Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Các thứ trong tuần

I/Mục đích –yêu cầu:
- Giúp trẻ định hướng và nhận biết được thứ tự các thứ trong tuần. Biết được một tuần có 7 ngày. Phân biệt được ngày hôm nay, ngày mai, ngày hôm qua.
- Cũng cố về các buổi trong ngày, biết được một ngày có 4 buổi.
- Rèn kỹ năng sắp xếp theo thứ tự và định hướng về thời gian, phát triển óc tư duy, khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết tận dụng thời gian thực hiện đúng giờ nào việc ấy để làm những việc tốt, có ích.
II/ Chuẩn bị :
 	1. Đồ dùng của cô: 
- 1 tuần lịch to, máy vi tính có các slide lịch tuần, đồng hồ tường, các slide về các buổi trong ngày, trò chơi trên máy.
-Các bài hát“mùa xuân ơi”,“tờ lịch mới”, “Tờ lịch tết”, “cả tuần đều ngoan”...
- Thơ “ với tờ lịch”
 	2. Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đựng 1tuần lịch (từ thứ 2 đến chủ nhật)
III/ Tiến trình hoạt động:
Các HĐ
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dự kiến tình huống
Hoạt động 1:
Bé cùng vui xuân
- Cho trẻ hát vận động bài: “Mùa xuân ơi”
- Cô giới thiệu: Mùa xuân về là tết cũng sắp đến rồi. 
Đố trẻ: một năm mới bắt đầu từ mùa xuân.Vậy một ngày mới bắt đầu từ buổi nào?
Để biết một ngày mới bắt đầu từ buổi nào,cô sẽ tổ chức cho các con chơi “Đoán thời gian” nhé.
- Trẻ hát và vận động.
-Trẻ trả lời theo hiểu biết
Hoạt động 2:
Ôn các buổi trong ngày.
- Tổ chức trò chơi: “Đoán thời gian”
+ Cho chuông đồng hồ reo. Hỏi trẻ đó là âm thanh gì?
+ Nhìn xem mấy giờ rồi? ( 6 giờ)
- Đồng thời, cho trẻ xem tranh mặt trời buổi sáng, hỏi trẻ:
+ Lúc này là buổi nào? Vì sao con biết? 
+Hỏi trẻ buổi sáng thường làm gì?
- Tương tự cho trẻ xem đồng hồ và đoán các buổi tiếp theo
+ 12 giờ, buổi trưa. Cho trẻ giả vờ ngủ trưa.
+ 4 giờ, buổi chiều
+ 9 giờ, buổi tối
- Cho trẻ hát bài “chúc bé ngủ ngon”
* Cũng cố:
- Ai nhắc lại một ngày có mấy buổi? - Đó là những buổi nào?
Một ngày mới bắt đầu là buổi sáng và kết thúc là buổi tối và một ngày có 4 buổi.
* Giáo dục: Thời gian trôi đi rất nhanh vì thế khi dự định làm một công việc gì thì các con phải làm ngay, nếu không là chúng ta đã lãng phí thời gian một cách vô ích đấy.
- Cho cả lớp hát bài “Cả tuần đều
ngoan”
- Đồng hồ reo
6h
-Buổi sáng.Vì mặt trời mới lên 
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát trả lời, thực hiện theo yêu cầu của cô.
-Cả lớp hát 
- Có 4 buổi
Sáng,trưa,chiều,
tối.
- Lắng nghe cô
- Cả lớp hát
Nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết.
Hoạt động 3
Nhận biết sắp xếp thứ tự các thứ trong tuần
Hỏi trẻ: Khi năm mới đến, bố mẹ thường mua gì về treo trong nhà để biết ngày tháng?
- Cho trẻ xem 1 tuần lịch thật, trẻ quan sát và trả lời theo suy nghĩ của trẻ.
+ Một ngày mới bắt đầu từ buổi sáng,vậy một tuần mới bắt đầu từ thứ mấy?
- Cho trẻ nói lên hiểu biết của mình về các thứ trong tuần
+ Một tuần đi học từ thứ mấy đến thứ mấy?
- Cô cũng cố: 1 tuần có 7 ngày, ngày thứ hai là ngày đầu tuần
ngày chủ nhật là ngày cuối tuần.
Kết thúc ngày chủ nhật của tuần này sẽ bắt đầu thứ hai của tuần tiếp theo.Và một tháng có 4 tuần.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Với tờ lịch” và về chổ ngồi, cho trẻ lấy một tuần lịch phía sau lưng. 
- Yêu cầu trẻ sắp xếp thứ tự các thứ trong tuần. Chọn thứ theo yêu cầu của cô:
Ví dụ: Chọn ngày thứ 2, chọn ngày thứ 3, ngày cuối tuần, chọn ngày bé được nhận bé ngoan,...
- Cô đưa ra một số tình huống, hỏi trẻ:
Nếu hôm nay là thứ 5 thì ngày mai là thứ mấy? hôm qua là thứ mấy?
- Mua lịch
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe và trả lời theo suy nghĩ
-Chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc thơ và về chổ ngồi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
Nếu trẻ không trả lời được thì cô nói cho trẻ biết
Hoạt động 4: Luyện tập 
*Trò chơi 1 :“Tìm bạn vui xuân”
-Cô giới thiệu năm cũ sắp hết và năm mới đã đến rồi,thế các con đã có tờ lịch cho riêng mình chưa?
- Cô dán các tờ lịch xung quanh lớp, cho trẻ tìm và chọn cho mình một tờ lịch cầm trên tay và đến gần cô, nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cách chơi : 
Mỗi trẻ cầm một tờ lịch và đi chơi,
khi hết một đoạn nhạc, nghe cô hô “kết bạn, kết bạn”, trẻ hỏi “kết mấy, kết mấy”?
+Lần 1:cô nói “Kết nhóm có thứ giống nhau”, trẻ phải nhanh tìm những bạn có cùng thứ giống
mình. 
+Lần 2: cho trẻ kết nhóm (7trẻ) theo thứ tự tăng dần các thứ trong tuần.cô chỉ vào trẻ nào thì trẻ phải nói được mình là thứ mấy.
-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
*Trò chơi 2: (chơi trên máy) 
Cùng trổ tài qua trò chơi “Tìm thứ trong tuần”
- Cách chơi: Trẻ kích chuột tìm tờ lịch ngày hôm trước hoặc hôm sau ở phía dưới tương ứng với tờ lịch trên màn hình. Nếu tìm đúng thì tờ lịch sẽ bay lên thế vào tờ lịch trống đó.Và phát ra tiếng nói “đúng rồi”
- Tổ chức cho trẻ lần lượt thay phiên nhau lên chơi 5-6 lần. 
- Nhận xét, tuyên dương trẻ, cho hát “Tờ lịch tết” và chuyển hoạt động 
-Trẻ trả lời
- Trẻ chọn lịch dán quanh lớp
- Chú ý lắng nghe
- Cả lớp chơi
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ lần lượt lên chơi
Trẻ chú ý lắng nghe
Cả lớp hát
Nếu trẻ tìm chưa đúng nhóm thì cô gợi ý cho trẻ tìm lại
Nếu trẻ tìm chưa được thì cô nhờ bạn khác giúp trẻ.
 Giáo viên thực hiện
 Nguyễn Thị Thu Hằng