Kế hoạch hoạt động - Tuần 4: Cháu yêu chú bộ đội

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
TUẦN 4 : CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Thời gian thực hiện từ ngày: 11/12 đến 17/12/2017
Người thực hiện: Trần Thị Ngọc Huyền
Hoạt động
Thứ 2
11/12/2017
Thứ 3
12/12/2017
Thứ 4
13/12/2017
Thứ 5
14/12/2017
Thứ 6
15/12/2017
Đón trẻ - thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện về cô chú bộ đội, công việc, đồ dùng, quân trang vũ khí của bộ đội
- Thể dục sáng kết hợp bài: Cháu yêu cô chú công nhân
Hoạt động học
PTNT- Toán:
Tách gộp số lượng 5 thành các cách khác nhau
PTTC- Thể dục:
Bật tiến về phía trước
TCVĐ: Chuyền bóng
PTTM- Tạo hình:
Tô màu chú cảnh sát giao thông
PTNN:
Thơ: Chú giải phóng quân
PTTM: 
Âm nhạc 
Biểu diễn cuối chủ đề
Nghe hát: Chú bộ đội và cơn mưa
Trò chơi: Vũ điệu ngày vui
Chơi ngoài trời
- Tập làm chú bộ đội
- TCVĐ: Chuyền bóng
- Chơi tự do
- Quan s¸t 
Trang phục của các chú bộ đội
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do
- Vẽ chú bộ đội
- TCVĐ: Người đưa thư
- Chơi tự do
- Vẽ đồ dùng, dụng cụa của các chú bộ đội
- TCVĐ: Bóng tròn to
- Chơi tự do
- Hát, múa các bài hát về chú bộ đội
- TCVĐ: Bánh xe quay
- Chơi tự do
Chơi, hoạt động ở các góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bệnh viện quân y, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san, kể chuyện sáng tạo theo tranh, khám phá một số binh chủng của bộ đội: Hải quân, Không quân,.....
- Góc nghệ thuật: Hát múa với nhạc cụ, các bài hát về chủ đề, Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu tranh ảnh về sản phẩm, dụng cụ, đồ dùng của chú bộ đội. 
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nước
- Góc vận động: TrÎ ch¬i l¨n b¸nh xe , nh¶y vßng , bËt qua vËt c¶n
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Trò chuyện về chú bộ đội 
- Làm quen thơ: Chú giải phóng quân
- Hoàn thành bài buổi sáng
Làm quen bài hát, bài thơ trong chủ đề
- Văn nghệ - Nêu gương
KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
Tuần 4: Cháu yêu chú bộ đội
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
1.Góc phân vai
- Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang
- bệnh viện quân y
- bếp ăn tiểu đội
- Trẻ biết được công việc của người bác sỹ, cô giáo, cô bán hàng. Trẻ biết được công việc cũng như thái độ, cách ứng xử giao tiếp đối với mọi người.
Trẻ biết công việc của bác sĩ là khám và chữa bệnh, chăm sóc bệnh nhân.
- Biết công việc của cô là dạy học và chăm sóc học sinh, cô giáo luôn nhẹ nhàng, ân cần, niềm nở...
- Trẻ biết được vai trò của cô bán hàng là mời chào, giới thiệu hàng 
- Thái độ vui vẻ, nhiệt tình với mọi người, với khách mua hàng. 
- Đồ chơi bác sỹ, Trang phục bác sỹ
- Quầy hàng bán đồ dùng quân trang
1.Thỏa thuận chơi.
- Cho cả lớp đọc thơ bài" Chú giải phóng quân "
- Trong bài thơ nói ai?
- Chú bộ đội đi đâu? Chú đi tuyền tuyến để làm gì? 
- Sắp tới ngày 22/12 rồi để tỏ lòng biết ơn chú bộ đội hôm nay giờ chơi hoạt động góc các con sẽ làm gì để tặng chú bộ đội nhân ngày 22/12 nào?
- Cô cùng trẻ trò chuyện và thỏa thuận về các góc chơi và vai chơi, nội dung chơi
+ Góc phân vai hôm nay các bạn sẽ tập làm bán hàng các đồ dùng quân tranh nhé 
 Hôm nay cửa hàng bán những gì thế cô?
 Cái này giá bao nhiêu tiền vậy?
- Bác ơi, bác mua gì thế?
+ Ở góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội có rất nhiều cây xanh...
