Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Động vật - Năm học 2023-2024 - Lương Thị Chinh

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
 Lớp : 5A3
 Giáo viên: Lương Thị Chinh
 Vũ Thị Phượng
 NĂM HỌC:2023-2024
 1 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG
 Gh
 i 
 chú 
 Tài Phạm Địa nếu 
 TTN TT Mục tiêu chủ nguyên vi điểm có 
 Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 T L đề học thực tổ sự 
 liệu hiện chức điề
 u 
 chỉ
 nh
 Động Chi
 Động Động 
 vật m 
 vật vật 
 nuôi và 
 sống sống 
 trong côn 
 trong dưới 
 gia trùn
 rừng nước
 đình g
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT .
 A. Phát triển vận động .
 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp .
 Thực hiện 
 đúng kỹ thuật Bài 5: (Hô hấp: Máy 
 và thuần thục Tập kết hợp 5 bay ù..ù../ Tay:: 2 tay Sân 
 động tác cơ bản thể dục trườn
 3 1 các động tác thay nhau quay dọc Khối TDS TDS TDS TDS 
 trong bài tập trong bài tập thể thân/ Lưng, bụng: bài 5 g khu 
 thể dục theo dục Ngồi duỗi chân , tay TT
 hiệu lệnh, nhịp chống sau , chân giơ 
 bản nhạc/bài 
 2 hát. Bắt đầu và lên cao, hạ xuống/ 
 kết thúc động Chân/ Bật)
 tác đúng nhịp.
 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động 
 * Vận động: đi 
 Giữ được 
 thăng bằng cơ 
 đi trên 
 thể khi thực 
 Đi trên dây dài 3- HĐH: Đi trên dây dài dây đặt Lớp 
20 4 hiện vận động Lớp HĐH 
 4m đặt trên sàn 3-4m đặt trên sàn trên học
 đi trên dây dài 
 sàn
 3-4m đặt trên 
 sàn
 Kiểm soát 
 được vận 
 động, phản xạ HĐ
 Đi thay đổi HĐH+HĐNT: -Đi HĐH HĐH HĐH
 nhanh khi đi Lớp H+
24 8 hướng theo hiệu thay đổi hướng theo Lớp +HĐ +HĐ +HĐ 
 thay đổi hướng học HĐ
 lệnh hiệu lệnh NT NT NT
 vận động ít NT
 nhất 3 lần theo 
 đúng hiệu lệnh 
 * Vận động: chạy 
 Kiểm soát 
 được vận động 
 Chạy thay đổi 
 chạy thay đổi HĐH: -Chạy thay đổi 
 hướng vận động Lớp 
36 13 hướng vận hướng vận động theo Lớp HĐH 
 theo đúng hiệu học
 động ít nhất 3 đúng hiệu lệnh
 lệnh
 lần theo đúng 
 hiệu lệnh
 3 Nhanh nhẹn, 
 dẻo dai, khéo chạy va 
 léo khi phối vượt Sân 
 Chạy và vượt qua HĐH: -Chạy và vượt 
 hợp thực hiện qua 2-3 trườn
40 17 2-3 chướng ngại qua 2-3 chướng ngại Lớp HĐH 
 vận động chạy chướng g khu 
 vật vật
 và vượt qua 2- ngại TT
 3 chướng ngại vật
 vật
 * Vận động: bò, trườn, trèo 
 Thể hiện sự 
 dẻo dai, khả bò 
 năng phối hợp bằng 
 nhịp nhàng, bàn tay 
 khéo léo khi và bàn 
 Bò bằng bàn tay HĐH: -Bò bằng bàn 
 thực hiện vận chân 
 và bàn chân giữa tay và bàn chân giữa Lớp HĐ
55 19 động bò bằng giữa 2 Lớp 
 2 đường kẻ rộng 2 đường kẻ rộng học H
 bàn tay và bàn đường 
 40cm, dài 4-5m 40cm, dài 4-5m
 chân giữa 2 kẻ rộng 
 đường kẻ rộng 40 cm, 
 40cm, dài 4- dài 4 - 
 5m không 5 m
 chệch ra ngoài
 3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt 
 Cắt, xé được 
 Cắt, xé được theo 
 theo đường HĐG: Cắt, xé được 
 đường viền cong Lớp 
 viền thẳng, theo đường viền cong Lớp HĐG HĐG 
 của các hình đơn học
 cong của các của các hình đơn giản
 giản
 hình đơn giản
 4 HĐ
 Ghép và dán Ghép và dán các HĐH+HĐG: Ghép HĐH HĐH HĐH
 Lớp H+
124 45 hình đã cắt hình vào vị trí và dán hình đã cắt Lớp +HĐ +HĐ +HĐ 
 học HĐ
 theo mẫu cho sẵn theo mẫu G G G
 G
 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe .
