Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Bé ngoan

 KẾ HOẠCH THÁNG 10
Chủ đề: Bẫ NGOAN 4 tuần, từ ngày 28/9-23/10/2015
A. MỤC TIấU GIÁO DỤC
1. Giáo dục phát triển thể chất.
 Trẻ phỏt triển cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
 - Đập và bắt búng tại chổ, Đi trờn dõy, Bũ bằng bàn tay bàn chõn.... 
 - Có một số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh.
 - Biết tránh những vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an toàn.
2. Phát triển nhận thức.
 * Làm quen MTXQ:
 - Thích tìm hiểu khám phá MTXQ hay đặt các câu hỏi: Tại sao? Để làm gì?... – tỡm hiểu về bản thõn, tỡm hiểu về bộ lớn lờn như thế nào? - Biết bộ và cỏc bạn..
 * Làm quen với toán:
 - Tạo mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6; Biết chia các đối tượng trong phạm vi 6 bằng nhiều cách chia khác nhau. Xỏc định vị trớ của đồ vật trờn, dưới ,trước ,sau phải trỏi so với bản thõn..
3. Phát triển ngôn ngữ.
 - Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu bằng câu đơn, câu ghép. - Đọc thơ, kể lại truyện diễn cảm.
 - Nhận biết cỏc chữ cái ,a,ă,õ - biết chơi cỏc trũ chơi với chữ cỏi ,Chú ý lắng nghe người khác nói.
 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
 - Chơi thân thiện với bạn.- Thực hiện một số quy định trong gia đình, trường, lớp mầm non, nơi công cộng.
 - Giữ gìn, bảo vệ môi trường: Bỏ rác đúng nơi quy định.
5. Phát triển thẫm mĩ.
 - Thích nghe nhạc, nghe hát; chú ý lắng nghe, nhận ra giai điệu quen thuộc bài hỏt: Năm ngún tay ngoan ,Làm quen với nhạc cụ , .... hát đúng, hát diễn cảm bài hát mà trẻ yêu thích. Mỳa đẹp 
 - Phân biệt âm sắc của một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc và biết sữ dụng để đệm theo nhịp bài hát, bản nhạc.
 - Vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc( Vỗ tay, giậm chân, nhún ..).
 - Biết sử dụng các dụng cụ, vật liệu, phối hợp màu sắc, hình dạng, Đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung và bố cục đơn giản.
 - Biết thể hiện xen kẽ màu, hình trong trang trí đơn giãn.
 - Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
 Kế hoạch giờ học
Thứ
Lĩnh vực
Tuần 4
Tuần 5
Tuần 6
2
Pttc:
Ptnn:
-Đi thăng bằng trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt 2mx0,5mx0,35m (t1)
-Chuyện: Giấc mơ kỳ lạ
-Đi thăng bằng trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt 2mx0,5mx0,35m (t2)
- Thơ: Cụ dạy
-Bật xa 40-50 cm
-Chuyện: Dờ con nhanh trớ
3
Ptnt(mt)
KPKH:Tỡm hiểu về bản thõn 
KPKH:Tỡm hiểu về cơ thể bộ
KPKH: Trũ chuyờn bộ để lớn lờn và khỏe mạnh
4
Pttm(th)
Ptnn(cc)
Vẽ: Vẽ bạn trai bạn gỏi(đt) 
LQCC: a ă õ
Nặn hỡnh người (mẫu)
- TCCC: a ă õ
Đồ bàn tay(mẫu) 
ễn CC 
5
Ptnt(toỏn)
-Nhận biết mối quan hệ về số lượng trong phạm vi 6
Tỏch gộp chia nhúm
Cú số lượng là 6 ra nhiều phần theo nhiều cỏch khỏc nhau
Xỏc định vị trớ của đồ vật (trờn- dưới, trước- sau,) so với bạn khỏc 
6
Pttm(an)
DH:Năm ngún tay ngoan
NH:
TC:
DVĐ: Con chim vành khuyờn
NH:Tỡnh mẹ
TC;Nhỡn hỡnh đoỏn tờn bài hỏt tờn tỏc giả
Làm quen nhạc cụ:xắc xụ ,phỏch gỏ.
