Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Vận động minh họa bài Vỗ cái tay lên đi. Nghe hát Năm ngón tay ngoan. Trò chơi Chuyền dụng cụ âm nhạc - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/10
 NĂM HỌC: 2023 - 2024
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc
 Đề tài: Vận động MH bài: Vỗ cái tay lên đi (TT)
 + Nghe hát: Năm ngón tay ngoan
 + Trò chơi: Chuyền dụng cụ âm nhạc
 Chủ đề: Bản thân
 Loại tiết: Dạy vận động
 Đối tượng: Trẻ 5 -6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 06/10/2023
 Ngày dạy: 11/10/2023
 Người soạn và dạy: Lê Thị Thanh Hoa
 Đơn vị: Trường mầm non Tam Tiến
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Củng cố kĩ năng hát cho trẻ và trẻ biết cách vận động minh hoạ bài hát "Vỗ 
cái tay lên đi", nhạc cử điệu
 - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung và cảm nhận tính chất giai 
điệu của bài hát "Năm ngón tay ngoan". 
 - Trẻ biết cách chơi tốt trò chơi âm nhạc theo đúng luật chơi.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ vận động các động tác minh họa nhịp nhàng phù hợp với lời, sắc thái và 
nhịp điệu của bài hát 
 - Trẻ chăm chú lắng nghe, nghe trọn vẹn bài hát và hưởng ứng cảm xúc theo lời 
bài hát, khi nghe hát.
 - Rèn cho trẻ kỹ năng mạnh dạn, tự tin biểu diễn.
 - Rèn khả năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định. 
 - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, phát triển thính giác cho trẻ.
 - Trẻ phối hợp tốt với bạn khi chơi trò chơi.
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết với bạn
 - Giáo dục trẻ yêu quý đoàn kết với bạn 2
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, gọn gàng
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án bài dạy, máy tính, tivi
 - Nhạc 3 bài: Vỗ cái tay lên đi; Năm ngón tay ngoan; Nhạc bài Head, 
Shoulders, knee and toes
 - Một số đồ dùng khác liên quan đến hoạt động: Sân khấu cho trẻ biểu diễn
 3. Đồ dùng của trẻ: Ghế ngồi đủ cho trẻ
 - Tâm thế trẻ, trẻ thuộc bài hát “Vỗ cái tay lên đi”
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Trò - Trẻ hưởng ứng cùng cô
chơi âm nhạc” ngày hôm nay
- Tới dự chương trình ngày hôm nay cô xin trân - Trẻ vỗ tay chào đón các cô
trọng giới thiệu có các cô giáo đến từ trường mầm 
non Tam Tiến các bé khoanh tay chào các cô. 
- Giới thiệu các thành viên tham gia - 3 đội tham gia chơi
- Giới thiệu các phần chơi của chương trình: - Trẻ lắng nghe và hưởng 
 + Phần chơi 1: Nghe thấu đoán tài ứng
 + Phần chơi 2: Tài năng nhí
 + Phần chơi 3: Giao lưu âm nhạc
 + Phần chơi 4: Trò chơi âm nhạc
2. Hoạt động 2: Bài Mới ( 27 phút)
* Dạy vận động: Vỗ cái tay lên đi
Ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào 
+ Phần chơi thứ nhất: " Nghe thấu đoán tài"
Ở phần chơi này các bé hãy chú ý lắng nghe một 
đoạn nhạc và khi tiếng nhạc vừa dứt thì nhiệm vụ 
của các bé phải đoán tên đó là bài hát gì? Của 
nhạc sĩ nào sáng tác? Các bé đã sẵn sàng chưa? - Rồi ạ
- Cô mở cho trẻ nghe một đoạn nhạc - Trẻ lắng nghe
- Đây là giai điệu bài hát gì? - Bài hát: Vỗ cái tay lên đi ạ
- Các con đã thuộc bài hát này chưa? - Rồi ạ
- Tổ chức cho trẻ hát 2 lần - Trẻ hát 2 lần
- Các con có cảm nhận gì về giai điệu của bài hát? - Bài hát có giai điệu vui 
 tươi, rộn ràng
=> Cô khái quát: Bài hát “Vỗ cái tay lên đi” thuộc - Trẻ lắng nghe 3
thể loại nhạc cử điệu có giai điệu vui tươi giúp các 
con cùng chơi, vận động với các bạn tăng sự đoàn 
kết.
+ Phần chơi thứ 2:" Tài năng nhí"
- Yêu cầu của phần chơi này là các bé vừa hát vừa 
kết hợp vận động minh hoạ theo lời bài hát " Vỗ 
cái tay lên đi". 
