Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

KẾ HOẠCH TUẦN 34
Chủ đề : Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
( Thời gian thực hiện từ ngày 04/05/2015 - 08/05/2015)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện sáng
- C« ®Õn sím, chuÈn bÞ c¸c ®iÒu kiÖn ®Ó ®ãn trÎ. C« ©n cÇn ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c nhë trÎ ®i häc ®Çy ®ñ ®óng giê.
- Xem tranh ¶nh vµ trß chuyÖn theo tranh vÒ chñ ®Ò.
- Hướng dẫn trẻ lựa chọn góc chơi, chuẩn bị hoạt động trong ngày.
- Trò chuyện với trẻ về quê hương, đất nước, Bác Hồ theo vốn hiểu biết của trẻ, cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề.
Thể dục sáng 
1. Khởi động: 
- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( bình thường, đi nhanh, đi chậm, đi bằng gót bàn chân, đi bằng mũi bàn chân và mé bàn chân). Chạy với tốc độ khác nhau ( chạy nhanh, chạy chậm).
2. Trọng động: Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang.
HH 1: Làm tiếng gà gáy ò ó o 
-ĐT tay vai
 Tay gập trước ngực quay cẳng tay và đưa ngang. 
 CB . TH 
- ĐT chân :
Bước khuỵu 1 chân ra trước chân sau thẳng. 
 CB.4 1 . 3 2 
- ĐT bụng lườn:
Đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước.
 CB.4 1.3 2 
 3. Hồi tĩnh: TC: HÝt vµo thë ra 
 - Sau ®ã cho trÎ ®i lại nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng.
- Mçi ®éng t¸c tËp 3l x 4nhÞp ( Thø 2,4 tËp víi bµi “Hòa bình cho bé”)
Hoạt động học có chủ đích 
PTTC: TD Bật liên tục theo đường zích zắc (3-4 điểm zích zắc) (T2) PTNN: Chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
 MTXQ: 
Trò chuyện về về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
PTTM: TH: In hình ngôi sao.
PTNT: Toán: Ôn đo dung tích 1 vật bằng nhiều đơn vị đo.
PTTM: Tổng Hợp
Hoạt động góc
- Gãc ph©n vai: Gia đình đi thăm lăng Bác, quầy hàng giải khát.
 -Chuẩn bị : Ba lô. Mũ, bánh kẹo, nước giải khát, và một số mặt như túi, quần áo, hoa, một số đặc sản của quê Bác.
- Gãc x©y dùng : Xây ao cá Bác Hồ.
 -Chuẩn bị : Các khối gỗ, bảng tên, mô hình ao cá, cây cảnh, cây xanh, mô hình nhà.
- Gãc nghÖ thuËt: Làm bộ sưu tập về Bác, múa hát mừng sinh nhật bác, làm bưu tiếp.
 -Chuẩn bị : Dặn trẻ sưu tầm tranh ảnh về Bác, xốp vụn, giấy A3 , hoa.
- Gãc häc tËp: 
Chơi đominô chữ số, làm tiếp vở chưa xong, tranh chuyện về Bác.
 -Chuẩn bị : Đôminô chữ số, tranh ảnh về Bác, 
- Gãc thiªn nhiªn:
 - Chăm sóc cây cảnh, Lau l¸, ch¬i víi c¸t, sái .....
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ: 
Quan sát bầu trời .
- TCVĐ: 
Cáo ơi ngủ à.
- Chơi tự do:
 Chơi với vỏ sò, vỏ hến... Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Vẽ theo ý thích.
- TCVĐ: Chạy tiếp sức
- Chơi tự do:
Chơi với chong chãng, gãi kÑo.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
- Cho trẻ làm quen truyện: “Quả táo Bác Hồ”
 - TCVĐ: 
Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
- Cho trẻ làm quen bài hát: “Nhớ ơn Bác”
 - TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Chơi tự do: Chơi với diÒu, th¶ vËt ch×m nçi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Cho trẻ làm quen với bài thơ “Sáng tháng năm”.
- TCVĐ: 
 Rồng rắn lên mây
Chơi tự do:
Chơi gói kÑo, th¶ diÒu...
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
Vệ sinh
- Trẻ biết vệ sinh cơ thể sạch sẻ ,vệ sinh tay chân sạch sẻ khi học và chơi xong
Ăn 
- Cô đặt bàn ăn cho trẻ ngồi vào bàn trước khi ăn cô tạo cảm giác thích thú bằng việc đọc thơ ,động viên trẻ ăn hết suất
Ngủ 
- Trẻ ăn xong cho trẻ rưa tay lau mặt vào ngủ cô mở băng hát ru cho trẻ ngủ ..
