Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình thân yêu - Chủ đề nhánh 1: Những người thân trong gia đình bé

LỚP: LÁ 1
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH THÂN YÊU.
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ 
(1 TUẦN )
KẾ HOẠCH TUẦN 1: TỪ NGÀY 02/11 – 06/11/2020.
 Thứ- ngày
Hoạt động
 THỨ HAI
 02/11/2020
 THỨ BA 
 03/11/2020
 THỨ TƯ
04/11/2020
THỨ NĂM
05/11/2020 
THỨ SÁU
06/11/2020
ĐÓN TRẺ 
ĐIỂM DANH
-Vệ sinh lớp.
-Trò chuyện với phụ huynh .
-Trò chuyện với trẻ : Về chủ đề ,chơi tự do.
- Điểm danh.
T.D SÁNG
-Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc bài : Cả nhà thương nhau 
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
 -PTNT:
 KPKH:
Gia đình của bé .
 -PTTM:
TH:
Vẽ người thân trong gia đình
 ( đt)
-PTTC:
TD:
Bật xa 50cm.
-PTTM:
AN:
Dạy VĐ bài:Cả nhà thương nhau 
NH: Ba ngọn nến lung linh 
TCAN:Ai nhanh nhất. 
-PTNT:
 LQVH:
Thơ: gió từ tay mẹ .
 -PTNN:
LQCC:
Làm quen chữ cái E;Ê
(Tiết 1)
 -PTNT:
LQVT:
Ôn số lượng 5,nhận biết số 5 .
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
HĐCMĐ: Quan sát tranh vẽ về gia đình .
-Thứ hai :QS ảnh gia đình 
-Thứ ba : Nói về địa chỉ và hình dáng ngôi nhà của mình đang ở .
-Thứ tư : Hát ngôi nhà mới .
-Thứ năm: Nói chuyện về công việc của người lớn trong gia đình .
-Thứ sáu : Cho trẻ trò chuyện với nhau về gia đình , các thành viên trong gia đình .
TCVĐ: Gia đình gấu -nghệ sĩ trong gia đình .
Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC:
-Góc phân vai: Gia đình ,Bác sĩ ,bán hàng .
-Góc xây dựng:Xây ngôi nhà của bé ,lắp ráp hình người .
-Góc học tập: Xếp gia đình của mình ,đếm số lượng thành viên trong gia đình .
-Góc thư viện:Xem tranh ảnh về người thân trong gia đình .
-Góc nghệ thuật:Tô màu vẽ người thân trong gia đình .
-Góc thiên nhiên: chăm sóc vườn hoa 
HOẠT ĐỘNG ĂN - NGỦ- 
VỆ SINH:
- Cho tổ trực nhật xếp bàn ăn .
- Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân trước và sau khi ăn .
-Tạo không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ đủ giấc .
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
VS-NG
Cuối ngày 
VS-NG
Cuối ngày
VS-NG
cuối ngày
VS-NG 
cuối ngày 
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
VS -NG
cuối tuần
 HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
I/ Đón trẻ:
-Cô đến lớp ,vs,thông thoáng lớp học.đón trẻ vào lớp.
-Trò chuyện với p/h về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ .
-Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố ,mẹ ,cất dép ,cặp đúng nơi qui định .
* TD sáng:
-Tập theo băng nhạc “ Cả nhà thương nhau ”
*Yêu cầu : 
-Trẻ tập đúng và đều kết hợp với lời bài hát :Cả nhà thương nhau .
-Trẻ kết hợp tay chân nhịp nhàng khi tập .
-GD trẻ chăm tập thể dục sáng để cơ thể khỏe mạnh .
*Chuẩn bị :
-Sân sạch sẽ ,trẻ thuộc lời bài hát .
-Cô thuộc bài hát kết hợp động tác minh họa .
*Tiến hành :
+Khởi động :Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,sau đó chuyển thành 3 hàng ngang .
