Giáo án Lớp Lá - Khám phá khoa học: Chú bộ đội của em - Năm học 2019-2020

 Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019
 KPKH: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA EM 
I.Mục đích yêu cầu:
	- Trẻ biết ngày 22 - 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, biết đồ dùng dụng cụ, vũ khí chiến đấu của các chú bộ đội, nhiệm vụ của các chú bộ đội 	
	- Trẻ thể hiện được tình cảm của mình dành cho chú bộ đội.
	- Trẻ có thái độ kính trọng và yêu mến, biết ơn chú bộ đội, chăm ngoan, học giỏi.
II. Chuẩn bị:
	- Bài hát " Cháu thương chú bộ đội".
	- Trang phục bộ đội cho cô và cháu.
	- Hình ảnh về các chú bộ đội bộ binh, không quân, hải quân
 	- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của bộ đội.
	- Bài hát làm chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội, gửi chú hải quân, chúng tôi là chiến sỹ.
III. Tổ chức hoạt động:
*Ổn định: 
	- Cô và trẻ cùng vận động bài “ Cháu thương chú bộ đội”
	- Các bạn vừa hát bài gì? 
	- Bài hát Cháu thương chú bộ đội nói về gì? 
	- Các con có thấy thương chú bộ đội không? 
	- Các con biết 22/12 là ngày gì ? 
	- Cô khái quát và dẫn dắt vào hoạt động.
*Hoạt động 1: Chú bộ đội của em
	-  Cho lớp cùng xem các hình ảnh.(Cô cho trẻ quan sát các hình ảnh về chú bộ đội)
	-  Trên màn hình các con mới quan sát có hình ảnh ai đây? (Chú bộ đội)
	-  Chú bộ đội làm những công việc gì các con có biết không?
	-  Vậy các con có biết đây chú bộ đội gì? (Bộ đội biên phòng)
	-  Trang phục chú bộ đội có màu gì?( Màu xanh)
	-  Tại sao quần áo của chú bộ đội lại có màu xanh không? (Để ngụy trang)
	-  Chiếc mũ có gì đặc biệt nhỉ?
	-  Trên tay vai chú đeo gì nhỉ? (Đeo ba lô)
	-  Trên tay chú cầm gì?
	-  Kể các đồ dùng của chú bộ đội? (mũ, giầy, quần áo, võng)
	-  Khi chiến đấu hay đi hành quân chú thường mang theo những vũ khí gì?
*Cho trẻ quan sát hình chú bộ đội đang hoạt động.
	-  Chú bộ đang làm gì nhỉ? (Tranh chú bộ đội dang luyện tập trên thao trường.
	-  Các chú bộ đội đang đi đâu đây? ( Đi hành quân)
	-  Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chú thường có hoạt động gì?
	-  Tại sao lại gọi là chú bộ đội bộ binh nhỉ? 
	-  Ngoài giờ làm việc các chú còn làm những công việc gì? ( Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội trồng rau, văn nghệ, giúp dân) Tranh Chú bộ đội đang lao động, sản xuất.
*    Quan sát chú bộ đội hải quân
	Mặc quần áo trắng canh gác ngoài đảo?
( đó là chú bộ đội gì?)
	-  Đây là ai ? ( chú bộ đội hải quân)
	-  Chú bộ đội hải quân đang làm việc ở đâu? (ngoài hải đảo)
	-  Chú bộ đội hải quân mặc quần áo màu gì?
	-  Các chú bộ đội hải quân đang làm gì?
* Mở rộng: Ngoài chú bộ đội biên phòng, bộ đội hải quân ra còn có các chú bộ đội phòng không – không quân 
	-  Lớn lên các con có thích làm chú bộ đội không?
	-  Giáo dục phải học giỏi, chăm ngoan, thường xuyên tập thể dục, ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, để cơ thể khỏe mạnh lớn lên sẽ góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc, con phải biết yêu quý chú bộ đội.
*Hoạt động 2:  Đội nào nhanh hơn.
	-     Cách chơi: Chia trẻ ra làm 2 đội, yêu cầu trẻ nối đúng quân Trang cho bộ đội và đúng với tên gọi, đội nào nối đúng và nhanh là đội thắng cuộc.
	- Luật chơi: Phải nối đúng trang phục theo yêu cầu của cô.
	-  Cho trẻ chơi 2-3 lần – nhận xét trẻ.
	- Nhận xét kết quả chơi.
*Hoạt động 3: Làm quà tặng chú bộ đội.
	-Tổ chức cho trẻ làm và trang trí tấm thiệp theo ý thích từ các bông hoa và lá
* Kết thúc: nhận xét - tuyên dương.
 NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
******************************
*Đánh giá cuối tuần:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................