Hoạt động chiều
Giải câu đố bài hát trong chủ đề.
Cho trẻ làm vệ sinh ở các góc.
Cho trẻ làm quen với những bài đồng dao trong chủ đề.
Cho trẻ thực hiện vở toán qua hình vẽ.
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Nêu gương cuối tuần.
Nêu gương cuối ngày
Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết phấn đấu trong ngày để được cô khen, cắm hoa, cắm cờ.
- Cô và trẻ hát bài “ Hoa bé ngoan”.
- Cô cho trẻ c¶ líp nêu gương bạn ngoan.
- Cô nhận xét chung.
- Cho trẻ rút hoa cắm cờ.
- Cô khuyến khích trẻ ngày sau cố gắng.
- Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ trước khi ra về.
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng trước khi ra về.
- Tr¶ trÎ tËn tay phô huynh, víi th¸i ®é vui vÎ, trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh trªn líp trong ngµycña trÎ cho phô huynh
KẾ HOẠCH NGÀY
( Thời gian thực hiện từ ngày 04/05/2015- 08/05/2015)
Nội dung
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
Thứ 2
Ngày 04/05/2015
PTTC: Bật liên tục theo đường zích zắc (3-4 điểm zích zắc) (T2).
- Trẻ biết bật liên tục theo đường zích zắc, mắt nhìn thẳng về các đường zích zắc.
- Rèn cho trẻ khéo léo tự tin khi thực hiện.
- Qua bài tập, giúp trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Dông cô: s¾c x«, 3 hộp....
- Trang phục gọn gàng
II.Tiến hành:
1 Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng hát bài “Hòa bình cho bé”
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
2Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
a/ Khởi động
- Cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu như đi thường, đi bằng mũi bàn chân 5m, gót bàn chân 5m, đi bằng mé bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, cho trẻ về 3 hàng dọc quay ngang đi theo nhạc bài hát: “Em yêu thủ đô”.
b/ Trọng động
* BTPTC: §éi h×nh 3 hµng ngang
+ Động tác tay: Hai tay thay nhau đưa thẳng, lên cao (3lx4n)
+ Động tác bụng : Đứng cúi người về phía trước.(3lx4n)
+ Động tác chân : Đứng khép chân, tay chống hông(4lx4n)
- Mçi ®éng t¸c tËp 3l x 4n
*. V§CB : “Bật liên tục theo đường zích zắc”
- Hôm trước cô dạy con vận động gì nhỉ?
- Vậy bạn nào còn nhớ nhắc lại tên vận động và và kỹ thuật thực hiện động tác cho cô và các bạn cùng nghe nào.
- Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại tên vận động, nhắc lại kỹ thuật thực hiện động tác 
- Cho trẻ lên thực hiện lại.
* Đội hình:
x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x
* Trẻ thực hiện:
- Động viên trẻ mạnh dạn, tự tin.
- Cho 1 lần 2 cháu, lªn thùc hiÖn c« chú ý sửa sai cho trẻ.
- LÇn 2 tæ chøc h×nh thøc thi ®ua nhau.
* TCV§: “Chuyền bóng qua đầu”
- Cô nêu luật chơi và cách chơi, tæ chøc cho trÎ ch¬i vµi lÇn.
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- C« cho trÎ lµm chim bay nhÑ nhµng.
4 Hoạt động 4: Nhận xét, tuyên dương.
 Chơi giữa 2 tiết
Bắp cải xanh
- Trẻ chơi thoải mái, hứng thú giữa 2 tiết.
- Trẻ chơi an toàn
PTNN:
Chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên tác giả. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, từ đó trẻ nắm được tính cách của nhân vật.
- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý ghi nhớ có chủ đích. Trẻ nắm được nội dung câu chuyện và trả lời câu hỏi dưới sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học. Trẻ thật thà biết tự nhận lỗi khi mắc lỗi.
I.Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Tranh ảnh...
II.Tiến hành:
1 Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Tìm bạn thân”.
- Khi học ở lớp theo các con như thế nào là một học sinh ngoan?
- Ngoài ra một học sinh ngoan các con cần phải nhận lỗi khi mắc lỗi nữa đấy. Đó là câu nói mà Bác đã nói với bạn Tộ. Các con có muốn biết câu chuyện của bạn Tộ và Bác Hồ diễn ra như thế nào không? Bây giờ các con ngồi ngoan lắng nghe cô kể câu chuyện: “Ai ngoan sẽ được thưởng nhé.
