Giáo án mầm non lớp Lá - Chơi trò chơi: “Trồng nụ trồng hoa”

1. Kết quả mong đợi

 - Kiến thức: + Trẻ biết đoán được các loại cây

 + Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi

 - Kỷ năng: + Phát triển cơ bắp, phản ứng nhanh

 - Thái độ: Gd trẻ biết ngồi đúng vị trí, không chạy lộn xộn trong khi chơi

2. Chuẩn bị : - Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ

3. Phương pháp tổ chức

* Cách chơi : - 4 trẻ một nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngón chân của cháu A, 2 trẻ nhảy qua rồi nhảy về. Sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ, 2 trẻ lại nhảy qua nhảy lại về rồi cháu B lại đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nụ để làm hoa, hai trẻ nhảy qua nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 vòng. Sau đó tiếp tục đổi vai chơi.

- Trẻ chơi (Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi)

 

docx4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 9391 | Lượt tải: 2Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Chơi trò chơi: “Trồng nụ trồng hoa”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2015
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Chơi trò chơi: “Trồng nụ trồng hoa”
1. Kết quả mong đợi	
 - Kiến thức: + Trẻ biết đoán được các loại cây
 + Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi
 - Kỷ năng: + Phát triển cơ bắp, phản ứng nhanh
 - Thái độ: Gd trẻ biết ngồi đúng vị trí, không chạy lộn xộn trong khi chơi 
2. Chuẩn bị : - Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ
3. Phương pháp tổ chức
* Cách chơi : - 4 trẻ một nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngón chân của cháu A, 2 trẻ nhảy qua rồi nhảy về. Sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ, 2 trẻ lại nhảy qua nhảy lại về rồi cháu B lại đứng tiếp 1 bàn tay lên bàn tay nụ để làm hoa, hai trẻ nhảy qua nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 vòng. Sau đó tiếp tục đổi vai chơi.
- Trẻ chơi (Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi)
- Nhận xét sau khi chơi
* Chơi tự do: Trẻ về các góc chơi theo ý thích: (Cô bao quát trẻ chơi)
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2015
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thực hiện hoàn thành vở tạo hình:
1.Kết quả mong đợi:
-Luyện kỹ năng cắt theo các nét cơ bản và kỹ năng xé,cắt các vật liệu thiên nhiên sẵn có như hoa lá..
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
2.Chuẩn bị:
-Giấy màu,Vở tạo hình ,kéo, hồ dán ,bàn ghế cho trẻ
- tô các con vật sống trong gia đình, rừng, nước cho trẻ
3. phương pháp tổ chức:
+ Cô cho trẻ hát bài hát "Hoa trường em" (Trẻ hát)
Cô giới thiệu tranh cắt dán lá cây
Ai có nhận xét gì về bức tranh?
Tranh của cô được tạo từ vật liệu lá cây,cắt dán.
 Cô cho các trẻ còn yếu về các góc thực hiện cắt dán
+ Trẻ thực hiện nhiệm vụ được giao ở các góc: Cô bao quat và khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm và sáng tạo trong sản phẩm
+ Nhận xét sản phẩm ở các góc:
Kết thúc: Đọc cùng cô bài thơ "Hoa cúc vàng"
* Chơi tự do: cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 4 tháng 3 năm 2015
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Hoàn thành vở toán
I.Kết quả mong đợi :	
1. Kiến thức:Trẻ hoàn thành các bài tập tách gộp về số lượng là 9
