Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 1: Trường Mầm non thân yêu - Năm 2019

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU 
( 3 tuần, từ ngày 9/9 đến 27/9/2019 )
 I . MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất.
*DD,SK.
- Nói được tên một số món ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản (ND:14).
- Trẻ kể tên được các bữa ăn trong ngày ở trường MN và nói được lợi ích của việc ăn uống đủ lượng và chất: ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh. Trẻ ăn được nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong giội/giật nước cho sạch (ND:17). 
- Trẻ thực hiện được một số hành vi văn minh: che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi... 
- Trẻ nhận biết và tránh được một số trường hợp không an toàn: Người lạ đón, ra khỏi khu vực trường lớp khi không được phép của cô giáo...
*PTVĐ.
- Thực hiện được các yêu cầu trong hoạt động tập thể (ND:48).
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân. Thực hiện được các vận động cơ bản: bò, đi, chạy....
2. Phát triển nhận thức:
- Nói tên, địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện (ND:43). 
- Biết được một số hoạt động của trường, của lớp. Biết tên, công việc của các cô giáo; tên, đặc điểm của các bạn trong lớp, các bạn trong nhóm bạn thân.
- Biết gọi tên, chất liệu, màu sắc, kích thước và cách sử dụng một số đồ dùng trong lớp, trong trường. Phân loại đồ dùng đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu.
- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới. Biết ý nghĩa ngày tết trung thu.
- Nhận biết, sử dụng được thành thạo các chữ số, số lượng trong phạm vi 5. Phân biệt được các hình hình học (tròn, vuông, tam giác, chữ nhật) và nhận dạng chúng trong thực tế. So sánh và nói được sự khác nhau về chiều rộng của 3 đối tượng.
 3. Phát triển ngôn ngữ:
 - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi (ND: 49). 
- Trẻ hiểu được các từ khái quát về trường MN: Trường mầm non, lớp học, đồ dùng đồ chơi...
- Nhận biết được một số ký hiệu thông thường trong trường lớp: Nhà vệ sinh, nơi để đồ cá nhân, các góc chơi...
- Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ về trường, lớp mầm non. Trò chuyện về tết trung thu.
- Nhận biết và phát âm chính xác nhóm chữ cái o,ô, ơ.
- Trẻ không nói tục, chửi bậy. Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh (khi chơi, khi học, khi ngủ...).
- Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác, chăm chú nghe người khác nói, sử dụng lời nói, cử chỉ lễ phép với cô, bạn và mọi người xung quanh.
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Trẻ nhận biết được vị trí và trách nhiệm của mình trong nhóm lớp. Thực hiện tốt các quy định của trường lớp.
- Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp.
- Biết chấp nhận sự phân công công bằng trong nhóm bạn và người lớn. Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn.
- Biết vâng lời, giúp đỡ bố mẹ, cô giáo những việc vừa sức (ND:69). 
- Biết cố gắng tự hoàn thành công việc được giao (ND 71).
 5. Phát triển thẩm mỹ: 
- Biết vẽ, dán, nặn về các đồ dùng về trường lớp của mình.
- Thể hiện bài hát về trường MN đúng nhịp, có cảm xúc phù hợp với giai điệu bài hát.
 - Tham gia các hoạt động nghệ thuật trong, trường, lớp vµ tết trung thu.
 - Chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc theo lời bài hát, bản nhạc (hát theo, nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh họa phù hợp) (ND 87.) 
 - Hát đúng giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ (ND 89).
 II. MẠNG NỘI DUNG.
Nhánh 1: Trường MN Đồng Lạc thân yêu - Tết trung thu (2T)
- Tên, địa chỉ của trường.
- Các khu vực trong trường: Lớp học, khu vệ sinh, sân chơi, bếp ăn...
- Công việc của các cô bác trong trường: Cô HT, PHT, các cô giáo, cô cấp dưỡng, cô y tế, bác bảo vệ...
- Đồ chơi trong trường và các hoạt động của trẻ ở trường.
- Ngày khai giảng và các hoạt động trong ngày “Hội đến trường của bé”.
- Yêu mến trường lớp. An toàn trong trường, lớp.
- Ý nghĩa ngày tết trung thu
- Các hoạt động trong tết trung thu
- Đồ chơi trong tết trung thu
- Bánh trung thu 
- Một số loại quả trong tết trung thu.
