Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Ngày quốc tế phụ nữ 8 - 3 - Lĩnh vực phát triển: Phát triền thể chất - Tên bài: Bật qua suối, đi trong đường hẹp

Họ và tên: Ngô Thanh Luyến
Lớp: Mầm non B- K48
Chủ đề: Ngày quốc tế phụ nữ 8-3
Lĩnh vực phát triển: Phát triền thể chất
Tên bài: Bật qua suối, đi trong đường hẹp
Mục đích, yêu cầu
Kiến thức
Trẻ biết dùng sức của đôi bàn chân để nhún bật.
Trẻ biết phối hợp tri giác, vận động.
Trẻ ôn lại kiến thức đi trong đường hẹp.
Kỹ năng
Trẻ nhún bật đúng, tiếp đất bằng 2 bàn chân.
Củng cố kỹ năng đi trong đường hẹp không cúi đầu, không đi chệch ra ngoài.
Phát triển vận động của đôi chân, cơ bắp, rèn luyện sự kết hợp giữa tay, chân, mắt.
Phát triển tố chất thể lực: nhanh nhẹn, khéo léo.
Thái độ
Giáo dục trẻ nề nếp trật tự trong giờ học.
Trẻ thích thú, tự tin trong giờ học.
Giáo dục trẻ biết ơn bà, mẹ, thầy cô giáo.
Chuẩn bị
Sân tập rộng rãi.
Thảm, dây để tạo thành đường hẹp và con suối.
Sắc xô, vạch kẻ.
Nhạc bài: Con cào cào, Bông hoa mừng cô.
Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, vận động thoải mái.
Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú
Cả lớp : Xúm xít, xúm xít.!!
Các con ơi, sắp đến ngày mùng 8-3 rồi, chúng mình có biết đó là ngày gì không.?
À đúng rồi, mùng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ đấy, chúng mình có muốn tới vườn hoa để hái những bông hoa thật đẹp tặng cho cô, cho bà, cho mẹ không.?
Đường đi tới vườn hoa rất xa, đòi hỏi chúng mình phái có sức khỏe và thể lực tốt đấy. Vậy chũng mình cùng cô tập bài thể dục để nâng cao sức khỏe nhé.
Hoạt động 2: Khởi động theo bài hát: Con cào cào.
Cho trẻ đi thành vòng tròn, cô lắc sắc xô nhanh chậm để trẻ đi nhanh, đi chậm, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót bàn chân.
Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang.
Hoạt động 3: Trọng động
Bài tập phát triển chung, tập theo bài hát: Bông hoa tặng cô.
Động tác tay (1 lần 8 nhịp): 
Tư thế chuẩn bị (TTCB): đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng, lưng thẳng.
Nhịp 1;3: đưa 2 tay thẳng lên phía trước.
Nhịp 2: đưa 2 tay thẳng lên cao.
Nhịp 4: về TTCB.
Động tác bụng (1 lần 8 nhịp):
TTCB: đứng thẳng hai chân rộng bằng vai, 2 tay chống hông. 
Nhịp 1;5: nghiêng người sang trái.
Nhịp 2;4:: TTCB.
Nhịp 3;7: nghiêng người sang phải.
Nhịp 8: về TTCB
Động tác chân(1 lần 8 nhịp):
TTCB: đứng thẳng hai chân rộng bằng vai, 2 tay chống hông. 
Nhịp 1: chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối.
Nhịp 2;4: về TTCB.
Nhịp 3: chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đầu gối.
Động tác bật (1 lần 8 nhịp):
TTCB: đứng thẳng hai chân rộng bằng vai, 2 tay chống hông. 
Bật cao tại chỗ.
Vận động cơ bản
Bật qua suối, đi trong đường hẹp
Bây giờ lớp mình đã có thể lực rất tốt rồi, chùng mình cùng đi tới vườn hoa nhé. Để đến đó, chúng mình phải bật qua 1 con suối nhỏ và đi qua 1 con đường hẹp, chũng mình cùng nhìn theo dõi cô hướng dẫn cách đi đến vườn hoa nhé.
Cô làm mẫu lần 1 không phân tích.
Cô làm mẫu lần 2 và phân tích.
Cô đi từ đầu hàng tới vạch xuất phát, hai tay cô chỗng hông, khi có hiệu lệnh “bật” thì cô nhún mạnh 2 chân xuống và bật mạnh về phía trước và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 bàn chân. Sau đó cô đi vào đường hẹp, đi khéo léo đúng hướng tới vườn hoa hái 1 bông hoa và đi về phía cuối hàng.
Cô tập lại 1 lần cho trẻ quan sát.
Cô gọi 1-2 trẻ khá lên thực hiện.
Cô cho trẻ nhận xét, cô nhận xét, sửa sai.
Cô cho cả lớp thực hiện 2 lần.
Lần 1: chia làm 2 tổ, thực hiện.
Lần 2: cho 2 tổ thi đua xem tổ nào làm đúng và hái được nhiều hoa hơn.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Cô củng cố hỏi trẻ:
Tên vận động?
Cách thực hiện vận động?
Cô nhận xét, tuyên dương.
“Lớp mình hôm nay tập rất tốt, rất giỏi. Cô khen cả lớp nào.
Chúng mình hãy cầm những bông hoa để dành tặng cho bà cho mẹ nhân ngày 8-3 nhé.”
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập.
Quanh cô, quanh cô.
Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe và trả lởi.
Trẻ khời động.
Trẻ xếp hàng.
Trẻ tập động tác tay.
Trẻ tập động tác bụng.
Trẻ tập động tác chân.
Trẻ tập động tác bật.
Trẻ lắng nghe.
Trẻ lắng nghe quan sát cô làm mẫu.
Cá nhân 1-2 trẻ lên thực hiện, lớp nhận xét.
 Cả lớp từng cá nhân thực hiện.
Trẻ trả lời.
Trẻ vỗ tay.
Trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập và vào lớp.