ Cơ đố các con: con gì mà cĩ 4 chân bé về nĩ chạy tới gần vẫy đuơi? (con chĩ)
Bạn nào biết gì về con chĩ?
Chĩ cĩ mấy chân?
Thức ăn của chĩ là gì? 
Nĩ đẻ ra gì ? nĩ sống ở đâu? chĩ sủa thế nào?
Nĩ giúp ích gì cho con người?
+ Cạnh con chĩ là chuồng con gì?
- Bạn nào biết gì về con lợn? 
- lợn cĩ mấy chân ? đẻ ra gì? 
- Lống nĩ mềm hay cứng?
- Nĩ thường ăn thức ăn gì?
+ Cịn đây là con gì?
- Ai biết gì về con Bị?
- Cơ gợi hỏi : Bị cĩ mấy chân to, hay nhỏ?
- Đẻ ra gì? kêu như thế nào? 
- Nĩ cĩ ích lợi gì cho ta?
- Các con vừa trị chuyện về những con vật gì? 
- Đếm xem ta quan sát được bao nhiêu con? 
+ Bây giờ chúng ta cùng chơi trị chơi thi nĩi nhanh nhé .
- Khi nào cơ nĩi tên con vật nào thì cháu nĩi cơ gắn tranh 
+ Trị chơi “Con gì biến mất”
 * So sánh: Gà và chĩ.
- Giống nhau: Đều là con vật được nuơi trong gia đình , được người nuơi chăm sĩc , tiêm ngừa bảo vệ , chế biền được nhiều thưc ăn . khi ăn phải qua kiểm dịch của thú y. 
- Khác nhau: Gà thuộc nhĩm gia cầm : 2 chân , 2 cánh , đẻ trứng # Chĩ thuộc nhĩm gia súc : 4 chân , khơng cánh , đẻ con 
- Ngồi ra cịn cĩ các con vật khác nữa bạn nào biết hãy kể 
* Hoạt động 3: Trị chơi “ Thi xem đội nào nhanh”
- Cơ để tranh lơ tơ nhiêù con vật trong gia đình chia làm 2 đội. Mỗi đội 3 cháu . thi xem ai chọn nhanh và gắn lên bảng theo yêu cầu của cơ .
 + Đội 1 : chọn con vật nhĩm gia súc .
 + Đội 2 : chọn con vật nhĩm gia cầm . 
- Đội nào chọn được nhiều đội đĩ thắng cuộc và được thưởng 1 chuyến đi tham quan 
- Thời gian là 1 bài hát .
- Chơi lần 2 đổi nhĩm khác ( hoặc chơi trị chơi sờ con vật nĩi được tên )
* Hoạt động 4: Củng cố.
- Hỏi lại đề tài .
+ GDTT: Các con vừa được đi tham quan và trị chuyện về các con vật nuơi trong gia đình các con vật này rất cị lợi nĩ cũng giúp ích cho con người 1 số việc như giữ nhà , bắt chuột , kèo cày . Ngồi ra thịt chúng được chế biến nhiểu thức ăn ngon và bổ trẻ ăn cĩ nhiều chất đạm . Vì thế , khi nuơi chúng trong nhà các con phải chăm sĩc và bảo vệ chúng . Riêng gà , vịt, lợn , bị . là những con vật hiện nay đang cĩ dịch bệnh nên các con khơng được đến gần chúng khơng nên ăn thịt chúng khi chưa qua kiểm dịch bệnh của thú y . Nếu ở nhà cĩ nuơi thì nhớ quét dọn chuồng trại cho sạch sẽ và tiêm ngừa bệnh cho chúng nhé . 
* Hoạt động 5: Nhận xét- cắm hoa.
- Lớp hát .
- 3 con vật .
- Cháu kễ .
- Cháu về 3 nhĩm thảo luận theo gợi ý của cơ.
- Con gà trống .
- Cháu nĩi theo sự hiểu biết của cháu, ăn thĩc , giun, gia đình. 
- Cĩ 2 chân, khơng đẻ trứng .
- Gà lơi, gà mái , gà con. 
- Gà mái đẻ trứng .
- Gia cầm .
 - Cháu hát .
 - 3con gà, gà trống, gà mái , gà con .
 - Con vịt .
- Cháu kể. 
- Nhỏ nhắn.
- Mỏ bẹt . 
- Chân cĩ màng .
- Đẻ trứng , ăn giun ,ăn cá 
- Ngỗng, vịt trời ,le le , vv
- Gia cầm .
- Con chĩ. 
- Cháu kể . 
- 4 chân. 
- Cơm , xưuơng .
- Đẻ con, gia đình, gâu gâu.
-Giữ nhà 
- Con lợn .
- Cháu kể. 
- 4 chân, đẻ con .
- Lơng cứng và dày .
- Cám cặn rau.
- Con bị. 
- Cháu kể. 
- 4chân , to .
- Đẻ con, ú bị .
- kéo lúa, cày đất. 
- Nuơi trong gia đình .
- Cháu đếm cùng cơ .
- Cháu chơi. 
 - Cháu nghe .
- .Cháu tham gia chơi. 