Trường MN Đồng Lạc thân yêu - Tết trung thu
Nhánh 2: Lớp 5-6 tuổi.... chúng mình rất vui (1 tuần)
* Các bạn cùng vui chơi:
- Họ tên, đặc điểm riêng của các bạn trong lớp, trong nhóm bạn thân
- Tên gọi của nhóm bạn,...
- Sở thích của các bạn trong nhóm bạn thân.
- Những hoạt động chung lớp, của nhóm bạn thân
- Cảm xúc, tình cảm của mình và bạn. Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn, công bằng với bạn...
- Thái độ lịch sự trong giao tiếp với bạn...
 III- MẠNG HOẠT ĐỘNG.
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
* DD,SK.
- Trò chuyện, thi kể tên các bữa ăn trong trường mầm non và các món ăn được chế biến ở trường. Món ăn bé thích ở trường.
- Xem tranh ảnh, vi deo, trò chuyện về một số trường hợp không an toàn cho bé: đi theo người lạ, không được ra khỏi trường, lớp một mình
* TDS.
-Tập kết hợp bài: Nắng sớm,Trường chúng cháu là trường MN. Tập với cờ, nơ. Tập luyện các vận động: Đi bằng mép bàn chân, đi khuỵu gối; Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,... 
* HĐ học. (2T)
+ Đi theo đường zic zắc. 
+ Bò bằng bàn tay, bàn chân 4-5 m.
- Chạy chậm 100- 120m.
T/c: Kéo co, Mèo đuổi chuột,	
- Trẻ chơi: Ngón tay nhúc nhích; .
2.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trò chuyện tìm hiểu về trường mầm non của bé: tên trường, địa chỉ của trường.
- Tham quan các khu vực, phòng nhóm trong trường: phòng học, nhà bếp, văn phòng, phòng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, phòng âm nhạc, văn phòng...
- Trò chuyện về lớp học, nhóm bạn thân của bé: các bạn, đồ chơi
- Chơi lô tô phân nhóm đồ dùng, đồ chơi trong lớp theo: chất liệu, công dụng màu sắc, hình dáng...
* Hoạt động học:
- KP (3T)
+ Trường mầm non của bé
+ Tết trung thu
+ Phân nhóm đồ dùng đồ chơi.
* LQVToán. (2T)
+ Ôn nhận biết chữ số, số lượng trong phạm vi 5.
+ So sánh chiều rộng của 3 đối tượng.
- Phân biệt các hình: hình tròn, vuông, tam giác và chữ nhật
- Trò chơi: Đếm đồ dùng đồ chơi theo ý thích; 
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
-Trò chuyện, kể tên về trường, lớp mầm non của bé, bạn bè trong lớp, về ngày hội đến trường... 
- Kể tên và công việc của các cô các bác trong trường.
- Kể chuyện về tết trung thu: các hoạt động múa hát, múa lân, rước đèn bánh trung thu và đồ chơi trung thu: đèn ông sao, đèn lồng, đèn ong....
* HĐ học:
- Văn học. (2T)
+ Truyện: Chú Vịt khàn 
+ Thơ: Tình bạn 
 - ĐD,CD: Đồ chơi của lớp,....
- LQCV: (2T)
+ LQCV: o, ô, ơ.
+ TC chữ cái: o, ô, ơ 
- Xem sách tranh, truyện, Làm sách tranh về trường, lớp mầm non, các đồ chơi trong lớp...
- TC: Kể đủ 3 thứ.
4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI.
- Trẻ thể hiện tình cảm với trường, lớp, nhóm bạn thân trong lớp,biểu lộ cảm xúc qua trò chơi: đóng vai Gia đình, Phòng khám, Cửa hàng thực phẩm, siêu thị đồ chơi...
- Xây dựng: Trường mầm non, lớp học của bé.
- Trò chuyện về những người chăm sóc bé ở trường, lớp mầm non: cô giáo, cô cấp dưỡng, bác bảo vệ...
- Trò chuyện về một số quy định ở trường, lớp ký hiệu riêng của lớp, của nhóm bạn; tránh người lạ, không tự ý ra khỏi trường, lớp....
- Nhận biết ý nghĩa ngày tết trung thu và phân biệt được các hoạt động trong tết trung thu, đồ chơi trong tết trung thu, mâm ngũ quả...