+ Góc học tập: Xem tranh sách về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san kể chuyện và khám phá về các chú bộ đội
+ Góc nghệ thuật: Hát múa với nhạc cụ, các bài hát về chủ đề. Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu tranh ảnh về sản phẩm, dụng cụ, đồ cùng của chú bộ đội.
- Để môi trường luôn thoáng và sạch cần trồng thêm cây xanh....
- Cho trẻ tự nhận vai chơi ở các góc chơi 
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng bạn biết giữ gìn đồ chơi, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định 
- - Cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi 
2.Quá trình chơi.
Khi trẻ hoạt động cô chú ý bao quát tất cả các góc chơi và giúp đỡ những góc chơi còn yếu, luôn tạo cơ hội để trẻ được thể hiện vai chơi của mình, tránh tình trạng để trẻ hoạt động tự do, chạy lung tung, trong khi chơi giúp trẻ giao lưu với các góc chơi khác
3.Kết thúc.
Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, ở những ngày đầu cô nhận xét cụ thể từng nhóm về cách chơi, kỹ năng tham gia trò chơi, cách thể hiện vai chơi.Cho trẻ cất dọn đồ chơi.
Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan. 
Lưu ý khi cho trẻ tham quan các góc chơi thì cô nên thay đổi góc tham quan để tránh sự nhàm chán cho trẻ,
2.Góc xây dựng
- Xây dựng doanh trại bộ đội
- Trẻ biết xây mô phỏng “doanh trại bộ đội”có các dãy nhà khám cho bộ đội ở, có hội trường, sân thể thao, có vườn cây, vườn hoa, vườn rau, ghế đá
- Biết phân công nhiệm vụ cho từng người.
- Biết bố cục công trình hợp lí và sáng tạo, biết phối hợp cùng nhau để tạo công trình hoàn chỉnh.Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Khối xây dựng các loại thảm cỏ,cây hoa, cây xanh đồ chơi ...
3.Góc học tập
- Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội
- làm tập san, kể chuyện sáng tạo theo tranh
- khám phá một số binh chủng của bộ đội: Hải quân, Không quân
- Trẻ biết phân loại tranh theo nghề đúng quy trình. 
- Trẻ biết làm sách tranh về quân đội cắt từ họa báo.
- Trẻ nhận biết được các hình đơn giản.
- 1 số tranh ảnh về chú bộ độ
- Bài thơ chữ to, các mảnh ghép chữ.
4.Góc nghệ thuật
- Hát múa với nhạc cụ, các bài hát về chủ đề, 
- Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu tranh ảnh về sản phẩm, dụng cụ, đồ dùng của chú bộ đội.
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để tạo thành các sản phẩm tô màu tranh ảnh về chú bộ đội
- Trẻ hứng thú hát, vận động, thể hiện điệu bộ. Nghe nhạc bài có nội dung về chú bộ đội
- Giấy màu, bút màu, giấy A4, keo, kéo, đất nặn
- Nhạc cụ, mũ múa
5.Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nước
- Trẻ in hình trên cát..đong nước..
- Đồ chơi cát nước, khuôn in hình..khăn lau.. Bể cát nước
6.Góc vận động
- TrÎ ch¬i l¨n b¸nh xe , nh¶y vßng , bËt qua vËt c¶n
TrÎ biÕt ch¬i l¨n b¸nh xe , nh¶y vßng , bËt qua vËt c¶n
b¸nh xe , vßng , vËt c¶n
TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH
Cháu yêu chú bộ đội
( Thời gian từ ngày 11/ 12 đến ngày 17/ 12/ 2017)
I.Đón trẻ , trò chuyện
-Đón trẻ:
+ Cô đến sớm thông thoáng phòng học , sắp xếp lại các góc nếu cần thiết
+ Cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề cần thiết của trẻ
- Trò chuyện: - Cô cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về cô chú bộ đội và công việc 
+ Ngày 22/12 là ngày gì?
+ Các chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
+ Khi tập luyện các chú luôn mang theo cái gì?
+ Ngoài tập luyện bảo vệ tổ quốc các chú còn làm gì nữa?
+ Các chú tăng gia sản xuất để làm gì?
+ Ngoài ra các chú còn giúp nhân dân những gì?
- Cho trẻ xem các bức ảnh thời chiến tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ.
- Để nhớ ơn cô chú bộ đội chúng mình phải làm gì?