- Kỹ năng Luyện kỹ thêm bớt tách số lượng là 9 và biết liên hệ vào thực tế,rèn kỹ năng tách gộp cho đủ số lượng 9 tô chữ số 9 . 
- Thái độ: Trẻ biết dỡ sách và có ý thức bảo vệ sách vở
2, Chuẩn bị :
-Bút màu,vở toán
3, Phương pháp tổ chức :
-Cho trẻ về bàn ngồi và nghe cô hướng dẫn thực hiện bài tập tách gộp cho đủ số lượng 9 nối đứng số lượng trong phạm vi 9.
-Cô đến bàn hướng dẫn và kiểm tra trẻ.
-Kết thúc: cho trẻ chơi trò chơi “dệt vải” thu dọn đồ dùng.
* Cho trẻ về góc chơi theo ý thích:cô bao quát trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
....
Thứ 5 ngày 5 tháng 3 năm 2015
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài hát :Bông hoa mừng cô:
1. Kết quả mong đợi : 
- Kiến thức: + Trẻ biết tên bài hát, hát theo cô cả bài
 + Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi
- Kỷ năng: + Trẻ hứng thú hát cùng cô
 + Trẻ biết cách hưởng thụ âm nhạc
- Thái độ: Gd trẻ biết tôn trọng, bảo vệ các loại cây xanh
2. Chuẩn bị : - Đài, đĩa, chiếu
3. Cách tiến hành :
- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân
- Cho trẻ đọc bài “Cây dừa” ra sân
- Các con vừa đọc bài thơ gì? (Cây gạo)
 Bây giờ cô có bài hát nói về cây xanh rất hay đó là bài “Bông hoa mừng cô” của nhạc sỹ Trần Thị Duyên sáng tác cô sẽ cho các con làm quen
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 (ĐT minh họa)
+ Cô vừa hát bài hát gì? (Bông hoa mừng cô)
+ Bài hát do ai sáng tác? (Trần Thị Duyên)
- Lớp hát,Tổ, nhóm hát,Lớp hát lại lần nữa
- Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây xanh
* TCVĐ: “Ai nhanh hơn, cây cao”
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 3-4 lần (Cô bao quát trẻ)
* Chơi tự do (Trẻ chơi theo ý thích cô bao quát trẻ)
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.... 
Thứ 6 ngày 6 tháng 3 năm 2015
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Đóng chủ đề và tổ chức ngày hội 8-3
1. Kết quả mong đợi : 
- Kiến thức: + Trẻ biết ngày 8/3 là ngày thành lập phụ nữ Việt Nam
- Kỷ năng: +Phát triển trí nhớ cho trẻ
 + Rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ
- Thái độ: Biết ý nghĩa của ngày quốc tế phụ nữ 8/3
2. Chuẩn bị : * Đồ dùng của cô: - Đàn, tranh về thực vật,ti vi hình ảnh về giáo thông
 * Đồ dùng của trẻ: 
3. Phương pháp tổ chức. :
-Cho trẻ đọc thơ"Qùa 8-3"
+Trò chuyện cùng trẻ về ngày 8-3
+Ngày 8-3 là ngày gì? Ngày QTPN
+Là ngày lễ của ai? Của ba,mẹ,cô giáo,chị....
+Vì sao gọi là ngày QTPN? Vì được tổ chức trên toàn thế giới
+Ngày lễ 8-3 các con đã làm gì tặng bà,mẹ,cô giáo?
+Cho trẻ hát "Bông hoa mừng cô,quà 8-3,ngày vui 8-3"
+TC:Hái hoa tặng mẹ 3 tổ thi đua nhau
 Cho trẻ đếm số hoa của hai tổ
+Giao dục trẻ yêu quý bà,mẹ ,cô.....
-Cho trẻ về góc chơi tự do
- Mở đầu mời tổ Hoa hồng biễu diễn bài “ Hoa trường em”
- Tiếp theo tổ Hoa Đỏ đọc đối đáp bài thơ: Hoa cúc vàng
- Tổ Hoa Vàng biễu diễn bài hát “ Ngày vui 8/3”
- Nhóm nam đọc nối nhau bài thơ “ Rau ngót rau đay”
- Nhóm Nữ đọc bài thơ “ Ăn quả”
- Cô góp vui bài hát “ Lý cây xanh” 
- Biết ý nghĩa của ngày quốc tế phụ nữ 8/3
-Giới thiệu chủ đề :Những bông hoa đẹp Cho trẻ xem các hình ảnh về các loài hoa 
 Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích: (Cô bao quát trẻ chơi)
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.... 

File đính kèm:

  • docxgiao_an.docx
Giáo Án Liên Quan