Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ số lượng 10, Số 10, Đếm đến 10

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Dạy trẻ số lượng 10. Số 10. Đếm đến 10”
I. Mục đích yêu cầu
- Cháu biết các nhóm có số lượng 10. Biết số 10. Thực hành đúng yêu cầu của cô và trong sách.
- Rèn kỹ năng sắp xếp, đếm, so sánh, tạo nhóm số lượng 10. Phát triển kỹ năng sử dụng từ ngữ rõ ràng mạch lạc.
- Trẻ mạnh dạn tự tin tích cực tham gia vào hoạt động giúp cơ thể phát triển hài hòa cân đối. 
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp về hình ảnh, màu sắc qua bài thực hành của mình và của bạn.
- Giáo dục trẻ tập trung chú ý luyện tập. Giữ gìn tập vở đồ dùng đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô: 1 số nhóm con vật có số lượng 11. Thẻ số từ 1- 10
* Đồ dùng của trẻ: Các nhóm số lượng về con vật có số lượng 11. Thẻ số từ 1- 10
III. Tiến hành:
* ỔN ĐỊNH:
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Ổn định: Hát “Chú ếch con”
- Chú hề xuất hiện
* Hoạt động 2: Đếm đến 10, Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng
+ Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “Khỉ và cá sấu”
- Cô hỏi trẻ có bao nhiêu con khỉ ở trên cây?
- Cho trẻ lên gắn và chọn số tương ứng
- Cô hỏi trẻ trong câu chuyện có bao nhiêu con cá sấu con?
- Trẻ lên gắn 9 con cá sấu?
- 9 con cá sấu tương ứng với số mấy? (Gọi 1 trẻ lên gắn số)
- 9 con cá sấu con và một con cá sấu mẹ vậy gia đình cá sấu có bao nhiêu thành viên? 
- Vậy 9 thêm 1 tất cả được bao nhiêu? (Gọi 1 trẻ lên gắn số 10)
- Cô giới thiệu số 10
- Bạn nào có nhận xét gì về số 10?
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm “số 10”
- Cô phân tích số 10.
- Cho 2-3 trẻ chọn nhóm có số lượng là 10
* Hoạt động 3: Luyện tập:
- Cho trẻ thực hành đồ dùng rời theo yêu cầu của cô 
- Gọi cá nhân cho trẻ trả lời
- Nhắc nhở trẻ kiểm tra bài của bạn.
* Hoạt động 4: Ai nhanh nhất
+ Thực hành sách: Đàm thoại ND tranh 
- Cô nêu yêu cầu trong sách. 
- Tô màu số hạt trong sợi dây bằng số lượng các ngôi sao vừa đếm được
- Đánh dấu x vào vòng tròn dưới đĩa táo, hộp bút chì màu có số lượng là 10
- Tô chữ số 10 theo khả năng và ý thích
- Tô màu các nhóm con vật có số lượng là 10 
- Nối nhóm con vật có số lượng phù hợp với chữ số.
- Cho c/c thực hiện - Cô chú ý bao quát
- Báo sáp hết gời – Hết giờ cho c/c nhận xét
+ Kết thúc hát bài “Tập đếm” 
 Ngày soạn, 11 tháng 04 năm 2018
 Phạm Thị Linh 
BGH