2 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe
+ Cô kể lần 1: Kể diễn cảm.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện: “Ai ngoan sẽ được thưởng” do tác giả Tụy Phương và Thanh Tú kể
+ Lần 2: Qua hình ảnh.
- Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì? Của tác giả nào?
* Đàm thoại giảng giải trích dẫn.
- Mở đầu câu chuyện Bác Hồ đã đi đâu? 
- Bác Hồ đã hỏi các cháu thiêu nhi những gì? 
- Chuyện gì đã xảy ra với bạn Tộ? 
Vì sao bạn không dám nhận kẹo của Bác?
* Giáo dục trẻ: Phải biết nhận lỡi khi mình mắc lỗi
3 Hoạt động 3: Trò chơi: “Nhận biết địa danh lịch sử về Bác Hồ”.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
4.Hoạt động 4: Kết thúc:- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động ngoài trời.
Quan sát bầu trời
- Trẻ biết bầu trời hôm nay nắng hay mưa ,trên bầu trời có gì? 
- Luyện kĩ năng chơi trò chơi. Trẻ được vận động khi tham gia chơi.
- Giáo dục trẻ ý thức trong khi chơi, chơi đoàn kết với bạn.
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát, đồ chơi tụ do.
- Phấn vẽ.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài thơ “Hoa quanh lăng Bác”.
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài ”Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút.
2 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
a. HĐCĐ: “Quan sát bầu trời”
- Cho trẻ đứng xung quanh cây cô và hỏi:
- Các co thấy bầu trời hôm nay như thế nào? 
- Trên trời có những gì? 
- Các con hãy nhìn xem có ông mặt trời không ? Vì sao? 
- Ở xung quanh cây cối như thế nào? 
- Mọi người ăn mặc như thế nào ? Vì sao? 
- Mùa này là mùa gì? 
- Giáo dục trẻ : Biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết
b. TCVĐ: Cáo ơi ngủ à.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
3 Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cô bao quát trẻ.
4.Hoạt động 4: Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động chiều
Giải câu đố. Bài hát trong chủ đề.
- Trẻ biết được ý nghĩa, hiểu được câu đố và bài hát.
- Trẻ tự tin, mạnh dạn, không rụt rè trước mọi người.
- Hứng thứ, tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Câu đố.
- Các bài hát trong chủ đề.
II.Tiến hành:
1 Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
- Cô cùng trẻ đọc bài: “Ảnh Bác”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
2 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
- Hôm nay cô và các con cùng giải câu đố và hát thật nhiều bài hát về quê hương, đất nước, Bác Hồ nhé!
3. Hoạt động 3: Trẻ trả lời câu đố, và hát các bài hát
- Cô đọc câu đố và trẻ tự thảo luận với nhau để trả lời câu đố.
- Sau đó cô cùng với cả lớp hát các bài hát có trong chủ đề. 
4. Hoạt động 4: Kết thúc:- Nhận xét, tuyên dương.
Thứ 3
05/04/2015
MTXQ: Trò chuyện về về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi người.
- Biết được ngày sinh của Bác Hồ, biết được lăng Bác ở quãng trường Ba Đình.
- Qua đó giáo dục cháu lòng yêu kính Bác, thể hiện tình cảm qua sản phẩm vẽ, nặn, hát, múa, đọc thơ.
I.chuẩn bị :
- Tranh : lăng Bác, Bác đang cho em bé ăn, Bác đang bế em bé, Bác trò chuyện với các cháu thiếu nhi, Bác đang nhảy múa với thiếu nhi.
- Tích hợp: nhạc “em mơ gặp Bác Hồ”, thơ “ảnh Bác”.
II.Cách tiến hành: 
1.Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: 
- Hát bài “em mơ gặp Bác Hồ”
- Tại sao bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ?
- À, lúc Bác Hồ còn sống Bác bận nhiều công việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm chăm sóc các cháu nhỏ, Bác rất yêu thương các cháu nhỏ và tình cảm đó còn ghi lại đến bây giờ. Cô lấy các con xem nhé!
2. Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
- Cô có tranh về ai đây?
- Bác có vầng trán thế nào? Đôi mắt của Bác ra sao? Da dẻ như thế nào?
- À, Bác có vầng trán cao, rộng, đôi mắt long lanh sáng ngời như vì sao, da dẻ hồng hào.
- Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào?
