Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Đếm đến 7, nhận biết số lượng 7, nhận biết số 7 - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Hồng

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ nắm được nguyên tắc lập số mới

- Trẻ biết cách đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7.

- Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi các trò chơi.

2. Kỹ năng:

- Rèn trẻ kỹ năng đếm từ 1 đến 7 theo thứ tự từ trái sang phải và xếp tương ứng 1-1.

- Trẻ nhận biết chữ số 7 và đặt thẻ số tương ứng với số lượng.

- Biết cách sắp xếp đối tượng và so sánh hơn kém

- Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động theo nhóm, quan sát.

- Phát triển ở trẻ tính tư duy, suy luận.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng cô chú công nhân

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm: Trong lớp

2. Chuẩn bị của cô

- Giáo án, que chỉ

- 3 bảng dán tranh , số 7

- 1 số quả, đồ vật, 3 vạch chuẩn

- Nhạc khởi động

3. Chuẩn bị cho trẻ

- Rổ, que tính, thẻ số 1,4,3,5,6,7,7

- Bảng

doc5 trang | Chia sẻ: LANG LANG | Ngày: 02/03/2026 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Đếm đến 7, nhận biết số lượng 7, nhận biết số 7 - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Hồng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MẦM NON TAM TIẾN Độc lập- Tự do- hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ
 NĂM HỌC: 2022 - 2023
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động LQVBT toán
 Đề tài: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có SL 7, nhận biết số 7
 Chủ đề: Nghề nghiệp
 Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 10/11/2022
 Ngày dạy: 18/11/2022
 Người dạy: Phan Thị Hồng
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nắm được nguyên tắc lập số mới
 - Trẻ biết cách đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7.
 - Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi các trò chơi.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn trẻ kỹ năng đếm từ 1 đến 7 theo thứ tự từ trái sang phải và xếp tương ứng 1-1.
 - Trẻ nhận biết chữ số 7 và đặt thẻ số tương ứng với số lượng.
 - Biết cách sắp xếp đối tượng và so sánh hơn kém 
 - Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động theo nhóm, quan sát. 
 - Phát triển ở trẻ tính tư duy, suy luận.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng cô chú công nhân
 - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: Trong lớp
 2. Chuẩn bị của cô
 - Giáo án, que chỉ
 - 3 bảng dán tranh , số 7
 - 1 số quả, đồ vật, 3 vạch chuẩn
 - Nhạc khởi động
 3. Chuẩn bị cho trẻ
 - Rổ, que tính, thẻ số 1,4,3,5,6,7,7
 - Bảng 2
 III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 2 phút)
- Xin chào mừng các con đến với lớp học “ Bé vui học - Trẻ hưởng ứng
toán”
- Về dự cùng lớp học còn có các cô giáo trong tổ mẫu - Trẻ vỗ tay
giáo 5- 6 tuổi chúng ta cùng chào đón.
- Chương trình của lớp học gồm 2 phần:
- Phần thứ nhất: “Chữ số và những người bạn”
- Phần thứ hai: “Trò chơi chữ số”
2. Bài mới ( 27 phút)
Phần 1: Chữ số và những người bạn
* TC: “Bé thông minh” (Ôn số lượng trong phạm vi 
6)
- Cô cho trẻ quan tranh vườn hoa có các luống hoa với -Trẻ quan sát
số lượng cây hoa ở mỗi luống khác nhau: luống hoa 
hồng có 6 cây, luống hoa cúc có 5 cây
- Cho trẻ đếm số cây hoa hồng - Trẻ đếm 1, 2,..6 và gắn số 
 tương ứng
- Cho trẻ đếm số cây hoa cúc - Trẻ đếm 1, 2, 3..5 
+ Muốn có 6 cây hoa cúc chúng mình phải làm gì? - Trẻ lên thêm cây hoa cúc
(mời 1 trẻ lên thêm cây hoa cúc)
- 5 cây hoa cúc thêm 1 cây là mấy? Gắn số - 5 cây thêm 1 là 6 cây ạ. Trẻ 
 gắn số
- Cô muốn mang 1 cây hoa về trồng vào chậu đấy, bạn - 1 trẻ lên bỏ 1 cây hoa ra
nào lên giúp cô mang về nào
- Vậy 6 cây hoa bót 1 còn mấy? Tìm số tương ứng - 6 Cây hoa bót 1 còn 5 cây, trẻ 
 tìm số 5
* Đếm đến 7, nhận biết nhóm có số lượng 7, nhận 
biết số 7
- Bác gấu đã chuẩn bị những gì? - Bác Gấu đã chuẩn cây hoa, lọ 
 hoa, thẻ số, que tính
- Cô xếp lọ hoa từ trái qua phải, cắm hoa vào lọ - Trẻ quan sát
- Các con xếp hết lọ ra, xếp từ trái sang phải - Trẻ xếp hết lọ ra xếp từ trái 
 sang phải
- Cắm cho mỗi lọ 1 bông hoa mầu vàng. Xếp tương - Trẻ cắm cho mỗi lọ 1 bông hoa 
