Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết số lượng 6 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Mỹ Tiên

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ GIÁ RAI
 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG PHÚ
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ XÃ
 Hoạt động làm quen với toán
Tên hoạt động: Toán: Đếm đến 6 nhận biết số lượng 6 
 Chủ đề : Gia đình
Đối tượng trẻ : 5-6 tuổi
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Mỹ Tiên
 Năm học 2020 – 2020 Hoạt động : Đếm đến 6 nhận biết số lượng 6
 Chủ đề: Gia đình
 Đối tượng: 5-6 tuổi
 Ngày dạy: 24/11/2020
 Người soạn giảng: Trần Thị Mỹ Tiên
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
 - Trẻ biết đếm đến 6
 - Nhận biết được các nhóm có 6 đối tượng
 - Nhận biết số 6
2. Kĩ năng :
 - Rèn kĩ năng đếm lần lượt
 - Kĩ năng nhận biết, và tạo nhóm có 6 đối tượng trong phạm vi 6
 - Phát huy tính tích cực,phát triển tư duy cho trẻ
3. Giáo dục :
 - Biết thực hiện các yêu cầu của cô
 - Biết giữ gìn các đồ dung trong gia đình
II- CHUẨN BỊ 
 Đồ dùng của cô và trẻ:
 - Cốc 6 cái chén ,muỗng 6 thẻ số 6 
 - siêu thị gia đình có: 5 cái dĩa, 4 cái rỗ ,3 ấm trà
 - Các nhóm có số lượng là 6 cái ấm trà, 6 cái tô,6 cái bàn, các hộp quà. 
 Địa điểm
 - Trong lớp
 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 H/Đ CỦA CÔ H/Đ CỦA TRẺ
*Họat động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô và cháu cùng vận động bài “nhà mình rất vui”. - Trẻ lắng nghe
- Xin chào mừng các bạn đã đến với chương trình “Gia 
đình tài năng” ngày hôm nay!
 -Trẻ vận động cùng cô
- giới thiệu 3 gia đình:
 + Gia đình Mèo con
 + Gia đình Thỏ con
 + Gia đình Sóc Nâu
- Chương trình “gia đình tài năng” có 3 phần thi:
+ Phần thi thứ nhất: Nhà tiêu dung thông thái
 + Phần thi thứ hai: Tinh tai tinh mắt -Trẻ cùng đi siêu thị
+ Phần thi thứ ba: Chung sức
- Bước vào phần thi thứ nhất: Nhà tiêu dung thông thái
- xin mời các gia đình cùng đi đến siêu thị gia đình để 
tham gia phần thi thứ nhất nhé!
- Cô cho trẻ hát bài “Nhà mình rất vui”
*Hoạt động 2: Nội dung
+ Ôn luyện số lượng trong phạm vi 5 -Trẻ tìm và đếm số đồ dùng 
 - Cô cho trẻ tìm các nhóm đồ vật có số lượng trong 
phạm vi 5 trong các giang hàng
- Gia đình Chúng mình hãy tìm xem giang hang đồ 
dùng mà con thích và cho cô biết đồ dùng đó có số 
lượng mấy? (Trong phạm vi 5)
- Cô cho trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng
- Gia đình nào còn thấy nhóm đồ dùng gia đình nào có 
số lượng là 5 không nhỉ?
- Cô cho trẻ đếm và gắn thẻ số 5.
- Các gia đình đã rất giỏi tìm được các nhóm đồ dùng 
theo yêu cầu của chương trình.Nên mỗi bạn sẽ nhận 
được nhận một rổ đồ dùng của siêu thị mang về để -Trẻ chú ý
tham gia phần thi thứ 2 của chương trình đấy ,nào mời 
các con!
+Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng,nhận 
biết số 6
- Chào mừng các con đến với phần 2 :Tinh tay tinh - Chén và muỗng ạ
mắt - Trẻ xếp số ly muỗng 
- Ở phần này các gia đình phải tinh tay tinh mắt thực tương ứng thành hàng 
hiện đúng yêu cầu của cô nhé! ngang
- Lúc nãy các con đã được chương trình tặng rỗ đồ 
dùng có gì nào?