NH:
TC:
Kế hoạch hoạt động ngoài trời
 Thứ
 Tuần 5
2
 -Trũ chuyện về cỏc giỏc quan
 -TCVĐ: kộo co
 -Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
3
 Tập vẽ bạn trai bạn gỏi
 - TCVĐ: Rồng rắn lên mây 
 - CTD: Chơi với chong chúng thả diều
4
Tập tỏch ,gộp số lượng 6 ra nhiều phần
TCVĐ:Nghe tiếng hỏt thỏ về chuồng
5
-Tập mỳa bài Con cvk
-TCVĐ:mốo đuổi chuột
-CTD:Chơi với đồ chơi ngoài trời
6
-Ôn các bài thơ đã học 
- TCVĐ :bịt mắt bắt dờ 
 -Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
 Kế hoạch giờ chơi
HĐG
 Tuần 5
Gúc xõy dựng
Xõy dựng khu vườn của bộ 
Gúc phõn vai
Trẻ chơi bỏn những đồ dựng 
Quần ỏo,nước giải khỏt
Gúc nghệ thuật
-Xem tranh,làm thiệp,tụ màu ,tập mỳa ,hỏt
Gúc học tập
Chơi cờ domino ,đọc truyện ,xếp chử cỏi ,xem tranh truyện sỏng tạo
Gúc thiờn nhiờn
-Trẻ chăm sóc cây . đỳc khuôn trên cát 
- Trẻ quan sỏt bầu trời như giú mõy, cõy cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm súc cõy,
Kế hoạch giờ sinh hoạt
TT
 Tuần 5
Đún trẻ, trũ chuyện sỏng 
-Cô đón trẻ váo lớp ,hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân 
- Cho trẻ xem tranh ảnh về bản thõn 
- Cựng trũ chuyện về hai ngày ngỉ.
- 
Thể Dục Sỏng
+ HH : Trẻ làm động tỏc thổi nơ bay
+T2 : Tay đưa ra phớa trước lờn cao
+ B2 : Đứng ngiờng lườn sang 2 bờn
 +C4:Ngồi khụy gối
+B1 : bật tỏch chõn khộp chõn
Vệ Sinh
Cụ cho trẻ rửa sạch mặt mũi chõn tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
 -trả trẻ
Ăn
Cụ tuyờn truyền với cỏc bậc phụ huynh động viờn trẻ ăn hết suất và ăn đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng
Ngủ
- cô rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ trong khi ngủ ngủ ngon , ngủ sâu không nói chuyện
Hoạt động chiều
Tổ chức cho trẻ tham gia vệ sinh môi trường
-Dạy trẻ đọc ca dao ,đồng dao
-Hướng dẩn trũ chơi mới
Hướng dẩn trẻ thực hiện cỏc loại vở 
-làm vệ sinh cỏ nhõn.
 Chủ đề: Bẫ NGOAN 
đề nhánh : Bộ Đó Lớn Rồi ( từ ngày 5-9/10/2015)
Kế hoạch tuần 1
(Từ Ngày: 5-9/10/2015 )
Hoạt động 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đún trẻ, trũ chuyện sỏng 
-Chơi tự do.Cô đón trẻ váo lớp, hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân 
sau cho trẻ xem tranh ảnh về bản thõn 
- Cựng trũ chuyện về hai ngày ngỉ.
- Hỏi trẻ: Các con thấy thời tiết ngày hôm nay thế nào? có gì khác ngày hôm qua không
Thể Dục Sỏng
- Thể dục sỏng : 
+ HH : Trẻ làm động tỏc thổi nơ bay
+T2 : Tay ra phía trước, lờn cao
+LB2 : Đứng ngiờng lườn 
+ C2 : Ngồi khụy gối.
- Mỗi động tác tập 2l x 8 nhịp 
Hồi tỉnh: Trẻ đi và hớt thở nhẹ nhàng 1-2 vũng.
