Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thêm bớt,chia nhóm có số lượng 6 thành 2 phần

GIÁO ÁN DẠY MẪU 
NĂM HỌC 2012 - 2013
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI : THÊM BỚT,CHIA NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 6 THÀNH 2 PHẦN
Đối Tượng : Mẫu Giáo Lớn 5-6 Tuổi
Thời gian : 25 - 30 Phút 
Ngày soạn : 5/11/2012
Ngày Dạy: 8/11/2012
Người soạn - Dạy: Trần Anh Lụa 
Đơn vị : Trường Mầm Non Cẩm Lương 
Địa Điểm: Trường Mầm Non Cẩm Phong
I.Yêu Cầu : 
 1. Kiến Thức : 
- Dạy trẻ chia nhóm đối tượng ra làm hai phần bằng nhau nhiều cách khác nhau.
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của cách chia,nêu được kết quả chia
 2.Kỹ năng:
- Luyện tập thêm bớt trong phạm vi 6 
- Rèn sự tập chung của trẻ 
 3.Thái độ: 
- Trẻ biết thực hiện theo đúng yêu cầu của cô 
II.Chuẩn bị:
* Chuẩn bị cho cô:
- Thẻ số từ 1-6(Có hai số 3)
- 6 cái Ca
- Ngôi nhà cho trẻ gắn chia số lượng làm nhiều cách khác nhau.
(Kích thước lớn hơn của trẻ)
* Chuẩn bị cho trẻ 
- Mỗi trẻ có 6 cái Ca các thẻ số 1-6 (có hai số 3).và mỗi trẻ 2 tấm bìa 1màu xanh và 1 màu hồng.(Giả làm cái bàn)
- Thẻ số từ 1- 6.
- Vòng thể dục 9 vòng.
- Các ngôi nhà có số 1,2,3
III.Cách tiến hành:
Nội Dung
 hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Ổn định tổ chức .
Cô gây hứng thú giới thiệu các đội và cuộc thi nọi dung thi
- Xin nhiệt liệt chào mừng các bé của cả 3 đội đến với hội thi" Bé thông minh nhanh trí" ngày hôm nay 
+ Đội số 1
+ Đội số 2
+ Đôi số 3
- Đem lại sự công bằng cho cả 3 đội không thể thiếu đó là thành phần "Ban Giám Khảo"
Hôm nay chương trình hội thi " Bé thông minh nhanh trí gồm có 3 phần 
*Phần 1: Khởi động.
*Phần 2: Tăng tốc
*Phần 3: Về đích
Để khám phá về các phần thi của các đội hôm nay Cô mời các con cùng hướng mắt lên máy thu hình xem bạn mai gửi đến cho hội thi ,cô và các con có gì nhé!
( Cô đưa bức tranh 1)
+ Bức tranh có những ai ?
+ Trong gia đình các con có những ai?
(Cô đưa bức tranh thứ2)
+ Bức tranh có những ai ?
+ Trong gia đình các con có những ai?
+ Các con có yêu quý ông bà bố mẹ mình không?
- Trong mỗi gia đình chúng ta có ông,bà,bố,mẹ,anh,chị,em..còn có những gia đình nhiều thế hệ nữa đấy!
- Vừa rồi cô thấy 3 đội trả lời rất gỏi cô khen cả 3 đội nào!
- Cô xin mời cả 3 đội đều bước vào phần thi thứ nhất.
- Trẻ đi vào từng đội theo sự giới thiệu của ban tổ chức
- Trẻ hát và trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát và kể
- Có ạ
Hoạt động 1.
Thêm bớt trong phạm vi 6
* Khởi động: Trò chơi 
"Ô cửa bí mật "
phần thi này có tên "Ôn tậpThêm bớt trong phạm vi 6.
Ô cửa số 1
Có 5 cái đĩa
Ô cửa số 2
Có 6 cái bát
Ô cửa số 3
1 cái cốc
 - Trên đây cô có 3 ô cửa dành cho cả ba đội mỗi một đội hãy chọn cho mình một ô cửa và cô cùng các con cùng khám phá những điều kì diệu trong mỗi ô cửa này nhé.
- Cô chia trẻ ra làm ba đội 
Đội số 1,Đội số2,Đội số 3. Sau đó cô cho trẻ chọn ô cửa.yêu cầu trẻ chọn và thực hiện theo đúng yêu cầu của ô cửa. 