+Trọng động :Cho trẻ tập động tác :Tay 3, , Chân 1,bụng 2,bật 1 kết hợp bài hát cả nhà thương nhau .
-Cho trẻ tập động tác hô hấp :thổi bóng bay .
-Ba thương ..........con giống mẹ : hai tay đưa ngang gập khửu tay 
-Mẹ thương ..........con giống ba :Ngồi xổm đứng lên liên tục 
-Cả nhà .............thương yêu nhau :tay chống hông đứng quay người sang 2 bên.
-Xa là nhớ ........là cười :Bật tiến về phía trước 
*Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng .
c)Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh và báo cáo cho cô.
II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
- HĐCMĐ: Quan sát tranh vẽ về gia đình trò chuyện với trẻ về gia đình của mình 
-TCVĐ: Gia đình gấu ,nghệ sỹ trong gia đình .
-TCTD: Chơi với các đồ chơi ở sân trường .
*Chuẩn bị :
-Tranh ảnh về gia đình , 
- Sân rộng sạch mát ,bằng phẳng .Một số đồ chơi ngoài trời cho trẻ chơi .
*Tiến hành :
-Dặn dò : khi ra sân cc phải mang dép đúng chiều quần áo gọn gàng ,đi đứng nhẹ nhàng .
+Thứ 2 :Quan sát ảnh gia đình .
-Trong tấm ảnh gia đình có mấy người ?
-Có những ai ?
-GD trẻ yêu thương quan tâm chăm sóc những người thân trong GĐ
+Thứ 3 :Nói về địa chỉ ,hình dáng ngôi nhà của mình đang ở :
-Các con hãy nói địa chỉ nhà mình cho cô và các bạn cùng nghe nhé !
-Nhà con ở đâu ?
-Địa chỉ nhà con ở đâu ?
-Hình dáng ngôi nhà con đang ở ntn?
 .+Thứ 4:Hát ngôi nhà mới :
-Tập chung trẻ giới thiệu tên bài hát .
-Cô hát cho trẻ nghe .
-Trẻ hát theo cô .
+Thứ 5:Nói chuyện về công việc của người lớn trong gia đình ,sở thích của mình và mọi người về ăn uống ,quần áo ,màu sắc ,công việc :
-Trẻ nói được công việc của ngừi lớn trong gia đình .
-Trẻ nói được các món ăn mà mình thích hoặc người trong gia đình thích .
-Trẻ nói được sở thích về quần áo và màu sắc .
+Thứ 6: Cho trẻ trò chuyện với nhau về gia đình ,về các thành viên trong gia đình của mình:
-Trẻ trò chuyện với nhau về gia đình của mình .
-Rèn kỹ năng mạn dạn trong giao tiếp .
-Trẻ biết giúp đỡ mẹ ,nghe lời người lớn yêu quý ông bà cha mẹ ,yêu thương em bé .
-GD trẻ yêu quý mọi người trong gia đình 
*TCVĐ: Gia đình gấu ,nghệ sỹ trong gia đình .
-Tổ chức cho trẻ chơi vài lần .tùy theo hứng thú của trẻ.
*Chơi tự do: 
-Cho trẻ chơi với đồ chơi ở sân trường .
-Cô quan sát bao quát trẻ khi chơi.
III/HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
 NỘI DUNG 
 YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ 
 TIẾN HÀNH
*Góc Phân Vai : Gia đình ,Bác sĩ ,bán hàng .
 -Trẻ biết trong gia đình có những ai .
-Đồ dùng bác sĩ có những gì ?
-Đồ dùng bán hàng có những gì :
-Trẻ biết cách bán hàng .khám bệnh 
 -Bộ đồ dùng bác sỹ ,các loại đồ dùng cho trẻ bán hàng .
+Hđ1: ổn định giới thiệu góc chơi .
-Cô và trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau ”
-Cc vừa hát bài hát có tên là gì ?
-Bài hát nói về gì ?
-Trong bài hát có những ai ?