 phân 
 Biết một số biệt 
 cách bảo quản Cách bảo quản HĐG: Cách bảo quản thức ăn 
 Lớp HĐ
148 54 thực phẩm/ thực phẩm/ thức thực phẩm/ thức ăn có lợi Lớp HĐG HĐG HĐG 
 học G
 thức ăn đơn ăn đơn giản đơn giản có hại 
 giản. cho sức 
 khỏe
 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt 
 Có ý thức giữ 
 VS-AN: Trò chuyện giữ gìn 
 đầu tóc, quần Ý thức vệ sinh cá Lớp VS- VS- VS- VS-
167 61 với trẻ về ý thức vệ vệ sinh Khối 
 áo gọn gàng, nhân học AN AN AN AN
 sinh cá nhân. cá nhân
 sạch sẽ
 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe 
 Biết lựa chọn 
 Phân biệt thức ăn HĐC: Trò chuyện với 
 ăn/không ăn 
 có lợi/ có hại cho trẻ về phân biệt thức Trườn Lớp HĐ
 168 69 những thức ăn HĐC HĐC HĐC 
 sức khỏe con ăn có lợi/ có hại cho g học C
 có lợi/có hại 
 người sức khỏe con người
 cho sức khỏe
 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh 
 HĐH HĐH
 Biết bàn là,bếp Những việc làm HĐH+HĐC: Trò một số Lớp 
185 73 Lớp +HĐ +HĐ 
 điện, bếp lò có thể gây nguy chuyện với trẻ những việc học
 đang đun, hiểm cho bản việc làm có thể gây làm C C
 5 phích nước thân (cười đùa nguy hiểm cho bản gây 
 nóng là khi ăn uống dễ thân khi tiếp xúc với nguy 
 những vật gây sặc, ngậm hột các vật sắc nhọn hiểm
 dụng nguy hạt, tự ý uống 
 hiểm và nói thuốc/ ăn thức ăn 
 được mối nguy lạ, không leo trèo 
 hiểm khi đến bàn ghế , lan can, 
 gần; không không theo người 
 nghịch các vật lạ, trêu động vật, 
 sắc nhọn. hút thuốc lá có 
 hại cho sức khỏe, 
 không lại gần 
 người đang hút 
 thuốc lá, )
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC .
 3.Động vật và thực vật 
 Biết thói quen Sân 
 Thói quen và nhu HĐH/HĐNT: Cách 
 và nhu cầu của Trườn trườn HĐN HĐN HĐ
226 93 cầu của một số chăm sóc bảo vệ con HĐH 
 một số con vật g g khu T T NT
 con vật vật
 gần gũi TT
 tìm 
 Quá trình phát Đặc điểm , ích lợi HĐNT,ĐTT: Trò 
 hiểu 
 triển của cây, , tác hại, quá trình chuyện về Đặc điểm , 
 một số 
 con vật; điều phát triển và điều ích lợi , tác hại, quá Lớp 
228 95 con vật Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 kiện sống của kiện sống của trình phát triển và học
 sống 
 một số loại một số loại con điều kiện sống của 
 dưới 
 cây, con vật vật một số loại con vật
 nước
 6 HĐH: Một số con vật 
 nuôi trong gia đình
 Phân loại cây, HĐH: Động vật sống 
 So sánh, phân HĐH HĐH
 hoa, quả, con dưới nước Lớp HĐ
230 97 loại con vật theo Lớp +HĐ +HĐ HĐH 
 vật theo 2-3 HĐH: Một số động học H
 2 - 3 dấu hiệu C G
 dấu hiệu vật sống trong rừng
 HĐH: Vòng đời của 
 bướm
 5. Công nghệ 
 Một số thao tác 
 cơ bản với máy 
 Thực hiện 
 tính: tắt, mở, di 
 được một số HĐG: Trò chơi Lớp HĐ
 256 107 chuyển chuột, Khối HĐG HĐG HĐG 
 thao tác cơ bản KISMAST học G
 kích chuột , mở 
 với máy tính
 thư mục, chơi trò 
 chơi chủ đề ĐV
 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán .
 1. Nhận biết số đếm, số lượng .
 Nhận biết 
 được chữ số Nhận biết chữ số 
 và sử dụng các 9 và sử dụng các số 9 Lớp HĐ
 284 110 HĐH: Số 9 tiết 1 Khối HĐG 
 số đó để chỉ số số đó để chỉ số tiết 1 học H
 lượng, số thứ lượng, số thứ tự
 tự
 Có khả năng 
 So sánh số lượng HĐH
 so sánh số số 8 Lớp 
 285 111 của ba nhóm đối HĐH: Sô 8 tiết 2 Khối HĐG +HĐ 
 lượng của ba tiết 2 học
 tượng trong phạm G
 nhóm đối 
 7 tượng bằng vi 8 bằng các 
 các cách khác cách khác nhau 
 nhau và nói 
 được kết quả: 
 bằng nhau, 
 nhiều nhất, ít 
 hơn, ít nhất
 Biết gộp các Gộp các nhóm 
 nhóm đối đối tượng trong 
 tượng, đếm và phạm vi 8, đếm 
 nói kết quả. và nói kết quả. 
 Biết tách một Tách một nhóm 
 nhóm đối đối tượng trong HĐ
 HĐH
 tượng trong phạm vi 8 thành số 8 Lớp H+
286 112 HĐH: Số 8 tiết 3 Khối +HĐ HĐH 
 phạm vi 6 hai nhóm bằng ít tiết 3 học HĐ
 NT
 thành hai nhất 2 cách và so NT
 nhóm bằng ít sánh số lượng của 
 nhất 2 cách và các nhóm
 so sánh số 
 lượng của các 
 nhóm
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ .
 1. Nghe hiểu lời nói .
 Nghe hiểu nội Nghe hiểu nội HĐH: HĐC: Gà 
 dung truyện dung truyện kể, trống kiêu căng, Cáo truyện: 
 kể, truyện đọc truyện đọc phù thỏ và gà trống, dê dê con Lớp HĐ
287 113 Lớp HĐH HĐH 
 phù hợp với độ hợp với độ tuổi con nhanh trí. Cuộc nhanh học H
 tuổi và chủ đề và chủ đề Động phưu lưu của những trí
 Động Vật Vật chú gà nhí, ba chú 
 lợn con, chim gõ kiến 
 8 và cây sồi.Chim vàng 
 anh ca hát, dê con 
 nhanh trí, Chú dê 
 đen,dê con nhanh trí, 
 chim gõ kiến và cây 
 sồi, hưu con biết 
 nhận lỗi, rùa và 
 thỏ.Thanh âm đầm 
 lầy 
 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày 
 Đọc bài thơ, ca 
 HĐH: Thơ: nàng tiên HĐ
 Có khả năng dao, đồng dao HĐH
 ốc, đàn kiến nó đi, Lớp H+
 đọc thuộc bài phù hợp độ tuổi Lớp +HĐ HĐG HĐG 
 mèo đi câu cá, niềm học HĐ
 thơ, ca dao, và chủ đề động G
 vui của mèo NT
 đồng dao phù vật
 hợp độ tuổi và 
 HĐH+HĐC: 
 15 chủ đề thực 
 375 DTDDC" Đàn kiến 
 4 hiện. Có khả 
 nó đi", Vè " loài vật", 
 năng đọc biểu đồng 
 Đọc diễn cảm bài " niềm vui của mèo HĐ
 cảm bài thơ, ca dao HĐH HĐH HĐH
 thơ ca dao, đồng con". "nàng tiên ốc" Lớp H+
 dao, đồng dao nghé Lớp +HĐ +HĐ +HĐ 
 dao, tục ngữ, hò "mèo đi câu cá" học HĐ
 phù hợp độ ngọ C C C
 vè về con vật "đồng dao: con chuồn C
 tuổi. nghé ơi
 chuồn" "đồng dao: 
 con cua", đồng dao 
 nghé ngọ nghé ơi
 HĐ
 Kể lại truyện Đóng kịch kể HĐH:+ HĐG đóng HĐH
 Lớp H+
391 160 đã được nghe chuyện về các kịch " chú dê đen, Lớp +HĐ 
 học HĐ
 theo trình tự con vật cáo thỏ và gà trống" G
 G
 9 3. Làm quen với việc đọc - viết 
 Nhận dạng Nhận dạng các 
 các chữ cái chữ cái I - T - C HĐH: Làm quen với làm 
 HĐH
 trong bảng chữ trong bảng chữ chữ cái i,t,c quen Lớp HĐ
 411 171 Khối HĐH +HĐ HĐG 
 cái Tiếng Việt, cái Tiếng Việt, HĐH+HĐG: Trò chữ cái học G
 NT
 chữ in thường, chữ in thường, in chơi chữ cái I,t,c i,t,c
 in hoa hoa
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI 
 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh .
 Biết kiềm chế 
 món HĐ
 cảm xúc tiêu HĐH+,HĐNT: Trẻ HĐH HĐH HĐH
 Cách kiềm chế quà Lớp H+
443 190 cực khi được đoàn kết,yêu thương Lớp +HĐ +HĐ +HĐ 
 cảm xúc tiêu cực tặng học HĐ
 an ủi, giải bạn trong nhóm chơi. NT NT NT
 bác NT
 thích
 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội .
 Thực hiện một số 
 Thực hiện 
 quy định ở lớp, 
 được một số HĐH+HĐG: Dọn 
 gia đình và nơi HĐ
 quy định ở dẹp và sắp xếp đồ HĐH HĐH HĐH
 công cộng: Dọn Lớp H+
462 197 lớp, gia đình dùng, sau khi chơi cất Lớp +HĐ +HĐ +HĐ 
 dẹp và sắp xếp đồ học HĐ
 và nơi công đồ chơi vào nơi quy G G G
 dùng, sau khi G
 cộng phù hợp định 
 chơi cất đồ chơi 
 độ tuổi
 vào nơi quy định, 
 5. Quan tâm đến môi trường .
 TQ-DN: Thăm quan HĐH
 Thích chăm Bảo vệ, chăm sóc Trườn Trang HĐ
473 208 trang trại chăn nuôi HĐH +HĐ DN 
 sóc con vật con vật g trại H+
 con vật. C
 10 HĐH: Dạy trẻ cách chăn HĐ
 chăm sóc con vật nuôi NT
 nuôi. Chung tay bảo 
 vệ con vật quý hiếm 
 ở vườn quốc gia.
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ .
 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật .
 Thể hiện thái 
 độ, tình cảm 
 khi nghe âm 
 Nghe âm thanh, 
 thanh gợi cảm, 
 các bài hát, bản 
 các bài hát, 
 nhạc gần gũi và 
 bản nhạc và dạy trẻ 
 ngắm nhìn vẻ đẹp ĐTT,HĐC: Trẻ nghe 
 ngắm nhìn vẻ pha Lớp HĐ
480 214 nổi bật của các sự một số bài hát về chủ Lớp ĐTT HĐC ĐTT 
 đẹp của sự vật, màu học C
 vật, hiện tượng đề.
 hiện tượng nước
 trong thiên nhiên, 
 trong thiên 
 cuộc sống và tác 
 nhiên, cuộc 
 phẩm nghệ thuật
 sống và các tác 
 phẩm nghệ 
 thuật
 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình 
 Biết hát đúng Hát đúng giai HĐH: Chú Ếch con, 
 giai điệu, lời điệu, lời ca, hát Hai chú cún con, Con 
 ca, hát diễn diễn cảm phù hợp chuồn chuồn, Đố bạn Lớp 
 500 218 Lớp HĐH HĐH 
 cảm phù hợp với sắc thái, tình biết, Gà gáy le te, gà học
 với sắc thái, cảm của bài hát trống thổi kèn, Là 
 tình cảm của qua giọng hát, nét con gà trống, đố bạn, 
 bài hát qua mặt, điệu bộ, cử Bé heo xinh 
 11 giọng hát, nét chỉ (theo các tròn.Năm chú ếch 
 mặt, điệu bộ, chủ đề Động Vật xanh
 cử chỉ 
 Có khả năng Vận động nhịp 
 vận động nhịp nhàng theo giai Dạy múa: Gọi 
 Dạy 
 nhàng phù hợp điệu, nhịp điệu và bướm;Hai chú cún 
 vận 
 với sắc thái, thể hiện sắc thái con, chú thỏ con, chú 
 động HĐH
 nhịp điệu bài phù hợp với các heo xinh tròn Lớp HĐ
501 218 múa " Lớp HĐC +HĐ HĐC 
 hát, bản nhạc bài hát, bản nhạc Dạy vỗ tay theo tiết học C
 Bé heo NT
 với các hình / Sử dụng các tấu chậm: Đố bạn, 
 xinh 
 thức (vỗ tay dụng cụ gõ đệm Bài hát con chuồn 
 tròn"
 theo các loại theo tiết tấu chậm chuồn
 tiết tấu, múa) chủ đề Động Vật
 Lựa chọn, phối 
 HĐH/HĐG,HĐC: 
 Biết phối hợp hợp các nguyên 
 Làm con vật bằng các 
 và lựa chọn vật liệu tạo hình, 
 nguyên liệu( lá 
 các nguyên vật vật liệu trong 
 cây,lõi giấy,hộp Lớp HĐ
502 219 liệu tạo hình, thiên nhiên, phế Lớp HĐG HĐC HĐG 
 nhựa, len,vải, học C
 vật liệu thiên liệu để tạo ra các 
 bông, ) . Tạo hình 
 nhiên để tạo ra sản phẩm theo 
 chú chim đáng yêu 
 sản phẩm chủ đề " Động 
 (5E).
