Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Nói lời yêu thương - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Phương Chi
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nói lời yêu thương với mọi người xung quanh.
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương
- Trẻ biết cách thể hiện lời nói yêu thương với mọi người.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, tập nói một số mẫu câu giao tiếp có văn hóa, thể hiện lời nói yêu thương.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Lớp MG 5-6 tuổi B1
2. Chuẩn bị của cô
- Video chuyên: Con yêu mẹ
- Các bài hát trong chủ đề
- Những tình huống yêu thương và chưa có tình yêu thương, trái tim.
- 6 vòng thể dục, 3 bảng từ
3. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái
UBND HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ THÁNG 11 Năm học 2024-2025 Lĩnh vực: Phát tình cảm kỹ năng xã hội Đề tài: Nói lời yêu thương Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 19/11/2024 Ngày dạy: 22/11/2024 Người soạn và dạy: Ngô Thị Phương Chi I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nói lời yêu thương với mọi người xung quanh. - Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương - Trẻ biết cách thể hiện lời nói yêu thương với mọi người. 2. Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, tập nói một số mẫu câu giao tiếp có văn hóa, thể hiện lời nói yêu thương. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ yêu thương người thân trong gia đình và mọi người xung quanh. - Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Lớp MG 5-6 tuổi B1 2. Chuẩn bị của cô - Video chuyên: Con yêu mẹ - Các bài hát trong chủ đề - Những tình huống yêu thương và chưa có tình yêu thương, trái tim. - 6 vòng thể dục, 3 bảng từ 3. Chuẩn bị của trẻ - Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương - Trẻ hưởng ứng cùng cô trình: “Lời yêu thương muốn nói” của lớp mẫu giáo 5-6 tuổi B1 ngày hôm nay. - Rất vinh dự cho chúng mình được đón các - Trẻ vỗ tay chào đón các cô cô giáo đến từ tổ mẫu giáo 5 tuổi. Chúng mình cùng chào đón các cô bằng một tràng pháo tay thật lớn nào. - Trước khi bước vào sân chơi cô cùng các - Trẻ hát và trò chuyện cùng cô con hát bài hát: “Người tôi yêu tôi thương” và trò chuyện về nội dung bài hát: + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát: Người tôi yêu thương ạ! + Bài hát nói về điều gì? + Nói về người tôi yêu, tôi thương. - Giáo dục trẻ: Yêu thương người thân trong - Trẻ chú ý lắng nghe gia đình và mọi người xung quanh. - Cô giới thiệu chương trình: “Lời yêu thương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu muốn nói”. chương trình. 2. Hoạt động 2: Bài mới (28-30 phút) a. Nói lời yêu thương - Hôm nay chương trình cũng có một câu - Trẻ xem video. chuyện muốn dành cho tất cả các bạn đấy xin mời các bạn cùng chú ý đón xem nhé. - Các con vừa xem câu chuyện gì? - Câu chuyện: Con yêu mẹ ạ. - Trong câu chuyện mẹ đã làm những gì cho - Mẹ đã làm bánh, giặt quần áo, Gấu con? đọc nhiều cây chuyện hay và thường hôn lên trán Gấu con. - Theo các con mẹ dành tình cảm gì cho Gấu - Mẹ dành tình cảm yêu thương ạ. con? - Tình cảm đó được mẹ thể hiện bằng lời nói - Mẹ yêu con! như thế nào? - Khi nghe những lời nói đó của mẹ thì Gấu - Con yêu mẹ! con đã nói gì với mẹ? - Tình cảm đó được Gấu con thể hiện qua - Gấu con lúc nào cũng mời mẹ hành động nào? miếng bánh ngọt đầu tiên và giặt quần áo giúp mẹ. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Con cảm thấy như thế nào trước hành động - Con cảm thấy vui ạ. của Gấu con? - Nếu là con con sẽ nói như thế nào? - Con yêu mẹ nhiều ạ - Con sẽ làm gì? - Con giúp mẹ quét nhà, nhặt rau - Gia đình chúng mình có những ai? - Gia đình con có ông, bà, bố, anh, chị, em - Các con đã được nghe những lời yêu thương - Con được nghe những lời yêu từ những ai trong gia đình? thương từ các thành viên trong gia đình ạ. - Khi được nghe nhứng lời yêu thương các - Con cảm thấy rất vui và hạnh con cảm thấy thế nào? phúc ạ. - Nói lời yêu thương là nói những lời nói như - Là những lời nói làm cho người thế nào? khác cảm thấy vui ạ. - Theo các con những lời nói nào có thể làm - Những lời nói làm tổn thương tổn thương người khác? người khác như: lời cáu kỉnh, quát nạt, la hét - Khi phải nghe những lời cáu kỉnh, quát nạt, - Con cảm thấy buồn, chán la hét con cảm thấy như thế nào? - Những lời nói đó có nên nói không nhỉ? - Không ạ. => Cô khái quát lại: Các con ạ, trong cuộc - Trẻ chú ý lắng nghe. sống có lời nói yêu thương cũng có những lời làm tổn thương người khác nhưng mọi người mọi người trong gia đình nên nói những lời yêu thương với nhau để động viên, an ủi, chia sẻ cũng như là để cho bản thân và những người xung quanh chúng mình hạnh phúc, vui vẻ hơn trong cuộc sống. Cô tin rằng những lời yêu thương sẽ giúp cho các con có gia đình nhỏ hạnh phúc to. - Ngoài những lời yêu thương nói với người - Con nói với cô giáo, bạn ạ thân trong gia đình các con còn nói lời yêu thương với ai? - Các con nói lời yêu thương với bạn như thế - Tớ rất quý bạn, bạn thật tuyệt vời nào? - Các con dành lời yêu thương nào cho cô giáo của - Con yêu cô! chúng mình? Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô tin rằng với những lời nói yêu thương - Trẻ chú ý lắng nghe quan tâm, chia sẻ . lớp học của chúng mình sẽ là lớp học hạnh phúc. - Hôm nay cô và các bạn đã được nói lời yêu - Trẻ chú ý lắng nghe. thương dành cho mọi người. => Giáo dục trẻ: Các con ạ. Xung quanh - Trẻ chú ý lắng nghe. chúng mình có rất nhiều người thân trong gia đình, có cô giáo, có các bạn ngoài ra còn có những cô chú công an, công nhân, bác sĩ, chú bộ đội mọi người tùy không giao tiếp thường xuyên với chúng mình nhưng trong bất kỳ hoàn giao tiếp nào chúng mình cũng cần nói những lời yêu thương với họ nhé. Một người biết quan tâm, chia sẻ đến người khác là một người có trái tim yêu thương. Còn người không biết quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ người khác là người có trái tim ích kỉ. b. Trò chơi củng cố - Trong chương trình hôm nay ban tổ chức - Trẻ chú ý lắng nghe. còn có một trò chơi muốn dành tặng chúng mình đấy trò chơi mang tên “Trái tim yêu thương” chúng mình cùng cùng lắng nghe cô giới thiệu cách chơi và luật chơi nhé. - Cách chơi cô sẽ chia thành ba đội xếp thành - Trẻ chú ý lắng nghe cách chơi. 3 hàng, cô có ba bảng trên bảng có các hình ảnh thể hiện tình cảm yêu thương nhiệm vụ của cả 3 đội đó là sẽ bật qua 2 ô vòng lên lấy trái tim màu đỏ gắn cho những hình ảnh thể hiện tình yêu thương. - Luật chơi trong thời gian là một bản nhạc - Trẻ chú ý lắng nghe luật chơi. đội nào gắn được nhiều và đúng theo yêu cầu của cô đội đó sẽ chiến thắng. - Cô cho trẻ chơi, cô động viên khuyến khích, - Trẻ chơi theo đội. nhận xét kết quả. - Các con học rất giỏi cô tặng cho mỗi bạn 1 - Trẻ cầm những bông hồng đến bông hoa hồng. Các con sẽ cầm những bông chỗ các cô giáo, các bạn dành tặng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ hồng đó đến chỗ các cô giáo hoặc các bạn để hoa và dành lời nói yêu thương cho tặng hoa và dành lời nói yêu thương cho người đó. người đó. - Cô nhận xét chung, khen trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Chương trình: “Lời yêu thương muốn nói” - Trẻ hứng ứng cùng cô. ngày hôm nay đến đây là kết thúc xin chào và hẹn gặp lại các con trong những hoạt động tiếp theo. Tam Tiến, ngày 19 tháng 11 năm 2024 Tổ trưởng Người soạn và dậy Lê Thị Thanh Hoa Ngô Thị Phương Chi
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_gia_dinh_de_tai_noi_loi_yeu_th.docx