- Đã đến giờ chơi HĐVC rồi .Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ở các góc chơi ,cô cháu mình lại xem hôm nay mình sẽ chơi gì nhe !
+Góc PV :Gia đình ,bác sĩ ,bán hàng .
-Trong gia đình thì có những ai ?.
-đồ dùng của bác sĩ có những gì ?
-Khi bán hàng các con phải như thế nào ?
-CC sẽ chơi tốt góc phân vai của mình nhe .
+Góc XD :Hôm nay các con sẽ làm chú công nhân xây dựng ,xây ngôi nhà của mình cho đẹp nhe .khi xây xong các con sẽ lắp gép hình người .
-Các con sẽ xây dựng ngôi nhà mấy tầng vậy ?
-Để xây được ngôi nhà cc sẽ lấy những thứ đồ dùng gì ?
-Các con sẽ lấy những đồ dùng để lắp ngép hình người nhe !
+Góc HT:Các Con sẽ lấy lô tô hình người mà cô đã chuẩn bị sẵn rồi xếp gia đình của mình sau đó đếm số lượng các thành viên trong gia đình .
+Góc TV: Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều tranh ảnh về gia đình cho cc xem ,cc mở nhẹ nhàng ,khi giở sách cc phải dở đúng chiều của sách và cùng nhau xem trong tranh có những gì trong đó nhe!
+Góc NT: Các con sẽ làm họa sĩ vẽ người thân trong gia đình và tô màu cho thật đẹp nha !.
+Góc TN: Các con sẽ cùng nhau chăm sóc vườn hoa nhe !
-Chăm sóc vườn mình sẽ chăm sóc nó như thế nào vậy các con ?
-bây giờ các con sẽ chăm sóc vườn hoa cho hoa nở đẹp nhé!
+HĐ2 :Trẻ vào góc chơi.
-Trẻ phân vai và về góc chơi mà trẻ thích .
-GD trẻ không tranh giành đồ chơi của nhau ,chơi hòa đồng vui vẻ.
-Cô bao quát nhắc nhở tham gia cùng trẻ .
-Cô cho các góc giao lưu -Tham quan -giới thiệu góc chơi của mình cho các bạn .
+HĐ3: Tham quan nhận xét :
-Cô cùng trẻ tham quan .
-Cô tự trẻ giới thiệu góc chơi .
-Cô nhận xét và tuyên dương .
*Góc Xây Dựng : Xây ngôi nhà của bé ,lắp nghép hình người 
 -Trẻ biết xây ngôi nhà cần những vật liệu gì ?
-Trẻ biết lắp nghép hình người 
 -Hàng rào ,ngôi nhà ,các loại cây xanh .
*Góc Học Tập: Xếp gia đình của mình đếm số lượng thành viên trong gia đình .
 -Trẻ biết cách xếp gia đình của mình .
-Trẻ biết đếm số lượng các thành viên trong gia đình .
-Biết trong gia đình có mấy người .
 -Tranh lô tô về người có ông bà ,bố mẹ ,anh chị ,em ,....
*Góc Thư Viện: Xem tranh ảnh về gia đình 
 -Trẻ biết dở sách đúng chiều ,mở sách nhẹ nhàng .
-Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận 
 -Các loại tranh ảnh về gia đình 
*Góc Nghệ Thuật :Tô màu ,vẽ người thân trong gia đình .
 -Trẻ biết tô màu không lem ra ngoài .
-Biết vẽ người thân trong gia đình .
 -Bút chì ,màu ,sáp ,giấy vẽ .
*Góc Thiên Nhiên: Chăm sóc vườn hoa 
-Trẻ biết cách chăm sóc vườn hoa 
-Trẻ biết tưới nước cho hoa ,nhổ cỏ ,bắt sâu .
-Các chậu hoa 
-bình tưới ,xô ,chậu để trẻ tưới cây 
*/ HOẠT ĐỘNG VỆ SINH ĂN NGỦ 
-Cho tổ trực nhật xếp bàn ăn ,
-Cho từng tổ đi vệ sinh,rửa tay,lau mặt .