 Vật"
 Biết phối hợp 
 HĐH/HĐG: Vẽ con 
 và lựa chọn Vẽ để tạo thành 
 vật sống dưới nước. 
 các nguyên vật bức tranh có màu 
 Vẽ con vật nuôi trong vẽ dàn Lớp HĐ
502 219 liệu tạo hình, sắc hài hòa, bố Lớp HĐG HĐG HĐG 
 gia đình. Vẽ con vật cá bơi học G
 vật liệu thiên cục cân đối (CĐ: 
 sống trong rừng. Vẽ 
 nhiên để tạo ra Động Vật)
 con côn trùng.
 sản phẩm
 12 Biết phối hợp 
 Cắt, xé dán để tạo HĐH/HĐG: xé dán 
 các kĩ năng 
 thành bức tranh con mèo. Cắt dán 
 cắt, xé dán để 
 có màu sắc hài làm con gà. cắt dán Lớp HĐ
 504 221 tạo thành bức Lớp HĐG HĐG HĐG 
 hoa, bố cục cân Xé dán con cá, Vẽ con thỏ học G
 tranh có màu 
 đối (CĐ: Động con gà trống , cắt dán 
 sắc hài hoa, bố 
 Vật) con thỏ
 cục cân đối
 Biết phối hợp Phối hợp các kĩ 
 các kĩ năng năng nặn để tạo HĐ
 HĐH/HĐG/HĐC: HĐH HĐH
 nặn để tạo thành sản phẩm nặn Lớp H+
 505 222 Nặn con vật theo chủ Lớp HĐG +HĐ +HĐ 
 thành sản có bố cục cân đối con thỏ học HĐ
 đề. C G
 phẩm có bố theo chủ đề: C
 cục cân đối Động Vật
 Biết phối hợp 
 Phối hợp các kĩ 
 các kĩ năng 
 năng xếp hình để 
 xếp hình để Tạo 
 tạo thành các sản HĐ
 tạo thành các hình HĐH
 phẩm có kiểu HĐH/HĐG: Tạo hình Lớp H+
 506 223 sản phẩm có con vật Lớp HĐH +HĐ 
 dáng, màu sắc hài con vật từ lá cât học HĐ
 kiểu dáng, từ lá G
 hòa, bố cục cân G
 màu sắc hài cây
 đối theo chủ đề : 
 hòa, bố cục 
 Động Vật
 cân đối
 Biết nhận xét Nhận xét sản nhận 
 các sản phẩm phẩm tạo hình về HĐH + HĐG: Nhận xét 
 Lớp 
507 224 tạo hình về màu sắc, hình xét tranh Vẽ tranh tranh Lớp HĐG 
 học
 màu sắc, hình dáng / đường nét đàn Cá bơi vẽ đàn 
 dáng, bố cục và bố cục cá bơi
 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) 
 13 Có khả năng 
 Tìm kiếm, lựa 
 tìm kiếm, lựa HĐG: Làm con thỏ, 
 chọn các dụng cụ, 
 chọn các dụng làm con gà con, làm 
 nguyên vật liệu 
 cụ, nguyên vật con trâu, làm con Lớp HĐ
502 230 phù hợp để tạo ra Lớp HĐG HĐH HĐH 
 liệu phù hợp tôm, làm con cá, làm học H
 sản phẩm theo ý 
 để tạo ra sản con chó, làm con 
 thích chủ đề 
 phẩm theo ý mèo
 "Động Vật"
 thích
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ 
 Tổng số 23 18 23 19 
 đề
 Trong đó: - Đón trả 
 2 1 2 1 
 trẻ
 - TDS 1 1 1 1 
 Chia theo hoạt động chế độ sinh hoạt - Hoạt động góc 12 6 10 6 
 - HĐNT 0 1 1 1 
 - Vệ sinh - ăn ngủ 1 1 1 1 
 - HĐC 2 3 2 4 
 - Thăm quan dã 
 0 0 1 0 
 ngoại
 - Lễ hội 0 0 0 0 
 - Hoạt động học 5 5 5 5 
 Chia theo lĩnh vực Giờ thể chất HĐH 1 1 1 1 
 Giờ Nhận thức HĐH 1 1 1 2 
 Giờ ngôn ngữ HĐH 0 2 1 2 
 14 Giờ TCKNXH HĐH 1 0 0 0 
 Giờ Thẩm mỹ HĐH 2 2 2 1 
II. DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú về sự điều 
 chỉnh( nếu có)
Nhánh 1: Con vật sống trong gia 1 tuần 11/12/2023-15/12/2023 Lương Thị Chinh
đình
Nhánh 2: Con vật sống trong 1 tuần 18/12-22/12/2023 Vũ Thị Phượng
rừng
Nhánh 3: Con vật sống dưới 1 tuần 25/12-29/12/2023 Lương Thị Chinh
nước