II. Thể dục sáng:
1. Yêu cầu: 
- Trẻ biết tập theo cô đúng động tác kết hợp với nhạc bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Luyện cho trẻ các kỹ năng tập các động tác 
- Trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh
2. Chuẩn bị:
- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ, thoáng mát.
- Nhạc bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”.
3.Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Khởi động.
Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi của chân và chuyển đội hình thành 3 hàng ngang dàn cách đều theo tổ.
2. Hoạt động 2: Trọng động.
- Bài tập phát triểnchung kết hợp bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”.
Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
-Cho trẻ đi vẫy tay đi nhẹ hít sâu
-Trẻ thực hiện 
- Động tác tay: tay giơ cao đưa sang 2 bên 
- Chân: 
- Bụng: 
- Bật : 2 lần X 8 nhịp
III.Điểm danh.
- Cô gọi tên lần lượt từng trẻ đến tên trẻ nào thì trẻ đó đứng dậy “ Dạ cô “
- Trẻ nào không đi học cô đánh dấu lại 
- Nhắc nhở trẻ đi học chuyên cần
Thứ 2 ngày 11 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG 
* Đón trẻ : Cô đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo và chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trò chuyện : Cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề cần thiết của trẻ 
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ 
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTNT
 Toán: Tách gộp trong phạm vi 5
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1.Kiến thức:
 -Trẻ biết tách gộp nhóm đồ vật có 5 đối tượng thành 2 phần bằng 2 cách: 3-2 ; 1-4 
 -Trẻ biết chọn số tương ứng gắn vào cho 2 nhóm .
 2. Kỹ năng:
 - Luyện kỹ năng chia tách, gộp cho trẻ bằng 2 cách và cho trẻ đếm .
 - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 3. Thái độ :
 - Giáo dục trẻ tính chính xác và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. II.CHUẨN BỊ:
Đồ dựng của cô
Đồ dùng của trẻ
 - Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng lớn hơn .
 - Một số đồ dùng có số lượng 5 để xung quanh lớp. 
- Mỗi trẻ 5 chú bộ đội ,và mỗi trẻ 1 cặp thẻ số
 1-4 ; 2 – 3.
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định-giới thiệu(2- 3p)
 - Cho trẻ hát bài : Cháu yêu chú bộ đội
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?
- Bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với các chú bộ đội đấy.
2. Nội dung(20- 21p).
2.1. Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 5( 3- 4p)
- Bây giờ các con tìm xq lớp mình có đồ dùng, dụng cụ gì có số lượng ít hơn 5 là 1.
- Tìm cho cô các đồ dùng nhiều hơn 3 là 2
.
2.2.Hoạt động 2: Dạy trẻ chia nhóm 5 đối tượng thành 2 phần(10- 11p)
- Các con ơi! Trong rổ rổ các con có gì?
+ Bây giờ các con xếp tất số chú bộ đội ra cho cô nào.
+Cho trẻ đếm. 
+ Hỏi trẻ có tất cả mấy chú bộ đội
+ Vậy gắn chữ số tương ứng là số mấy ?
* Cách 1: 1 phần là 1 và 1 phần là 4
+ 5 ống nghe này cô chia thành 2 phần.
+ Mỗi phần có mấy chú bộ đội nào? 
+ Cho trẻ đếm cả 2 nhóm ( nhóm 1-4).
+ Giờ cô gộp cả 2 nhóm lại có tất cả bao nhiêu chú bộ đội?
+ Cho trẻ đếm
* Cách 2: 1 phần là 2 và 1 phần là 3
+ Cô cho trẻ tách thành 2 phần
+ Cho trẻ đếm và gắn thẻ số
+ Cho trẻ gộp 2 phần đã tách lại với nhau sau đó cho trẻ đếm và gắn thẻ số
+ Cho trẻ cất số chú bộ đội vào rổ
? Cô chia 5 chú bộ đội theo mấy cách chia ?
+ Là những cách chia nào ? 
+ Bạn nào giỏi lên chia những chú bộ đội này thành 2 phần cho cô nào?
2.3. Hoạt động 3: Luyện tập(5- 6p)
* TC: Ai nhanh nhất 
- Yêu cầu các bạn trong đội phải dán được cho mỗi nhóm có số lượng là 5 bông hoa.
- Nếu đội nào dán chậm, dán số lượng không đúng với yêu cầu của cô thì đội đó sẽ là đội thua cuộc.
- Chia trẻ làm 2 đội, mỗi đội 5 bạn. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô kiểm tra kết quả chơi.