ứng 1:1 mầu vàng. Xếp tương ứng 1:1
- Con đếm xem có bao nhiêu bông hoa - Trẻ đếm 1.2.3.4.5.6 Tất cả là 6 
 bông hoa
- Con đếm xem có bao nhiêu cái lọ - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7 Tất cả là 3
 7 cái lọ
- Bạn nào cho cô biết số hoa và số lọ như thế nào? - Số hoa và số lọ không bằng 
 nhau
 - Số hoa ít hơn số lọ là 1
 - Số lọ nhiều hơn số hoa là 1
- Muốn số hoa bằng số lọ làm như thế nào? - Muốn số hoa bằng số lọ cắm 
 thêm 1 bông hoa , hoặc bớt đi 1 
 cái lọ.
- Theo ý kiến đông cắm thêm 1 bông hoa mầu vàng. - Trẻ cắm thêm một bông hoa 
 mầu vàng
- Khi cắm song các con đếm xem có bao nhiêu bông - 1,2,3,4,5,6,7.Tất cả là 7 bông 
hoa hoa
- Vậy 6 thêm 1 là mấy? - 6 thêm 1 là 7
- Các con đếm số lọ - 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 7 cái lọ
- Số hoa và số lọ như thế nào? Đều là mấy ? - Số hoa và số lọ bằng nhau đều 
 là 7
=> Để biệu thị nhóm có số lượng 7 người ta dùng thẻ 
số 7
- Cô đọc 3 lần. Cho trẻ đọc - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc 
 số 7
- Tìm thẻ số 7 để vào nhóm hoa, lọ - Trẻ tìm số 7 để vào hoa, lọ
- Có 7 bông hoa cô tặng bạn Ánh 1 bông - Trẻ cất 1 bông đi
- Đếm xem còn bao nhiêu bông hoa - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6. Tất cả là 6 
 bông hoa
- Vây 7 bớt 1 còn mấy ? - 7 bớt 1 cón 6
- Thẻ số 7 để đấy không phù hợp cất đi tìm thẻ số 6 - Trẻ cất thẻ số 7 đi tìm thẻ số 6 
 gắn vào số hoa
- Số hoa và số lọ như thế nào ? - Số hoa và số lọ không bằng 
 nhau
 - Số hoa ít hơn số lọ là 1
 - Số lọ nhiều hơn số hoa là 1
- Muốn số hoa và số lọ bằng nhau làm như thế nào - Trồng thêm cây hoa
- Các con cắm thêm bông hoa - Trẻ cắm thêm bông hoa
- Đếm số hoa - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 
 7 bông hoa
- 7 bông hoa tương ứng thẻ số mấy - 7 bông hoa tương ứng thẻ số 7
- Cất thẻ số 6 tìm thẻ số 7 - Trẻ cất thẻ số 6 tìm thẻ số 7
- Cô tặng 2 bông hoa cho bạn An - Trẻ cất 2 bông hoa
- Đếm xem còn bao nhiêu bông hoa - Trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất cả là 5 
 bông hoa
- Tương ứng số mấy tìm số - Tương ứng số 5. Tìm số 5 4
- 7 bớt 2 còn mấy - 7 bớt 2 còn 5
- Đếm số lọ - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 
 7
- Số hoa và số lọ như thế nào ? - Số hoa và số lọ không bằng 
 nhau
 - Số hoa ít hơn số lọ là 2
 - Số lọ nhiều hơn số hoa là 2
- Muốn số hoa bằng số lọ làm như thế nào ? - Cắm thêm 2 bông hoa
- Cắm thêm 2 bông hoa - Trẻ cắm thêm 2 bông hoa
- Đếm số hoa - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7. Tất cả là 
 7 bông hoa
- 5 Thêm 2 là mấy ? Tương ứng số mấy tìm số tương - 5 thêm 2 bằng 7. tìm số 7
ứng
- Có 7 bông hoa cô tặng bạn Tú 3 bông - Trẻ cất 3 bông
- Đếm xem cón mấy bông 1,2,3,. Tất cả là 4 bông hoa
- 7 bớt 3 bằng mấy ? Tìm số tương ứng - 7 bớt 3 bằng 4. Tìm thể số 4
- Có 4 bông hoa cô tặng cho ban Tú - Trẻ cất hoa
- Có còn bông hoa nào không. Cất số 4 - Không còn bông hoa nào cất 
 số 4
- Đếm lọ - Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7. tất cả là 
 7 cái lọ
- Cất lọ - Trẻ cất lọ 7,6,5,4,3,2,1
- Còn thẻ số mấy ? Cầm đọc - Trẻ cầm thẻ số 7 đọc số 7
Phần 2 : Trò chơi chữ số
* Ai tinh măt
- Cách chơi : Tìm nhóm đồ vật có số lượng 7 quanh lớp Trẻ chơi 
và đếm 2-3 lần
* Ai thông minh
- Cách chơi : vỗ tay đếm đến 7. Vỗ tay - Trẻ vỗ tay đếm đến 7. Vỗ tay 
(dậm chân đến 7) (dậm chân đến 7)
* Thi đội nào nhanh
- Cách chơi : Bật qua vạch lên lối nhóm hoa hoặc quả - 3 đội chơi. Lần lượt từng trẻ ở 
có số lượng 7 với số 7. đội bật qua vạch lên lói nhóm 
 hoa quả có số lượng tương ứng
- Luật chơi : Bật qua vạch mỗi lần chỉ được lối một 
tranh có số lượng tương ứng. Sau 1 bản nhạc đội nào 
lối được nhiều hơn đội đó thắng. Trẻ quan sát
- KT kết quả
=> Lớp học Bé vui học toán hôm nay chúng ta đếm - Đếm đến 7 nhận biết số 7
đến mấy ? Nhận biết sô mấy ? Về nhà các con lấy đồ 
chơi đếm nhận biết số 7 cho cô nhé 5
3. Kết thúc: ( 1 phút)
- Lớp học của chúng ta đến đây là hết cô và các bạn - Trẻ hát ra chơi
cùng hát bài : Tập đếm và đi chơi nào.
 Tam Tiến, ngày 10 tháng 11 năm 2022
 NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 Phan Thị Hồng

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_nghe_nghiep_de_tai_dem_den_7_n.doc