Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Nói lời yêu thương - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Phương Chi

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết nói lời yêu thương với mọi người xung quanh.

- Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương

- Trẻ biết cách thể hiện lời nói yêu thương với mọi người.

2. Kỹ năng

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, tập nói một số mẫu câu giao tiếp có văn hóa, thể hiện lời nói yêu thương.

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ yêu thương người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.

- Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh.

II. Chuẩn bị

1. Địa điểm: Lớp MG 5-6 tuổi B1

2. Chuẩn bị của cô

- Video chuyên: Con yêu mẹ

- Các bài hát trong chủ đề

- Những tình huống yêu thương và chưa có tình yêu thương, trái tim.

- 6 vòng thể dục, 3 bảng từ

3. Chuẩn bị của trẻ

- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái

docx5 trang | Chia sẻ: LANG LANG | Ngày: 02/03/2026 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Nói lời yêu thương - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Phương Chi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 UBND HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ THÁNG 11
 Năm học 2024-2025
 Lĩnh vực: Phát tình cảm kỹ năng xã hội
 Đề tài: Nói lời yêu thương
 Chủ đề: Gia đình 
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 19/11/2024
 Ngày dạy: 22/11/2024
 Người soạn và dạy: Ngô Thị Phương Chi
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nói lời yêu thương với mọi người xung quanh.
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương
- Trẻ biết cách thể hiện lời nói yêu thương với mọi người.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, tập nói một số mẫu câu giao tiếp có văn hóa, 
thể hiện lời nói yêu thương.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Lớp MG 5-6 tuổi B1
2. Chuẩn bị của cô
- Video chuyên: Con yêu mẹ
- Các bài hát trong chủ đề
- Những tình huống yêu thương và chưa có tình yêu thương, trái tim.
- 6 vòng thể dục, 3 bảng từ
3. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái III. Cách tổ chức thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút)
 - Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương - Trẻ hưởng ứng cùng cô
 trình: “Lời yêu thương muốn nói” của lớp 
 mẫu giáo 5-6 tuổi B1 ngày hôm nay.
 - Rất vinh dự cho chúng mình được đón các - Trẻ vỗ tay chào đón các cô
 cô giáo đến từ tổ mẫu giáo 5 tuổi. Chúng mình 
 cùng chào đón các cô bằng một tràng pháo tay 
 thật lớn nào.
 - Trước khi bước vào sân chơi cô cùng các - Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
 con hát bài hát: “Người tôi yêu tôi thương” 
 và trò chuyện về nội dung bài hát:
 + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát: Người tôi yêu thương ạ!
 + Bài hát nói về điều gì? + Nói về người tôi yêu, tôi thương. 
 - Giáo dục trẻ: Yêu thương người thân trong - Trẻ chú ý lắng nghe
 gia đình và mọi người xung quanh.
 - Cô giới thiệu chương trình: “Lời yêu thương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu 
 muốn nói”. chương trình.
 2. Hoạt động 2: Bài mới (28-30 phút)
 a. Nói lời yêu thương
 - Hôm nay chương trình cũng có một câu - Trẻ xem video.
 chuyện muốn dành cho tất cả các bạn đấy xin 
 mời các bạn cùng chú ý đón xem nhé.
 - Các con vừa xem câu chuyện gì? - Câu chuyện: Con yêu mẹ ạ.
 - Trong câu chuyện mẹ đã làm những gì cho - Mẹ đã làm bánh, giặt quần áo, 
 Gấu con? đọc nhiều cây chuyện hay và 
 thường hôn lên trán Gấu con. 
 - Theo các con mẹ dành tình cảm gì cho Gấu - Mẹ dành tình cảm yêu thương ạ.
 con?
 - Tình cảm đó được mẹ thể hiện bằng lời nói - Mẹ yêu con!
 như thế nào?
 - Khi nghe những lời nói đó của mẹ thì Gấu - Con yêu mẹ!
 con đã nói gì với mẹ?
 - Tình cảm đó được Gấu con thể hiện qua - Gấu con lúc nào cũng mời mẹ 
 hành động nào? miếng bánh ngọt đầu tiên và giặt 
 quần áo giúp mẹ. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Con cảm thấy như thế nào trước hành động - Con cảm thấy vui ạ.