Hoạt động chung 
 PTTC
 Đập và bắt búng tại chổ
PTNN: Thơ: Cụ dạy
PTNT
KPKH: Bộ lớn lờn như thế nào
PTT M 
Nặn hỡnh người (mẫu)
- TCCC: a ă õ 
- PTNT
(LQVT Tỏch gộp chia nhúm
cú số lượng 6 ra nhiều phần theo nhiều cỏch khỏc nhau
 PTTM
Nhge nhạc: Mừng sinh nhật, Bàn tay mẹ
NH:Tỡnh mẹ
TC; Nhỡn hỡnh đoỏn tờn bài hỏt, tờn TG.
Hoạt động gúc 
* Góc xây dựng: Lắp khộp xõy dựng khu vườn của bộ
 Chuẩn bị: Cỏc vật liệu xõy dựng như: Khối gổ cõy cỏ, ống bin, đất nặn, 
- Trẻ cựng nhau bàn bạc xõy cụng viờn, cú những vườn hoa, hàng rào ..
Biết trồng thờm một số cõy cảnh.
- Biết sắp xếp bố cục cụng trỡnh hợp lý và bảo quản sạch sẻ vuờn hoa của bộ với những cõy xanh tỏa búng mỏt. Cú vườn hoa, cú giếng nước.
*Gúc phõn vai.:Trẻ chơi bỏn những đũ dựng phục vụ cho bản thõn
Quần ỏo dày dộp,mũnước giải khỏt.
* Góc nghệ thuật: * Chuẩn bị: tranh ảnh , giấy màu , bỳt màu 
Trẻ vẽ tranh tụ màu tranh, làm tranh cỏt,
- Hỏt mỳa đọc thơ về chủ điểm
- Tụ màu về cỏc bức tranh ...
* Góc học tập : Trẻ chơi xem tranh 
* Chuẩn bị: Tranh ảnh về bản thõn trẻ, cỏc bài thơ, bài hỏt, mỏy tớnh,cờ đụminụ,hột hạt..
-Bổ sung bài mỡnh chưa làm xong
 * Góc thiên nhiên: Trẻ chơi gieo hạt, chăm sóc cây . súc khuôn trên cát 
- Trẻ quan sỏt bầu trời như giú mõy, cõy cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm súc cõy, 
Hoạt động ngoài trời
-Trũ chuyện về cỏc giỏc quan
-TCVĐ: kộo co
-Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
Tập vẽ bạn trai bạn gỏi
- TCVĐ: Thỏ đổi lồng
- CTD: Chơi với chong chúng thả diều
Tập tỏch ,gộp số lượng 6 ra nhiều phần
TCVĐ: Bỏnh xe quay
-Tập nghe nhạc
-TCVĐ: mốo đuổi chuột
-CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời
-Ôn các bài thơ đã học 
- TCVĐ :bịt mắt bắt dờ -Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
Vệ Sinh
Cụ cho trẻ rửa sạch mặt mũi chõn tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh trả trẻ
Ăn
Cụ tuyờn truyền với cỏc bậc phụ huynh động viờn trẻ ăn hết suất và ăn đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng
Ngủ
- cô rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ trong khi ngủ ngủ ngon , ngủ sâu không nói chuyện 
Hoạt động chiều
- Tổ chức cho trẻ tham gia vệ sinh môi trường 
-Dạy trẻ đọc ca dao ,đồng dao
 -Hướng dẩn trũ chơi mới
Hướng dẩn trẻ thực hiện vở thủ cụng
-tổ chức văn nghệ ,cuối tuần
Kế Hoạch Ngày
Nội Dung
Yêu Cầu
Hỡnh thức tổ chức 
 Thứ 2
 ND:5/10/2015
 PTTC
 Thể duc : 
 Đập và bắt búng tại chổ
Chơi giữa 2 tiết
Kéo cưa lừa xẻ
Tiết 2
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Cụ dạy
HĐNT : 
Trũ chuyện về cỏc giỏc quan
Hoạt Động
chiều
Tham gia vệ sinh mụi trường
Thứ 3
 6/10/2015
Phát triển nhận thức
(Khám phá xó hội) 
Bộ lớn lờn như thế nào
HĐNT
Tập vẽ bạn trai ,bạn gỏi
Hoạt Động chiều
Dạy trẻ đọc ca dao ,đồng dao
- Trẻ biết đập và bắt búng tại chổ,
- Rốn luyện kỷ năng khộo lộo khi đập và bắt búng 
- Có ý thức trong giờ học 
-Rốn luyện tớnh mạnh dạn
Trẻ nắm được cỏch chơi 
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Biết đọc thơ cùng cô 
-Luyện khả năng nghe và đọc thơ cùng cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ chăm chỉ thật thà ,yờu quý cụ giỏo bạn bố , chăm ngoan học giỏi,..