Tham quan cửa hàng đồ chơi trung thu
Trăng ơi từ đâu đến 
5. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ.
- Trẻ cùng trò truyện, xem tranh ảnh (ảnh chụp, tranh vẽ, xé dán, tô mầu) về trường mầm non, ngày khai giảng, cô và bạn.
 *Âm nhạc. (2T)
+ Hát, vận động: Ngày vui của bé; Em đi mẫu giáo; 
+ NH: Ngày đầu tiên đi học; Địu con đi nhà gửi trẻ, 
+T/c: Ai đoán giỏi? Nghe hát (to,nhỏ) tìm đồ vật.
- Biểu diễn múa hát theo chủ đề...
*Tạo hình. (2T)
- Tô màu,vẽ trường MN của bé
- HĐ học:
+ Vẽ cô giáo của em
+ Trang trí hình vuông
- Vẽ, xé, nặn theo ý thích
- Xé dán đồ chơi tặng bạn, nặn bánh trung thu...
IV- KẾ HOẠCH TUÂN 1: Chủ đề “Trường mầm Non của bé'' (từ 9/9 đến 13/09/2019)
Hoạtđộng
Đón trẻ - TC - điểm danh
Thể dục sáng
Học có chủ đích
Ngày,tháng
Thứ hai:
9/9
1. Nội dung.
- TC về trường mầm non 
- Trò chuyện về công việc của các cô các bác trong trường.
- Trò chuyện về tết trung thu
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết tên gọi, địa chỉ của trường, các lớp học, các cô giáo, biết tên công việc của các cô các bác trong trường.
3. Chuẩn bị.
- Đồ dùng đồ chơi
Tranh ảnh về TMN
4. Cách tiến hành.
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp.
- Trò chuyện về trường MN: Trường của chúng mình có tên gọi là gì? Địa chỉ ở đâu? trong trường có các lớp học nào? 
- Trò chuyện về tết trung thu
- Trò chuyện về các cô bác trong trường: Trong trường có những cô giáo nào? Công việc của các cô giáo là gì? GD trẻ yêu quý vâng lời các cô chăm ngoan , thích đến trường, đến lớp
- Điểm danh
1. Nội dung.
- Tập kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết tập các động tác kết hợp với lời bài hát, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Rèn trẻ kỹ năng thực hiện các động tác
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện giúp cơ thể khỏe mạnh
3. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát.
- Trang phục gọn gàng, nhạc bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
4. Cách tiến hành.
1.HĐ1: Khởi động.
Cho trẻ xếp hàng đi vòng tròn thực hiện đi chạy đổi hướng theo hiệu lệnh của cô cho trẻ về 3 hàngngang 
2HĐ2: Trọng động
Tổ chức cho trẻ tập cùng cô các động tác ứng với lời ca:
 - ĐT1 "Ai hỏi ...hát thật hay'': 2 tay đưa lên cao, chân bước sang ngang.
- ĐT2 " Cô là mẹ .....MN": 2 tay sang ngang, ra trước khụy gối.
- ĐT3 " Ai hỏi .....sạch ghê":2 tay đưa sang ngang, nghiêng người sang phải, sang trái
- ĐT4 " Khi về nhà ...MN": Bật chụm , tách chân tại chỗ.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay, cò bay nhẹ nhàng 1-2 vòng
*KPXH
Tết trung thu
Thứ ba:
10/9
*ÂM NHẠC
Hát bài " Rước đèn dưới trăng''
Thứ tư:
11/9
*PTVĐ
Đi theo đường dích dắc
Thứ năm:
12/9
*LQVH
Truyện chú vịt khàn
( CCKT)
Thứ sáu:
13/9
*TẠO HÌNH
Vẽ chân dung cô giáo
( Đề tài)
 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá:
..
..
 Ngày ..tháng .năm .
Chơi, hoạt động ngoài trời
Chơi, hoạt động góc
HĐ chiều
1. Nội dung. Quan sát bầu trời
- QS trường mầm non
- QS lớp học
+TCVĐ: lộn cầu vồng, kéo co,Chơi tự do
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được thời tiết, đặc điểm của mây, nền trời...Trẻ biết tên gọi của trường địa chỉ, biết tên lớp mình học, quang cảnh quanh lớp học
 3. Chuẩn bị: Sân trường sạch sẽ, hột hạt sỏi.Đồ chơi ngoài trời 
4. Cách tiến hành
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu đây là trường MN’’trò chuyện hỏi thăm sức khỏe trẻ, trang phục và dẫn dắt giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Bài mới	
- QS bầu trời: con nhìn thấy gì trên bầu trời? Đám mây có đặc điểm gì?