- Cô giới thiệu động tác vận động minh họa của - Trẻ quan sát cô vận động 
bài hát và thực hiện cho các bạn quan sát 1 lần kết 
hợp với nhạc
Chúng mình có muốn vận động đẹp giống cô - Có ạ
không?
- Cô dạy trẻ vận động minh họa theo từng câu hát - Trẻ quan sát cô làm mẫu
và từng động tác:
+ Câu hát: Vỗ cái tay giận hờn gì.
(2 tay vỗ vào nhau sau đó đưa ra trước mặt rồi 
chụm tay đưa vào cằm kết hợp giậm chân)
+ Câu hát: Vỗ cái tay giận hờn chi.
(Tương tự câu hát trên)
+ Câu hát: Mình là anh em ngần.
(2 tay đưa vào ngực rồi mở tay lên cao)
+ Câu hát: Vỗ cái tay lên đi.
(2 tay vỗ vào nhau kết hợp giậm chân )
- Cô vận động cả bài hoàn chỉnh lại 2 lần (Lần 1 - Trẻ lắng nghe, quan sát
không nhạc, lần 2 có nhạc)
- Tổ chức cho cả lớp vận động 3 lần - Cả lớp vận động 3 lần
( Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ)
- Phần thi đua giữa 3 đội - Đội số 1
( Cô cho từng đội lên biểu diễn, cho các đội nhận - Đội số 2
xét lẫn nhau. Cô động viên, sửa sai khuyến khích - Đội số 3
trẻ)
- Nhóm bạn trai của 3 đội vận động - Nhóm bạn trai vận động
- Nhóm bạn gái của 3 đội vận động( Cô chú ý sửa - Nhóm bạn gái vận động
sai cho trẻ)
- Đại diện 3 đội lên vận động - 3 bạn lên vận động
- Mời 1 bạn biểu diễn đẹp nhất lên vận động - 1 trẻ lên vận động
=> Qua phần chơi" Tài năng nhí" cô thấy cả 3 đội - Trẻ vỗ tay hưởng ứng
hát hay, múa dẻo, bạn nào cũng rất tài năng. Xin 4
chúc mừng tất cả 3 đội 
* Nghe hát: Năm ngón tay ngoan
 + Phần chơi thứ 3: " Giao lưu âm nhạc"
- Các con ạ, mang đến chương trình “Trò chơi âm - Trẻ lắng nghe
nhạc ngày hôm nay cô cũng có một bài hát rất hay 
muốn gửi tới chương trình . Đó là bài hát "Năm 
ngón tay ngoan" sáng tác của nhạc sĩ Trần Văn 
Thụ
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Vui tươi, ngộ nghĩnh - Trẻ lắng nghe cô hát
- Trò chuyện về nội dung, giai điệu bài hát:
+ Các bé vừa được nghe bài hát gì? Sáng tác của nhạc - Bài hát: "Năm ngón tay 
sỹ nào? ngoan" sáng tác của nhạc sĩ 
 Trần Văn Thụ
+ Bài hát nói về bộ phận nào trên cơ thể? - Hình dáng các ngón tay trên 
 bàn tay, 
+ Bài hát này có giai điệu như thế nào? - Giai điệu bài hát rất vui 
 tươi và hay ạ
=> Giáo dục trẻ theo nội dung bài hát.
- Cô hát lần 2: Giao lưu cùng trẻ - Trẻ giao lưu cùng cô 
* Trò chơi âm nhạc:
 + Phần chơi thứ 4: " Trò chơi âm nhạc"
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:"Chuyền dụng cụ âm 
nhạc". 
- Cách chơi: Để chơi được trò chơi này chúng - Trẻ lắng nghe
mình sẽ đứng vòng tròn và hát bài hát tiếng anh 
Head, shoulders, knees and toes. Vừa hát vừa 
chuyền dụng cụ âm nhạc lần lượt cho từng bạn. 
- Luật chơi: Khi kết thúc bài hát, bạn nào vẫn đang 
cầm dụng cụ âm nhạc trên tay thì sẽ bị thua cuộc 
và phải nhảy lò cò 1 vòng
- Tổ chức trẻ chơi - Trẻ tham gia chơi 2, 3 lần
-> Nhận xét sau mỗi lần chơi .
( Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ)
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Chương trình " Trò chơi âm nhạc" đến đây là hết - Trẻ vỗ tay hưởng ứng 
rồi. Hẹn các bé trong chương trình lần sau. chương trình và đi dạo chơi
 Tam Tiến, ngày 06 tháng 10 năm 2023
 Người soạn và dậy 5