-Trẻ biết tờn gọi của từng giỏc quan, biết ớch lợi của cỏc giỏc quan,
-Rốn cho trẻ biết vệ sinh sạch sẻ cỏc giỏc quan.
-Giỳp trẻ phỏt triển vốn từ
Trẻ biết dọn dẹp vệ sinh trong lớp cũng như quanh sõn trường
-Trẻ biết được từ khi mỡnh sinh ra và lớn lờn như thộ nào.
- Biết chức năng hoạt động chính của một số bộ phận trên
Phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, , biết trả lời trọn câu.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ mỗi ngày.
- Trẻ biết vẽ bạn trai và bạn gỏi
-Biết thể hiện cỏc nột vẽ cơ bản khỏc nhau của bạn trai ,bạn gỏi
 - Trẻ hứng thỳ tham gia trũ chơi
-Trẻ biết đọc những bài ca dao đồng dao
-Hiểu được nội dung bài cd-dd
I/ chuẩn bị Sân tập sạch sẽ, bóng , rổ đựng 
II/Hướng dẫn
 *HĐ 1: ổn định, gây hứng thú 
Cho trẻ hát bài “đường và chõn” cỏc con vừa hỏt bài gỡ?- cụ giỏo dục trẻ siờng đi học , yờu quý bạn bố ,mọi người xung quoanh
*HĐ 2: Tổ chức hoạt động: 
*Khởi động.
Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
* Trọng động:
 - BTPTC: 
+ Tay: 2 Tay đan ra sau, lên cao (3Lx8 nhịp)
+ Bụng 1 : Đứng cỳi người về trước(2 lần x8 nhịp)
+ Chân : khụy gối (2Lx8nhịp)
*Vận động cơ bản: Đập và bắt búng tại chổ 
 * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * 
-Cô giới thiệu tên bài tập 
 làm mẫu lần 1 cho cả lớp cùng xem.
-Lần 2 kết hợp giải thích.
-TTCB: Cô đứng tự nhiên trước vạch xuất hai chõn đứng chõn đứng thẳng hàng, 2 tay cầm búng phớa trước mặt, cú hiệu lệnh đập cụ đập mạnh xuống sõn cho búng nảy lờn và bắt búng, sau đú cụ đi về cuối hàng đứng.
-Cho trẻ nhắc lại tờn bài học và kỷ năng thực hiện.
-Lần 3: Nhấn mạnh động tỏc khú
+ Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô cùng lớp nhận xét)
+ Tiến hành cho cả lớp tập:
 Lần lượt 2 trẻ 2 hàng lên thực hiện
 ( Trong khi tập cô bao quát, nhắc nhở, động viên trẻ tập đúng kỹ thuật.)
 - Cho trẻ thi đua với nhau cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ 
 - khuyến khích tuyên dương trẻ 
-Nõng cao độ khú: Cho 3 đội chọn búng nhỏ, to, theo khả năng của mỡnh, cựng nhau thi đua.
-TCVĐ : Nhảy ếch
-Cụ chia trẻ ra 3 tổ, cụ nờu lccc và tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần.