- QS trường MN: Trường chúng mình học có tên gọi là gì? Địa chỉ của trường ở đâu? Trong trường có những gì? 
- QS lớp học: Lớp học có tên gọi là gì? Ai dạy chúng mình ? trước cửa lớp có gì? Trong lớp học con còn thấy những gì? GD 
-TCVĐ:lộn cầu vồng, kéo co
- Chơi tự do
* Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô nhận xét giờ học, cho trẻ vệ sinh vào lớp
1. Nội dung.
- Góc chơi đóng vai: gia đình, cửa hàng
- Góc chơi khám phá, trải nghiệm: Xếp lô tô chăm sóc cây, chơi cát nước
- Góc thư viện (sách, truyện): Góc thư viện (sách, truyện): Xem sách tranh, làm sách về tết trung thu
- Góc nghệ thuật: vẽ , nặn bánh, gấp giấy làm đèn lồng
- Góc vận động: tung vòng, đạp bóng, lắp ghép
 2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thể hiện vai chơi. Biết lấy cất đồ chơi., hiểu cách chơi luật chơi, biết cách giao lưu giữa các góc chơi Biết bày tỏ thái độ giao tiếp. Sáng tạo khi chơi. Rèn kỹ năng chơi..Giáo dục trẻ chơi đoàn kết
3. Chuẩn bị: Đồ dùng gia đình , bán hàng,. sách tranh theo chủ đề , lô tô,dụng cụ chăm sóc cây, kéo, giấy màu, keo, giấy A4, sáp màu, đường dích dắc, vòng..
4. Cách tiến hành
* HĐ 1: Thỏa thuận chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Cô gợi ý cho trẻ kể tên các góc chơi, cô giới thiệu trò chơi, cho trẻ nhận vai chơi bạn chơi cho mình nhắc trẻ về QĐ buổi chơi. Triển khai trẻ về các góc
* HĐ 2: Quá trình chơi
- Trẻ về góc cô hướng dẫn trẻ phân vai và chọn đồ chơi
- Trẻ thực hiện chơi, cô đến từng góc gợi ý trẻ giao lưu hợp tác khi chơi, động viên, khuyến khích trẻ chơi sáng tạo.Bác đang chơi trò chơi gì? Các bạn đang vẽ tranh về cảnh gì? 
*HĐ 3: Nhận xét chơi
- Cô nhận xét từng góc chơi. Cho trẻ đi thăm góc và nhận xét
*ĐD,CD
Gọi thì dạ bảo thì vâng
VS - TT
*HĐVS
Dạy trẻ rửa tay
- Ôn toán
VS - TT
*TC DG
Kéo co
- Ôn chữ cái
VS - TT
*HĐ LĐ
Nhặt rác
- Nghe hát trong chủ đề
VS - TT
*Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối tuần
IV- KẾ HOẠCH TUÂN 2: Chủ đề “Trường mầm Non của bé'' (từ 16/9 đến 20/09/2019)
Hoạtđộng
Đón trẻ - TC - điểm danh
Thể dục sáng
Học có chủ đích
Ngày,tháng
Thứ hai:
16/9
1. Nội dung.
- Đón trẻ
- TC về trường mầm non 
- Trò chuyện về công việc của các cô các bác trong trường.
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, thích đến lớp
- Rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ
- Trẻ yêu quý trường, thích đến lớp.
3. Chuẩn bị.
- Đồ dùng đồ chơi
Tranh ảnh về TMN
4. Cách tiến hành.
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp.
- Trò chuyện về trường MN: Trường của chúng mình có tên gọi là gì? Địa chỉ ở đâu? 
- Trò chuyện về các cô bác trong trường: Trong trường có những cô giáo nào? Công việc của các cô giáo là gì? GD trẻ yêu quý vâng lời các cô chăm ngoan , thích đến trường, đến lớp
- Điểm danh
1. Nội dung.
- Tập kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết tập các động tác kết hợp với lời bài hát, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Rèn trẻ các kĩ năng thực hiện các động tác thuần thục.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện giúp cơ thể khỏe mạnh
3. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát.