-Cho trẻ vào bàn ăn
-Cho từng bàn lên xếp hàng ,trẻ lấy phần ăn của mình . 
-Ăn xong Cho trẻ đi uống nước, đánh răng
-Cô dọn vệ sinh cho trẻ đi ngủ.
*HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
Bé đi học đều đặn
Chăm chỉ xây dựng bài
Đầu tóc gọn gàng
* HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP:
-Hát :Cả nhà thương nhau 
 * HĐ CHIỀU : TRẢ TRẺ .
-Trẻ tham gia vào hoạt động mà trẻ thích hát múa ,đọc thơ ,kể chuyện ...
-Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của bé trong ngày .
-Trẻ chào cô ,chào bố mẹ khi về .
Thứ 2, ngày 02 tháng 11 năm 2020 
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG:KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH CỦA BÉ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ biết được gia đình mình có mấy người ,đó là những ai ,biết tình cảm ,trách nhiệm của bố mẹ với các con và các con với bố mẹ Trẻ biết tên ,tuổi,nghề ngiệp của các thành viên trong gia đình 
-Rèn trẻ nói mạch lạc tròn câu mạnh dạn trong giao tiếp .
-GD trẻ yêu thương ,quan tâm chăm sóc các thành viên trong gia đình .
II. CHUẨN BỊ :
-Cho trẻ về nhà tìm hiểu về gia đình mình trước .
-Bộ tranh lô tô đủ cho cô và trẻ ,gồm 1tranh vẽ bố ,mẹ , 3-4 tranh vẽ cc 
-Nhạc bài : Cả nhà thương nhau .
-Lô tô tranh ngôi nhà .
III. TIẾN HÀNH :
*HĐ1 :Ổn định gây hứng thú .
-Cô cùng trẻ hát bài : Cả nhà thương nhau .
-Cc vừa hát bài hát có tên là gì ?
-Bài hát đó nói về gì vậy cc ?
-Trong bài hát có những ai ?
-Các con à mỗi người trong chúng ta đề có 1 gia đình trong gia đình thì có bố ,mẹ và các con .
*HD2: Trò chuyện với trẻ về gia đình:
+Cô hỏi :
- Gia đình con có những ai?
- Mấy người?
- Là gia đình đông con hay ít con?
-Mẹ con làm công việc gì ? Làm ở đâu ?
-Bố con làm công việc gì ?làm ở đâu ?
- Tình cảm của bố mẹ dành cho các con như thế nào?
-Để bố mẹ đỡ vất vả thì con phải làm gì ?
>Trong gia đình bố mẹ phải làm việc vất vả để nôi cc ,bố mẹ luôn thương yêu chăm sóc cc ,cc phải biết yêu quý ,vâng lời giúp đỡ bố mẹ và yêu thương nhường nhịn em nhe !
* Cho trẻ xem một số hình ảnh về gđ trên máy vi tính.
* HĐ3: Luyện tập;
* Xếp lô tô về gia đình.
Khi trẻ xếp xong cô chọn một trẻ thuộc gia đình có 4người và 1 trẻ thuộc gia đình có 5 người .
-Cho trẻ giới thiệu về gia đình của mình cho cả lớp nghe .
-Cho trẻ quan sát ,nhận xét gia đình bạn hạnh và gia đình bạn hương gia đình nào có ít con hơn ,GĐ nào có nhiều con hơn ,?
-GĐ bạn hạnh có mấy người con ,GĐ bạn hương có mấy người con ?
+CC à gia đình có từ 1 -2 con là GĐ ít con ,còn GĐ có từ 3 con trở lên là GĐ đông con .
-Cho trẻ nhận xét gia đình bạn hạnh là gia đình đông con hay ít con ,( ít con )
-GĐ bạn hương là GĐ đông con hay ít con ?(đông con )
-Tương tự cô cho trẻ giới thiệu về gia đình của mình
*Trò chơi : Về đúng nhà :
-Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho trẻ .
