Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Trò chơi với nhóm chữ cái p, q - Lương Thị Hòa

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN CANH NẬU Độc lập - Tự do -Hạnh phúc
 GIÁO ÁN 
 Hoạt động: Làm quen vớí chữ viết
 Đề tài: Trò chơi với nhóm chữ cái p,q
 Chủ đề : Giao thông. 
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy: 
 Người soạn và dạy: Lương Thị Hòa.
 Đơn vị: Trường Mầm non Canh Nậu
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái p,q qua đó:
 + Củng cố nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái p,q,thông qua các trò 
chơi.
 + Trẻ biết tô các chữ p,q theo đúng quy trình và đúng chiều các nét chữ g,y.
2. Kỹ năng:
 - Rèn cho trẻ kỹ năng phát âm chính xác nhóm chữ cái p,q.
 - Rèn cho trẻ kỹ năng tham gia tốt các trò chơi , rèn tư thế ngồi,cách cầm 
bút,tô đúng quy trình và đúng chiều tô.
 - 95% số trẻ thực hiện được yêu cầu của hoạt động.
3. Giáo dục:
 - Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật an toàn giao thông.
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: 
 - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A2 trường mầm non Canh Nậu.
2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án.
 - Máy tính, ti vi các slide trò chơi “Bánh xe quay”
 - Que chỉ,vé tàu chữ cái p,q ,hình đoàn tàu.
 - Tranh chữ p,q và hình ảnh về phương tiện giao thông.
 - Vòng thể dục(6 cái)
 1 - Bảng quay 2 mặt.,tranh chữ p,q, bút dạ.
 3. Đồ dùng của trẻ:
 - Chỗ ngồi cho trẻ hình chữ u.
 - Bàn ghế cho trẻ ngồi tô 
 - Vở trò chơi với chữ cái,bút chì
 - Xắc xô
 III. CÁCH TIẾN HÀNH.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Gây hứng thú và giới thiệu đại biểu( 2 phút)
- Cô cho trẻ xúm xít. Chào mừng các bé đến với - Trẻ xúm xít quanh cô.
sân chơi chữ cái của lớp 5-6 tuổi A2 ngày hôm - Trẻ chú ý lắng nghe
nay!
- Cô xin trân trọng giới thiệu với các con có 2 cô 
giáo đến từ các trường bạn đến tham và dự lớp 
mình đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Cả lớp hát.
- Để chào mừng buổi chơi mở đầu chương trình là 
tiết mục văn nghệ của cô và trò lớp mẫu giáo 5-6 
tuổi A2 với bài hát: “Em đi qua ngã tư đường 
phố” .
:+ Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát “ Em đi qua ngã tư đường 
 phố” ạ. 
+Khi các ban đi qua ngã tư đường phố các con đi - Các bạn thấy đèn đỏ dừng lại, đèn 
như thế nào? xanh các bạn đi.
 - Thấy đèn đỏ con phải dừng lại, 
 đèn xanh mới được đi.
=> Giáo dục trẻ khi đi trên ngã tư đường phố thấy 
đèn đỏ chúng mình phải dừng lại, đèn xanh được - Trẻ chú ý lắng nghe.
đi. Ngoài ra khi đi trên đường làng chúng mình 
phải đi vào lề đường, đi bên tay phải.
2. Nội dung ( 26 phút)
a. Giới thiệu bài ( 1 phút)
- Nghe tin các con rất ngoan và giỏi các cô tặng - Trẻ lắng nghe.
chúng mình một hộp quà đấy. Ai đoán trong hộp 1-2 trẻ đoán.
quà này có gì nào? Để xem bạn đoán đúng không 
cô cùng các con mở hộp quà bí mật này nhé. 
 2 - Cho trẻ đếm. - 1 2 3 mở.
- Trong hộp quà có chữ cái gì đây? Bạn.... đoán - Chữ cái p, q
đúng chưa?
=>Vậy chủ đề sân chơi chữ cái ngày hôm nay là 
“trò chơi với chữ cái p,q”. - Trẻ chú ý nghe 
- Đến với sân chơi với chữ cái cô xin chúc các 
 - Trẻ vỗ tay
con tham gia tốt các trò chơi của mình. Các con 
sẵn sàng tham gia vào các trò chơi chưa?
- Chúng ta cùng đến với trò chơi đầu tiên có tên 
gọi “Bánh xe quay”. Để tham gia tốt trò chơi này 
các con lắng nghe cô nêu cách chơi và luật chơi 
nhé.
b. Trò chơi với chữ cái p,q.