3. Kết thúc(1- 2p).
- Cho trẻ hát bài cháu yêu chú bộ đội và đi ra ngoài.
- Trẻ hát
- Cháu yêu chú bộ đội
- Chú bộ đội
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ tìm và đếm. 
- Chú bộ đội
-Trẻ xếp từ trái sang phải.
- Trẻ đếm
-Tất cả có 5 chú bộ đội
- Số 5
- 1 phần có 1, một phần có 4
- Trẻ đếm
-Tất cả là 5
-Trẻ đếm
- Trẻ tách
- Trẻ đếm và gắn thẻ
- Trẻ gộp và đến, gắn thẻ
- Trẻ vừa đếm vùa cất
- 2 cách chia.
- Trẻ trả lời : 1-4. 2-3 
- 2-3 trẻ lên chia. 
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hứng thú chơi.
- Trẻ hát và đi ra ngoài.
CHƠI NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: Tập làm chú bộ đội
- TCVĐ: Chuyền bóng
- Chơi tự do
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Tập làm chú bộ đội
Cho trẻ hát kết hợp tập làm chú bộ đội như dậm đều đi vòng tròn và chuyển đội hình thành 3 hàng dọc.
- Đứng tại chỗ vận động 2-3 lần
- Cho từng hàng dậm đều kết hợp bài hát 2-3 lần
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Trẻ tập làm chú bộ đội.
- Trẻ vận động.
- Tổ vận động.
Hoạt động 2: TCVĐ: Chuyền bóng
Chia trẻ làm 3 đội thi đua nhau.
Hoạt động 3: Chơi tự do. 
- Cô cho trẻ chơi tự do trên sân trường
- Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ
- Trẻ chơi trò chơi.
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số hoạt động của chú bộ đội, làm tập san
- Góc nghệ thuật: Cắt dán đồ dùng của chú bộ đội. Đọc các bài thơ trong chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nước
- Góc vận động: TrÎ ch¬i l¨n b¸nh xe , nh¶y vßng 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
* Trò chuyện về chú bộ đội
- Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội
- Đây là ai?Nhiệm vụ của các chú là gì?
- Đồ dùng của các chú là những gì?
- Khi đi hành quân chú bộ đội cần mang theo những thứ gì?
- Tại sao quần áo của các chú lại là màu xanh?
- Khi chiến đấu, hay làm nhiệm vụ các chú mang theo những vũ khí gì?
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu những loại vũ khí chiến đấu mà các chú bộ đội Bộ binh thường mang theo)
- Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chỳ thường có hoạt động gì?
( Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội tập duyệt binh, tập thể dục, tập võ, tập bắn súng)
- Ngoài giờ làm việc ra các chú bộ đội làm gì nữa? 
- Ngoài nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc ra chú còn làm gì giúp người dân?
( cho trẻ quan sát hình ảnh các chú giúp dân dựng nhà, khắc phục sau bão lũ..)
- Không chỉ có các chú bộ đội bộ binh mà còn có các chú bộ đội thuộc binh chủ khác
+ Cho trẻ xem hình ảnh về chú hải quân
+ Đây là hình ảnh của các chú bộ đội gì?Nhiệm vụ của các chú là gì? tại sao gọi bộ đội hải quân?Vì sao con biết đây là chú bộ đội hải quân?
- Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
- GD: Bộ đội là 1 nghề cao quý, là nghề bảo vệ cho tổ quốc
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ 
1.Ưu điểm: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 12 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG 
* Đón trẻ : Cô đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo và chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trò chuyện : Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm 
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ 
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTNT
 Thể dục: Bật tiến về phía trước
TCVĐ: Chuyền bóng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện bài tập bật tiến về phía trước
- Trẻ biết dùng sức của chân để nhún bật và chạm đất đồng thời bằng 2 chân
- Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi vận động: Chuyền bóng
2.Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của đôi bàn chân
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý học bài
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
 - Quần áo gọn gàng, giày thể dục
- Sân tập bằng phẳng, thoáng mát
- Tâm thế thoải mái
- Bóng
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Ổn định - giới thiệu(2- 3p).
- Cô cho trẻ hát bài : “ Chú bộ đội”
- Trò chuyện với trẻ qua nội dung bài hát 
- Lớp mình muốn làm cô chú bộ đội đang tập luyện không?
- Ngay từ bây giờ cô cháu mình cùng tập luyện thể dục thể thao để có sức khỏe giống như các chú bộ đội nhé
2. Nội dung(20- 21p).
 2.1.Khởi động(2- 3p).