- Các con hãy lấy số chén trong rổ ra xếp thành hàng -Muỗng
ngang cho cô nào.’’ cô cho trẻ xếp thành hàng ngang 
số ly và không đếm’’
- Cô cho trẻ lấy 5 cái muỗng ra xếp ,chú ý chúng - Trẻ đếm số muỗng (3-4l) mình xếp tương ứng 1-1 cho cô nhé
- Cô cho trẻ đếm số muỗng(cho trẻ đếm 3-4 lần) -Không bằng nhau 
- Cô cho nhóm, cá nhân đếm nhóm muỗng -Nhóm ly nhiều hơn,muống 
- Nhóm muỗng và chén như thế nào ?Vì sao con biết? ít hơn. 1 cái ly không có 
- Muốn 2 nhóm bằng nhau ta phải làm gì? muỗng.
-Thế cô muốn nhóm muỗng bằng với nhóm chén cô 
làm gì? -6 cây muỗng
- Cô cho trẻ đếm số lượng muỗng sau đó cho trẻ nhận 
xét kết quả 
- Cô tóm lại: 5 cái muỗng thêm 1 cái muỗng là 6 cái 
muỗng -Bằng nhau,bằng 6
- Cô khái quát:5 thêm 1 là 6 sau đó cho trẻ nhắc lại 
- Bây giờ 2 nhóm như thế nào với nhau?
- Hai nhóm đều có mấy ?
- Cô giới thiệu chữ số 6 - Trẻ đọc số 6
- Cô cho cả lớp, cá nhân, tổ , nhóm đọc chữ số 6
- Chúng mình hãy lấy thẻ số 6 đặt vào mỗi nhóm 1 thể -Trẻ nói cần sử dụng số 6
số tương ứng nhé
- Cô cho cả lớp cùng đếm lại 2 nhóm
- Cô cho nhóm, cá nhân đếm
* Luyện tập: -Trẻ đặt số 6 vào nhóm
- Vậy các gia đình đã biết 2 nhóm muỗng và nhóm 
chén có số lượng là 6 rồi , các con ạ ở xung quanh lớp - Trẻ đếm 
chương trình còn có nhiều nhóm đồ dùng gia đình có - Trẻ tìm số nhóm có 6 để 
số lượng là 6 các bạn hãy tìm xem đồ dùng nào có số xung quanh lớp và đặt chữ 
lượng là 6 nhé. số vào nhóm cho tương ứng
- sau đó cất số muỗng vào rổ 6 cây muỗng bớt 2 cây 
muỗng còn 4 cây muỗng, 4 cây muỗng bớt 3 cây 
muỗng còn 1 cây muỗng, 1 bớt 1 không còn.
 - Cất nhóm chén cho trẻ vừa cất vừa đếm.
* Trò chơi:
 -Phần thi thứ 2 đã khép lại xin mời các gia đình đến 
vơi phần thi thứ 3 :phần thi chung sức -Trẻ hào hứng hợp tác cùng 
- Phần thi chung sức sẽ có 2 trò chơi cho các gia đình các bạn
đó là trò chơi : Ai giỏi nhất và trò chơi chuyển quà
+Trò chơi 1: ai giỏi nhất:
- Cô cho mỗi gia đình 1 bức tranh trong đó có nhiều 
nhóm đồ dùng trong gia đình. Mỗi gia đình sẽ thảo 
luận cùng nhau tìm ra những nhóm đồ dùng có số -Trẻ chơi cùng cô và bạn
lượng là 6 khoanh tròn và nối vào số tương ứng. * Trò chơi : Chuyển quà 
-Các gia đình có biết không những cơn bão vừa qua đã 
làm các gia đình ở Miền trung bị nước cuốn trôi mất 
tất cả đồ trong gia đình.Hôm nay để cùng các gia đình 
hướng về miền trung Chương trình đã chuẩn bị nhiều 
các món quà để tặng cho các gia đình miền trung rồi 
.Bây giờ chúng ta cùng vận chuyển số quà đó tới cho - Trẻ nhận quà
các gia đình ấy nhé !
- Cách chơi : nhiệm vụ của các gia đình là khi có hiệu 
lệnh bạn đứng đầu hàng sẽ chạy lên thùng lớn lấy quà 
theo yêu cầu của cô và chuyển cho bạn tiếp theo ở đội 
của mình Cứ như thế đến cuối hang bạn đứng cuối sẽ 
bỏ vào thùng của đội mình.
- Luật chơi: Mỗi lần vận chuyển chỉ được lấy một thứ 
quà .thời gian vận chuyển trong một bản nhạc . Nếu 
đội nào chuyển được đủ số lượng quà cô yêu cầu đội 
đó sẽ chiến thắng
3. Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trao quà cho 3 đội