*HĐ 3:Hồi tỉnh: Trẻ đi nhẹ và hớt thở nhẹ nhàng 1-2 vũng
HĐ 4: Kờ́t thúc:	
* nhận xét- tuyên dương 
Cụ bao quỏt trẻ chơi
I/Chuẩn bị : tranh thơ ,ti vi đa năng,mỏy vi tớnh.
II/ Cỏch tiến hành:
*HĐ 1: ễn định gõy hứng thỳ
-Cho cả lớp hỏt bài: Mỳa cho mẹ xem.
Đàm thoại chủ đề
-Hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con bài thơ ‘ Cụ dạy”
*HĐ 2: Tổ chức hoạt động: 
* Cụ đọc thơ cho trẻ nghe 
- Cụ giới thiệu bài thơ: c/c à nhờ cú đụi bàn tay nú luụn giỳp cho con người chỳng ta làm việc nhanh nhẹn và dể dàng hơn . đú là nội dung của bài thơ “Cụ dạy” của tỏc giả “Phạm Hổ” mà hụm nay cụ dạy cho c/c 
- Cô đọc lần 1 diển cảm 
- Lần 2: đọc qua tranh 
* Đàm thoại, giảng nội dung
- Cụ vựa đọc cho c/c nghe bài thơ gỡ? của tỏc giả nào?
-Thế đụi bàn tay để làm gỡ? và vệ sinh ntn?
- Đụi bàn tay cú mấy ngún nào?(10 ngún)
- Nếu tay cỏc con bị bẩn thỡ điều gỡ xảy ra?
- Cỏi miệng của cỏc con ntn? Phải làm gỡ để biết miệng xinh?(chải răng trắng tinh)
* GD: Nhờ cú đụi bàn tay và cỏc bộ phận khỏc trờn cơ thể đó giỳp chỳng ta làm rất nhiều việc tốt vỡ thết mà chỳng ta phải làm gỡ? Biết vệ sinh sạch sẽ,cắt múng tay , múng chõn.....
- * Dạy trẻ đọc thơ 
-Cả lớp đọc theo cụ 3-4 lần 
-Thi đua giữa các tổ, cá nhân
-Cụ chỳ ý sử sai cho trẻ
* Hoạt động3: TC: Đồ bàn tay
-Cụ nờu lccc cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hoạt động4: Nhận xét tuyên dương trẻ:
I.Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẻ, thoỏng mỏt 
II. Tến hành 
HĐ 1: ễ̉n định, gõy hứng thú
Dặn dũ trẻ tắt điện nước, kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi ra sõn.
-Cho trẻ chơi trũ chơi mũi, cằm ,tai 
-HĐ 2: Tổ chức hoạt động
- HĐCCĐ: trũ chuyện về cỏc giỏc quan
- Cho trẻ chơi “Mắt ở đõu”
-Mũi nằm ở đõu? Cú tỏc dụng gỡ?
Tai để lỏm gỡ? Mắt ..lưỡi,miệng..
-Đõy là cỏc giỏc quan quan trọng trờn cơ thể ,hàng ngày cỏc con phải làm gỡ để bảo vệ cỏc giỏc quan này?
-HĐ 3:TCVĐ: Kộo co
- Cô phổ biến luật chơi- cách chơi cho trẻ cùng chơi 
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát trẻ 
--HĐ 4: nhận xét tuyên dương 
I /chuẩn bị: Chổi ,thựng đựng rỏc 
II/ Tiến hành : 
Hoạt động 1: Ổn định và gõy hứng thỳ.
Cụ cựng trẻ chơi trốn tỡm
Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
- Cho trẻ kể về những hoạt động hằng ngày ở trường 
-Hụm nay cụ cựng lớp mỡnh cựng nhau làm vệ sinh nhộ.
-Chia trẻ theo nhiều nhúm làm nhiều việc khỏc nhau.
-Cụ hướng dẩn trẻ thực hiện
-Cụ cựng trẻ đi nhặt rỏc và quột dọn.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ 
Hoạt động 3: Nhận xột tuyờn dương cắm hoa
I/Chuẩn bị : tranh ảnh về cỏc bộ phận trờn cơ thể
*II/ Hướng dẫn : 
Hoạt động 1: Ổn định và gõy hứng thỳ
- Trẻ hỏt bài “Lắc lư cỏi đầu”cựng đàm thoại chủ đề
 Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động: 
-Trẻ xem tranh1
- Các con cú nhận xột gỡ về hỡnh ảnh này?