- Trang phục gọn gàng, nhạc bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
4. Cách tiến hành.
1.HĐ1: Khởi động.
Cho trẻ xếp hàng đi vòng tròn thực hiện đi chạy đổi hướng theo hiệu lệnh của cô cho trẻ về 3 hàngngang 
2HĐ2: Trọng động
Tổ chức cho trẻ tập cùng cô 2-3 lần
 - ĐT1 "Ai hỏi ...hát thật hay'': 2 tay đưa lên cao, chân bước sang ngang.
- ĐT2 " Cô là mẹ .....MN": 2 tay sang ngang, ra trước khụy gối.
- ĐT3 " Ai hỏi .....sạch ghê":2 tay đưa sang ngang, nghiêng người sang phải, sang trái
- ĐT4 " Khi về nhà ...MN": Bật chụm , tách chân tại chỗ.
( Chú ý rèn trẻ thực hiện các động tác dứt khoát cùng cô)
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay, cò bay nhẹ nhàng 1-2 vòng
*LQCV
Làm quen với chữ cái o,ô,ơ
Thứ ba:
17/9
*LQVT
Ôn số lượng trong phạm
vi 5
Thứ tư:
18/9
*KPXH
Trường mầm non của bé
Thứ năm:
19/9
*ÂM NHẠC
- Hát, vận động: Ngày vui của bé
Thứ sáu:
20/9
*PTVĐ
Bò bằng bàn tay, cẳng chân
4 -5 m
 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá:
..
..
 Ngày ..tháng .năm .
Chơi, hoạt động ngoài trời
Chơi, hoạt động góc
HĐ chiều
1. Nội dung. Quan sát bầu trời
- QS trường mầm non
- QS lớp học
+TCVĐ: Mèo đuổi chuột, kéo cưa lừa xẻ, chơi tự do.
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được thời tiết, đặc điểm của mây, nền trời...Trẻ biết tên gọi của trường địa chỉ, biết tên lớp mình học, quang cảnh quanh lớp học
 3. Chuẩn bị: Sân trường sạch sẽ, hột hạt sỏi.Đồ chơi ngoài trời 
4. Cách tiến hành
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu đây là trường MN’’trò chuyện hỏi thăm sức khỏe trẻ, trang phục và dẫn dắt giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Bài mới	
- QS bầu trời: con nhìn thấy gì trên bầu trời? Đám mây có đặc điểm gì?
- QS trường MN: Trường chúng mình học có tên gọi là gì? Địa chỉ của trường ở đâu? Trong trường có những gì? 
- QS lớp học: Lớp học có tên gọi là gì? Ai dạy chúng mình ? trước cửa lớp có gì? Trong lớp học con còn thấy những gì? GD 
-TCVĐ:lộn cầu vồng, kéo co
- Chơi tự do
* Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô nhận xét giờ học, cho trẻ vệ sinh vào lớp
1. Nội dung.
- Góc chơi đóng vai: cô giáo-hs, bác sĩ
- Góc chơi khám phá, trải nghiệm: kp về khu vui chơi, thả vật chìm nổi.
- Góc thư viện (sách, truyện): Chơi với tranh lô tô, làm sách về trường MN
- Góc nghệ thuật: vẽ , tô màu, xé dán tranh về trường MN
- Góc vận động: Đi theo đường díc dắc, lắp ghép, xâu dây
 2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thể hiện vai chơi. Biết lấy cất đồ chơi., hiểu cách chơi luật chơi, biết cách giao lưu giữa các góc chơi 
- Rèn kỹ năng chơi, kĩ năng giao tiếp 
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ
3. Chuẩn bị: Đồ dùng gia đình , bán hàng,. sách tranh theo chủ đề , lô tô,dụng cụ chăm sóc cây, kéo, giấy màu, keo, giấy A4, sáp màu, đường dích dắc, vòng..
4. Cách tiến hành
* HĐ 1: Thỏa thuận chơi
- Cô bật nhạc bài hát" Vui đến trường” trò chuyện về bài hát.T/c “ lộn cầu vồng”
- Cô gợi ý cho trẻ kể tên các góc chơi, cô giới thiệu trò chơi, cho trẻ nhận vai chơi bạn chơi cho mình nhắc trẻ về QĐ buổi chơi. Triển khai trẻ về các góc
* HĐ 2: Quá trình chơi
- Trẻ về góc cô hướng dẫn trẻ phân vai và chọn đồ chơi
- Trẻ thực hiện chơi, cô đến từng góc gợi ý trẻ giao lưu hợp tác khi chơi, động viên, khuyến khích trẻ chơi sáng tạo.Bác đang chơi trò chơi gì? Các bạn đang vẽ tranh về cảnh gì? 