Nhánh 4: Côn trùng và chim 1 tuần 1/1-5/1/2024 Vũ Thị Phượng
III.CHUẨN BỊ
 Nhánh 1: Con vật nuôi nhà Nhánh 2: Các con vật Nhánh 3: Động vật sống Nhánh 4: Côn trùng và 
 bé trong rừng dưới nước chim
Giáo viên - Chuẩn bị môi trường cho trẻ - Chuẩn bị môi trường cho - Chuẩn bị môi trường - Chuẩn bị môi trường 
 hoạt động theo nhánh “Con trẻ hoạt động theo nhánh “ cho trẻ hoạt động theo cho trẻ hoạt động theo 
 vật nuôi trong gia đình” Con vật sống trong rừng” nhánh “ Con vật sống nhánh “ Côn trùng và 
 - Tranh gợi ý các hoạt động - Tranh gợi ý các hoạt động dưới nước” chim”
 - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, - Tranh gợi ý các hoạt - Tranh gợi ý các hoạt 
 nội dung chơi nội dung chơi động động
 15 - Nguyên vật liệu: sáp màu, - Nguyên vật liệu: sáp màu, - Bổ sung đồ dùng, đồ - Bổ sung đồ dùng, đồ 
 bút dạ, giấy, màu nước, giấy bút dạ, giấy, màu nước, chơi, nội dung chơi chơi, nội dung chơi
 màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ giấy màu, giấy nhăn, hồ - Nguyên vật liệu: sáp - Nguyên vật liệu: sáp 
 báo cũ, len, lá khô.... dán, hoạ báo cũ, len, lá màu, bút dạ, giấy, màu màu, bút dạ, giấy, màu 
 -Các trò chơi phát triển trí tuệ khô.... nước, giấy màu, giấy nước, giấy màu, giấy 
 cho trẻ -Các trò chơi phát triển trí nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, 
 tuệ cho trẻ. len, lá khô.... len, lá khô....
 -Các trò chơi phát triển trí -Các trò chơi phát triển trí 
 tuệ cho trẻ. tuệ cho trẻ
Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở Tạo điều kiện về cơ sở vật 
 chất, môi trường cho trẻ hoạt chất, môi trường cho trẻ vật chất, môi trường cho chất, môi trường cho trẻ 
 động hoạt động trẻ hoạt động hoạt động
Phụ huynh - Sưu tầm tranh ảnh, truyện - Sưu tầm tranh ảnh, truyện - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, 
 có nội dung chủ đề có nội dung chủ đề truyện có nội dung chủ đề truyện có nội dung chủ đề 
 - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, - Sưu tầm vỏ hộp, len - Sưu tầm vỏ hộp, len 
 khô, hột hạt, đế thạch, bông, lá khô, hột hạt, đế thạch, vụn, lá khô, hột hạt, đế vụn, lá khô, hột hạt, đế 
 vỏ quả, hộp sữa, nguyên vật bông, vỏ quả, hộp sữa, thạch, bông, vỏ quả, hộp thạch, bông, vỏ quả, hộp 
 liệu phế thải cho bé nguyên vật liệu phế thải sữa, nguyên vật liệu phế sữa, nguyên vật liệu phế 
 - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ cho bé thải cho bé thải cho bé
 đến trường - Chuẩn bị tâm thế tốt cho - Chuẩn bị tâm thế tốt cho - Chuẩn bị tâm thế tốt cho 
 trẻ đến trường trẻ đến trường trẻ đến trường
 Trẻ - Trẻ cùng cô tạo môi trường - Trẻ cùng cô tạo môi - Trẻ cùng cô tạo môi - Trẻ cùng cô tạo môi 
 mở trường mở trường mở trường mở
 -Trang phục của trẻ gọn gàng, -Trang phục của trẻ gọn -Trang phục của trẻ gọn -Trang phục của trẻ gọn 
 mặc theo mùa. gàng, mặc theo mùa. gàng, mặc theo mùa. gàng, mặc theo mùa.