-Cho trẻ chơi 2-3 lần tùy vào hứng thú của trẻ 
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH 
 Đề tài : Vẽ người thân trong gia đình (ĐT) 
I.Mục đích yêu cầu :
-Dạy trẻ cách vẽ người thân trong gia đình : Trẻ vẽ được người thân trong gia đình qua việc nêu đặc điểm riêng như đầu ,tóc, nét mặt ,kính ,nếp nhăn .
-Rèn kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong, ,phân biệt màu sắc.
-GD trẻ yêu quý ông bà ,bố mẹ ,anh ,chị em ,những người thân trong gia đình 
II.Chuẩn bị .
-Tranh vẽ về gia đình 
+tranh 1: Gia đình có 3 người (bố ,mẹ ,con)
+Tranh 2 :Vẽ gia đình có 4 người (bố ,mẹ ,2 con)
+Tranh 3:Vẽ gia đình có 6 người (ông ,bà ,bố ,mẹ ,2 con)
-Vở tạo hình ,bút chì ,sáp màu đủ cho trẻ .
-Nhạc bài “cả nhà thương nhau “
III.Tiến hành :
*HĐ1ổn định giới thiệu .
-Cô cùng trẻ hát bài :Cả nhà thương nhau 
-Các con vừa hát bài hát gì ?
-Trong bài hát có nhắc đến ai vậy ?
-Các con à chúng ta ai cũng có có một gia đình có gia đình thì có ít con,có gia đình thì có đông con ,mọi người trong GĐ luôn quan tâm ,yêu thương nhau .
-Các con có yêu quý những người thân trong gia đình mình không ?
-Vậy Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vẽ người thân trong gia đình của mình nhé !
*HĐ2: Quan sát -đàm thoại 
+Trẻ xem tranh vẽ gia đình có 3 người bố mẹ ,con.
-Bức tranh này vẽ những ai vậy các con ?gia đình có mấy người .
-Bố mẹ bạn nhỏ có đặc điểm gì về đầu tóc ,,khuôn mặt ,quần áo ...
+Trẻ xem tranh vẽ gia đình có 4 người bố mẹ và 2 con 
-Các con có nhận xét gì về bức tranh của cô ?GĐ này có mấy người có những ai ?
-Bố mẹ và người anh nhìn ntn?có đặc điểm gì về đầu tóc ,..
+Trẻ xem tranh vẽ GĐ có 6 người :bố mẹ ,ông bà và 2 con .
-GĐ này có mấy người ?
-Cc có nhận xét gì về khuôn mặt ,mái tóc ,mắt ,mũi miệng của từng thành viên có trong hình vẽ 
-Cô chốt lại ý kiến rồi gợi ý ,nói thao tác chính để vẽ được hình người cho trẻ nắm được .đầu tóc ,mắt mũi miệng của bố mẹ ,ông bà ,anh chị em .
-Các con có muốn vẽ những người thân trong GĐ mình không ?
-Các con sẽ vẽ ai và vẽ ntn ?
HĐ3 :Trẻ thực hiện :
- Hỏi trẻ cách thực hiện.
-Cô cho trẻ nói cách cầm bút và tư thế ngồi .nhắc trẻ vẽ giữa khổ giấy cho cân đối .
-Cô chú ý bao quát ,quan sát những trẻ còn yếu .động viên nhắc nhở trẻ giúp trẻ hoàn thành bức tranh .
HĐ4: Nhận xét sản phẩm :
-Cô treo tranh cho trẻ nhận xét .
-Hỏi trẻ thích bức tranh nào ?vì sao ?
-Cô nhận xét lại :nhắc nhở trẻ chưa làm kịp lần sau cố gắng để hoàn thành cùng các bạn.
*HĐ5: Kết thúc : cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau ”và dọn đồ dùng gọn gàng .