- Cắm hoa.
TRỊ CHƠI : MÈO BẮT CHUỘT
 a. Mục đích 
Rèn luyện phản xạ nhanh , khéo léo 
 b. Chuẩn bị 
Vẽ một vịng trịn rộng ở giữa lớp làm nhà của chuột . 
 c. Luật chơi 
Khi nghe tiếng mèo kêu , các con chuột bị nhanh về ổ của mình , mèo chỉ được các con chuột bị chậm ở ngồi vịng .
 d. Cách chơi 
Chọn một trẻ làm “ mèo” ngồi ở gĩc lớp . Các trẻ khác làm “chuột” bị ở trong “ổ ” của mình ( bị trong vịng trịn ) . Cơ giáo nĩi : “ các con chuột đi kiếm ăn ! ” , các con “ chuột ” vừa bị vừa kêu “ Chít , chít , chít ”. Khoảng 30 giây “mèo” xuất hiện kêu “ Meo , meo , meo ”, vừa bị vừa bắt các “con chuột ” . Các “con chuột ” phải bị nhanh về “ổ” của mình . Con nào chậm chạp sẽ bị “mèo”bắt và phải ra ngồi một lần chơi . Sau đĩ , đổi vai chơi và trị chơi tiếp tục . Cứ khoảng 30 giây thi cho “mèo” xuát hiện một lần .
Nhận xét cuối ngày: ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 2, ngày 15 tháng 2 năm 2016
Lĩnh vực phát triển thể chất
HOẠT ĐỘNG HỌC:
Ném trúng đích nằm ngang
TCVĐ: Mèo và chim sẽ
Đề tài:
I. YÊU CẦU:
- Cháu biết cầm túi cát để ngang tầm mắt và dùng sức của tay để ném túi cát ngay vào đích. Cháu ném vào đích ích nhất khoảng 1 lần, và hứng thú tham gia trò chơi. 
- Rèn kỹ năng phát triển các tố chất vận động: khéo léo của bàn tay.
- Gái dục trẻ có ý thức tập thể và rèn luyện sức khỏe.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cơ: Sân bãi sạch.
- Đồ dùng của cháu: 2 túi cát, 2 vòng tròn.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Khởi động.
 Cho cháu đi vòng tròn làm theo người dẫn đầu 
 * Hoạt động 2 : Trọng động.
a/ Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp 1: Gà gáy.
- ĐT 4: Đưa tay ra phía trước, về phía sau.
Đứng thẳng, hai chân dang rộng bằng vai.
+ Đưa hai tay ra phía trước.
+ Đưa hai tay ra phía sau.
+ Đưa hai tay ra phía trước. 
+ Đưa hai tay về, hạ tay xuống, tay xuơi theo người.
- ĐT 3: Đứng, nhún chân, khuỵu gối.
Đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, hai bàn tay để sau gáy.
+ Nhún xuống, đầu gối khuỵu.
+ Đứng thẳng, hai bàn tay để sau gáy.
+ Trở về tư thế ban đầu.
- ĐT 3: Đứng cúi người về trước.
Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao. 
+ Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, tay chạm đất.
+ Đứng lên, hai tay giơ cao.
+ Hạ tay xuống xuơi theo người.
- ĐT bật: bật tách và khép chân
b/ Vận động cơ bản : Ném trúng đích nằm ngang.
Các con ơi! Hôm qua bạn gà có đến nhà của cô. Bạn đã nhờ cô mang một móm quà đến tặng cho các bạn lớp chồi 2 với lời chúc, chúc các bạn vui vẻ.
+ Con có biết là quà gì không?
+ Cô mở quà cho cháu xem.
+ Cái gì đây?
+ Có mấy túi cát?
+ Túi cát có màu gì?
+ Túi cát có hình gì?
+ Túi cát dùng để làm gì?
 Vậy vơi túi cát này thì hôm nay cô sẽ cho các con ném đích nằm ngang nhé, thích không, thích gì?
- Để thực hiện cho đúng thì hãy chú ý xem cô làm mẫu nhé!
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2: giải thích.
TTCB: Đứng phía trước vạch chuẩn, tay phải cầm túi cát để ngang tầm mắt, khi nghe hiệu lệnh của cô thì vai hơi nghiêng về phía sau một chút, rồi mắt nhìn thẳng vào đích, đích là vòng tròn. Con ném túi cát vào vòng tròn . Sau đó con chạy lên nhặt túi cát để vào rỗ rồi về cuối hàng đứng.
- Chọn 2 cháu khá làm mẫu thử.
- Lớp lần lượt thực hiện.(Cháu thực hiện cô chú ý sữa sai cho cháu).
- Cháu làm sai làm lại.
- Nhóm thi đua.
- Cá nhân thi đua.
- Tuyên dương đội thắng.
c/ TCVĐ : Mèo và chim sẽ
- Luật chơi : 
+ Khi nghe tiếng mèo kêu thì các con chim sẽ bay nhanh về tổ.
+ Mèo chỉ được bắt các con chim sẽ ở ngồi vịng trịn.
- Cách chơi: Chọn một cháu làm “mèo” ngồi ở gĩ