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy theo hiệu lệnh của cô
2. 2.Trọng động(16- 17p) 
* BTPTC
- Tập theo bài hát: “ Chú bộ đội”
- ĐT tay: Hai tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy.
3
- ĐT chân: Ngồi xuống, đứng lên1
- ĐT bụng: gập người về phía trước 
- ĐT bật: Bật tại chỗ1 - 2
* VĐCB: Bật tiến về phía trước 
 * Giới thiệu vận động: Bật tiến về phía trước
- Cô làm mẫu 2 lần
- Lần 1: Làm mẫu trọn vẹn, không giải thích
- Lần 2: Kết hợp phân tích: 
TTCB: Cô đứng vào tư thế chuẩn bị 2 tay chống hông. Khi có hiệu lệnh bật, cô khụy gối lấy đà chân hơi kiễng và bật tiến về phía trước, bật nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân. Bật xong cô đi về cuối hàng đứng.
- Cô lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện ( Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ thực hiện đúng kỷ thuật)
 - Tổ chức với hình thức thi đua nhau
- Cô hỏi trẻ tên vận động vừa thực hiện
 - Cho 2 trẻ khá thực hiện cũng cố lại vận động
* TCVĐ: Chuyền bóng
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
 2. 3.Hồi tĩnh(1- 2p)
 - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng
3. Kết thúc(1- 2p).
 - Cô cho trẻ hát bài chú bộ đội và đi ra ngoài
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ kể về chú bộ đội
- Có ạ
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp thay đổi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô. 
- 2l x 8 nhịp
- 2l x 8 nhịp
- 2l x 8 nhịp 
- 2l x 8 nhịp
- Chú ý xem và nắm đựơc kỹ thuật bật liên tục về phía trước
- Trẻ thực hiện 2 lần
- Từng hàng thực hiện theo yêu cầu của cô
- 2 đội thi đua 
- 2- 3 trẻ trả lời câu hỏi của cô
- 2 trẻ khá lên thực hiện
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng.
- Trẻ hát và đi ra ngoài
CHƠI NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: Quan s¸t Trang phục của các chú bộ đội
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Quan sát trang phục của các chú bộ đội
- Cho trẻ đọc bài thơ “chú bộ đội hải quân trong mưa” 
- Cô đưa tranh chú bộ đội hải quân cho trẻ quan
sát và nhận xét.	
+ Chú bộ đội hải quân làm nhiệm vụ ở đâu?	
+ Trang phục của các chú như thế nào? Màu gì?	
+ Vì sao các chú mặc trang phục màu này?
Tương tự với bộ đội biên phòng, không quân, pháo binh
?Các chú bộ đội ở khắp mọi miền đất nước tuy trang phục khác nhau, nơi ở khác nhau nhưng các chú đều có một nhiệm vụ là giữ gìn và bảo vệ tổ quốc.
+ Để nhớ ơn cô chú bộ đội chúng ta phải làm gì? 
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trên biển.
- Màu trắng, quần màu xanh 
 nước biển. 
- Học giỏi chăm ngoan. 
Hoạt động 2: TCVĐ: “Kéo co”
- Cô cho trẻ chơi
- Trẻ chơi trò chơi 
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi
- Trẻ chơi 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các đồ dùng quân trang, bếp ăn tiểu đội
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
- Góc học tập : kể chuyện sáng tạo theo tranh, khám phá về các chú bộ đội Hải quân
- Góc nghệ thuật: Cắt dán, tô màu đồ cùng của chú bộ đội. 
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát với nước
- Góc vận động: nh¶y vßng , bËt qua vËt c¶n
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
* Làm quen thơ: Chú giải phóng quân
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần.
* Chơi tự do ở các góc
TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Những kết quả đạt được trong ngày của trẻ 
1.Ưu điểm: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
2.Nhược điểm:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 13 tháng 12 năm 2017
ĐÓN TRẺ- CHƠI- THỂ DỤC SÁNG 
* Đón trẻ : Cô đón trẻ với thái độ niềm nở,nhắc trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo và chào người nhà khi người nhà ra về.
*Trò chuyện : Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm 
* Thể dục sáng với bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
* Điểm danh : Cô gọi tên từng trẻ 
HOẠT ĐỘNG HỌC
LVPTTM
 Tạo hình: Tô màu chú cảnh sát giao thông
I.MỤC ĐÍCH YÊU