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************************************
 Thứ 3, Ngày 03 tháng 11 năm 2020
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 HOẠT ĐỘNG:THỂ DỤC
 Đề tài : Bật xa 50cm
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ thực hiện thành thạo vận động Bật xa 50cm
Biết cách sử dụng sức mạnh của đôi bàn chân bật mạnh về phía trước
-Luyện kỹ năng nhanh nhẹn ,phát triển cơ bắp ,chân nhịp ngàng khéo léo .
-Giaos dục trẻ biêt nghe hiệu lệnh của cô ,giữ gìn kỷ luật trong lớp .
II.Chuẩn bị :
- Vạch chuẩn 50cm.
- Sân tập sạch sẽ , thoáng mát
III.Tiến hành :
* HĐ1:Khởi động :
-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,đi thường ,đi bằng mũi bàn chân ,đi bằng gót chân ,đi nhanh ,đi chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm .
* HĐ2:Trọng động :
+Bài tập phát triển chung :
 -ĐT :Tay : Tay đưa ngang ,gập khửu tay 
 -ĐT Bụng đứng quay người sang 2 bên 
 -ĐT Chân :Ngồi xổm đúng lên liên tục .
 -ĐT Bật :Bật tiến về phía trước 
+Vận động cơ bản :Bật xa 50cm
 - Gợi hởi trẻ tên bài vận động mới
“bật xa 50 cm”
 -Cô làm mẫu cho các con xem nha .
 - Làm mẫu lần 1 không giải thích .
 - Làm mẫu lần 2 kết hợp vừa làm vừa giải thích .
 - Cô bước tớ hố cát đứng vào vạch xuất phát hai tay chống hông khi nghe hiệu lệnh cô chùng chân xuống và lấy đà bật mạnh về phía trước sau đó đứng lên phủi cát đi về hàng
 - Cô cho một trẻ lên thực hiện mẫu.
*Cho trẻ thực hiện .
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc theo tổ .
- Cô mời từng hàng 1 bạn lên thực hiện .
- Cô động viên khuyến khích trẻ ,bao quát chú ý sửa sai cho trẻ .
- Củng cố .1 trẻ lên làm lại 1 lần .
*HĐ3: Hồi tĩnh :
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 1,2 vòng.
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Đề tài :-Dạy VĐ bài “Cả nhà thương nhau ”
-Nghe hát : Ba ngọn nến lung linh .
-T/C: Ai nhanh nhất .
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ hát thuộc và vđ theo cô bài “Cả nhà thương nhau ”.
-Trẻ được nghe cô hát bài “Ba ngọn nến lung linh ”.
-Trẻ biết cách chơi trò chơi trò chơi “Ai nhanh nhất ”.
-Trẻ hứng thú phố hợp hoạt động cùng cô và bạn .
-Rèn luyện cơ tay mềm dẻo ,nhịp nhàng .
-GD trẻ yêu thương mọi người trong gia đình .
II.Chuẩn bị :
-Trẻ thuộc bài hát :Cả nhà thương nhau 
-Cô thuộc và múa bài :Ba ngọn nến lung linh .
-Nhạc bài hát ,xắc xô ,phách tre .
III.Tiến hành :
*HĐ1: Ổn định gây hứng thú .
- Cho trẻ đọc bài thơ : Gió từ tay mẹ.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ.
-GĐ các con có những ai ?
-Các con có yêu thương gia đình của mình không ?
*HĐ2:Dạy vvận động vỗ tay bài “Cả nhà thương nhau ”
-Gợi ý trẻ nhắc lại tên bài hát và hát lại 1-2 lần bài hát .
-Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vđ bài “ Cả nhà thương nhau ” các con chú ý nhìn cô vỗ tay để về nhà hát và vỗ tay cho ba mẹ xem nhe các con !
-Cô hát vận động lần 1 kết hợp nhạc không giải thích .
-Lần 2 cô múa và giải thích động tác theo lời bài hát .
-Cô mở nhạc cho cả lớp thực hiện theo cô .
-Cô thay đổi đội hình cho từng tổ ,nhóm vận động .