Xin mời các con cùng nhau đến với ô cửa bí mật 
- Đội số 1 : chọn cho đội mình một ô cửa
- Đội số 2 : chọn cho đội mình một ô cửa
- Đội số 3 : chọn cho đội mình một ô cửa
* ¤ cöa sè 1: 
- Cô ra tín hiệu : 1.2.3 Mở
+ Trong ô cửa này có gì?
+ Có bao nhiêu cái dĩa?
- Cô cần có 6 cái đĩa ở trong ô cửa mới chỉ có 5 cái đĩa vậy các con phải làm thế nào?
+ Vậy chúng mình đã có mấy cái đĩa? cho trẻ đếm 1.....6
* Ô cửa số 2: 
- Cô ra tín hiệu : 1.2.3 Mở
+ Trong ô cửa này có gì?
+ Có bao nhiêu cái bát?
+ Có mấy cái bát ? Cô cho trẻ đếm 1.....6
- Cô có một bàn ăn 5 người mà có nhiều bát quá. vậy các con phải làm thế nào? 
- Cô bớt và cho trẻ đếm số bát còn lại .cho trẻ đếm.1....5
* Ô cửa số 3: 
- Cô ra tín hiệu : 1.2.3 Mở
+ Ô cửa số 3 có gì?
+ Có mấy cái cốc ? 
Nhưng trong bàn ăn lại có 6 người mà chỉ có ba cái cốc chưa đủ.
+ Vậy chúng ta phải làm thế nào cho đủ 6 chiếc cốc.
- Cô cho trẻ lấy thêm và đếm..1..3
+ Vậy đã có mấy chiếc cốc .
Vừa rồi cô thấy cả ba đội chơi trò chơi Ô cửa Bí mật rất giỏi cô thưởng cho cả 3 đội một tràng vỗ tay khen cả 3 đội nào.
- Trẻ chú ý qua sát lắng nghe cô hướng dẫn.
- Trẻ chia làm ba đội
Đội số 1
Đội số 2
Đội số 3
- Trẻ chọn ô cửa theo ý thích của mình.
- Thêm một cái đĩa .
- Có 6 cái đĩa
- Bớt 1 cái bát 
Trẻ đếm 1...5 (Tất cả là 5 cái bát)
- Trẻ mở
- 1 Cái cốc
- Có cốc 
- Có 3 cái cốc .
- Thêm 3 cái cốc và đếm
- 6 Cái cốc
- Tất cả là 6 chiếc cốc.
Hoạt động 2 :
Dạy trẻ cách chia 6 đội tượng ra làm 2 phần .
Tăng tốc: phần thi thứ hai này có tên " Dạy trẻ cách chia 6 đối tượng ra làm 2 phần .
Trò chơi :
*Chia Theo yêu cầu của cô: 
- Hôm nay là ngày 22/3/2013 là ngày sinh nhật Bé mai tròn 6 tuổi đấy các bạn ạ 
- Bé mai nói nhỏ vào tai cô giaó mời cô giáo cùng các bạn đến dự sinh nhật và nhờ mỗi bạn hãy đem theo cho mình những chiếc ca xinh xắn bầy ra để chúng mình cùng nhau uống nước nhé! 
- Cô dạo đàn bài hát " Mừng sinh nhật" và lấy rổ đồ chơi về chỗ của mình.
- Cô cho trẻ lấy rổ mỗi trẻ một rổ có 6 cái ca và 6 cái khuy và thẻ số từ 1-6 và 2 số 3.
- Các thành viên của cả 3 đội nhìn xem trong rổ của mình có những gì ?
- Bạn mai nhờ cô xếp: 
* Lần thứ 1: 1 chiếc ca bàn màu xanh và 5 chiếc ca ở bàn màu hồng . Sau đó cô gộp lại và đếm. từ 1.....6
* Lần thứ 2: 2 chiếc ca ở bàn màu xanh và 4 chiếc ca ở bàn màu hồng.Sau đó cô gộp lại và đếm. từ 1.....6
* Lần thứ 3: 3 chiếc ca ở bàn màu xanh và 3 chiếc ca ở bàn màu hồng.Sau đó cô gộp lại và đếm. từ 1.....6
* Cô tóm tắt lại cách chia :
Trong số lượng 6 có 3 cách chia các phần khác nhau.
( 1-5);(2-4);(3-3).
Vậy cô yêu cầu các con cùng chia nào!