- Đõy là hỡnh ảnh gỡ?
+ Ai sinh cỏc con ra?
- Cỏc con được nuụi lớn như thế nào?
- Xem tranh 2;
 Cỏc con ăn gỡ để cơ thể lớn nhanh nào? 
Ngoài ăn cỏc mún ăn ra thỡ chỳng ta phải làm gỡ nửa nào?
-Cựng tập thể dục nhộ
- Cho trẻ hát và vận động bài" Thể dục sỏng".
-Mở rộng:
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập:
-Trũ chơi: Khiờu vũ
-Cụ hướng dẩn và nờu lccc cho trẻ chơi 1-2 lần
-Trũ chơi: Tụ màu tranh”
Cụ nờu lccc và cho trẻ chơi 2-3 lần.
*Hoạt đụng 4: Nhận xột -tuyờn dương.
I/.chuẩn bị Sõn bói sạch sẻ 
II/.Cách tiến hành 
HĐ 1: ễ̉n định, gõy hứng thú
- Cho trẻ hỏt bài “ xũe bàn tay”.
- Trong bài hỏt núi về việc gỡ?
- Dặn dò kiờ̉m tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiờ́t kiợ̀m năng lượng điợ̀n.
HĐ 2: Tổ chức hoạt động
- Cụ và trẻ hít thở khụng khí trong lành 1- 2 phút
 Dặn dũ trẻ tắt điện nước, kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi ra sõn.
1/HĐCĐ 
-Tập vẽ bạn trai bạn gỏi
- Cho trẻ đi 1-2 vũng xung quanh hớt thở khụng khớ trong lành
- Cụ cho trẻ đứng xỳm xớt bờn cụ cựng trũ chuyện về cỏc bạn
- Hụm nay cỏc con cú muốn vẽ vố cỏc bạn của mỡnh ko?
- con thớch vẽ bạn trai hay bạn gỏi?- con vẽ ntn?
-Cụ bao quỏt trẻ thực hiện,
*Hoạt động 3: trũ chơi vận động “Rồng rắn lờn mõy”
- Cụ nờu luật chơi – cỏch chơi trẻ cựng chơi với nhau cụ bao quỏt trẻ 
*Hoạt động 4: Nhận xột tuyờn dương trẻ 
I/ chuẩn bị : Cỏc bài ca dao đồng dao trong chủ đề
II/ cách tiến hành : 
HĐ 1: ễ̉n định, gõy hứng thú
Cụ cựng trẻ hỏt "Mũi cằm tai"
Bài hỏt núi lờn điều gỡ?
HĐ 2: Tổ chức hoạt động
Dạy trẻ đọc bài đồng dao “ Tay đẹp”
-Cụ vừa đọc cho lớp mỡnh nghe bài đồng giao gỡ?
-Trong bài dồng giao núi về điều gỡ?
-Cụ đọc cho trẻ nghe 1-2 lần và dạy trẻ đọc
-Cho cả lớp đọc 3-4 lần
-Thi đua giữa cỏc tổ
-Cỏ nhõn trẻ đọc
*HĐ 3: Cô nhận xét tuyên dương
Thứ 4 
7/10/2015
-Nặn hỡnh người (m)
HĐNT
Tập tỏch gộp số lượng 6 ra nhiều phần
Vui chơi giữa 2 tiết
Lộn cầu vồng
Tiết 2: 
- TCCC: a,ă,õ
Hoạt Động chiều 
-Hướng dẩn trũ chơi “ bạn là ai”
-Trẻ biết nặn hỡnh người
 Rốn luyện cho trẻ kỷ năng nặn, cỏch bố cục bức tranh sắp xếp hài hũa.