*HĐ 3: Nhận xét chơi
- Cô nhận xét từng góc chơi. Cho trẻ đi thăm góc và nhận xét
* ĐDCD
Đồ chơi của lớp
VS - TT
 *HĐVS
Dạy trẻ rửa mặt
- Ôn toán
VS - TT
*TCDG
Mèo đuổi chuột
- Ôn chữ cái o,ô,ơ
VS - TT
*HĐ LĐ
Nhổ cỏ
- Làm quen với bài hát TA "Finger Family"
VS - TT
*Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối tuần
 IV- KẾ HOẠCH TUÂN 3 : Chủ đề “Lớp học của bé'' (từ 23/9 đến 27/09/2019)
Hoạtđộng
Đón trẻ - TC - điểm danh
Thể dục sáng
Học có chủ đích
Ngày,tháng
Thứ hai:
23/9
1. Nội dung.
- Đón trẻ
- TC về trường mầm non 
- Trò chuyện về công việc của các cô các bác trong trường.
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, thích đến lớp
- Rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ
- Trẻ yêu quý trường, thích đến lớp.
3. Chuẩn bị.
- Đồ dùng đồ chơi
Tranh ảnh về TMN
4. Cách tiến hành.
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp.
- Trò chuyện về trường MN: Trường của chúng mình có tên gọi là gì? Địa chỉ ở đâu? trong trường có các lớp học nào? 
- Trò chuyện về các cô bác trong trường: Trong trường có những cô giáo nào? Công việc của các cô giáo là gì? GD trẻ yêu quý vâng lời các cô chăm ngoan , thích đến trường, đến lớp
- Điểm danh
1. Nội dung.
- Tập kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết tập các động tác kết hợp với lời bài hát, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Rèn trẻ các kĩ năng thực hiện các động tác thuần thục.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện giúp cơ thể khỏe mạnh
3. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát.
- Trang phục gọn gàng, nhạc bài hát "Trường chúng cháu là trường MN"
4. Cách tiến hành.
1.HĐ1: Khởi động.
Cho trẻ xếp hàng đi vòng tròn thực hiện đi chạy đổi hướng theo hiệu lệnh của cô cho trẻ về 3 hàngngang 
2HĐ2: Trọng động
Tổ chức cho trẻ tập cùng cô 2-3 lần
 - ĐT1 "Ai hỏi ...hát thật hay'': 2 tay đưa lên cao, chân bước sang ngang.
- ĐT2 " Cô là mẹ .....MN": 2 tay sang ngang, ra trước khụy gối.
- ĐT3 " Ai hỏi .....sạch ghê":2 tay đưa sang ngang, nghiêng người sang phải, sang trái
- ĐT4 " Khi về nhà ...MN": Bật chụm , tách chân tại chỗ.
( Chú ý rèn trẻ thực hiện các động tác dứt khoát, hình thành các kĩ năng thể dục cơ bản )
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay, cò bay nhẹ nhàng 1-2 vòng
*LQVH
Thơ: Tình bạn
(RKN)
Thứ ba:
24/9
*TẠO HÌNH
 Trang trí hình vuông
( Mẫu)
Thứ tư:
25/9
*LQCV
Trò chơi nhóm chữ cái o,ô,ơ
Thứ năm:
26/9
*LQVT
So sánh chiều rộng của 3 đối tượng
Thứ sáu:
27/9
*KPXH
Lớp học của bé
 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá:
..
..
 Ngày ..tháng .năm .
Chơi, hoạt động ngoài trời
Chơi, hoạt động góc
HĐ chiều
1. Nội dung. Quan sát bầu trời
- QS trường mầm non
- QS lớp học
+TCVĐ: Mèo đuổi chuột, kéo cưa lừa xẻ, chơi tự do.
2. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được thời tiết, đặc điểm của mây, nền trời...Trẻ biết tên gọi của trường địa chỉ, biết tên lớp mình học, quang cảnh quanh lớp họ