- Các thành viên của cả 3 đội hãy lấy những chiếc ca ra chia cùng cô nào!
- Cô yêu cầu trẻ chia nhóm 1-5
+ Ở bàn màu xanh là mấy chiếc ca ? 
- Cho trẻ gắn số tương ứng 1(1).
+Ở bàn màu xanh có mấy chiếc ca ? (5)
- Cho trẻ đếm và gắn số.1.....5
- các con hãy gộp lại 1và 5 xem bây giờ có tất cả là mấy chiếc ca?(6 chiếc ca)
- Các con lại gắn 2 chiếc ca ở phía trái, ở phía phải là 4 mấy chiếc ca.
- Cho trẻ đếm phí trái : 1,2 ( tất cả là 2)
- Cho trẻ đếm phía phải: 1....4 (Tất cả là 4)
- Cô cho trẻ gộp lại và đếm xem có đúng bằng 6 .(1....6)
- Chúng ta cùng gắn cho cô 3 chiếc ca bàn màu xanh và 3 chiếc ca ở bàn màu hồng
- Cho trẻ đếm phí trái : 1..3 ( tất cả là 3)
- Cho trẻ đếm phía phải: 1....3 (Tất cả là 3)
- Cô cho trẻ xếp gộp lại và cùng đếm xem lúc này có bao nhiêu chiếc ca cho trẻ đếm . 1....6( tất cả là 6)
( Cô cho trẻ xếp cùng cô)
Vừa rồi cô vừa cho các con xếp số lượng 6 chia làn hai phần có 3 cách chia 
Cách 1: Chia nhóm 1 và 5
Cách 2: Chia nhóm 2 và 4
Cách 3: Chia nhóm 3 và 3
- Vừa rôi cô thấy 3 đội chơi rất gỏi và ngoan cô cùng các con hát tặng cho hội thi bài hát"Cháu yêu bà"
Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát"Cháu yêu bà" Nhạc và lời củ Xuân Giao.
- Cô và trẻ cùng hát .
- Vậy bài hát về ai ? cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát.
Vậy mẹ bạn mai cũng tặng cho bạn mai nhân ngày sinh nhật bạn một chiếc áo rất đẹp và trện chiếc áo của bạn mai có những chiếc khuy rất đẹp cũng như ngững chiếc khuy có trong rổ cô và của các con đấy.và bậy giờ cô tặng cho cả lớp một trò chơi thứ hai " Tập tầm vộng"
*Chia tự do: 	" Tập tầm vông" 
Trò chơi này được chơi như sau .
- Ban tổ chức sẽ chia cho mỗi một thành viên của cả 3 đôị là 6 cái khuy giống khuy của cô.
- Cô sẽ chia số khuy này ra làm 2 tay và ban tổ chức yêu cầu các thành viên của cả 3 đội phải đoán xem mỗi tay có mấy khuy nhé!
-*Trẻ hát cùng cô bài "tập tầm vông" hết bài cô đưa tay ra. 
- Lần 1: Cô chia " Tay phải 5 khuy - Tay trái 1 khuy '
- Tay phải cô có mấy khuy? Cho trẻ đếm 1......5
- Tay trái cô có mấy khuy ? 1
- Sau đó gộp số khuy và đếm xem tổng có mấy chiéc khuy sau mỗi lần chia.
* Trẻ hát cùng cô bài "tập tầm vông" hết bài cô đưa tay ra. 
- Lần 2: Cô chia " Tay phải 4 khuy - Tay trái 2 khuy '
- Tay phải cô có mấy khuy? Cho trẻ đếm 1.....4
- Tay trái cô có mấy khuy ? cho trẻ đếm 1,2.
- Sau đó gộp số khuy và đếm xem tổng có mấy chiéc khuy sau mỗi lần chia.
* Trẻ hát cùng cô bài "tập tầm vông" hết bài cô đưa tay ra. 
- Lần 3: Cô chia " Tay phải 3 khuy - Tay trái 3 khuy '
- Tay phải cô có mấy khuy? Cho trẻ đếm 1.....3
- Tay trái cô có mấy khuy ? cho trẻ đếm1....3
- Sau đó gộp số khuy và đếm xem tổng có mấy chiéc khuy sau mỗi lần chia.
Vừa rồi ban tổ chức vừa chơi và hát bài hát " Tập tầm vông"
ban tổ chức đã chia số khuy ra 3 lần ba cách khác nhau.