 16 IV.KHUNG KẾ HOẠCH TOÀN CHỦ ĐỀ
 T Tên hoạt động Nội dung Ghi 
T Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ chú
T 6
 Đón1 trẻ - Trò truyện với trẻ tại sao phải ăn chín, uống sôi.
1 - Rèn trẻ thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
 - Trò chuyện với trẻ về tinh thần hợp tác khi chơi, giáo dục trẻ tôn trọng và chấp nhận ý kiến 
 của bạn.
 - Trò chuyện và giáo dục trẻ có hành vi giữ gìn và bảo vệ môi trường
 - Trẻ chơi các trò chơi thông minh.
 - Trẻ chơi xếp chữ từ hột hạt.
 - Bé tô màu chữ cái, sao chép tên mình trên giấy
 - Hát múa vận động các bài hát về chủ đề
 - Nghe kể chuyện: Bác sĩ Chim
 Thể2 dục sáng * Khởi động: Trẻ đi xung quanh lớp với các kiểu đi khác nhau ( Đi kiễng chân, đi bằng gót 
2 chân, má ngoài, má trong bàn chân, đi nhanh, chậm, khom lưng )
 * Trọng động: Tập 5 động tác kết hợp với bài hát “Vì sao chim hay hót” (Kết hợp với gậy thể 
 dục) 2 lần 8 nhịp.
 - Hô hấp: “”
 - Tay: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay, ngón tay để trên vai
 - Lưng, bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 - Chân: Đứng đưa chân ra trước, sang ngang
 - Bật: Bật đổi chân
 * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh lớp 2 -3 vòng
 Hoạt3 Nhánh 1: Ngày 11/12 Ngày 12/12 Ngày 13/12 Ngày 14/12 Ngày 15/12
3 động Con vật PTNT PTTCKNXH PTNN PTTM PTTC
 học nuôi nhà bé Tìm hiểu về các Dạy trẻ cách Làm quen với Tạo hình con Đi trên dây dài 
 con vật sống chăm sóc con vật chữ cái i, t, c vật trong gia 3-4m đặt trên 
 trong gia đình nuôi đình từ lá cây sàn 
 (5E) (EDP)
 17 Nhánh 2: Ngày18/12 Ngày 19/12 Ngày 20/12 Ngày 21/12 Ngày22/12
 Các con vật PTNT PTTCKNXH PTNT PTTM PTTC
 trong rừng Số 8( T3)-5E Dạy KNCH: Dạy Truyện: Chú dê Tạo hình con Chạy thay đổi 
 hát: Đố bạn biết đen vật trong rừng hướng vận động 
 từ lá cây (EDP) theo đúng hiệu 
 lệnh
 Nhánh 3: Ngày 25/12 Ngày 26/12 Ngày 27/12 Ngày28/12 Ngày 29/12
 Động vật PTNT PTTM PTNN PTTM PTTC
 sống dưới Vòng đời của Dạy hát: tôm cua Truyện:Thanh Làm con ếch Chạy và vượt 
 nước ếch (5E) cá thi tài âm đầm lầy (EDP) qua 2-3 chướng 
 ngại vật
 Nhánh 4: Ngày 01/1 Ngày 02/1 Ngày 03/1 Ngày 04/1 Ngày 05/1
 Côn trùng PTNT PTNT PTNN PTTM PTTC
 và chim Số 9 (T1) Khám phá con Truyện: Chim Tạo hình chú Bò bằng bàn tay 
 chim bồ câu(5E). gõ kiến và cây chim đáng yêu và bàn chân giữa 
 sồi. (EDP) 2 đường kẻ rộng 
 40cm, dài 4-5m 
 Hoạt4 Nhánh 1: Ngày 11/12 Ngày12/12 Ngày 13/12 Ngày 14/12 Ngày15/12
4 động Con vật Quan sát: con gà - Quan sát:con -Quan sát cây -Quan sát: con -Quan sát : con 
 ngoài nuôi nhà bé trống mèo trong sân trường chó gà con
 trời -TCVĐ: Tung -TC: Mèo đuổi -TC: Trồng nụ, -TC: Tung và -TC: chạy tiếp 
 bóng chuột trồng hoa bắt bóng sức
 -Khu vực chơi -Khu vực chơi số -Khu vực chơi -Khu vực chơi -Khu vực chơi 
 số 4 5 số 6 số 1 số 2
 Nhánh 2: Ngày 18/12 Ngày 19/12 Ngày 20/12 Ngày 21/12 Ngày 22/12
 Các con vật Quan sát: Tranh -Quan sát thời tiết -Quan sát tranh -Quan sát thời - Quan sát tranh 