-Rốn kỷ năng sỏng tạo của trẻ
 -Trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp của mỡnh qua sản phẩm
- Trẻ biết cỏch chia nhiều phần theo nhiều cỏch khỏc nhau, chia rồi gộp lại
-Rốn kỷ năng chia nhiều phần theo nhiều cỏch cho trẻ hiểu
-Trẻ cú thỏi độ ngiờm tỳc trong giờ học
-Trẻ chơi hứng thỳ
-Trẻ biết cỏch phỏt õm cỏc chữ cỏi đó học, phỏt õm chớnh xỏc 
-Chơi cỏc trũ chơi hứng thỳ 
- Trẻ biết tờn bạn biết chơi cựng bạn
- Biết giỳp đở bạn bố của mỡnh.
I Chuẩn bị: -Đất nặn ,bảng con Mẫu của cụ
II/Hướng dẫn: 
HĐ 1: ễ̉n định, gõy hứng thú
* Trũ chuyện chủ đề
Cả lớp hỏt bài “mũi cằm tai”- Cụ cựng trẻ đàm thoại qua chủ đề
HĐ 2: Tổ chức hoạt động
-Quan sỏt mẫu 
* Cụ giới thiệu 
- Bạn nào cú nhận xột gỡ về hỡnh người này?(bạn nặn đẹp) vỡ sao?(bạn nặn đầy đủ cỏc bộ phận- bạn nặn về ai ? bạn dựng kỷ năng gỡ để nặn?
* Cụ nặn mẫu.
- Vừa nặn vừa hỏi trẻ, kỷ năng 
- Hụm nay cỏc con cú muốn dựng đụi tay đẹp của mỡnh để nặn hỡnh người ko?
- Con nặn gỡ? Con nặn ntn?( hỏi 3-4 trẻ)
- Cụ gợi ý thờm
-Trẻ thực hiện: Cụ nhắc trẻ tư thế ngồi 
- Cụ bao quỏt và hướng dẫn trẻ, đặt biệt những trẻ cũn lỳng tỳng.
*Hoạt động 3 Nhận xột sản phẩm: Trưng bày SP cả lớp cựng QS NX.
- Con thớch sản phẩm của bạn nào? Vỡ sao con thớch?
- Cuối cựng cụ bao quỏt và NX chung.
- cho trẻ hỏt bài:nắng vừa lờn”và đi ra ngoài
*Hoạt động 3: nhận xét tuyên dương 
I/.chuẩn bị : Sân bãi sạch Sù, mũ, dép ,đồ chơi, phấn , giấy gói keo.diều ,chong chóng
II//Tiến hành: 
HĐ 1: ễ̉n định, gõy hứng thú
Dặn dũ trẻ tắt điện nước,kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi ra sõn.
-Cụ và trẻ theo hai hàng vừa đi vừa hỏt “Tay thơm tay ngoan” đi ra sõn.cho trẻ hớt thở bầu khụng khớ trong lành 1-2 phỳt rồi ngồi lại bờn gúc sõn đàm thoại.
HĐ 2: Tổ chức hoạt động
1/ hoạt động chủ đích : 
- Cô gợi ý cho trẻ , hôm nay cô mở cuộc thi bé khéo tay ,để thử tài của lớp mỡnh đấ, đú là ai cú thể chia cho cụ 6 bạn bỳp bờ sẽ chia được bao nhiờu lần?
-Cụ chia cho trẻ xem lần 1: 4-2
- Cỏc con chia cho cụ mổi ụ 3 bạn bỳp bờ,
-Ai cú cỏch chia khỏc?...
-Tương tự cụ hướng dẩn trẻ cỏch chia khỏc.
-Trò chơi vận động : Bỏnh xe quay
- Cô nêu lccc và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần .
*Hoạt đụng 3: chơi tự do :cô hướng cho trẻ chơi tập trung cô bao quát trẻ 
**Hoạt đụng 4: nhận xét -tuyên dương 
Cụ bao quỏt trẻ chơi
I/ chuẩn bị: Tranh, thẻ chữ cái a,õ,ă Bìa cắt các nét chữ a,ă,õ hột hạt..