- Khi còn sống Bác làm gì của nước ta?
- Khi còn sống Bác là chủ tịch nước của nước ta. Bác sinh vào ngày 15 tháng 9 và hàng năm cứ đến sinh nhật Bác là mọi người treo cờ và tổ chức các cuộc thi ca hát múa để tưởng nhớ Bác.
- Bác có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay:
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- À, em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng câu cổ Bác, ôm hôn vào má Bác. Bác rất bận nhưng Bác vẫn dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương, chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như 1 người ông với cháu của mình.
- Con xem, Bác còn làm gì đây?
- Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho các cháu nữa. Vào những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà và thư chúc tết cho các cháu nhỏ trên khắp cả nước.
- Con có thuộc bài thơ nào nói về Bác không?
- Cháu đọc thơ “ảnh Bác”
- Khi còn sống Bác đã dặn các cháu nhỏ những gì?
- Bác dạy các bạn nhỏ làm những việc gì?
- À, Bác dặn các bạn nhỏ chơi ở gần nhà để tránh bom đạn, và làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết ra hầm ngồi tránh bom đạn. Chính vì tình cảm ấm áp của Bác đã để lại cho các bạn nhỏ nhiều tình thương yêu cho đến bây giờ, các con có yêu kính Bác không?
- Vậy con thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- Cháu hát múa bài “nhớ ơn Bác”
- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai vậy con?
- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?
- À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng lúa, các chú công nhân làm đường, rồi giúp bơm nước vào đồng ruộng. Con xem Bác còn làm gì hằng ngày đây?
- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?
- Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các cây quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi.
- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?
- Bác khuyên bảo mọi người hàng sáng phải năng tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập. Còn các con thì sao, mỗi ngày con làm gì cho khỏe mạnh?
- À, tất cả mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
- Mặc dù bây giờ Bác không còn nhưng mà vườn cây nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có nhiều cá, ngôi nhà của Bác vẫn sạch sẽ mát mẻ.
- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm nghỉ ở đâu?
- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm cứ đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng Bác.
3.Hoạt động 3 : Trò chơi củng cố
- Chơi động: “hát múa về Bác” cháu thi nhau hát múa về Bác, ai hát múa dẻo hay thì 10 điểm.
- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi nhau ghép hình lăng Bác ai nhanh thì thắng cuộc.
4. Hoạt động 4: Kết thúc: nhận xét tuyên dương.
Hoạt động ngoài trời.
Vẽ theo ý thích
- Trẻ sử dụng các kĩ năng đã học để vẽ được ý định của mình.
- Hiểu luật chơi và chơi húng thú.
- Trẻ chơi đoàn kết 
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn, thoáng mát.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài thơ: “Bác thăm nhà cháu”.
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Cho trẻ đọc bài đồng dao “ Tay ngoan”.
- Trong bài thơ nói về điều gì nào?
- Với đôi bàn tay đó cô muốn các con sẽ vẽ nên những bức tranh thật là đẹp nhé. 
- Dặn dò kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Cô và trẻ hít thở không khí trong lành 1- 2 phút.
2 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
a/ HĐCĐ: “ Vẽ theo ý thích”
- Các con ơi hôm nay cô sẽ mở hội thi bé khéo tay cho cả lớp cùng thi tài xem bạn nào vẽ đẹp nhất, và bạn vẽ đẹp nhất sẽ nhận được hộp quà từ chương trình đấy, các con hãy cố gắng lên nhé!
- À vậy hôm nay các con thích vẽ gì nào? 
- Thế các con vẽ như thế nào?
- Con dùng kĩ năng gì để vẽ?
- Cô chúc các con hãy với những đôi bàn tay đẹp như vậy các con hãy vẽ thạt là đẹp nhé
 b/ TCVĐ: “Chạy tiếp sức”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.Cô bao quát trẻ chơi.
3 Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.Cô bao quát trẻ.
4 Hoạt động 4: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động chiều
Vệ sinh đồ chơi ở các góc.
- Trẻ biết dọn dẹp, làm vệ sinh đồ chơi ở các góc.
- Trẻ biết sắp xếp các góc gọn gàng, ngăn nắp.
- Rèn tính kiên trì, thói quen sạch sẽ.
I.Chuẩn bị:
- Các bài thơ trong chủ đề.
II.Tiến hành:
1Hoạt động1 * Ổn định, gây hứng thú:
- Cô và cả lớp cùng hát bài: “Em yêu thủ đô”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
2 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
- Các con thấy trong lớp mình có những góc chơi gì?