 trong rừng con hổ -TC: Mèo đuổi con gấu tiết con hươu
 -TC: Tìm bạn chuột -TC: Kéo co -TC: Xibakhoai -TC: Thi xem ai 
 thân nhanh 
 18 -Khu vực chơi -Khu vực chơi số -Khu vực chơi -Khu vực chơi -Khu vực chơi 
 số 5 6 số 1 số 2 số 3
 Nhánh 3: Ngày 25/12 Ngày 26/12 Ngày 27/12 Ngày 28/12 Ngày 29/12
 Động vật -Quan sát: Con -Quan sát:Con -Quan sát: Con -Quan sát: thời -Quan sát: Con 
 sống dưới cá chép tôm cua tiết ếch
 nước -TC: Kéo co -TC: Thỏ đổi -TC: Cướp cờ -TC: Mèo đuổi -TC: Kéo co
 -Khu vực chơi chuồng -Khu vực chơi chuột -Khu vực chơi 
 số 4 -Khu vực chơi số số 6 -Khu vực chơi số 2
 5 số 1
 Nhánh 4: Ngày 1/1 Ngày 2/1 Ngày 3/1 Ngày 4/1 Ngày 5/1
 Côn trùng -Quan sát:Chim -Quan sát: con -Quan sát :Con -Quan sát thời -Quan sát: vườn 
 và chim bồ câu bướm sâu tiết hoa
 -TC: Kéo co -TC:Bướm bay -TC: Kéo co -TC: Ai nhanh -TC: Thi xem ai 
 -Khu vực chơi -Khu vực chơi số -Khu vực chơi hơn nhanh 
 số 5 6 số 1 -Khu vực chơi -Khu vực chơi 
 số 2 số 3
 Vệ 5sinh -Trò chuyện về cách chế biến một số món ăn
5 ăn ngủ -Dạy trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa nghịch trong lúc ăn, không vừa nhai vừa nói, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
 -Dạy trẻ phân biệt thực phẩm/ thức ăn sạch, an toàn
 -Dạy trẻ giữ vệ sinh thân thể
 -Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
 -Dạy trẻ kỹ năng lau mặt đúng thao tác. Có thói quen tự lau mặt
 -Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
 Hoạt6 Nhánh 1: Ngày11/12 Ngày 12/12 Ngày 13/12 Ngày 14/12 Ngày 15/12
 động Con vật -Múa hát tập thể -Ôn bài thơ - Trẻ hoạt động -chơi hoạt động -Làm đồ chơi 
 chiều sống trong -Vệ sinh trả trẻ “Vè loài vật” tại phòng năng ở các góc cùng cô
6 gia đình (PNK Ca 2) khiếu -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ
 19 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ
 Nhánh 2: Ngày 18/12 Ngày 19/12 Ngày 20/12 Ngày 21/12 Ngày 22/12
 Con vật -Trẻ biểu diễn các -Chơi tự do ở -Dạy trẻ tập kể -Ôn bài thơ -Ôn vận động 
 sống trong bài hát trong chủ đề các góc lại chuyện : “Con voi” ném xa bằng 1 
 rừng tai PNK -Vệ sinh trả trẻ Chú dê đen -Vệ sinh trả trẻ tay”
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ 
 Nhánh 3: Ngày 25/12 Ngày 26/12 Ngày 27/12 Ngày 28/21 Ngày 29/12
 Con vật -Trẻ biểu diễn tại -Chơi tự do ở -Ôn bài -Làm đồ chơi Ôn bài hát và 
 sống dưới phòng năng khiếu các góc thơRong và cá” cùng cô vận động”Cá 
 nước -TC: Kéo co -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ vàng bơi”-
 Nhánh 4: Ngày 1/1 Ngày 2/1 Ngày 3/1 Ngày 4/1 Ngày 5/1
 Côn trùng -Trò chơi con muỗi, -Múa hát tập -Trò chuyện về Kể chuyện “Gõ -Dạy trẻcác 
 và chim bắt chim thể tại phòng một số con côn kiến và chim phòng tránh một 
 -Vệ sinh trả trẻ năng khiếu trùng sâu” số con côn trùng 
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ có hại
 -Vệ sinh trả trẻ
V.KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 20