Trò chơi 1:“Bánh xe quay”
- Để chơi được trò chơi này cô sẽ phân lớp mình 
thành 3 đội. + Đội xe buýt 
 + Đội xe taxi
 + Đội tàu hỏa
- Cách chơi như sau: Trẻ quan sát hình ảnh bánh - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn luật 
xe quay trên màn hình và trên bánh xe có các chữ chơi và cách chơi.
cái đã học, khi bánh xe dừng lại mũi tên chỉ vào 
chữ cái nào,đội nào nhanh tay lắc xắc xô trước thì 
đội đó được quyền trả lời, nếu trả lời đúng sẽ 
được 1 chàng pháo tay. Nếu trả lời sai thì quyền 
trả lời sẽ phải nhường cho đội bạn.
- Luật chơi : Khi bánh xe dừng lại mới được 
quyền trả lời, nếu đội nào trả lời trước sẽ mất lượt 
chơi. 
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi với trò chơi và cho trẻ 
phát âm. - Trẻ chơi nhanh nhẹn, phát âm to 
 rõ ràng.
Vừa rồi các con đã tham gia rất tốt trò chơi “ 
Bánh xe quay” đội nào cùng dành quyền chiến 
thắng. Cô xin chúc mừng tất cả các con. Để tặng 
cho các đội chiến thắng cô thưởng cho các con đi 
chuyến tàu hỏa siêu tốc Bắc Nam đến với sân chơi 
chữ cái thứ 2, các con có thích đi tàu hỏa không? 
Mời các con lên tàu hỏa nào. Để tham gia trò chơi 
này các con hãy nghe cô nêu cách chơi và luật 
chơi nhé.
b)Trò chơi 2: “ Đi tàu hỏa”
 3 + Cách chơi: Cô đã tặng mỗi bạn một vé tàu là - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn luật 
chữ cái g, y các con đi vòng tròn vừa đi vừa hát chơi và cách chơi.
bài các bài hát trong chủ đề, khi có hiệu lệnh của 
cô mời các hành khách mang vé chữ p(hoặc chữ 
q) lên tàu, thì các bạn cầm vé chữ đó nhanh chân 
lên tàu và mỗi một toa tàu chỉ được 1 bạn lên.
+ Luật chơi: Bạn nào không tìm được cho mình 
một toa tàu, hoặc lên nhầm tàu không đúng với vé 
quy định thì bạn đó sẽ phải nhảy lò cò. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi .
 - 2 đội thi đua chơi và phát âm chữ 
- Cô kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi và cho trẻ 
 cái, trẻ ở dưới cổ vũ 2 đội.
phát âm chữ cái đó.
 Các hành khách đi tàu có thích không? Khi đi 
 - Trẻ lắng nghe.
tàu các con nhớ không được thò đầu, tay ra ngoài 
nhé. Cô thấy các con tham gia các chuyến đi tàu 
rất giỏi cô tặng cho các con trò chơi “ Thi bé khéo 
tay”.Để bước vào phần thi tiếp theo đòi hỏi các bé 
phải ngồi ngăn ngắn, cầm bút đúng và tô đúng 
quy trình các nét của chữ cái p,q và chữ p,q hoàn 
chỉnh để ban giám khảo đánh giá tìm những tài 
năng xuất sắc nhất, các bé sẵn sàng tham gia vào 
phần thi này chưa? Xin mời các bé về chỗ ngồi - Trẻ về chỗ ngồi của mình.
của mình nào. 
c)Trò chơi 3: “ Bé khéo tay” 
* Chữ p: 
- Cô cho trẻ quan sát tranh chữ p. và cho trẻ phát 
âm.
- Cô tô chữ p và nói cách tô: Cô cầm bút bằng tay - Trẻ lắng nghe và quan sát cô tô 
phải, tay trái giữ vở, ngồi ngay ngắn, lưng thẳng mẫu.
đầu hơi cúi, chân để vuông góc, Tô trình tự từng 
nét một, nét đầu tiên là nét móc của nét sổ thẳng 
sổ thẳng cô đặt bút từ dưới lên trên đường kẻ trên 
cô tô từ trên xuống dưới tô từ trái sang phải trùng 
khít theo nét chấm mờ. Sau đó cô tô đến nét móc 
hai đầu, cô đặt bút từ điểm xuất phát cô đưa chếch 
lên đường kẻ trên kéo thẳng xuống đường kẻ dưới 
và hất lên cô cũng tô trùng kít lên dấu chấm mờ, 
 4 cứ như vậy cô tô hết dòng. Tiếp theo cô sẽ tô chữ 
p hoàn chỉnh. Cô tô nét sổ thẳng từ đường kẻ trên 
xuống đường kẻ dưới, cô nhấc bút tô nét móc 2 
đầu. - Cả lớp phát âm qu.