II/ Tiến hành 
Hoạt động 1: Ổn định gõy hứng thỳ
- ôn định lớp cô cho trẻ hát bài “đường và chõn - trong bài hát nói về những điều gì?
- Cụ giỏo giục trẻ
Hoạt động 2: Ổn định gõy hứng thỳ
* Trũ chơi:
- TC: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh.
- TC: Ghép các nét chữ rời
- TC: Xếp hột hạt
- TC: Tìm chữ qua cỏc gúc 
- Cô nêu lccc và tổ chức cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Nhận xét ,Tuyên dương nhắc nhở trẻ
I/ chuẩn bị : Trũ chơi
II/ cách tiến hành : 
Hoạt động 1: Ổn định và gõy hứng thỳ
Cụ đọc cõu đố cho trẻ giải ‘Cỏi gỡ nghe được từ xa”
Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động: 
- Cụ hướng dẩn lccc và cho trẻ chơi
- Chia trẻ ra thành 3 nhúm gợi ý cho trẻ cựng chơi với nhau
-Một bạn bịt mắt và bắt trỳng bạn nào thỡ đoỏn tờn bạn đú qua cỏch gợi ý của bạn trong nhúm.
-Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Trẻ làm cô chú ý sửa sai cho trẻ 
*Hoạt động 3: cô nhận xét tuyên dương	
Thứ 5 8/10/2015
Phát triển nhận thức 
 (Toán )
Tỏch gộp chia nhúm
Cú số lượng là 6 ra nhiều phần theo nhiều cỏch khỏc nhau
HĐNT
Tập nghe nhạc
Hoạt Động chiều 
Thực hiện vở thủ cụng
- Trẻ biết nhiều cỏch chia khỏc nhau, biết tỏch gộp cỏc nhúm.
-Chơi cỏc trũ chơi nhanh 
-Rốn tớnh nhanh nhẹn cho trẻ
- Trẻ biết nghe nhạc và hưởng ứng theo nhạc
- Rốn cho trẻ cỏch nghe nhạc khụng lời.
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết hoạt động
Trẻ thực hiện đầy đủ các bài làm chưa xong trong vở của mỡnh 
I/ Chuẩn bị: 
II/ Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định và gõy hứng thỳ
- Cả lớp hỏt bài: mời bạn ăn “
- Trong bài hỏt núi về điều gỡ?(cỏc loại thực phẩm giàu cỏc chất dinh dưởng ...)
- Ngoài những chất đú thỡ c/c cũn biết những thực phẩm gỡ nữa(trẻ kể)
- Cụ giỏo dục trẻ 
Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
* hoạt động nhận thức 
* phần 1: ụn thờm bớt trong phạm vi 6
- Cho trẻ đi thăm nhà bạn lan, 
- C/c quan sỏt xem nhà bạn cú bao nhiờu người?
6 người. cú mấy cõy xanh?
Cú 5 cõy xanh, thờm mấy để bằng 6, gắn số mấy vào.
-Nhà bạn trồng mấy cõy hoa? Bớt 2 cõy cũn mấy cõy?
- Cho trẻ đọc bài thơ đồng dao và đi về chổ ngồi của mỡnh 
* Phần : Tỏch- gộp 2 nhúm đồ dựng , đồ chơi trong phạm vi 6
- C/c ơi hụm nay là ngày sinh nhật bạn bỳp bờ trũn 6 tuổi nờn c/c chỳng ta cựng chia quà cho bạn bỳp bờ nhộ 
- Cụ gọi 2 trẻ lờn rồi cụ cựng chia quà cho 2 bạn đú , cụ hỏi cụ cú mấy bụng hoa (6)
- Cụ chia xong cụ hỏi c/c quan sỏt xem cỏc bạn cú mấy bụng hoa?( bạn hương cú 4 bh, bạn lệ cú 2 bh, 
- C/c xem cũn cú cỏch chia khỏc nữa nào?( cú thể bạn hương cú 3, bạn lệ cú 3 
- Cụ cựng cho trẻ chia với cụ 
- Giờ sinh nhật sắp tới c