- Cô thấy các góc chơi hôm nay đồ chơi xếp chưa dược gọn gàng ngăn nắp,cô muốn cả lớp mình cùng nhau sắp lại lại đồ chơi ở các góc cho thật hợp lý nhé
- Ai giỏi nhắc những công việc mình cần làm nào?
3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện làm vệ sinh. 
- Cô và trẻ cùng làm.
- Trẻ xếp xong cô cho cả lớp quan sát và nhận xét.
4.Hoạt động 4 Kết thúc:- Nhận xét, tuyên dương.
Thứ 4
Ngày 06/05/2015
PTTM: TH
In hình ngôi sao
- Trẻ biết in hình ngôi sao.
- Rèn kỹ năng vẽ, kỹ năng tô màu cho trẻ. Phát triển sự khéo léo, khả năng thẩm mỹ.
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đôi tay sạch sẽ.
I/ Chuẩn bị: 
- Vỡ tạo hình , tranh, bút màu, bút chì..
II/ Cách tiến hành:
1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Cô cùng cả lớp hát bài: “Đếm sao”
- Các con vừa đọc xong bài thơ gì?
2. Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
a. Quan sát tranh mẫu
- Các con ơi nghe tin lớp mình học giỏi nên cô tặng cho lớp mình một món quà các con có muốn biết món quà đó là gì không nào?
- Cô đưa tranh cho cả lớp xem.
- Ai có nhận xét gì về bức tranh của cô nào?
- Ngôi sao có mấy cánh, ngôi sao có màu gì?
- Được tô như thế nào?
- Bạn nào biết làm cách nào cô có hình ngôi sao đẹp như thế này không?
* Cô làm mẫu: Cô vừa làm mẫu vừa giải thích rõ ràng: Đầu tiên cô đặt hình ngôi sao vào vở, tay trái cô giữ hình ngôi sao, tay phải cô cầm bút và vẽ từ cánh ngôi sao này, đến cánh ngôi sao khác cho đến khi đến cánh cuối cùng, vẽ xong cô lấy hình ngôi sao ra. Sau đó cô chọn màu để tô vào.
b. Hỏi kỹ năng:
- Để in được hình ngôi sao các con phải làm gì?
- Con dùng kỹ năng gì để in?
- In xong con làm gì?
- Con dùng kỹ năng gì để tô?
c.Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút, trẻ thực hiện cô bao quát trẻ, cô chú ý gợi ý cho những trẻ còn lúng túng, mở rộng cho những trẻ sáng tạo.
3. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Treo sản phẩm cho trẻ quan sát và nhận xét.( mời 3 – 4 trẻ)
- Con thích sản phẩm nào? Vì sao?
- Con đã dùng kỹ năng gì để cắt,dán?
4. Hoạt động 4: Kết thúc nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài trời.
Làm quen truyện “Quả táo Bác Hồ”
- Trẻ biết tên câu truyện, tên tác giả.
- Trẻ chăm chú nghe cô kể chuyện. Biết được các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ chơi đúng luật và cách chơi.
- Có ý thức thi đua
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.,phấn, đồ chơi tự do
II.Tiến hành:
1 Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Cho cả lớp hát bài: “Nhớ ơn Bác”.
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút.
2 Hoạt động 2: Hoạt động tổ chức
1/ HĐCĐ: Làm quen truyện “Quả táo Bác Hồ”
- Đến nơi cho trẻ hít thở không khí trong lành tạo sự thoải mái cho trẻ.
- Các con vừa hát xong bài hát nói về gì?
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1 giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô kể lần 2 qua tranh.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? 
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Từ câu truyện cô kể trên con rút ra được điều gì cho bản thân mình
2/ TCVĐ: Kéo co
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cô bao quát trẻ.
* Hoạt động 4: Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động chiều
Cho trẻ đọc các đồng dao trong chủ đề.
- Trẻ biết đọc thuộc các bài đồng dao.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Một số bài , đồng dao trong chủ đề
II.Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Trò chuyện chủ đề
2.Hoạt động2: Tổ chức hoạt động
- Cô gợi cho trẻ nhớ tên các bài đồng dao (Em vẽ Bác Hồ, Con diều, Bác thăm nhà cháu....)
3.Hoạt động 3: Trẻ đọc đồng dao
- Cô đọc lại các bài đồng dao
- Cho trẻ đọc	
- Cho trẻ thi đua giữa tổ, nhóm, cá nhân
- Cô giúp đỡ trẻ.
4.Hoa