- Cho trẻ phát âm chữ p cô vừa tô xong. - Tay phải cầm bút tay trái giữ vở, 
- Cô cho trẻ nhắc lại cách ngồi cách cầm bút. ngồi lưng thẳng, đầu hơi cúi chân 
 để vuông góc, ngực không tỳ vào 
 bàn.
 - Trẻ tô theo sự hướng dẫn của cô.
- Cô cho trẻ thực hiện tô chữ p, cô quan sát sửa 
sai cho trẻ. - Trẻ dùng bút.
- Cho trẻ dừng bút. 
 Chữ q: - Trẻ quan sát và phát âm ( p)
 - Cô cho trẻ quan sát tranh chữ q: 1 -2 trẻ nhận xét.
- Hướng trẻ so sánh sự khác nhau giữa các nét của 
chữ p và chữ q .
 - Trẻ lắng nghe.
- Cô nhấn mạnh đặc điểm khác nhau giữa các nét 
của chữ p, q: Chữ q có 1 nét cong tròn khép kín 
và 1 nết sổ thẳng bên phải nét cong tròn. Chữ p có 
2 nét móc. - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát 
- Cô tô mẫu: Cô tô nét cong tròn khép kín từ trái cô tô mẫu. 
sang phải, tô trùng khít dấu chấm mờ cứ như vậy 
cô tô hết dòng. Tô dòng thứ 2 là nét sổ thẳng từ 
trên xuống, tô nét thứ 2 cứ như vậy cho đến hết 
dòng cô cô chữ q hoàn chỉnh , tô nét cong tròn 
đến nét sổ thẳng, cứ tô như vậy đến hết dòng. 
- Cho trẻ phát âm chữ q cô vừa tô. - Trẻ tô chữ q theo đúng quy trình.
- Trẻ tô cô bao quát nhẹ nhàng sửa sai động viên 
khuyến khích trẻ tô. 
 - Trẻ dừng bút và hát vận tại chỗ 
- Cho trẻ dừng bút và hát ,vận động bài “lái ô tô” theo cô.
thể dục chống mệt mỏi.
 - Trẻ quan sát bài bên cạnh và nhận 
 - Cô cho trẻ quan sát bài của bạn bên cạnh, cô đi xét cùng cô.
quan sát và trẻ nhận xét bài của trẻ.
 - Trẻ lắng nghe.
- Vừa rồi các con đã trải qua phần thi :“Bé khéo 
tay” ban giám khảo đánh giá bài của các con rất 
cao, ai cũng đạt tài năng giỏi cô xin chúc mừng 
các con. Để thưởng cho các con đạt kết quả cao 
trong phần thi tài năng của mình cô thưởng cho 
các con trò chơi : “Đội nào giỏi nhất”. Để tham 
gia trò chơi này đạt kết quả cao các con lắng nghe 
cô nêu cách chơi và luật chơi nhé.
 5 d)Trò chơi 4: “Đội nào giỏi nhất”
 - Trẻ lắng nghe cô nêu luật chơi, 
- Cách chơi như sau: Cô mời hai đội lên chơi, mỗi cách chơi.
đội có 3 bạn, khi lên chơi phải bật lần lượt qua 3 
vòng và nối chữ cái trong từ với chữ p,q. sau đó 
đi về cuối hàng bạn thứ 2 mới được lên chơi cức 
như vậy cho hết thời gian quy định (2 phút).
- Luật chơi : Mỗi lần lên chỉ được nối 1 hình ảnh, 
đội nào nối đúng và được nhiều hơn thì đội đó sẽ 
là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả. - 2 đội lên chơi, trẻ bên dưới cổ vũ 
 2 đội.
3. Kết thúc: (1 phút)
 - Trẻ lắng nghe.
Các con ơi vừa rồi các con đã chơi rất xuất sắc 
các trò chơi âm nhạc với chủ đề chữ cái p, q đến 
đay đã hết. Cô xin chúc mừng tất cả các con. Hẹn 
gặp lại các bé trong sân chơi âm nhạc tuần sau.
 - Trẻ làm đòan tàu ra chơi
- Thưởng cho trẻ 1 chuyến “vui chơi ngoài trời”
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Lương Thị Hòa
 6