-Kết hợp mỗi tổ một vòng tròn thi đua vận động .
-Cô mời nhóm bạn nam thi đua với nhóm bạn nữ hát ,vận động .
-Gợi ý trẻ thể hiện theo hình thức khác như múa ,nhún nhảy .
-Mời cá nhân lên biểu diễn .
+Củng cố : Cả lớp hát và vận động lại 1 lần .
*HĐ3: Nghe hát bài “ Ba ngọn nến lung linh ”.
-Lớp chúng mình hôm nay hát và vđ rất là đẹp cô sẽ hát tặng cho cc một bài hát nhe !
-Cô giới hiệu tên bài hát và tên tác giả và hát múa cho trẻ nghe .
- lần 1 nghe cô hát bài : Ba ngọn nến lung linh.
-Lần 2 : Cô hát kết hợp điệu bộ. Hát múa cho trẻ nghe .
- Lần 3: cô mời trẻ tham gia múa .trẻ hưởng ứng cùng cô.
*HĐ4:Trò chơi “Ai nhanh nhất ”.
-Cô giới thiệu trò chơi “Ai nhanh nhất .
-Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ nghe
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần .
 NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************************************
 Thứ 4, Ngày 04 tháng 11 năm 2020
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 HOẠT ĐỘNG :VĂN HỌC 
 Đề tài :Thơ :Gió từ tay mẹ 
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết tên bài thơ ,tên tác giả và biết nội dung bài thơ ,Trẻ đọc được theo cô bài thơ :Gió từ tay mẹ . 
-Rèn kỹ năng cho trẻ trả lời mạch lạc ,tròn câu .
-Gd trẻ phải biết yêu thương mẹ và những người thân trong gia đình .
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh họa theo bài thơ :Gió từ tay mẹ .
-Hệ thống câu hỏi .
III.Tiến hành :
*HĐ1 : ổn định gây hứng thú .
-Cô và trẻ cùng hát bài “ Bàn tay mẹ ” 
-Cc vừa hát bài hát có tên là gì ?
-Đôi bàn tay của mẹ làm những việc gì cho cc ?
-Mẹ là người chăm lo cho chúng ta nhiều nhất .mẹ lo cho chúng ta từng miếng ăn ,giấc ngủ ....vì thể cc phải biết hiếu thảo chăm ngoan ,học giỏi để đền đáp công ơn của cha mẹ nhe cc !
-Hôm nay cô sẽ dạy cho cc bài thơ nói về mẹ đó là bài thơ “ Gió từ tay mẹ ” của tác giả vương trọng .
*HĐ2:đọc thơ và đàm thoại .
-Lần 1 cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe .
+Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ có tên là gì ? Của tác giả nào ?
-Lần 2 cô đọc kết hợp tranh minh họa .
+Cô hỏi :
-Bài thơ nói về ai vậy cc ?
-Bàn tay mẹ không bao giờ biết mỏi khi chăm sóc cho cc .
-Bàn tay mẹ bế chúng con ....... Chăm chúng con ....”
-gió trên cây có khi còn nghỉ ....còn gió từ tay mẹ thì sao nhỉ cc ?(thổi suốt đêm hè )
-gió của ông tròi có khi còn rét buốt còn gió của mẹ thì sao ?(gió của mẹ lúc nào cũng mát .
-Mẹ là người luôn yêu thương chăm sóc cho ai ? ( Cho các con )
-Vậy thì cc phải làm sao để không phụ công ơn của cha mẹ .
-GD trẻ phải chăm ngoan học giỏi nghe lời ông bà cha mẹ ,để ba mẹ vui lòng .
*HĐ3; Dạy trẻ đọc thơ .
-Cô dạy cho cả lớp đọc theo cô (2 lần ).
-Cho từng tổ ,nhóm đọc thi đua .
-Mời cá nhân đọc .
-Cả lớp đọc lại .
* HĐ4Kết thúc cho trẻ hát bài “Bàn tay mẹ ” 
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................