Lần 1: 1 và 5; Lần 2: 4và 2; Lần 3: 3 và 3.
Vậy các thành viên của cả 3 đội có muốn chơi cùng ban tổ chức không ?xem đội nào nhanh và dành chiến thắng nhé!
- Cô cho trẻ chơi với những chiếc khuy mà cô đã chuẩn bị sẵn cho trẻ .
- Cô và trẻ cùng chia và cô đoán .
- Trong khi trẻ chia cô chú ý quan sát trẻ chia và đoán số lượng khuy của mỗi bên trong từng tay trẻ .
 - Cô thấy vừa rồi các thành viên của cả 3 đội chơi rất là giỏi và cô lai đố các thành viên của cả 3 đội cùng đoán xem số khuy trong từng tay của cô có ở mỗi tay là bao nhiêu nhé!
Lần 1:
- Cô chia tay phải 5 và tay trái 1.
và bây giờ các thành viên của cả 3 đội cùng đếm nào!
- 1.....5; 1
* Trẻ hát cùng cô bài "tập tầm vông" hết bài cô đưa tay ra. 
- Lần 2: Cô chia " Tay phải 4 khuy - Tay trái 2 khuy '
- Tay phải cô có mấy khuy? Cho trẻ đếm 1.....4
- Tay trái cô có mấy khuy ? cho trẻ đếm 1,2.
* Trẻ hát cùng cô bài "tập tầm vông" hết bài cô đưa tay ra. 
- Lần 2: Cô chia " Tay phải 3 khuy - Tay trái 3 khuy '
- Tay trái cô có mấy khuy? Cho trẻ đếm 1.....3
- Tay phải cô có mấy khuy ? cho trẻ đếm1....3
Vừa rồi ban tổ chức vừa chơi và hát bài hát " Tập tầm vông"
ban tổ chức đã chia số khuy ra 3 lần ba cách khác nhau.
Lần 1: 1 và 5; Lần 2: 4và 2; Lần 3: 3 và 3.
- Đại diện 1 trẻ của một đội lên mở hộp quà
- Trẻ đếm 1....6 ( Tất cả là 6 cái khuy)
- Trẻ cùng chơi với cô 
- Trẻ đếm bên trái 1
- Trẻ đếm bên phải1....5
- Trẻ gộp và đếm 1....6
-Trái: 1.2
- Phải : 1... 4
- Trẻ gộp và đếm.
1......6 tất cả là 6
-Phải 1...3
-Trái 1...3
- Trẻ đếm trái 1
- Trẻ đếm tay phải1....5
-Trái1.2
- Phải 1... 4
-Phải 1...3
-Trái 1...3
- Trẻ gắn trên 1
- Trẻ gắn dưới 1....5
-Trên1.2
- Dưới 1... 4
- Trên 1...3
-Dưới 1...3
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
Hoạt động 3:
Ôn luyện tạo nhóm có số lượng 6.
*Phần thi về đích:
* Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh
- Cô lại có một trò chơi nữa tặng cho cả 3 đội " Thi xem đội nào nhanh"
- Phần chơi của trò chơi này như sau :
Cô : Có 9 chiếc vòng chia đều dành cho ba đội chia đều mỗi một đội 3 chiếc vòng và ở phía trên có 3 bàn ăn của 3 đội ở mỗi bàn ăn có số lượng ghế khác nhau :
Bàn số 1: có1 thiếu 5
Bàn số 2 : Có 2 thiếu 4
Bàn số 3: có 3 thiếu 3 
Vì vậy yêu cầu các thành viên của cả 3 đội cùng bật qua 3 vòng khi nghe hiệu lệnh của ban tổ chức và lên gắn số ghế còn thiếu trong mỗi bàn.đội nào gắn đúng thời gian nhanh đội giành chiến thắng. 
- Trong khi trẻ chơi cô chú ý sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ thực hiện tốt.chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Thiếu 5 
- Thiếu 4
- Thiếu 3
- Trẻ tích cực 
Hoạt động 4:
Kết thúc
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ: 
- Qua một thời gian hết sức căng thẳng 3 đội thi trải qua 3 phần thi cô thấy đội nào cũng giỏi và cố gắng hết sức mình và chơi trò chơi thật vui và tích cực vì vậy cả 3 đội đều dành chiến thắng trong cuộc thi ngày hôm nay.
- Trẻ chú ý lắng nghe.