của Gấu con?
- Nếu là con con sẽ nói như thế nào? - Con yêu mẹ nhiều ạ 
- Con sẽ làm gì? - Con giúp mẹ quét nhà, nhặt rau 
- Gia đình chúng mình có những ai? - Gia đình con có ông, bà, bố, anh, 
 chị, em 
- Các con đã được nghe những lời yêu thương - Con được nghe những lời yêu 
từ những ai trong gia đình? thương từ các thành viên trong gia 
 đình ạ.
- Khi được nghe nhứng lời yêu thương các - Con cảm thấy rất vui và hạnh 
con cảm thấy thế nào? phúc ạ.
- Nói lời yêu thương là nói những lời nói như - Là những lời nói làm cho người 
thế nào? khác cảm thấy vui ạ.
- Theo các con những lời nói nào có thể làm - Những lời nói làm tổn thương 
tổn thương người khác? người khác như: lời cáu kỉnh, quát 
 nạt, la hét 
- Khi phải nghe những lời cáu kỉnh, quát nạt, - Con cảm thấy buồn, chán 
la hét con cảm thấy như thế nào?
- Những lời nói đó có nên nói không nhỉ? - Không ạ.
=> Cô khái quát lại: Các con ạ, trong cuộc - Trẻ chú ý lắng nghe.
sống có lời nói yêu thương cũng có những lời 
làm tổn thương người khác nhưng mọi người 
mọi người trong gia đình nên nói những lời 
yêu thương với nhau để động viên, an ủi, chia 
sẻ cũng như là để cho bản thân và những 
người xung quanh chúng mình hạnh phúc, 
vui vẻ hơn trong cuộc sống. Cô tin rằng 
những lời yêu thương sẽ giúp cho các con có 
gia đình nhỏ hạnh phúc to.
 - Ngoài những lời yêu thương nói với người - Con nói với cô giáo, bạn ạ
thân trong gia đình các con còn nói lời yêu 
thương với ai?
- Các con nói lời yêu thương với bạn như thế - Tớ rất quý bạn, bạn thật tuyệt vời 
nào?
- Các con dành lời yêu thương nào cho cô giáo của - Con yêu cô!
chúng mình? Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô tin rằng với những lời nói yêu thương - Trẻ chú ý lắng nghe
quan tâm, chia sẻ . lớp học của chúng mình 
sẽ là lớp học hạnh phúc.
- Hôm nay cô và các bạn đã được nói lời yêu - Trẻ chú ý lắng nghe.
thương dành cho mọi người.
=> Giáo dục trẻ: Các con ạ. Xung quanh - Trẻ chú ý lắng nghe.
chúng mình có rất nhiều người thân trong gia 
đình, có cô giáo, có các bạn ngoài ra còn 
có những cô chú công an, công nhân, bác sĩ, 
chú bộ đội mọi người tùy không giao tiếp 
thường xuyên với chúng mình nhưng trong 
bất kỳ hoàn giao tiếp nào chúng mình cũng 
cần nói những lời yêu thương với họ nhé. 
Một người biết quan tâm, chia sẻ đến người 
khác là một người có trái tim yêu thương. 
Còn người không biết quan tâm, chia sẻ và 
giúp đỡ người khác là người có trái tim ích kỉ.
b. Trò chơi củng cố
- Trong chương trình hôm nay ban tổ chức - Trẻ chú ý lắng nghe.
còn có một trò chơi muốn dành tặng chúng 
mình đấy trò chơi mang tên “Trái tim yêu 
thương” chúng mình cùng cùng lắng nghe cô 
giới thiệu cách chơi và luật chơi nhé.
- Cách chơi cô sẽ chia thành ba đội xếp thành - Trẻ chú ý lắng nghe cách chơi.
3 hàng, cô có ba bảng trên bảng có các hình 
ảnh thể hiện tình cảm yêu thương nhiệm vụ 
của cả 3 đội đó là sẽ bật qua 2 ô vòng lên lấy 
trái tim màu đỏ gắn cho những hình ảnh thể 
hiện tình yêu thương.
- Luật chơi trong thời gian là một bản nhạc - Trẻ chú ý lắng nghe luật chơi.
đội nào gắn được nhiều và đúng theo yêu cầu 
của cô đội đó sẽ chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi, cô động viên khuyến khích, - Trẻ chơi theo đội.
nhận xét kết quả.
- Các con học rất giỏi cô tặng cho mỗi bạn 1 - Trẻ cầm những bông hồng đến 
bông hoa hồng. Các con sẽ cầm những bông chỗ các cô giáo, các bạn dành tặng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
hồng đó đến chỗ các cô giáo hoặc các bạn để hoa và dành lời nói yêu thương cho 
tặng hoa và dành lời nói yêu thương cho người đó.
người đó.
- Cô nhận xét chung, khen trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút)
- Chương trình: “Lời yêu thương muốn nói” - Trẻ hứng ứng cùng cô.
ngày hôm nay đến đây là kết thúc xin chào và 
hẹn gặp lại các con trong những hoạt động 
tiếp theo.
 Tam Tiến, ngày 19 tháng 11 năm 2024
 Tổ trưởng Người soạn và dậy
 Lê Thị Thanh Hoa Ngô Thị Phương Chi

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_gia_dinh_de_tai_noi_loi_yeu_th.docx
Giáo Án Liên Quan